Professional Documents
Culture Documents
Bangus Street. Corner Apahap Street, North Bay Boulevard South, Navotas City
KONTEKSTWALISADONG KOMUNIKASYON SA
WIKANG FILIPINO
MODULE 3
MGA GAWAING PANGKOMUNIKASYON
NG MGA PILIPINO
Mga Layunin:
Matapos ang aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang maisasagawa ang mga
sumusunod:
Mailarawan ang mga gawing pangkomunikasyon ng mga Pilipino sa iba’t
ibang antas ng lipunan;
Maipaliwanag ang kabuluhan ng wikang Filipino bilang mabisang wika sa
kontekstwalisadong komunikasyon sa mga komunidad;
Magamit ang wikang Filipino sa iba’t ibang tiyak na sitwasyong
pangkomunikasyon sa lipunang Pilipino;
Mapalalim ang pagpapahalaga sa sariling paraan ng pagpapahayag ng mga
Pilipino sa iba’t ibang antas ng larangan.
PANIMULA
Mahalaga ang papel na ginagampanan ng komunikasyon sa pang-araw-araw na
pakikipagsapapalaran ni Juan dela Cruz sapagkat nag-iiwan ito ng kakintalang
maaring magdulot ng karanasang magpapatakbo ng kanyang buhay. Ang mga
sumusunod na paksa ay mga gawaing pangkomunikasyon karaniwan subalit sa
mahalaga sa buhay ni Juan:
1. Tsismisan
2. Umpukan
3. Talakayan
4. Pagbabahay-bahay
5. Pulong-bayan
6. Komunikasyong di-berbal
7. Mga ekspresyong local
PANIMULANG GAWAIN
Pagsasagawa ng review sa mga gawaing pangkomunikasyon Hahatiin ang
klase sa limang pangkat. Maaaring mamili sa mga piling pelikulang Die Beautiful,
Sister Stella L at Heneral Luna at suriing mabuti ang mga gawaing
pangkomunikasyon na maoobserbahan sa pelikula. Sagutin ang mga sumusunod
na tanong gamit ang dalawa hanggang tatlong pangungusap at ipaskil ang sagot sa
social media page na ginawa ng guro para sa inyo. Narito ang mga sumusunod na
katanungan:
1. Ano-ano ang kontribusyon ng mga naobserbahang gawaing
pangkomunikasyon sa pangkalahatang naratibo at iniwang aral?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Page 1 of 10
NAVOTAS POLYTECHNIC COLLEGE
Bangus Street. Corner Apahap Street, North Bay Boulevard South, Navotas City
KONTEKSTWALISADONG KOMUNIKASYON SA
WIKANG FILIPINO
Page 2 of 10
NAVOTAS POLYTECHNIC COLLEGE
Bangus Street. Corner Apahap Street, North Bay Boulevard South, Navotas City
KONTEKSTWALISADONG KOMUNIKASYON SA
WIKANG FILIPINO
Edukasyon. Ang gawing pangkomunikasyon, pamamaraan at nilalaman ng
pahayag ay naiimpluwensyahan ng edukasyon ng isang tao. Ang paggamit ng antas
ng mga salita ay may kaugnayan sa edukasyon. Saan ba madalas marinig ang mga
salitang balbal at kolokyal? Sino ang madalas gumagamit ng mga salitang pormal?
Ang mga guro sa kanilang pagtuturo at tagapamahala ng kumpanya ay higit na
gumagamit ng mga salitang pormal. Ang impormal na salita ay maririnig naman sa
mga pangkat ng indibidwal na nasa palengke, umpukan ng magbabarkada at iba pa.
Ang gawi ng pananalita ng isang doktor ay pormal, higit itong malumanay at
nagtataglay ng mataas na uri ng bokabularyo samantalang ang barker sa isang
paradahan ng dyip ay gumagamit ng impormal na salita at malakas na boses sa
pagtawag ng mga pasahero.
Kasarian. May mga salitang ginagamit ang mga babae na kapag ginamit ng
lalaki ay hindi ayon sa kaniyang kasarian. Gayundin, may mga salitang ginagamit
ang mga lalaki na hindi akma kapag ginamit ng isang babae. Kung gayon, ang paraan
at gawi ng komunikasyon ay apektado dahil sa kasarian. Halimbawa, ang paggamit
ng mga salitang besh o kaya beshie ay na higit na angkop gamitin ng mga babae sa
kapwa babae at ang bro o brod na malimit namang gamitin ng mga lalaki sa kapwa
lalaki. Bagama’t sa kasalukuyan, ang ganitong kalakaran sa paggamit ng mga salita
bilang bahagi ng gawi ng komunikasyon ay hindi na rin batayan kung sino ang
kausap at kung ano ang kasarian ng kausap sanhi ng usapin hinggil sa gender
awareness and development kung saan tanggap ng lipunan ang paggamit ng
alinmang salita na hindi na mahalaga ang sekswalidad ng nagsasalita. Maging lalaki,
babae, tomboy o bakla ay malayang nakagagamit ng mga salitang naisin upang
magpahayag ng kaisipan at damdamin.
Page 5 of 10
NAVOTAS POLYTECHNIC COLLEGE
Bangus Street. Corner Apahap Street, North Bay Boulevard South, Navotas City
KONTEKSTWALISADONG KOMUNIKASYON SA
WIKANG FILIPINO
Karaniwan itong isinasagawa sa isang partikular na grupo bilang isang
konsultasyon sa bawat kasapi at paghahanda sa darating na okasyon o aktibidad.
Lider ang nangunguna sa naturang pulong upang pangasiwaan ang maayos na
daloy ng pagpupulong tulad ng pagbibigay ng suhestiyon, mungkahi o opinyon.
