FILIPINO

BAITANG
E7
Pagbibigay Opinyon o Reaksiyon
(Balita, Isyu o Usapan)

MODYUL 7

Department of Education • Republic of the Philippines

 Republic of the Philippines
Department of Education
MIMAROPA Region
SCHOOLS DIVISION OF PALAWAN

Materyal para sa Bridging- FILIPINO

Pagbibigay Opinyon o Reaksiyon

(Balita, Isyu o Usapan)

Modyul 7
Baitang 7
Hulyo 13-17, 2020

Isinulat at binuo nina

ERIKA P. ESTEVES
EVA A. DELA TORRE
ELSIE D. DE GUZMAN
JESILA A. CATAYLO
RAYMOND L. IDAÑO
VENICE D.
RODRIGUEZ HELEN P.
FRANCISCO IRYN M.
ILAGAN
ANNIE JOY PATRICIO-VALLEJO

Department of Education • Republic of the Philippines

Panimulang Mensahe
Para sa mga Tagapagdaloy:

Ang modyul na ito ay para sa Ikapitong Linggo ng bridging na magsisilbing

alternatibong kagamitan sa mga kasanayan at magkokonek sa nagdaang taong
panuruan at sa paparating na pasukan. Ang gurong tagapagdaloy ng modyul na ito
ay kinakailangang maging handa sa pagpapaliwanag sa kanyang mga mag-aaral ng
mga tiyak na layunin, gawain, at inaasahang awtput upang matiyak ang pagkatuto
ng mga mag-aaral. Makatutulong din ang pagbibigay ng oryentasyon sa mga mag-
aaral, magulang, o mga tagagabay tungkol sa kahalagahan ng pagsasakatuparan
ng mga gawain sa loob ng modyul na ito.
Ang kagamitang ito ay pag-aari ng Kagawaran ng Edukasyon, Sangay ng
Palawan kaya’t pinapayuhan ang mga tagapagdaloy na magtagubilin sa gagamit
nito na ingatan ang modyul. Iwasang tupiin o pilasin ang mga pahina, dumihan,
basain, o alinmang kauri nito na makapipinsala sa kagamitan. Tiyaking
masasagutan ng mga mag-aaral ang bawat palatuntunan ng modyul kagaya ng
mga pagsusulit, gawain, at mga pagsulat.
Para sa mga Mag-aaral:

Ang modyul na ito ay para sa Ikapitong Linggo ng iyong pag-aaral sa

bridging. Ang lahat ng iyong kasanayan sa pagbasa ng mga tekstong akademiko ay
inaasahang natamo mo na sa yugtong ito ng iyong pag-aaral. Inaasahan sa iyo na
ikaw ay muling magkokonek sa ilang piling kasanayan para sa paghahanda ng
iyong pagpasok sa Junior High School.
Nawa ay maging kapaki-pakinabang sa iyo ang pagbasa at pagsagot sa mga
piling pagsasanay para isang linggong pagtalakay ng mga aralin.

Narito pa ang ilan sa mga dapat mong tandaan at gawin:

PAALALA AT TAGUBILIN

Ang pagkatuto mo sa modyul na ito ay nakasalalay sa pag-unawa at

pagsunod mo sa mga panuntunan sa bawat gawain upang matamo ang mataas
na pagkatuto na kinakailangan. Narito ang ilan sa mga dapat mong isaalang-
alang sa paggamit ng modyul na ito.
1. Ingatan at pahalagahan mo ang modyul na ito.
2. Basahin at unawaing mabuti ang mga panuto sa bawat gawain.
3. Sagutin nang buong katapatan ang mga gawain at pagsusulit sa modyul na ito.
4. Hanggat maaari, huwag lalaktawan ang mga pahina na sasagutan.
5. Sikapin mong mapaunlad ang iyong pagkatuto sa mga gawaing inihanda
ko katulad ng
pagsisikap kong matulungan kang matuto.
6. Sakaling may mahirap na gawain na hindi mo maunawaan maaari
kang sumangguni sa
iyong mga kasama sa bahay o di kaya maaari mo akong tawagan sa
numerong ito

