TRIẾT HỌC: DỤC TỐC BẤT ĐẠT

1. Giới thiệu tác giả: KHỔNG TỬ

2. Cách hiểu về nội dung câu nói:

- Câu nói nói về vấn dề gì?
3. Nội dung được hiểu trong triết học của câu nói đó: (đứng trên quan điểm của
triết học Mac Lenin)
- B1: Nhận diện nội dung câu nói “ Dục tốc bất đạt” nằm trong phần nào của triết học
Mac--> xem trong giáo trình, thuộc nguyên lý, phạm trù nào, vấn đề cuộc sống
( ví dụ: “Học, học nữa, học mãi”--> Nguyên lý về sự phát triển và quy luật lượng
chất)
- B2: Nói sơ qua về nội dung của phần đó trong triết học Mac (vắn tắt)
(ví dụ: Lượng là gì? chất là gì? Hằng tố....)
- B3: Sử dụng nội dung trong triết học Mac--> giải thích cho chủ đề đang làm
(ví dụ: sử dụng lượng chất phân tích tại sao “ Học, Học nữa, học mãi”
Tại sao UNESCO đề cao học suốt đời?)
4. Vận dụng ý nghĩa trong cuộc sống và kinh nghiệm sống:
- Cá nhân
- Trong cuộc sống, Xã hội
=>> KIẾM CÀNG NHIỀU VÍ DỤ NHẤT CÓ THỂ

*Lưu Ý:
- Suy nghĩ trước các câu hỏi để đặt cho các bạn
- Kiếm thêm các hình ảnh minh họa, vui nhộn cho nội dung mình làm
- Mini game
- Thuyết trình bằng web, page trên fb