작품번호

1717

제59회 전국과학전람회

신석기 시대 사람들은 왜
토기에 빗살무늬를 새겼을까?

출품분야 학생부 출품부문 산업 및 에너지

2013. 7.

구 분 성 명

출품학생 햇살무늬(
이선영,정유진)

지도교사 박정열
 목차
c/o/n/t/e/n/t/s

Ⅰ.탐구의 동기 및 목적 ·
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1

Ⅱ.탐구 개요
1.탐구 기간 및 일정 ·
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·2
2.탐구 방법 ·
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3.탐구 설계 및 흐름 ·
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·3
4.탐구 용어 정의 ·
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Ⅲ.탐구를 위한 기초 조사
1.빗살무늬 토기의 정의 ·
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2.우리 나라 토기의 발달 과정 및 토기 발굴 지역 ·
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3.우리 지역의 신석기 유적지 답사(
제천 황석리 유적)·
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4.토기의 명인을 찾아서!·
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Ⅵ.탐구 방법 및 결과
탐구 1.빗살무늬 토기는 어떻게 만들었을까?·
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·8
가.빗살무늬 토기는 어떤 흙으로 만들어졌을까?·
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나.우리 지역의 흙은 어떤 성분으로 이루어져 있을까?·
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다.빗살무늬 토기는 어떤 방법으로 만들었을까?·
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탐구 2.빗살무늬 토기의 바닥은 왜 둥근 모양일까?·
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·13
가.바닥이 둥근 토기를 실생활에서 안정적으로 사용할 수 있을까?·
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나.토기의 바닥이 둥글 경우,어떤 장점이 있을까?·
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탐구 3.빗살무늬 토기에는 어떤 무늬가 새겨져 있을까?·
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가.빗살무늬 토기에는 어떤 무늬가 새겨져 있을까?·
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·18
나.신석기 시대 사람들은 빗살무늬 토기에 새겨진 문양을 무엇으로 새겼을까?·
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탐구 4.신석기시대 사람들은 왜 토기에 빗살무늬를 새겼을까?·
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가.빗살무늬를 눌러내면 토기가 더욱 단단해질까?·
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나.토기가 굽는 과정에서 갈라지는 이유는 무엇일까?·
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다.토기에 빗살무늬를 눌러낸 뒤,굽는다면 쉽게 갈라지지 않을까?·
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라.빗살무늬가 토기의 갈라짐을 중간에 막을 수 있을까?·
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Ⅴ.종합 결론 ·
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Ⅵ.활용 및 전망 ·
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Ⅶ.느낀 점 ·
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참고문헌 ·
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 표 목차
c/o/n/t/e/n/t/s

<표 1> 탐구 일정 ·
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<표 2> 탐구 용어 정의 ·
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<표 3> 우리 나라 토기의 발달 과정 ·
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<표 4> 토기,도기,석기,자기의 특징과 차이점 ·

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<표 5> 실제 빗살무늬 토기 관찰 결과 ·
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<표 6> 황석리 토지 성분 조사 ·
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<표 7> 빗살무늬 토기의 제작 방법 ·
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<표 8> 빗살무늬 토기 발굴 지역의 특징 ·
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<표 9> 여러 환경에서 토기 바닥 모양에 따른 토지의 기울기 ·
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<표 10
> 토기 바닥 모양에 따른 특징 탐구 과정 ·
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<표 11
> 토기의 바닥 모양에 따라 구워지는 정도 차이 ·
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<표 12
> 토기의 바닥 모양에 따라 물이 끓기까지 걸리는 시간의 차이 ·
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<표 13
> 빗살무늬 토기에 새겨진 여러 가지 무늬와 그 특징 ·
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<표 14
> 다양한 토기 시편의 압축 강도 실험 ·
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<표 15
> 토기가 건조되거나 굽는 과정에서의 변화 내용 ·
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<표 16
> 빗살무늬와 토기 갈라짐의 연관성 실험 결과 ·
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·27

iii
 그림 목차
c/o/n/t/e/n/t/s

<그림 1> 서울 암사동 빗살무늬 토기 ·

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<그림 2> 우리 지역의 신석기 유적지 및 유물 ·
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<그림 3> 명인과의 대화 ·
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<그림 4> 전통 가마의 원리 ·
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<그림 5> 실체 현미경 관찰 ·
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<그림 6> 우리 지역 흙의 성분 ·
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<그림 7> 토기의 기울기 측정 ·
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<그림 8> 둥근 바닥 모양을 응용한 가마솥 ·
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<그림 9> 여러 가지 도구를 이용하여 빗살무늬 새겨보기 ·

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<그림 10> 토기 강도 측정기 스케치 ·
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<그림 11> 토기 시편 만들기 ·
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<그림 12> 토기 시편 강도 측정하기 ·
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3
<그림 13> 토기 시편 수평 확인하기 ·
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<그림 14> 토기 시편 강도 측정하기(
압축강도시험기 SJ
-139)·
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<그림 15> 가마 속 액체 채취하기 ·
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·25
<그림 16> 푸른색 염화코발트 종이 색상 변화 관찰하기 ·
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5
<그림 17.
1,
2,
3> 야외 가마 만들기 ·
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<그림 18> 토기 안과 밖의 온도 측정하기 ·