3
 Pagbibigay Opinyon o
Linggo
7 Reaksiyon
(Balita, Isyu o Usapan)
Alamin

Kumusta ka na mahal kong Mag-aaral,

Kumusta ang iyong naging bakasyon sa mapaghamong banta at pananalanta ng
COVID-19? Naging panatag ka rin ba at sumusunod sa mga ipinagbabawal at payo ng
World Health Organization? Ngayong nasa panahon pa rin tayo ng pangamba at pag-
aalinlangan, hayaan mong balikan natin ang ilang mahahalagang mga paksa at kasanayan
sa Filipino na tiyak kong malilibang ka sapagkat ito’y sadyang inihanda para sa iyo. Ito’ y
isinaayos at pinili upang iyong maikokonek ang iyong sarili sa nalalapit na pagbubukas ng
klase. Inaasahan na sa paggamit mo nito ay magiging aktibo ka at handang ipahayag nang
wasto, maayos at may lalim ang iyong mga ideya, karanasan at kaalaman kaugnay ng pinag-
aaralan. Eksayted ka na rin ba para rito at para sa susunod na yugto ng iyong buhay, ang
pag-aaral ng senyor high?
Kung gayon, kumuha ka ng luma mong kuwaderno at gamitin ang mga ekstrang
pahina na walang sulat upang itala o isulat ang ilang mahahalagang pagkatuto na maaaral
mo rito. Bilang pagtalima sa kautusang huwag munang magkita-kita o magsama-sama nang
maramihan kaya maaari mo itong iuwi at pag-aralan sa tulong ng iba pang miyembro ng
iyong pamilya.

Ano ang tiyak na matututuhan mo?

Naipahahayag ang sariling opinyon o reaksiyon sa isang napakinggang balita, isyu o

usapan.
1. Natutukoy ng mga mag-aaral ang kahulugan ng salitang reaksiyon.
2. Nakabibigay ang mga mag-aaral ng sariling reaksiyon sa iba’t ibang
sitwasyon.
3. Naipahahayag ng mga mag-aaral ang sariling opinyon o reaksiyon sa
isang napakinggang balita, isyu o usapan (f4PS-IVf-g-1).

4
 Subukin

Panuto: Ipahayag ang iyong reaksyion sa sumusunod na sitwasyon sa

pamamagitan ng pagpili sa mga pagpipiliang nasa ibaba. Isulat ang titik ng iyong
sagot sa puwang bago ang bilang.

_1. Tinawag ka ng iyong guro at kinausap. Pinakita sa iyo ang iyong iskor sa
natapos na pagsusulit na halos hindi ka nangalahati sa kabuuang
bilang nito.
A. Masaya kang bumalik sa iyong klase.
B. Malungkot ka at nagtampo sa iyong guro dahil bumagsak ka.
C. Masama ang loob dahil hindi ka pinakopya ng iyong katabi.
D. Malungkot at nanghihinayang dahil hindi ka nag-aral ng iyong leksiyon.

_2. Unang araw ng pasukan. Masayang gumising si Arvie at nasasabik

na pumasok. Tinatawag sila ng kanilang guro upang magpakilala.
Hindi nakapagsalita si Arvie.
A. Tatawa ako ng malakas.
B. Lalapitan ko siya at pipiliting magsalita.
C. Tatahimik na lang ako, pagkatapos ng klase bago ko siya kakausapin.
D. Hahayaan ko at hindi pakikialaman dahil hindi ko naman siya kaibigan.

