1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐH KINH TẾ TP.HCM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC

NGÀNH ĐÀO TẠO: TẤT CẢ CÁC NGÀNH VÀ CHUYÊN NGÀNH

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1. Tên học phần: TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN

2. Mã học phần: (Phòng QLĐT-CTSV sẽ bổ sung)
3. Số tín chỉ: 3 (45 tiết)
4. Trình độ: Cho sinh viên năm thứ 1
5. Phân bổ thời gian
 Lên lớp : 30 tiết
 Làm việc nhóm, trên LMS… : 15 tiết
6. Điều kiện tiên quyết: (không)
7. Mục tiêu của học phần
(1) Tìm hiểu đối tượng, đặc điểm, chức năng, phương pháp, trào lưu, vai trò của triết học;
(2) Tìm hiểu đối tượng, đặc điểm, sự ra đời và phát triển của triết Mác – Lênin.
(3) Tìm hiểu nội dung lý luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng (quan niệm về vật chất, ý
thức và mối quan hệ giữa vật chất và ý thức); từ đó rút ra ý nghĩa phương pháp luận (tôn
trọng khách quan đồng thời phát huy tính tích cực chủ quan) vận dụng vào hoạt động
nhận thức và thực tiễn, để xây dựng thế giới quan duy vật biện chứng
(4) Tìm hiểu nội dung lý luận của phép biện chứng duy vật (hai nguyên lý, ba quy luật và sáu
cặp phạm trù); từ đó rút ra các yêu cầu phương pháp luận, nhằm xây dựng phương pháp
luận biện chứng duy vật vận dụng vào hoạt động nhận thức và thực tiễn.
(5) Tìm hiểu nội dung lý luận của nhận thức luận duy vật biện chứng (quan niệm về thực
tiễn, nhận thức, mối quan hệ giữa thực tiễn và nhận thức; về chân lý và tiêu chuẩn thực
tiễn của chân lý); từ đó quán triệt và vận dụng quan điểm thực tiễn vào trong mọi hoạt
động nhận thức và thực tiễn của con người.
(6) Tìm hiểu nội dung lý luận của học thuyết hình thái kinh tế - xã hội (nền sản xuất vật chất
là cơ sở tồn tại và phát triển xã hội; tính biện chứng của sự vận động, phát triển xã hội; sự
phát triển xã hội loài người là một quá trình lịch sử - tự nhiên) và thấy được sự vận dụng
học thuyết này của Đảng CSVN và quá trình xây dựng CNXH ở Viện Nam.
(7) Tìm hiểu quan niệm duy vật lịch sử về đời sống chính trị - xã hội (về giai cấp, dân tộc,
nhân loại và mối quan hệ giữa chúng; về đấu tranh giai cấp, nhà nước và cách mạng xã
hội và mối quan hệ giữa chúng); từ đó hiểu được đời sống chính trị - xã hội đang diễn ra
ở Việt Nam hiện nay.
(8) Tìm hiểu quan niệm duy vật lịch sử về ý thức xã hội, mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại
xã hội và ý thức xã hội; từ đó hiểu được đời sống tinh thần và vai trò của đời sống tinh
thần đang diễn ra ở Việt Nam hiện nay.
 2

