DEMONSTRATION LESSON PLAN IN EPP 5

COT

ENTREPRENEURSHIP/INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGY

School Sinebaran ES Grade Level V

Teacher Queene N. Japson Learning Area EPP-IE
Time and Date March 7, 2024 1:50-2:40 Quarter 3

I.OBJECTIVES Natutukoy ang mga negosyong maaaring pagkakitaan sa tahanan at pamayanan

Natutukoy ang kaibahan ng produkto at serbisyo
A.Content Standards Naipamamalas ang kaalaman at kasanayan upang maging matagumpay na
entrepreneur
B. Performance Standards Mapahusay ang isang produkto upang maging iba sa iba

C.Learning Competencies Naipapaliwanag ang kahulugan ng Produkto at Negosyo (EPP5IE-0a-2)

Natutukoy ang pagkakaiba ng Produkto at Serbisyo (EPP5IE-2b-4)
Napapahalagahan ang produkto at serbisyo sa pamayanan.
II.SUBJECT MATTER PRODUKTO O SERBISYO
III.LEARNING
RESOURCES
A.References SLM TG, LM , MELC,
Additional Materials from SLM GRADE 5
Learning Resource Portal
Other Learning Laptop, projector, speaker, manila paper, visual aids
Resources
V. PROCEDURES Balik aralan ang katangian ng isang entrepreneur.
A. Review previous Pagpapakitao pagpapabasa ng Layunin ng aralin
lesson (Balik aral)
B. Establishing a Ang mga bata ay maglalaro ng “Guess the Zoomed Picture Game”
purpose of the Huhulaan ang mga zoomed in picture ng mga ibat ibang Produkto (Pagkain) at
lesson (Pagganyak) Serbisyo ( mga hanapbuhay)

C. Presenting Ipakitang muli ang mga larawan sa pagganyak na bahagi.

examples/instancin
g of the new lesson

Ano ang masasabi ninyo sa mga larawang ito?

 Ano naman ang mga karawang ito?

Sa araw na ito tatalakayin natin ang kahulugan ng produkto at serbisyo, mga

pagkakaiba nito at iba pa.

D. Discussing a new
concept and
practicing new skills
#1

Magpakita ng iba pang halimbawa ng produkto at serbisyo.

E. Discussing a new Ngayon kayo ay magkakaroon ng pangkatang gawain, pero bago iyan ano -ano
concept and ang mga panuntunan natin sa pangkatang gawain
practicing new skills Hahatiin sa dalawang grupo ang klase
#2 Pangkat I: Ilalagay sa tamang hanay ang bawat cards ng salita kung saan
ito kabilang
Security guard
radyo tubero dentista computer

PRODUKTO SERBISYO

Pangkat 2- Tukuyin ang mga sumusunod na salita kung ito ay produkto o

serbisyo. Isulat ang P kung ito ay Produkto S kung ito ay serbisyo.
________1.tagaluto _________3. panadero _______5.kape
________2.gatas _________4. tagalaba
F. Developing Mastery I. PRODUKTO O SERBISYO GAME (HEPHEP HOORAY)
(leads to formative Magpapakita ang guro ng mga larawan o salita at tutukuyin kung ito ay
Assessment 3) produkto o serbisyo

G. Making Sagutan
Generalizations and _____ Ito ang tawag sa gawa o likha ng kamay, makina o isipan .Ito rin ang
abstraction about mga bagay na itinatanim at inaani na maaring ibenta.
the lesson
______ tawag naman sa paglilingkod, pagtatrabaho na may kabayaran ayon sa
ibat ibang kasanayan at pangangailangan ng pamayanan.

H. Finding Practical II. Tukuyin kung ang aytem ay Produkto o Serbisyo.

Applications of ____1.Mga pagkain na niluluto sa restaurant.
concepts and skills ____2. Cellphone, laptops at iba pang gadyet pangkomunikasyon.
in daily living ____3.Mga doktor at nars na nag aalaga sa maysakit.
____4.Tagagawa ng plano ng bahay o malalaking istraktura.
____5. Telebisyon na nagsisilbing libangan ng tao.
I. Evaluate Learning

___________5. cellphone
J. Additional Activities Panuto: Kumpletuhin ang tsart sa pamamagitan ng pagtatala ng mga produkto
for Application or at serbisyong makikita sa inyong lugar o barangay.
remediation
(Extend) PRODUKTO SERBISYO
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.

Inihanda ni:

Queene Nalugon- Japson

Guro

Iwinasto ni: Noted by:

Ofelia G. Gillego Dyra G. Garduque

MT-I ESHT-I