_3. Kaarawan ng iyong kaibigan at magkakaroon kayo ng sleep over sa

kanilang bahay. Nagpaalam ka sa iyong nanay ngunit hindi ka
pinayagan. Padabog kang umalis at pumasok sa iyong silid.
A. Hindi tama ang kanyang ginawa dahil magulang niya iyon.
B. Tama lang na magalit siya sa kanyang nanay dahil mag-sleep over lang
naman.
C. Iiyakan niya ang kaniyang nanay para payagan siya nitong mag-sleep
over sa kaibigan.
D. Ibalewala niya lang ang hindi pagpayag ng kaniyang ina at pumunta siya
sa kanyang kaibigan.

_4. Mula sa ibang bansa si Gina. Bagong lipat siya sa inyong paaralan. Sabi
ng iyong kaklase, huwag siyang kausapin ng Ingles upang mapilitang
magsalita ng Filipino.
A. Hindi sasang-ayunan ang kaniyang kaklase.
B. Hindi na papansinin ang sinabi ng kaniyang kaklase.
C. Isusumbong kay Gina ang sinabi ng kaniyang kaklase.
D. Sasang-ayunan ang kaniyang kaklase kasi nasa Pilipinas siya.

5
 _5. Oras ng recess nakapila kayo sa harap ng kantina ikaw na sana
ang susunod ngunit inunahan ka ng huli pa sa iyo sa pila.
A. Susuntukin ko siya para hindi na niya ulitin.
B. Itutulak ko siya at sasabihing “ako ang nauna sa iyo.”
C. Sisigawan ko siya ng malakas na ako ang nauna sa kaniya.
D. Pagsasabihan ko siya ng mahinahon na mali ang kaniyang ginawa.

_6. Pinatunayan ni Teresa Magbanua na ang Pilipino ay handang

magsakripisyo at magbuwis ng buhay para sa kalayaan ng bayan.
Nanalaytay sa kanyang dugo ang giting at tapang ng isang tunay
na Pilipino.
A. Matigas ang ulo ng mga Pilipino.
B. Mahilig makipagdigmaan ang mga tao sa Pilipinas.
C. Ipaghihiganti ko siya at ang iba pang nagbuwis ng buhay.
D. Ipagmalaking ang mga Pilipino ay handang ipaglaban ang kalayaan
ng Pilipinas.

_7. Isang gabi hindi nakatulog si Cris, ayaw humiwalay sa kanyang isipan
ang usapang patigilin sila sa pag-aaral, dahil wala na talaga silang pera.
A. Iisiping nagbibiro lang ang kanyang ina.
B. Magugustuhan niya ang pasiya ng kaniyang ina.
C. Magtatampo siya sa kaniyang ina at hindi na papasok
D. Mag-iisip siya ng paraan upang makapagpatuloy sa pag-aaral.

_8. Ang manggagawa ay nagpatulo ng pawis sa bukid.

A. Pahalagahan ang produkto ng mga mangagawa.
B. Tulungan ang manggagawa sa paghahanap ng gawain.
C. Ang manggagawa ay hindi masipag sa gawain sa bukid.
D. Kailangang magpatulo ng pawis ang manggagawa sa bukid.

_9. May inilunsad na proyektong Pera sa Basura ang paaralan upang maging
malinis ang kapaligiran at kumita ng pera buhat sa basurang itinatapon
ng mga mag-aaral.
A. Lalong dumami ang nagkalat na basura sa paaralan.
B. Magiging masaya ako dahil malulutas na ang suliranin sa maruming
kapaligiran at kumita pa ng salapi.
C. Hindi ako makikipagtulungan at mananahimik na sa nasabi
nilang proyekto.
D. Makikiisa ang ako sa nasabing proyekto ng barangay para sa kalutasan
suliranin sa basura ng paaralan.

6
 _10. Napagbintangan ka ng iyong kaklase na ikaw ang kumuha ng
kanyang pera sa bag.
A. Sasabihin ko sa kanya ng maayos na hindi ako ang kumuha ng kanyang
pera.
B. Susuntukin ko siya ng malakas at isusumbong ko siya sa aking mga
Magulang.
C. Sisigawan ko siya na hindi aq ang kumuha ng kanyang pera sa
bag. Pagkatapos, hindi ko na siya papansinin
D. Iiyak ako at isusumbong ko siya sa aming guro para mapagalitan at
madala guidance office.