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<그림 19> 빗살무늬와 토기의 갈라짐 진행과의 관계 ·
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·28

iv
Ⅰ.탐구의 동기 및 목적

1
년 전,우리는 사회 수업에서 신석기 시대에 대하여 배웠다.신석기 혁명
이라 불리는 농경 사회의 발달,정착 생활의 시작,그리고 인류의 생활에 필
수적인 토기의 등장 등 역사의 수레바퀴가 본격적으로 굴러 가는 흥미진진
한 수업의 연속이었다.오늘날 사람들과 비교가 불가능할 정도로 생각이 뒤
떨어졌을 선사 시대 사람들이지만 뗀석기,반달돌칼,주먹도끼 등 다양한 유
적들을 보면 ‘
어쩌면 이렇게 잘 만들었을까’
는 생각이 머리에서 떠나질 않았
다.
그 중에서도 우리의 마음을 사로잡은 것이 있었다.바로 ‘
빗살무늬 토기’
이다.국립중앙박물관 선정 위대한 우리 유물 1
00선에도 당당히 이름 올린
빗살무늬 토기는 사실 이상했다.토기로 쓰기에는 제대로 서 있을 수도 없어
보였고,토기의 문양이 새겨진 이유도 알 수 없었다.단순히 신석기 시대 사
람들이 자신들의 미적 감각을 뽐내기 위하여 만들었다고 판단하기에는 청동
기 시대 대표적 유물인 민무늬 토기의 등장으로 인하여 뭔가 석연치 않았다.
교과서를 찾아보고,학교 옆 문화재 단지의 학예연구사님께도 여쭤보아도
여러 가지 가설만 있다고 말씀하셨다.심지어 대학교 고고학 교수님 역시 아
직까지 확실한 이론이 없다며,도리어 우리에게 열심히 해보라는 권유를 해
주셨다.이에 우리는 신석기 시대 사람들이 만든 위대한 유물,‘
빗살무늬 토
기’
에 대하여 여러 각도에서 가설을 세워 탐구를 시작하게 되었다.

빗살무늬 토기 우리의 궁금증

◉ 빗살무늬 토기는 어떻게 만들었을까?

◉ 빗살무늬 토기의 아랫 부분은 왜 둥근 모양일까?
◉ 빗살무늬 토기에는 어떤 무늬가 새겨져 있을까?
◉ 토기에 빗살무늬를 새긴 이유는 무엇일까?

[
그림 1]서울 암사동 빗살무늬 토기

‘
빗살무늬 토기’
와 관련된 여러 궁금증을 실험을 통해 해결하여
신석기 시대 사람들의 과학적 우수성을 밝혀 본다.

- 1 -
Ⅱ.탐구 개요

1. 탐구 기간 및 일정

가.탐구 기간 :2
012
.10
월 ～ 20
13.8월 (
10개월)
나.탐구 일정
<표 1
> 탐구 일정
시 기 2012년 2013년
내 용 10월 11월 12월 1월 2월 3월 4월 5월 6월 7월 8월
∘주제 탐색 ▶ ▶ ▶
∘선정 주제 검색 및 자료 조사 ▶ ▶ ▶
∘선행 탐구 자료 조사 ▶ ▶ ▶ ▶ ▶ ▶
∘탐구 과제 및 장소 선정 ▶ ▶ ▶ ▶ ▶
∘빗살무늬 토기 및 시편 만들기 ▶ ▶ ▶ ▶ ▶ ▶
∘탐구 방법 선정 ▶ ▶ ▶ ▶ ▶ ▶
∘탐구 활동 실시 ▶ ▶ ▶ ▶ ▶
∘탐구 결과 분석 ▶ ▶ ▶ ▶ ▶
∘탐구 결과 정리 및 발표 ▶ ▶ ▶ ▶
∘탐구 보고서 작성 ▶ ▶ ▶

2. 탐구 방법

‘
빗살무늬 토기’
는 우리 나라 많은 곳에서 출토되고 있으나,우리가 쉽게
구할 수 없었다.그러나 실제 빗살무늬 토기를 관찰하여야 그 뒤에 이루어지
는 탐구 과정의 진행이 가능하였다.그래서 한국신석기연구회,청풍 문화재
단지 및 한강문화재연구원의 도움을 받아 실제 빗살무늬 토기 20
여점을 구
하여 훼손하지 않는 범위 내에서 탐구를 하기로 하였다.또한,실제 신석기
시대의 가마터를 최대한 재현하여 탐구 활동을 진행함으로서 역사를 과학적
으로 해석해본다.

가.빗살무늬 토기의 특징 및 우리 지역에서 빗살무늬 토기가 많이 발견

되는 이유에 대하여 탐구해 본다.
나.빗살무늬 토기의 특이한 밑 모양에 대하여 탐구한다.
다.빗살무늬 토기에 새겨진 무늬의 모양 및 어떠한 패턴이 있는지 탐구한다.
라.빗살무늬 토기에 빗살무늬를 새긴 이유에 대하여 탐구해 본다.

- 2 -
3. 탐구 설계 및 흐름

신석기 시대 사람들은 왜 토기에 빗살무늬를 새겼을까?

사전 탐구 ∘ ‘
빗살무늬 토기’
란 무엇일까?