Malaki ang papel ng pulong sa pagsasagawa ng regulasyon at batas na nais
ipatupad lalo na’t may direktang epekto ito sa mga mamamayan. Bahagi ng
proseso ng regulasyon ang konsultasyon sa tao o publiko at inbalido ang
anumang batas na maaprubahan kung walang isinagawang pagsangguni sa mga
mambabatas.
Page 6 of 10
NAVOTAS POLYTECHNIC COLLEGE
Bangus Street. Corner Apahap Street, North Bay Boulevard South, Navotas City
KONTEKSTWALISADONG KOMUNIKASYON SA
WIKANG FILIPINO
2. Ilocano – “Alla” o namangha; “Gemas” o nasarapan at “Anya metten!” o ano
bay an!.
3. Bicolano – “Dios mabalos” o pasasalamat; “Garo ka man” o pagkadismaya;
“Inda ko sa imo” o ewan ko sayo at Masimut o Lintian” o sobrang galit. 4
4. Bisaya – “Ay, Tsada” o maayos sa paningin; “Samok ka!” o magulo ka;
“Paghilum!” o manahimik ka; “Ambot” o medyo inis o galit.
PAGSASANAY 1
Panuto: Paghambingin ang mga sumusunod na konsepto. Magbigay ng
ilustrasyon hinggil sa mga konsepto.
Page 7 of 10
NAVOTAS POLYTECHNIC COLLEGE
Bangus Street. Corner Apahap Street, North Bay Boulevard South, Navotas City
KONTEKSTWALISADONG KOMUNIKASYON SA
WIKANG FILIPINO
1. Tsismisan at Umpukan
Tsismisan Umpukan
Ilustrasyon
Ilustrasyon
PAGSASANAY 2
Komunikasyong Di-berbal: Sumulat ng talata upang mabigyan ng angkop na
pagpapaliwanag ang sumusunod na di-berbal na komunikasyon.
1. Pagkindat
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________
2. Pagpapakita ng kamao
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________
3. Paggamit ng bandilang pula
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________
Page 8 of 10
NAVOTAS POLYTECHNIC COLLEGE
Bangus Street. Corner Apahap Street, North Bay Boulevard South, Navotas City
KONTEKSTWALISADONG KOMUNIKASYON SA
WIKANG FILIPINO
4. Pagpapalaki ng mata at ilong
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________
5. Pag-angat ng dalawang balikat
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________
6. Pagkagat ng labi
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________
7. Pagsusuot ng blusang puti
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________
8. Pananahimik
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________
9. Pagiging huli sa oras na pinag-usapang tagpuan
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________
10. Pagkakagulo ng tao
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________
PAGSASANAY 3
Tama o Mali
Panuto: Isulat ang T kung tama ang pangungusap at M kung mali ang isinasaad ng
pangungusap. Isulat ang sagot sa bawat patlang bago ang bilang.
_____ 1. Sa anyo ng komunikasyong di- berbal nahahati ang oras(chronemics) sa tatlong
uri.
_____ 2. Ang Di-tuwirang ekspresyon ang pagpapahayag ng katotohanan kaya mayroon
tayong birong totoo, may halong hibla ng katotohanan at halos walang
katotohanan pero naghahamon o nang-uuyam o fishing
_____ 3. Proksimika ay gamit ang espasyo, pinaniniwalaang ang agwat ng tao sa kapwa
ay may kahulugan na maaaring mabuo sa pananaw ng tagatanggap ng mensahe
tulad ng nag- uusap na malapit ang distansya.
_____ 4. Mga dapat iwasan sa pulong ay bara-bara na pulong na walang sistema ang
pulong. Ang lahat ay gustong magsalita kaya nagkakagulo, kaya dapat ang
“house rules”.
_____ 5. Ang katangian ng mabuting pagtalakay ay kaisahan at pokus na ang dalubguro
ang tagapamagitan ng impormasyon o kaisahan sa klase kung kaya’t marapat
lamang na handa siya sa pagpapanatili ng kaisahan at pokus sa klase.
_____ 6. Ang Paralanguage ay tumutukoy sa linggwistikong tunog na may kaugnayan sa
pagsasalita tulad ng intonasyon, bilis at bagal sa pagsasalita o kalidad ng boses.
_____ 7. Sabi ni Rico Blanco sa kanta niyang “Chismis”, ang tsismis ay ang pambansang
virus ng bansa.
Page 9 of 10
NAVOTAS POLYTECHNIC COLLEGE
Bangus Street. Corner Apahap Street, North Bay Boulevard South, Navotas City
KONTEKSTWALISADONG KOMUNIKASYON SA
WIKANG FILIPINO
_____ 8. Walang malaking papel ang pulong sa pagsasagawa ng regulasyon at batas na
nais ipatupad lalo na’t may direktang epekto ito sa mga mamamayan.
_____ 9. Mga dapat iwasan sa pulong ay pagtalakay sa napakaraming bagay hindi na
nagiging epektibo ang pulong dahil sa dami ng agenda at pinag-uusapan. Pagod
na ang isip ng nagpupulong.
_____ 10. Paghaplos (Haptics) ay karaniwang kinabibilangan ng paghaplos o pagdampi
na maaaring bigyang pakahulugan ng taong tumatanggap ng mensahe sa
paraan ng paghaplos nito tulad ng pagtapik sa balikat na waring nakikiramay o
pagbati
Mga Larawan:
1.
Sanguniaan:
Tanalgo, Christie T. et.al. Gabay sa Pagtuturo sa GE 105.
Kontekstwalisadong Komunikasyon sa Wikang Filipino-KonKomFil.
Inihanda ni:
Page 10 of 10