(9) Tìm hiểu quan niệm duy vật lịch sử về con người (quan niệm, nguồn gốc, bản chất, vai
trò con người) và sự nghiệp giải phóng con người ra khỏi sự tha hóa con người; về vai trò
của quần chúng nhân và cá nhân trong lịch sử; từ đó biết cách phát huy nhân tố con người
trong hoạt động thực tiễn cải tạo thế giới.
8. Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Học phần Triết học Mác – Lênin cung cấp cho sinh viên
những kiến thức triết học nền tảng, thông qua một hệ thống các khái niệm, phạm trù… của
chủ nghĩa duy vật biện chứng (bao gồm cả phép biện chứng duy vật) và chủ nghĩa duy vật
lịch sử (bao gồm cả quan niệm về con người). Dựa trên những hiểu biết đó, người học từng
bước xây dựng và vận dụng thế giới quan duy vật biện chứng và phương pháp luận biện
chứng duy vật để nhận thức đúng thế giới và cải tạo hiệu quả thế giới vì lợi ích con người, nói
chung; hiểu đúng đường lối đổi mới đất nước theo định hướng XHCN và biết cách tham gia
giải quyết các vấn đề của dân tộc một cách sáng tạo và có trách nhiệm, nói riêng. Môn học
gồm có 3 chương: Chương 1: Khái luận về triết học và triết học Mác - Lênin; Chương 2: Chủ
nghĩa duy vật biện chứng; và Chương 3: Chủ nghĩa duy vật lịch sử.
9. Nhiệm vụ của sinh viên
 Tham gia đầy đủ các buổi học, thuyết trình, thảo luận; làm đủ các bài kiểm tra, bài thi kết
thúc HP.
 Tham gia nhóm để thực hiện một bài thuyết trình nhóm với đề tài cho sẳn.
 Đọc bài giảng và giáo trình; trả lời các câu hỏi tự luận và trắc nghiệm gắn với từng
chương trong các tài liệu học tập.
10. Tài liệu học tập
 Tài liệu bắt buộc
(1) Giáo trình Triết học Mác – Lênin (Sử dụng trong các trường đại học – hệ không
chuyên lý luận chính trị); Bộ giáo dục và đào tạo.
(2) Tài liệu hướng dẫn ôn tập Triết học Mác – Lênin; Khoa Lý luận chính trị, Trường Đại
học Kinh tế TP HCM; LHNB; 2020.
(3) Bài giảng PowerPoint HP Triết học Mác – Lênin của GV Bùi Văn Mưa; Khoa Lý
luận chính trị, Trường Đại học Kinh tế TP HCM; LHNB; 2020
 Tài liệu tham khảo
(4) Giáo trình Triết học Mác – Lênin (Dùng trong các trường đại học, cao đẳng), (tái bản
lần thứ hai có sửa chữa, bổ sung); Bộ Giáo dục và đào tạo; Nhà xuất bản Chính trị
quốc gia, Hà Nội, 2006
11. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên
 Đánh giá quá trình: 50% (Dự lớp: 15%; Thuyết trình nhóm: 15%; Kiểm tra trắc nghiệm
giữa học phần: 20%; [Điểm cộng thêm vào điểm QT, nhưng không quá 15% điểm QT]).
 Thi kết thúc học phần: 50 %:
o Thi offline: Hình thức thi: Tự luận, được sử dụng tài liệu; Nội dung ôn thi: Không
giới hạn; Thời gian làm bài: 75 phút.
o Thi online: Hình thức thi: Tự luận, được sử dụng tài liệu; Nội dung ôn thi: Không
giới hạn; Thời gian làm bài: chưa xác định. (chỉ áp dụng trong trường hợp dịch bệnh
phải giãn cách xã hội)
12. Thang điểm: 10 (làm tròn điểm số theo học quy định chế tín chỉ)
13. Nội dung chi tiết học phần