① 빗살무늬 토기의 정의

② 우리 나라 토기의 발달 과정 및 분포 지역

③ 우리 지역의 신석기 유적지 답사 (

제천 황석리 유적)

④ 토기의 명인을 만나,토기에 대하여 알아보기

탐구과제-1 ∘ 빗살무늬 토기는 어떻게 만들어졌을까?

① 빗살무늬 토기는 어떤 흙으로 만들어졌을까?

② 우리 지역의 흙은 어떤 성분으로 이루어져 있을까?

③ 빗살무늬 토기는 어떤 방법으로 만들어졌을까?

탐구과제-2 ∘ 빗살무늬 토기의 바닥은 왜 둥근 모양일까?

① 바닥이 둥근 토기를 실생활에서 안정적으로 사용할 수 있을까?

② 토기의 바닥이 둥글 경우,어떤 장점이 있을까?

탐구과제-3 ∘ 빗살무늬 토기에는 어떤 무늬가 새겨져 있을까?

① 빗살무늬 토기에는 어떤 무늬가 새겨져 있을까?

② 신석기 시대의 사람들은 빗살무늬 토기의 문양을 무엇으로 새겼을까?

탐구과제-4 ∘ 신석기 시대의 사람들은 왜 토기에 빗살무늬를 새겼을까?

① 빗살무늬를 눌러서 만들면 토기가 더욱 단단해질까?

② 토기가 굽는 과정에서 갈라지는 이유는 무엇일까?

③ 토기에 빗살무늬를 눌러낸 뒤,굽는다면 쉽게 갈라지지 않을까?

④ 빗살무늬가 토기의 갈라짐을 중간에 막을 수 있을까?

- 3 -
4. 탐구 용어 정의

<표 2> 탐구 용어 정의

용어 뜻
·토기의 겉면에 빗금 등의 무늬가 새겨져 있고,바닥이
빗살무늬 토기
뾰족하거나 둥근 토기

토기의 바닥 ·토기에서 막혀져 있는 부분 (

입구의 반대쪽)
·같은 흙을 사용하여 일정한 두께,무게,크기 등으로 만
들어 실험에 쓰이는 자료
토기 시편 ☞ 이 실험에서 사용하는 토기 시편은 실제 빗살무늬
토기의 질감 및 알갱이 크기와 비슷한 ‘
옹기토’
를
사용하였다.

Ⅲ.탐구를 위한 기초 조사

◈ 국립중앙박물관,국립 문화재 연구소,서울 암사동 신석기 유적지,대전 선

사박물관,청풍 문화재 단지의 방문,토기 명인과의 대화 및 인터넷 문헌 조사
등을 통하여 빗살무늬 토기의 기본적인 뜻과 특징을 알아보았다.그로 인하여
우리가 탐구하고 있는 빗살무늬 토기에 대해서 기초적인 자료를 얻을 수 있었
다.

1.빗살무늬 토기의 정의
빗살무늬 토기는 그릇 표면을 길게 이어진 무늬새기개로 누르거나 점·
금·
동그라미의 등의 기하학 무늬를 나타낸 신석기 시대의 대표적인 토기이다.
이는 바닥이 뾰족한 포탄 모양의 형태를 하였다.기원전 4
,50
0년경 중서부
지역을 중심으로 나타난 뒤,기원전 3,
500
년경 한반도 전 지역으로 확산되었
다.이전의 덧무늬 토기나 이른민무늬토기에 비하여 넓은 분포권을 가지고
오랫동안 사용된 대표적인 토기이기 때문에 우리나라의 신석기 문화를 빗살
무늬토기 문화라고 부르기도 한다.

- 4 -
 2.우리 나라 토기의 발달과정 및 토기 발굴 지역

<표 3> 우리 나라 토기의 발달 과정1)

토기 발굴
시대 구분 토기 자료 사진 특징
지역

바닥이 뾰족한 것이 특징이다.처음에

는 바닥 ․ 몸통 ․ 아가리에 각각 서
로 다른 무늬를 새겼으나 점차 바닥→ 중서부
몸통→아가리 순서로 무늬가 생략되다 지방
가 청동기 시대의 민무늬토기로 넘어간
다.

신석기 전기에는 덧무늬토기가 제작되다가 점

차 중서부 지방의 영향을 받아 바닥이
뾰족한 빗살무늬토기가 만들어진다.전
기에는 아가리 부분에만 무늬가 새겨지 남부
다가 전면무늬로 바뀌며 차츰 중서부 지방
지방과 마찬가지로 무늬가 생략되는 과
정을 거치게 된다.목항아리,귀때토기,
붉은칠토기등도 제작된다.

청동기 시대 이른 시기부터 한반도 동북

지방을 중심으로 아가리 주위에 구멍이
나 있는 공렬문토기와 아가리 주위를 새 한강
긴 구순각목문토기가 나온다.이 밖에 한
이남
반도 전 지역,특히 한강 이남 지역에서
는 붉은 빛이 나고 표면을 매끄럽게 간 지역

청동기 붉은 간 토기,옾은 받침대가 달린 굽다

리 접시 등이 광범위하게 사용되었다.
(
전기)

표주박의 윗부분을 잘라낸 듯한 몸체에

양쪽에 손잡이가 달린 토기이다.요녕의 요녕의
고조선 지역에서 사용된 토기로 보이며, 고조선
아가리에 점토띠를 두른 점토대토기와 지역
함께 나온다.