Balikan

Panuto: Pangkat-pangkatin ang salitang nasasalungguhitan sa teksto batay

sa pagkakaugnay-ugnay nito. Isulat ang iyong sagot sa kahon sa ibaba.

Noong unang panahon, ang ating mga ninuno ay nakararating sa malalayong

lugar sa
Unangpamamagitan
Pangkat ngng paglalakad. NgunitPangkat
Ikalawang nang dumating
ng sa kanilang
Ikatlongbuhay iba’tng
Pangkat
ibang sasakyang
Salitang de gulong tulad
Magkakaugnay ng karwahe,
Salitang kotse, trak, dyip Salitang
Magkakaugnay at kalesa,Magkakaugnay
nabawasan o
nahinto ang paglalakad.
Magbalik sana ang gawaing paglalakad upang hindi tayo matrapik sa daan. Wala
pang polusyong dala ng umuusok na mga sasakyan. Ligtas din tayo sa nakabibinging
ingay at busina ng mga sasakyan at sa kaskaserong mga tsuper ng dyip at bus. Kung
magbabalik tayo sa paglalakad, makapag-eehersisyo tayo at makatitipid pa sa
pamasahe.

7
Tuklasin

GAWAIN 1
Panuto: Basahin at suriing mabuti ang usapang narinig mo sa iyong ama’t ina
tungkol sa napanood/narinig nilang balita sa telebisyon. Tandaan ang mga
impormasyon dahil bibigyan mo ito ng reaksiyon.

Ina: Tay, nakakatakot na talaga ang COVID-19 ano? Tingnan mo, balita kanina na patuloy na tuma
Ama: Oo nga. Lalo pa’t marami parin sa atin ang matitigas ang ulo at hindi sumusunod sa mga pata
Ama: Tayo rin naman ang makikinabang sa lahat ng ito. Pero bakit kaya may mga tao pang sadyan
Ina: Sa akin namang pananaw, kaya siguro nagkakaganun ang iba dahil sa hirap narin ng buhay w
Ama: Eh kaya nga diba may ayudang ibinibigay ang gobyerno. Ina: Ipagdasal na lamang nating ma

Suriin

Ngayong napakinggan/nabasa mo na ang mga impormasyon sa bahaging tuklasin, suriin natin ang
Paano sila nagbigay ng reaksiyon sa kanilang narinig na mga impormasyon?

Panuto: Magbigay ka ng reaksiyon hinggil dito.

1. “Oo nga. Lalo pa’t marami parin sa atin ang matitigas ang ulo at hindi
sumusunod sa mga patakaran ng ECQ (Enhanced Community Quarantine).”
_
_

2. Sinabi mo pa. Ang iba nga nakikipag-away pa sa mga frontliners’

masunod lamang ang gusto.
_
_ _

8
3. Tayo rin naman ang makikinabang sa lahat ng ito. Pero bakit kaya may mga
tao pang sadyang ipipilit ang gusto kahit mali na.
_
_

4. Sa akin namang pananaw, kaya siguro nagkakaganun ang iba dahil sa hirap
narin ng buhay wala pang trabaho.
_
_

Alam mo ba na…
Ang reaksiyon ay ang damdaming nagpapakita ng pagsang-ayon,
pagsalungat, pagkatuwa, pagkalungkot o pagkadismaya matapos makita, malaman,
marinig o mapanood ang ilang bagay na may halaga sa isang organismo kagaya ng
tao.

Tandaan:
Ang pagbibigay-reaksiyon ay isang mabuting kasanayan dahil naipahahayag
natin ang sariling saloobin, opinion o pananaw hanggang sa mga kaisipang inilahad.
Ito ay maaaring sa pamamagitan ng pagsang-ayon o pagsalungat sa kaisipan
ng nagsalita o kausap. Sikapin lamang na maging magalang upang maiwasan ang
makasakit ng damdamin ng kapuwa.

