European Railway Safety Culture Model - PL

Europejski Kolejowy Model Kultury Bezpieczeństwa 2.
0
Europejski Kolejowy Model Kultury Bezpieczeństwa 2.0: Komponenty
ZARZĄDZANIE ROZUMIENIE UCZENIE SIĘ CIĄGŁE

GŁÓWNYMI REALIÓW PRZEZ INTEGROWANIE
RYZYKAMI MIEJSCA PRACY DOŚWIADCZENIE BEZPIECZEŃSTWA
BEZPIECZEŃSTWA
DOSKONAŁOŚĆ
EXCELLENCE
SAFETY
FUNDAMENTY
WZORCE ZACHOWAŃ
UWARUNKOWANIA
ORGANIZACYJNA
KULTURA
WSPÓŁDZIAŁANIE ORGANIZOWANIE ROZPOWSZECHNIANIE WSPIERANIE
Kolejowe Fundamenty Bezpieczeństwa: słowa kluczowe
Podejście kwestionujące Raportowanie Uczenie się od innych Podejmowanie decyzji
Odporność Złożoność systemu Doskonalenie Alokacja zasobów
Świadomość ryzyka Warunki pracy Analiza Wizja bezpieczeństwa

Kolejowe Fundamenty Bezpieczeństwa: atrybuty
Podejście Uczenie się od Podejmowanie
F1.3
kwestionujące
F2.3 Raportowanie F3.3
innych
F4.3
decyzji
Osoby na wszystkich szczeblach Rozpoznaje się i zgłasza Organizacja aktywnie Osoby na wszystkich
unikają popadania w rutynowe i nietypowe poszukuje możliwości szczeblach są przekonane,
samozadowolenie, kwestionują odchylenia od oczekiwanych uczenia się. że bezpieczeństwo i
założenia, zachęcają do wyrażania wyników. Wdrażane są środki eksploatacja są ze sobą
przeciwstawnych poglądów i biorą mające na celu wykrywanie i ściśle powiązane.
je pod uwagę. ograniczanie zjawiska ciszy
organizacyjnej.
F1.2 Odporność F2.2 Złożoność systemu F3.2 Doskonalenie F4.2 Alokacja zasobów
Rozwija się zdolność do Organizacja dostrzega, że jej Informacje zwrotne Bezpieczeństwo jest
bezpiecznego działania w technologie i systemy są dotyczące bezpieczeństwa kwestią nadrzędną przy
niespodziewanych sytuacjach. złożone i mogą zawieść w są traktowane jako szansa i alokacji zasobów..
nieprzewidywalny sposób. bierze się je pod uwagę
jako okazję do poprawy
wyników organizacji
Wizja
F1.1 Świadomość ryzyka F2.1 Warunki pracy F3.1 Analiza F4.1
bezpieczeństwa
Pracownicy na wszystkich Organizacja dostrzega, że Raportowane informacje są Organizacja opracowuje i
szczeblach zdają sobie warunki pracy, takie jak presja systematycznie analizowane wdraża wizję
sprawę z głównych czasu, obciążenie pracą i w celu określenia czynników, bezpieczeństwa w celu
rodzajów ryzyka i rozumieją zmęczenie, mają wpływ na które umożliwiają uczenie i wspierania osiągania celów
swój osobisty wkład w bezpieczne zachowania. doskonalenie się organizacji. biznesowych.
bezpieczeństwo.

Uwarunkowania Kulturowe: słowa kluczowe
Praca zespołowa
Role i obowiązki Komunikacja Służenie przykładem
i współpraca
Zarządzanie Interwencje
Wartości interpersonalne Struktura organizacyjna
kompetencjami kadry kierowniczej
Kompetencje w zakresie
Relacje z regulatorami Systemy organizacyjne Umiejętności miękkie czynników ludzkich i
organizacyjnych
Uwarunkowania Kulturowe: atrybuty
Praca zespołowa
E1.1 E2.1 Role i obowiązki E3.1 Komunikacja E4.1 Służenie przykładem
i współpraca
Wewnątrz organizacji i między Role, obowiązki i upoważnienia Informacje dotyczące Kierownicy zachowują się w
organizacjami wspiera się są rozumiane i akceptowane. bezpieczeństwa są sposób wyznaczający
współpracę na rzecz bezpiecznej rozpowszechniane w sposób standard bezpieczeństwa.
eksploatacji. otwarty w ramach organizacji i
między organizacjami.
E1.2
Wartości E2.2
Struktura E3.2
Zarządzanie E4.2
Interwencje
interpersonalne organizacyjna kompetencjami kadry kierowniczej
W organizacji panują zaufanie, Struktury organizacyjne Zarządzanie kompetencjami Kierownicy zapewniają, że
szacunek i otwartość – wspierają zrównoważoną i zapewnia, że pracownicy zachęty, sankcje i nagrody
charakteryzują one relacje w bezpieczną eksploatację. dysponują odpowiednią wzmacniają zachowania i
organizacji na wszystkich wiedzą. efekty, dzięki którym
poziomach. realizowana jest wizja
bezpieczeństwa.
Relacje Systemy Umiejętności Kompetencje w zakresie

E1.3 E2.3 E3.3 E4.3 czynników ludzkich i
z regulatorami organizacyjne miękkie organizacyjnych
Relacje z regulatorami są Procesy, narzędzia i Zdolności przywódcze w Czynniki ludzkie i
zdrowe i zapewniają, że dokumentacja wspierają zakresie bezpieczeństwa i organizacyjne, w tym
odpowiedzialność za zrównoważoną i bezpieczną umiejętności nietechniczne doświadczenie praktyczne,
bezpieczeństwo spoczywa na eksploatację. są systematycznie uwzględniane są
organizacjach kolejowych. rozwijane. systematycznie na etapach
projektowania oraz zmian
systemu.
Making the railway system work better for society.
Follow us on ERA_railways
Discover our job opportunities on era.europa.eu

European Railway Safety Culture Model - PL

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

European Railway Safety Culture Model - PL

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Europejski Kolejowy Model Kultury Bezpieczeństwa 2.

ZARZĄDZANIE ROZUMIENIE UCZENIE SIĘ CIĄGŁE

Podejście kwestionujące Raportowanie Uczenie się od innych Podejmowanie decyzji

Odporność Złożoność systemu Doskonalenie Alokacja zasobów

Świadomość ryzyka Warunki pracy Analiza Wizja bezpieczeństwa

ZARZĄDZANIE ROZUMIENIE UCZENIE SIĘ CIĄGŁE

ZARZĄDZANIE ROZUMIENIE UCZENIE SIĘ CIĄGŁE

WSPÓŁDZIAŁANIE ORGANIZOWANIE ROZPOWSZECHNIANIE WSPIERANIE

WSPÓŁDZIAŁANIE ORGANIZOWANIE ROZPOWSZECHNIANIE WSPIERANIE

Relacje Systemy Umiejętności Kompetencje w zakresie

Discover our job opportunities on era.europa.eu

You might also like