편평한 바닥의 작은 굽과 긴 달걀모양의

몸체가 특징이며,남한 최대의 청동기 시
청동기 충남
대 마을 터인 충청남도 부여 송국리에서
(
전기) 부여
집중적으로 나왔다.청동기 시대를 대표
하는 남한 지역의 토기이다.

1) 한국신석기연구회 「한국신석기연구회 학술대회 자료집 」참고

- 5 -
 흑연 등 광물질을 바르고 표면을 갈아
광택을 낸 토기이다.중국 랴오닝 지방에 고조선
서 사용된 검은간토기가 한반도에 전파 지역
되면서 발전한 것이다.
청동기
(
후기) 청동기 후기에 검은간토기와 함께 만들
어진 민무늬토기로 아가리 바깥쪽에 둥 한반도
근 모양의 띠(
대)를 말아 붙여 돌린 것이 중부
특징이다.랴오둥 지방의 영향을 받아 한 이남
반도 중부 이남 지역에서 출토된 것이다.

3.우리 지역의 신석기 유적지 답사 (

제천 황석리 유적)

직접 보기 우리 지역의 신석기 유적 탐사하기!

조사 인원 :3명 (
이선영,정유진,교사 박정열)
조사 대상 :제천 황석리 유적
조사 방법
① 박물관,인터넷 등에서 제천 황석리 유적에 대하여 미리 알기
② 직접 황석리 유적에 가서 관찰하기
알게된 점
① 충북 제천시 청풍면 황석리에 있는 이 유적은 신석기부터 삼국시대에 걸친
유적이다.
② 빗살무늬 토기,덧띠무늬 토기,민무늬 토기,고인돌 등 다양한 유물이 발견
되었으며,특히 고인돌에서는 사람의 뼈가 출토되어 당시 주민의 신체적 특징
을 살필 수 있었다.
③ 198
3년 충주댐의 건설로 인하여 수몰되어,현재 유물들은 국립중앙박물관,
충북대학교 박물관,청풍문화재단지 등으로 이전 및 복원되어 전시 중이다.
④ 이밖에도 주위에 양평리,명오리,도화리 유적 등 선사 시대 유적이 많이 있
는 것으로 보아,우리 지역은 우리 선조들이 아주 오래 전부터 터를 잡고
살던 지역으로 생각된다.

현재 수몰된 황석리 유적지 돌칼 (

충북대학교 박물관 소장)

[
그림 2]우리 지역의 신석기 유적지 및 유물

- 6 -
4.토기의 명인을 찾아서!

전문가와의 대화 토기의 명인님! 알려주세요!

참 가 인 원 :3
명 (
이선영,정유진,교사 박정열)
인터뷰 대상 :현운 조태영
인터뷰 과정
① 유명한 도자기 및 토기 관련 공예가를 찾아본다.
② 대상 선정 :현운 조태영 (
충북 단양군 대강면 방곡리 소재 )
-선정 이유 :우리 지역과 가까우며,현재 대한명인협회에 정식으로 등록되어
있는 전통 도자기 부문 명인(
제 0
9-230호)
알게된 점
① 토기,도기,석기,자기의 차이점을 알 수 있었다.
② 전통 가마의 원리 및 신기한 온도 확인
가.우리 선조들은 ‘
예열’
을 통하여 높은 온도를 계속해서 유지하였다.
나.‘
불보기(
유약을 바른 토기 조각)
’를 이용하여 유약의 녹는 정도로 가마
속의 높은 온도를 측정할 수 있다.

<표 4>토기,도기,석기,자기의 특징과 차이점

구분 재료 특징 구워지는 온도 쓰임새
몸체가 튼튼하지 못하며,유약을 선사시대의
토기 점토 500
℃~700
℃
바르지 않았다. 토기
청동기 시대부터 사용되었으며, 식탁용기,찻잔,
도기 점토 70
0℃~1
,000℃
예술품으로 많이 만들어 진다. 내장용 타일
몸체가 매우 튼튼하며,표면을 두
옹기,
석기 점토 드리면 금속성의 소리가 난다.유 1,
000℃~1,
200℃
외장용 타일
약을 바르는 경우가 있다.
흙이 녹아 강도가 굉장히 높은
본차이나
그릇을 말하며,손으로 두드리면
자기 고령토 1,
250℃~1,
350℃ (
고급 도자기)
,
맑은 소리가 난다.유약을 바르는
로켓의 표면
경우가 많고,불에도 강하다.

[
그림 3]명인과의 대화 [
그림 4]전통 가마의 원리

- 7 -
Ⅳ.탐구 방법 및 결과

탐구과제 1: 빗살무늬 토기는 어떻게 만들었을까?

◈ 실제 빗살무늬 토기를 구하여 구성 물질을 관찰하고,우리 지역에서 빗살무늬

토기가 많이 발굴되는 이유를 탐구하였다.나아가 실제로 빗살무늬 토기를
만들어 봄으로서 그 제작 방법을 유추해 보았다.

1 빗살무늬 토기는 어떤 흙으로 만들어졌을까?