Halimbawa ng mga sitwasyon at posibleng reaksiyon:

1. Nanalo sa lotto – tuwa at galak
2. Namatayan – pagkalungkot
3. Nabagsak sa pagsusulit – pagkadismaya, panghihinayang, pagsisisi
4. Promosyon sa trabaho – tiwala sa sarili, kumpansiya
5. Sinigawan – pagkabigla

Binabati kita sapagkat natapos mo na ang bahaging suriin. Umaasa ako na magagamit mo a
Handa ka na bang magpatuloy?
Ngayon handa na sa susunod na bahagi ng ating modyul.

9
 Pagyamanin

Gawain 1 – REAKSIYUNAN MO ANG NAPAKINGGAN MO

Panuto: Muli mong balikan ang mga napakinggang balita mula sa radyo, telebisyon,
o kausap na tao bago magkaroon ng lockdown.

Pagsasanay 1
Panuto: Bigyan ng iyong reaksiyon ang napakinggang impormasyon.
Napakinggang Impormasyon Iyong Reaksiyon

Magbibigay daw ng ayuda ang

gobyerno tulad ng bigas, sabon,
noodles, shampoo at de lata.

Gawain 2 – IPAHAYAG REAKSIYON MO SA NABASA MO

Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bahagi ng tula ni Jose Corazon de Jesus.
at pagkatapos nito magpapahayag kang muli ng iyong sariling reaksiyon.
Sipi Mula sa Tula
Bayan Ko
At sa kaniyang yumi at ganda, Dayuhan ay nahalina; Bayan ko, binihag ka
Nasadlak sa dusa!

-Sipi mula sa tulang “Bayan Ko”, Jose Corazon de Jesus

1
Pagsasanay 2
Panuto: Ipahayag ang iyong sariling reaksiyon hinggil sa binasang tula sa
pamamagitan ng pagsulat ng isang talata.
Sariling Reaksiyon

_
_
_
_
_
_
_

Gawain 3 – IPABASA MO AT PAKINGGAN MO

Ipabasa sa isa sa miyembro ng iyong pamilya ang teksto sa ibaba. Makinig at unawain itong mabut

Kamalayan ng Bansa
Ang suliraning bumabalot sa ating mga Pilipino ay hindi ang kawalan ng sariling pagkakakilanlan sa
Sa kasalukuyan, anumang kamalayang umiiral sa ating lipunan ay di nararamdaman ng buong bay
-Mula sa Landas sa Wika, Batayang Aklat ng Ikaanim na Baitang
ni Lydia B. Liwanag, Ph.D.

1
 Pagsasanay 3
Panuto: Ipahayag ang iyong reaksiyon sa napakinggang teksto.

Ang aking reaksiyon tungkol sa napakinggang teksto ay _

Isaisip

Ang pagbibigay ng reaksiyon ay mahalaga sa anumang kaisipang nabasa o

narinig maging ito ay sumasalungat o sumasang-ayon upang mapalawak at
mabigyang-diin ang kaisipang ipinahahayag sa anumang binabasa.

Ngayong alam mo na ang mga gawain sa pagsasakatuparan ng mga kakayahang inaasahan

Halina’t magpatuloy!

Isagawa

Pinili Mo, Bigyang Reaksiyon Mo

Panuto: Pumili ng isa sa sumusunod na mga paksa. Sumulat ng isang talatang
nagpapahayag ng iyong sariling reaksiyon o palagay tungkol dito.
1. Dapat bang makialam ang kabataan sa mga nangyayari sa bansa tulad ng
eleksiyon, polusyon sa paligid, kriminalidad at iba pa?
2. Alin ang mas mahalaga, ang pagtatrabaho o pag-aaral muna ng kabataan?