Buổi Nội dung Tài liệu Sinh viên Đáp ứng

(5 tiết) chuẩn bị mục tiêu
 3

1 Chương 1: Khái luận về triết học và Triết học Mác -

Lênin (1): tr. 3- Đọc trước (1), (2)
I. Khái luận về triết học (GV giảng) 59 các tài liệu
1. Khái lược về triết học bắt buộc
(2): tr.1-
2. Vấn đề cơ bản của triết học bên
3. Biện chứng và siêu hình
18; câu 1-
4, tr.98-
II.Triết học Mác-Lênin (GV giới thiệu, SV tự nghiên cứu) 121
1. Sự ra đời và phát triển của triết học Mác – Lênin
2. Đối tượng và chức năng của triết học Mác – Lênin (3):
3. Vai trò của triết học Mác – Lênin trong đời sống xã hội và Chương 1
trong sự nghiệp đổi mới ở Việt Nam hiện nay
2-4 Chương 2: Chủ nghĩa duy vật biện chứng (1): tr.60- Đọc trước
a.I. Vật chất và ý thức (GV giảng) 153 các tài liệu
1. Vật chất và các hình thức tồn tại của vật chất (2): tr.19- bắt buộc
bên (3), (4),
2. Nguồn gốc, bản chất và kết cấu của ý thức 56; câu 5- (5)
3. Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức 12, tr.122-
II. Phép biện chứng duy vật (GV giảng) 155
1. Hai loại hình biện chứng và phép biện chứng duy vật (3):
2. Nội dung của phép biện chứng duy vật
Chương
III.Lý luận nhận thức (GV giới thiệu, SV tự nghiên cứu) 2
1. Nguyên tắc của lý luận nhận thức duy vật biện chứng
2. Nguồn gốc, bản chất, hình thức, giai đoạn của nhận thức
3. Chân lý
4. Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
5 Chương 3: Chủ nghĩa duy vật lịch sử
I. Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội (GV giảng) (1): Đọc trước (6), (7),
1. Sản xuất vật chất là cơ sở của sự tồn tại và phát triển xã tr.154-272 các tài liệu (8), (9)
hội bắt buộc
(2): tr.57-
2. Biện chứng giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất bên
3. Biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng 97; câu
của xã hội 13-21,
4. Sự phát triển hình thái kinh tế - xã hội là một quá trình tr.155-213
lịch sử - tự nhiên (3): Ôn tập Ch.1
II. Giai cấp và dân tộc (GV giới thiệu, SV tự nghiên cứu – Chương 3 & 2; Trả lời
thuyết trình) 87 câu đầu
1. Giai cấp và đấu tranh giai cấp
2. Dân tộc, nhân loại
3. Mối quan hệ giai cấp – dân tộc – nhân loại
III. Nhà nước và cách mạng xã hội (GV giới thiệu, SV tự
nghiên cứu – thuyết trình)
1. Nhà nước
2. Cách mạng xã hội
IV. Ý thức xã hội (GV giới thiệu, SV tự nghiên cứu – thuyết
trình)
1. Khái niệm và các yếu tố cơ bản của tồn tại xã hội
2. Khái niệm và kết cấu của ý thức xã hội
3. Tính chất và vai trò của ý thức xã hội
V. Triết học về con người (GV giới thiệu, SV tự nghiên cứu
- thuyết trình)
1. Khái niệm và bản chất con người
 4

2. Hiện tượng tha hóa con người và vấn đề giải phóng con
người
3. Quan hệ cá nhân và xã hội; vai trò của quần chúng nhân
dân và lãnh tụ trong lịch sử
4. Vấn đề con người trong sự nghiệp cách mạng ở Việt Nam
 Hiểu rõ những yêu cầu để thực hiện bài thuyết trình1; Họp nhóm:
 Họp nhóm để hoàn thiện và đưa bài thuyết trình của Xây dựng bài
nhóm lên Diễn đàn LMS của lớp HP trước 24g00, thuyết trình
chuẩn bị 2 nhóm viên thuyết trình. của nhóm

6  Thuyết trình nhóm Đọc và bình

- Nhóm 1: Giai cấp và dân tộc luận bài TT
- Nhóm 2: Nhà nước và cách mạng xã hội của nhóm
- Nhóm 3: Ý thức xã hội khác;
- Nhóm 4: Triết học về con người Tổng hợp các
bình luận về
 Giảng viên giải đáp thắc mắc và hướng dẫn sinh viên bài TT của
học trên LMS, hướng dẫn ôn tập thi kết thúc HP. nhóm; Chuẩn
bị các thắc
mắc về nội
dung HP
7-9 SV học tập, tương tác gián tiếp trên LMS
Làm bài Kiểm tra giữa kỳ vào buổi 8
Công bố điểm quá trình vào buổi 9
TP.HCM, ngày 1 tháng 9 năm 2021
GIẢNG VIÊN

TS. BÙI VĂN MƯA

1
Mỗi nhóm xác định chính xác tên đề tài thuyết trình của nhóm. Dựa theo nội dung trong giáo trình, bài giảng
tương ứng để thiết kế bài thuyết trình trên file PowerPoint với những nội dung vắn tắt; những sơ đồ, công thức,
hình ảnh, video clip, trò chơi,… trực quan. Mỗi nhóm có tổng thời gian thuyết trình và trao đổi với các nhóm khác
là 45 phút. Ngoài nhóm trưởng, mỗi nhóm chọn 2 nhóm viên thuyết trình (là người am hiểu nội dung thuyết trình
và nói khá lưu loát)