탐구 방법

가.빗살무늬 토기 파편 속에 있는 여러 가지 물질을
탐구하기 위해 실체 현미경으로 관찰한다.
나.학교 근처에 있는 여러 종류의 흙을 채취하여 빗살
무늬 토기 파편 속에 있는 물질과 비교해본다.
[
그림 5]실체현미경 관찰

탐구 결과

<표 5
> 실제 빗살무늬 토기 관찰 결과
발견 확대 사진
흙의 모습 관찰 내용 색깔 만져본 느낌
위치 (
X 300)

파편 1 전체적으로 구성 표면은 매끄러

밝은
(
실제 하고 있는 흙 알 워보이나, 만져
황토
빗살무늬 갱이의 크기가 보면 살짝 거칠
색
토기 파편) 작다. 다.

파편 1보다 전체
파편 2 적인 알갱이의
매끈하나, 간혹
(
실제 크기가 더욱 작 밝은
큰 모래알이 느
빗살무늬 다.군데군데 커 갈색
껴진다.
토기 파편) 다란 모래알이
보인다.

- 8 -
 발견 확대 사진
흙의 모습 관찰 내용 색깔 만져본 느낌
위치 (
X 300)

파편 3 작은 알갱이도
(
실제 있지만 상당히 밝은 약간 거친 느낌
빗살무늬 큰 모래알들이 갈색 이 든다.
토기 파편) 많다.

파편 4 전체적으로는 작
(
실제 은 알갱이지만 어두운 매끄러운 편이
빗살무늬 간혹 큰 덩어리 갈색 다.
토기 파편) 가 섞여있다.

상당히 작은 흙
파편 5 알갱이로 이루어
손끝으로 갈라
(
실제 져있으며,
중간에
밝은 짐이 느껴져 거
빗살무늬 돌이 빠져나간
갈색 친 편이다.
토기 파편) 듯한 흔적이 보
인다.

마치 보석이 여
알갱이들이 손
러 개 있는 듯 밝은
운동장 으로 하나하나
밝고, 알갱이가 갈색
만져진다.
크다.

흙 알갱이들이
물기가 많은 느
학교 뭉쳐있다. 모래 어두운
낌이다. 굉장히
뒷산 알 같은 것은 찾 갈색
부드럽다.
아볼 수 없다.

알게된 점

빗살무늬 토기를 구성하고 있는 흙의 알갱이는 일반적인 주위의 흙보다

훨씬 알갱이의 크기가 작다.

궁금한 점

빗살무늬 토기가 많이 발견된 우리 지역의 흙은 어떤 모습일까?

- 9 -
2 우리 지역의 흙은 어떤 성분으로 이루어져 있을까?

탐구 방법

가.황석리 유적이 발견된 지역의 흙을 구하여 여러 가지 방법으로 관찰한다.

나.인터넷으로 「토양환경정보시스템」에 들어가 흙의 성분을 알아본다.
다.제천 농업기술센터에 견학하여 우리 지역의 흙의 성분을 알아본다.

탐구 결과

가.황석리 유적지의 흙
▷ 충주댐을 만들면서 수몰된 지역으로,바로 옆의 흙을 구하는 것이 불가능

(
유적지의 유물은 지역 박물관 및 청풍문화재단지로 이동 전시되었다.
)
나.토양환경정보시스템 조회 내용 [
htt
p:/
/soi
l.
rda.
go.
kr]

▷ 황석리의 흙은 전체적으로 ‘
양토’이다.
※ 양토 :알갱이의 지름이 2mm 이하의 가늘고 고운 흙 중에 점토가
25~37
.5% 포함되어 있는 토양을 말한다.양토는 토성이 좋고
경작도 잘 되며,모든 작물에 적합하다.

다.제천 농업기술센터 방문 조사 ▷ 황석리의 흙은 ‘

양토’
로 판단된다.

<표 6
> 황석리 토지 성분 조사

토양명 토양부호 토양 특성 자갈 함량 참고 책자
안미 AmB 양토 10
~25
% 제천086(
세부정밀토양도Ⅱ,
200
8)

알게된 점

우리 지역의 토양은 알갱이가 곱고 가늘며,점성이 있기 때문에 토기를

만들기에 적합하다.

황석리 토양환경지도 제천 농업기술센터 견학 황석리 정밀토양도

[
그림 6]우리 지역 흙의 성분

- 10 -
3 빗살무늬 토기는 어떤 방법으로 만들었을까?

탐구 방법

가.논문,인터넷,백과사전,전문가 등을 찾아 빗살무늬 토기 만드는 방법에 대하여

알아본다.
나.여러 가지 방법을 사용하여 빗살무늬 토기를 직접 만들어 본다.

탐구 결과

<표 7> 빗살무늬 토기의 제작 방법2)

제작
조사 내용 참고
방법

반죽한 진흙 덩어리에서 토기를 만들 만큼 점토를 떼

빚기 어내어 손으로 빚어 제작하는 방법이다.
주로 작은 토기를 제작할 때 사용되었다.

길게 빚은 흙띠를 적당한 크기로 잘라서 여러 가지

테쌓기 크기로 만든 다음 이것을 쌓아서 올리는 방법이다.
주로 큰 토기를 제작할 때 사용되었다.