1
 3. Nalululong ang kabataan sa masasamang bisyo dahil sa kanilang barkada at
nakikita sa kapaligiran.
4. Kailangan ng kabataan ang pagsubaybay ng mga magulang at paaralan.
5. Dapat bang pumasok na sa paaralan ang mga mag-aaral sa Agosto 24, 2020?

Reaksiyon:_ _ _

_
.

Rubrik sa pagwawasto
5 Napakahusay ang paliwanag.
4 Mahusay ang paliwanag.
3 Nangangailangan ng pag-ulad.
0 Walang naisulat.

Tayahin

Panuto: Muli mong balikan ang usapang napakinggan sa iyong ama’t ina. Ipahayag
ang iyong sariling reaksiyon tungkol dito sa pamamagitan ng isang talata.

Ina: Tay, nakakatakot na talaga ang COVID-19 ano? Tingnan mo, balita kanina na patuloy na tuma

Ama: Oo nga. Lalo pa’t marami parin sa atin ang matitigas ang ulo at hindi sumusunod sa mga pata
Ina: Sinabi mo pa. Ang iba nga nakikipag-away pa sa mga frontliners’ masunod lamang ang gusto.
Ama: Tayo rin naman ang makikinabang sa lahat ng ito. Pero bakit kaya may mga tao pang sadyan

Ina: Sa akin namang pananaw, kaya siguro nagkakaganun ang iba dahil sa hirap narin ng buhay w
Ama: Eh kaya nga diba may ayudang ibinibigay ang gobyerno. Ina: Ipagdasal na lamang nating ma

1
Gabay sa pagsulat ng talata:
a. isang (1) talata
b. naipahayag ang sariling reaksiyon tungkol sa paksa
a. wastong gamit ng gramatika

Rubrik sa Pagbibigay Iskor

Puntos Pamantayan
5 Lahat ng gabay ay namasid
4 Isa sa mga gabay ay hindi namasid
3 Dalawa sa mga gabay ay hindi namasid
2 Nangangailangan ng pag-unlad
0 Walang naisulat

PANGWAKAS NA PAGSUSULIT
Panuto: Ipahayag ang iyong reaksyion sa sumusunod na sitwasyon sa
pamamagitan ng pagpili sa mga pagpipiliang nasa ibaba. Isulat ang titik ng iyong
sagot sa puwang bago ang bilang.
_1. Kaarawan ng iyong kaibigan at magkakaroon kayo ng sleep over sa
kanilang bahay. Nagpaalam ka sa iyong nanay ngunit hindi ka
pinayagan. Padabog kang umalis at pumasok sa iyong silid.
A. Hindi tama ang kanyang ginawa dahil magulang niya iyon.
B. Tama lang na magalit siya sa kanyang nanay dahil mag-sleep over lang
naman.
C. Iiyakan niya ang kaniyang nanay para payagan siya nitong mag-sleep
over sa kaibigan.
D. Ibalewala niya lang ang hindi pagpayag ng kaniyang ina at pumunta siya
sa kanyang kaibigan.

_2. Pinatunayan ni Teresa Magbanua na ang Pilipino ay handang

magsakripisyo at magbuwis ng buhay para sa kalayaan ng bayan.
Nanalaytay sa kanyang dugo ang giting at tapang ng isang tunay
na Pilipino.

A. Matigas ang ulo ng mga Pilipino.

B. Mahilig makipagdigmaan ang mga tao sa Pilipinas.
C. Ipaghihiganti ko siya at ang iba pang nagbuwis ng buhay.
D. Ipagmalaking ang mga Pilipino ay handang ipaglaban ang kalayaan
ng Pilipinas.

1
 _3. Unang araw ng pasukan. Masayang gumising si Arvie at nasasabik
na pumasok. Tinatawag sila ng kanilang guro upang magpakilala.
Hindi nakapagsalita si Arvie.
A. Tatawa ako ng malakas.
B. Lalapitan ko siya at pipiliting magsalita.
C. Tatahimik na lang ako, pagkatapos ng klase bago ko siya kakausapin.
D. Hahayaan ko at hindi pakikialaman dahil hindi ko naman siya kaibigan.

