RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 1

MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA TEMA 18 : PENTADBIRAN DAN POLITIK
TAJUK UNIT 36 : NILAI DEMOKRASI
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat dalam
pelbagai ujaran.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.1 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai
ujaran dengan betul dan tepat mengikut konteks.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat mendengar dan memahami 5 perkataan, rangkai kata,istilah dan ungkapan
dalam pelbagai ujaran dengan betul dan tepat mengikut konteks
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mendengar sekurang –kurangnya 3 perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan
dalam pelbagai ujaran.
2. Menyatakan secara lisan sekurang-kurangnya 3 perkataan, rangkai kata, istilah dan
ungkapan dalam bentuk ayat.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid mendengar lagu dan meneliti liriknya dan menceritakan proses pengundian
yang dijalankan bagi sesuatu pilihan raya.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan dan membuat bulatan.
4. Setiap ahli dalam kumpulan meletakkan cip di tengah-tengah apabila ingin
bercakap dan memberikan pendapat berkaitan dengan pilihan raya.
5. Mereka tidak boleh mengulangi giliran bercakap sehingga setiap orang diberikan
peluang untuk bercakap.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Dakap STRATEGI PAK21 Talking Chips TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Nilai Murni –
BBM Buku teks, Kertas manila ,
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA TEMA 18 : PENTADBIRAN DAN POLITIK
TAJUK UNIT 36 : NILAI DEMOKRASI
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa dan puisi.
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Membaca secara mekanis pengumuman, ikrar, iklan dan promosi dengan sebutan dan
intonasi yang betul,nada yang sesuai serta kepantasan yang wajar.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat membaca secara mekanis 3 pengumuman, ikrar, iklan dan promosi dengan
sebutan dan intonasi yang betul,nada yang sesuai serta kepantasan yang wajar.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membaca secara mekanis 2 pengumuman dengan sebutan dan intonasi yang betul,
nada yang sesuai serta kepantasan yang wajar.
2. Membaca secara mekanis 1 ikrar dengan sebutan dan intonasi yang betul, nada
yang sesuai serta kepantasan yang wajar.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid diterangkan tentang menjelaskan pendapat tentang kebaikan pilihan raya
yang diadakan.
3. Murid menggunakan peta I-think sebagai alat untuk menjana idea berdasarkan
perbincangan dalam kumpulan.
4. Murid membentangkan peta pemikiran kebaikan pilihan raya tersebut dalam kelas.
5. Murid lain mengemukakan pertanyaan berdasarkan pembentangan tersebut.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI PAK21 Peta I-Think TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Nilai Murni –
BBM Buku teks, Kertas manila ,
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA TEMA 18 : PENTADBIRAN DAN POLITIK
TAJUK UNIT 36 : NILAI DEMOKRASI
STANDARD KANDUNGAN 3.4 Menulis untuk menghasilkan prosa secara terancang.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.4.3 Menulis perenggan isi dan kesimpulan yang kemas menggunakan ejaan yang betul dan
bahasa yang tepat.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menulis 3 perenggan isi dan kesimpulan yang kemas menggunakan ejaan yang
betul dan bahasa yang tepat.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menulis 2 perenggan isi dengan betul dan bahasa yang tepat.
2. Menulis 2 perenggan kesimpulan dengan betul dan bahasa yang tepat.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid diterangkan tentang menulis perenggan isi dan kesimpulan berdasarkan
bahan.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
4. Guru mengemukakan masalah contoh penulisan kepada ahli kumpulan.
5. Setiap ahli diberikan masa untuk berfikir, kemudian membincangkan dengan ahli
kumpulan yang lain secara berpasangan.
6. Semua ahli kumpulan pula diminta berkongsi jawapan kepada penyelesaian
masalah.
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
8. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Pokok STRATEGI PAK21 Think, Pair, Share TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Nilai Murni –
BBM Buku teks, Kertas manila ,
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA TEMA 18 : PENTADBIRAN DAN POLITIK
TAJUK UNIT 36 : NILAI DEMOKRASI
STANDARD KANDUNGAN 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera dengan memberikan respons peribadi.
STANDARD PEMBELAJARAN 4.1.1 Memahami dan mengapresiasi karya prosa dengan memberikan respons peribadi tentang
sinopsis, tema dan persoalan dengan betul, rasional dan penuh penghayatan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat membuat 1 sinopsis, tema dan persoalan dengan betul, rasional dan penuh
penghayatan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membuat 1 sinopsis daripada cerpen Hadiah dengan betul, rasional dan penuh
penghayatan.
2. Menyatakan tema dan 1 persoalan yang terdapat di dalam cerpen Hadiah dengan
betul dan rasional.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid diterangkan tentang membuat sinopsis, tema dan persoalan daripada cerpen
Hadiah dengan betul, rasional dan penuh penghayatan.
3. Murid dibahagikan secara berpasangan.
4. Murid bergilir-gilir memberikan respons atau menyelesaikan masalah membuat
sinopsis dengan menulis di kertas yang sama dan menggunakan pen atau pensil
yang sama.
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Titi STRATEGI PAK21 Rally Table TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Nilai Murni –
BBM Buku teks, Kertas manila ,
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA TEMA 18 : PENTADBIRAN DAN POLITIK
TAJUK UNIT 36 : NILAI DEMOKRASI
STANDARD KANDUNGAN 5.6 Menganalisis dan membetulkan kesalahan sesuatu ayat.
STANDARD PEMBELAJARAN 5.6.1 Menganalisis dan membetulkan kesalahan ayat mudah.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menganalisis dan membetulkan 3 kesalahan ayat mudah dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menganalisis dan membetulkan kesalahan ayat mudah.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid diterangkan tentang menganalisis kesalahan bahasa berdasarkan bahan.
3. Murid menyatakan kepentingan ucapan manifesto kepada sesorang bakal
pemimpin.
4. Murid membincangkan usah-usaha yang perlu dilakukan oleh seseorang pemimpin
bagi menambat hati rakyat.
5. Aktiviti susulan selepas murid membuat bacaan dan kajian secara individu atau
berkumpulan.
6. Seorang murid akan duduk di kerusi yang disediakan dan menjadi 'pakar' atau
'watak'.
7. 'Pakar' atau 'Watak' ini akan menjawab semua soalan konsep manifesto yang
dikemukakan oleh murid lain.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Pelbagai Alir STRATEGI PAK21 Hot Seat TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Choose an item.
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Choose an item.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Choose an item.
Pendekatan Tematik Choose an item.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Nilai Murni –
BBM Buku teks, Kertas manila ,
PENTAKSIRAN Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.