길게 빚은 흙띠를 밑에서부터 빙빙 돌리면서 쌓는 방

서리기
법이다.주로 큰 토기를 제작할 때 사용된다.

알게된 점

빗살무늬 토기를 만드는 방법에는 빚기, 테쌓기, 서리기 등이 있으며,

만드려는 크기에 따라 적절한 방법을 선택하여야 한다.

2) 국사편찬위원회 「한반도의 흙, 도자기로 태어나다」

- 11 -
 탐구 Ⅰ : 빗살무늬 토기는 어떻게 만들었을까?

주 제 탐구를 통해 알게 된 점

빗살무늬 토기는 어떤 빗살무늬 토기가 많이 발견된 우리 지역의

1
흙으로 만들었을까? 흙은 어떤 모습일까?

우리 지역의 흙은 우리 지역의 토양은 알갱이가 곱고 가늘며,

2 어떤 성분으로 이루 점성이 있기 때문에 토기로 만들기에 적합하
어졌을까? 다.

빗살무늬 토기는 어떤 빗살무늬 토기를 만드는 방법에는 빚기,테쌓

3 방법으로 만들었을 기,서리기 등이 있으며,만들고 싶은 크기에
까? 따라 적절한 방법을 선택하여야 한다.

우리 지역의 흙은 알갱이가 곱고 가늘어 토기를 만들기에 적합하므

로 오래 전부터 많은 사람들이 토기를 만들며 살아왔다.또한,빗살무
결론
늬 토기는 어느 한가지 방법으로 만들기보다는 만드려는 크기에 따라
여러 가지 방법을 응용하여 만들었다.

- 12 -
 탐구과제 2: 빗살무늬 토기의 바닥은 왜 둥근 모양일까?

◈ 빗살무늬 토기를 여러 가지 방법으로 직접 만들어 본 결과,생각보다 힘들었

다.특히,바닥의 둥근 모양은 매끄럽고 예쁜 모양으로 만들기가 더욱 어려웠다.
차라리 평평한 바닥 모양이 더 만들기 쉬운데 무슨 이유로 이렇게 만들었는지 탐
구해보기로 하였다.

1 바닥이 둥근 토기를 실생활에서 안정적으로 사용할 수 있을까?

탐구 방법

가.논문,인터넷,전문가와의 대화를 통하여 빗살무늬 토기가 많이 발견

된 곳을 찾아본다.
나.토기가 발견된 곳을 중심으로 여러 가지 환경을 만든다.
☞ 평평한 땅,강변,풀숲,집터(
동그란 구멍)
,총 4
가지 환경
다.여러 가지 모양의 토기를 제작한다.
1)입구 지름 12
Cm,높이 1
8Cm를 기준이 되는 크기로 만든다.
2)바닥의 모양을 각기 다르게 제작한다.
(원기둥,사각기둥,원뿔형)
3)그늘에서 5
일동안 건조한다.
라.토기의 수평 정도를 살펴보기 위해 각도기와 유리관을 이용하여
간이 수평계를 제작한다.
마.여러 가지 환경에 토기들을 내려 놓은 후,토기 입구의 기울기 정도를
관찰한다.

기울기 측정을 위한 도구 제작 강변에서 빗살무늬 토기의 기울기 측정

[
그림 7
]토기의 기울기 측정

- 13 -
 탐구 결과

가.빗살무늬 토기가 발굴된 환경

<표 8> 빗살무늬 토기 발굴 지역의 특징3)

유적의 수 발견 환경 특징

바닷가,섬 조개 껍데기가 많이 쌓여있는 유적 근처에서 주로 발견

총 13
5개
강변 집터 유적(
동그란 구멍 안)
에서 주로 발견

나.여러 가지 환경에서 토기 바닥 모양에 따른 평균 기울기 (5회 실시 평균값)

<표 9> 여러 환경에서 토기 바닥 모양에 따른 토기의 기울기

토기 바닥 모양에 따른 토기의 기울기

원형

사각형 평평한 땅
토기 바닥 모양
강변
원뿔형
풀숲
집터
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

기울기(˚)

알게된 점

가.빗살무늬 토기는 식량을 쉽게 구할 수 있는 물가에서 주로 사용되었다.

나.여러 환경(
집터 제외)
에서 빗살무늬 토기의 안정성이 크게 떨어지므로
실용적이지 못하다.

궁금한 점

빗살무늬 토기의 둥근 바닥 모양은 만들기가 어렵고,세우기도 어렵다.

그렇지만 우리가 모르는 장점이 있기 때문에 신석기 시대 사람들이 만들어
왔고,지금까지 수많은 빗살무늬 토기가 발견되는 것 아닐까?

3) 신숙정 (한강문화재연구원장, 前 연세대학교 박물관 학예관리실장) 선생님 인터뷰

- 14 -
2 토기의 바닥이 둥글 경우, 어떤 장점이 있을까?

탐구 시작 전, 여러 가지 가설 생각해보기 토의 활동

문제발견 빗살무늬 토기는 세우기도 어려운데 왜 이렇게 둥근 경우가 많을까?

가설 1 바닥이 둥글면 평평한 토기보다 면적이 작으니까 토기가 더 빨리 구워지지

않을까?
가설 2 그리고 토기 안에 음식을 조리했을 때,둥근 모양이 더 빨리 익지 않겠어?
문제해결 좋은 생각이야!
!한번 실험 계획을 세워보자!