_4. Tinawag ka ng iyong guro at kinausap. Pinakita sa iyo ang iyong iskor sa
natapos na pagsusulit na halos hindi ka nangalahati sa kabuuang
bilang nito.
A. Masaya kang bumalik sa iyong klase.
B. Malungkot ka at nagtampo sa iyong guro dahil bumagsak ka.
C. Masama ang loob dahil hindi ka pinakopya ng iyong katabi.
D. Malungkot at nanghihinayang dahil hindi ka nag-aral ng iyong leksiyon.

_5. Mula sa ibang bansa si Gina. Bagong lipat siya sa inyong paaralan. Sabi
ng iyong kaklase, huwag siyang kausapin ng Ingles upang mapilitang
magsalita ng Filipino.
A. Hindi sasang-ayunan ang kaniyang kaklase.
B. Hindi na papansinin ang sinabi ng kaniyang kaklase.
C. Isusumbong kay Gina ang sinabi ng kaniyang kaklase.
D. Sasang-ayunan ang kaniyang kaklase kasi nasa Pilipinas siya.

_6. Oras ng recess nakapila kayo sa harap ng kantina ikaw na sana

ang susunod ngunit inunahan ka ng huli pa sa iyo sa pila.
A. Susuntukin ko siya para hindi na niya ulitin.
B. Itutulak ko siya at sasabihing “ako ang nauna sa iyo.”
C. Sisigawan ko siya ng malakas na ako ang nauna sa kaniya.
D. Pagsasabihan ko siya ng mahinahon na mali ang kaniyang ginawa.

_7. Isang gabi hindi nakatulog si Cris, ayaw humiwalay sa kanyang isipan
ang usapang patigilin sila sa pag-aaral, dahil wala na talaga silang pera.
A. Iisiping nagbibiro lang ang kanyang ina.
B. Magugustuhan niya ang pasiya ng kaniyang ina.
C. Magtatampo siya sa kaniyang ina at hindi na papasok
D. Mag-iisip siya ng paraan upang makapagpatuloy sa pag-aaral.

_8. Ang manggagawa ay nagpatulo ng pawis sa bukid.

A. Pahalagahan ang produkto ng mga mangagawa.
B. Tulungan ang manggagawa sa paghahanap ng gawain.
C. Ang manggagawa ay hindi masipag sa gawain sa bukid.
D. Kailangang magpatulo ng pawis ang manggagawa sa bukid.

1
 _9. Napagbintangan ka ng iyong kaklase na ikaw ang kumuha ng
kanyang pera sa bag.
A. Sasabihin ko sa kanya ng maayos na hindi ako ang kumuha ng kanyang
pera.
B. Susuntukin ko siya ng malakas at isusumbong ko siya sa aking mga
Magulang.
C. Sisigawan ko siya na hindi aq ang kumuha ng kanyang pera sa
bag. Pagkatapos, hindi ko na siya papansinin
D. Iiyak ako at isusumbong ko siya sa aming guro para mapagalitan at
madala guidance office.

_10. May inilunsad na proyektong Pera sa Basura ang paaralan upang

maging malinis ang kapaligiran at kumita ng pera buhat sa basurang
itinatapon ng mga mag-aaral.
A. Lalong dumami ang nagkalat na basura sa paaralan.
B. Magiging masaya ako dahil malulutas na ang suliranin sa maruming
kapaligiran at kumita pa ng salapi.
C. Hindi ako makikipagtulungan at mananahimik na sa nasabi
nilang proyekto.
D. Makikiisa ang ako sa nasabing proyekto ng barangay para sa kalutasan
suliranin sa basura ng paaralan.

Binabati kita sapagkat nagawa mo ang mga gawain na hinihingi ng modyul na ito. Inaasahan

Karagdagang
Gawain

Panuto:Ipahayag ang iyong sariling reaksiyon patungkol sa “New Normal” na edukasyon .