탐구 방법

<표 10
> 토기 바닥 모양에 따른 특징 탐구 과정

탐구 방법 탐구 진행

◎ 구워지는 정도를 알
기 위하여,밀가루 시편 온도
50℃ 100℃ 150℃ 200℃ 250℃ 300℃
을 제작하여 온도 증가 대상

에 따른 상태 변화 관찰
1차
밀가루
탐구
[
밀가루 시편(
지름 5cm,무 모형

게 25g,두께 7mm)제작,
각 온도에서 10분씩 구움
(
심포전기가마)
]

◎ 입구의 크기,높이는
같으나, 바닥이 평평한 온도
50℃ 100℃ 150℃ 200℃ 250℃ 300℃
대상
토기와 바닥이 둥근 토
기를 제작하여 온도 증
바닥이
가에 따른 상태 변화 관
평평한
찰 토기
2차
탐구
[
토기 모형(
지름 10cm,
높이 25cm, 무게 650g,
바닥이
두께 8mm)제작, 둥근
각 온도에서 10분씩 구움 토기

(
심포전기가마)
]

- 15 -
 ◎ 토기에 150ml의 물
을 각각 부은 후,불과
13c
m 거리를 둔 다음
물의 온도가 100
℃까지
3차 오르는데 시간을 측정한
탐구 다.(
2차 탐구에 사용한
두 종류의 토기 재사용)

※ 불은 화구가 큰 학교 바닥이 평평한 토기 바닥이 둥근 토기

조리실 사용

탐구 결과

<표 11> 토기의 바닥 모양에 따라 구워지는 정도 차이

바닥의 모양에 따라 토기가 구워지는 정도 차이

100
80
60 바닥이 평평한 토기
구워지는 정도(%)
40
20
0 바닥이 둥근 토기
50℃ 100℃150℃200℃250℃300℃350℃

온도(℃)

<표 1
2> 토기의 바닥 모양에 따라 물이 끓기까지 걸리는 시간의 차이

바닥의 모양에 따라 토기 속 물이 끓기까지 걸리는 시간

340
322
초 304 바닥이 평평한 토기
286
268 바닥이 둥근 토기
250
1차 2차 3차 4차 5차

실험 횟수(차)

알게된 점

바닥이 둥근 모양의 토기는 바닥이 둥근 토기보다 낮은 온도에서 먼저 구워지므

로,토기를 빨리 만들 수 있다.또한 음식을 조리할 때 바닥과 열이 닿는 면적이 넓
어 더욱 빠르게 익힐 수 있다.

- 16 -
 궁금한 점

현재 우리 생활 속에서도 빗살무늬 토기의 독특한 바닥 모양을 응용한 것이 있을까?

☞ 우리 나라 전통 가마솥은 둥글게
되어 있는 바닥으로 사방에서 열이
가해지기 때문에 열전달이 빠르다.
4
) 그리고 무거운 뚜껑으로 압력솥과
같은 역할을 하여 맛있는 밥을 만들
바닥의 모양이 둥근 가마솥 수 있다.

[
그림 8]둥근 바닥 모양을 응용한 가마솥

탐구 Ⅱ : 빗살무늬 토기의 바닥은 왜 둥근 모양일까?

주 제 탐구를 통해 알게 된 점

바닥이 둥근 토기를
바닥이 둥근 토기는 미리 파놓은 구멍이나 바
실생활에서 안정적
1 닥이 푹신한 환경 외에는 제대로 세울 수가 없
으로 사용할 수 있
어서,실생활에서 안정적으로 사용할 수 없다.
을까?

토기의 바닥이 둥글 낮은 온도에서 빨리 구워짐으로서 토기의 생산

2 경우 어떤 장점이 속도가 빠르며,음식을 조리하는 속도를 높일 수
있을까? 있다.

바닥이 둥근 토기는 일반 평지에서는 사실 세우기 어렵다.그러나

신석기 시대 사람들이 주로 거주하던 환경(
물가,집터 등)
에서는 바닥
에 안정적으로 세울 수 있었다.
결론
무엇보다 바닥이 둥근 토기만이 가지고 있는 장점(
생산 속도의 발전,
음식을 조리하는 시간의 단축)
을 발견한 것은 신석기인들의 놀라운 과
학적 지혜로 판단된다.

4) 제 51회 전국 과학전람회 「원적외선 세라믹볼을 이용한 가마솥 밥 재현에 대한 탐구」검색 자료

- 17 -
 탐구과제 3: 빗살무늬 토기에는 어떤 무늬가 새겨져 있을까?

◈ 여러 박물관을 견학하고 관련 서적을 살펴본 결과,교과서에 배운 것과는 달

리 빗살무늬 토기에는 빗살무늬 외에도 다양한 무늬가 있었다.특히 한 개의 토기
에도 여러 무늬가 새겨져 있는 것을 발견할 수 있었다.혹시 빗살무늬 토기만이
가지고 있는 규칙성이 있을까?

1 빗살무늬 토기에는 어떤 무늬가 새겨져 있을까?

탐구 방법

가.관련 서적,논문,인터넷,박물관 등을 찾아 빗살무늬 토기의 무늬를

수집한다.
나.무늬들 사이에 어떤 일정한 규칙이 있는지 분석해 본다.

탐구 결과

<표 13
> 빗살무늬 토기에 새겨진 여러 가지 무늬와 그 특징

무늬 사진 무늬의 특징 출토 지역

토기 윗 부분에만 무늬가 새겨져

경상남도 김해시
있으며 길게 선이 그어져 있다.서
수가리
로 다른 방향으로 새겨져 있다.

토기 전반적으로 무늬가 새겨져 있다.

제일 위에 짧은 선으로 3줄 새겨져
강원도 양양군 지경리
있으며,그 아래로는 번개모양으로
여러 겹 새겨져 있다.

토기의 윗 부분에만 무늬가 새겨있

고,하현달 모양이 반복적으로 새겨 함경북도 청진군 유판
져 있다.손톱으로 찍은 것 같다.

- 18 -
 무늬 사진 무늬의 특징 출토 지역
토기의 중간 부분에 주로 새겨져있다.
마름모 모양 안에 마름모 모양을
함경북도 청진군 유판
새겼으며 그 사이에는 직선을 넣어
서 마무리했다.

토기 전체적으로 일정한 방향으로 함경북도 경성군

짧게 선을 그었다. 원수대

토기의 윗부분에 주로 무늬가 새겨 경상남도 거창군

져 있으며,생선뼈 모양과 비슷하다. 임불리

토기 전체적으로 무늬가 새겨져있다.

윗 부분은 사선으로 짧게 그은 줄
부산광역시 동삼동
이 1
0줄 정도 있으며 아래는 번개
무늬가 세로로 새겨져 있다.

사각형 문양이 토기의 위,중간부분

강원도 양양군 지경리
까지 반복적으로 새겨져 있다.

토기의 윗부분에만 새겨져 있으며

점선으로 이루어진 두 줄 사이에
강원도 양양군 오산리
번개무늬가 다시 점선으로 새겨져
있다.

토기 전체적으로 무늬가 새겨져있다.

윗 부분은 직선으로 짧게 그은 줄
서울시 암사동
이 4
줄 정도 있으며 아래는 번개무
늬가 세로로 새겨져 있다.

알게된 점

빗살무늬 토기는 시기와 지역에 따라 무늬의 형태 및 구성이 다양하다.또

한 토기의 두께는 평균 9
mm,무늬의 평균 깊이는 3mm이며 토기 입구와 평
행하거나 수직인 무늬는 현재까지 발견된 바가 없었다.

- 19 -
 신석기 시대 사람들은 빗살무늬 토기에 새겨진 문양을 무엇으로
2
새겼을까?

탐구 방법

가.다양한 빗살무늬 토기의 무늬를 수집한다.

나.다양한 도구(
조개껍질,나뭇가지,동물의 뼈,날카로운 돌 등)
로 이용하여 실제
빗살무늬 토기의 문양과 같은 문양을 토기 시편에 새긴다.
다.실제 빗살무늬 토기와 우리가 새긴 토기 시편과 서로 비교하여 관찰한다.

탐구 결과

무늬 조개껍질 나뭇가지 동물의 뼈 날카로운 돌

[
그림 9]여러 가지 도구를 이용하여 빗살무늬 새겨보기

알게된 점

가.빗살무늬 토기의 문양은 주위 환경 속 다양한 도구를 응용하여 새겼다.

나.빗살무늬 토기의 문양은 새기기보다는 ‘
눌러서 나타냈다’고 추정된다.
☞ 도구를 이용하여 새긴 경우 흙 알갱이가 밖으로 밀려 나와 문양의 주위가
거칠게 일어났으나,실제 빗살무늬 토기 문양의 주위는 흙이 밀려나온 흔적을
전혀 발견할 수 없었다.

궁금한 점

빗살무늬를 ‘
새긴 것’
과 ‘
눌러낸 것’
에는 어떤 차이가 있는 것일까?

- 20 -
 탐구 Ⅲ : 빗살무늬 토기에는 어떤 무늬가 새겨져 있을까?

주 제 탐구를 통해 알게 된 점

빗살무늬 토기는 시기와 지역에 따라 무늬의 형태

빗살무늬 토기에는 및 구성이 다양하다. 또한 토기의 두께는 평균
1 어떤 무늬가 9mm,무늬의 평균 깊이는 3mm이며 토기 입구와
새겨져 있을까? 평행하거나 수직인 무늬는 현재까지 발견된 바가
없었다.

신석기 시대 사람들은
빗살무늬 토기의 문양은 다양한 도구를 응용하여
빗살무늬 토기에
2 나타내었으며,문양을 새기기보다는 눌러서 냈을 경
새겨진 문양을
우 실제 빗살무늬 토기와 비슷하게 표현할 수 있다.
무엇으로 새겼을까?

신석기 시대 사람들은 빗살무늬 토기에 여러 기하학적인 무늬를 다양하게

새겨 넣었다.빗살무늬의 깊이는 평균 3
mm정도이며 토기 입구에 사선으로
결론
새겨진 경우가 많았다.또한 빗살무늬 문양은 직접 실험 결과 새긴 것보다
어떠한 도구를 이용하여 누른 것에 가까웠다.

- 21 -
 탐구과제 4: 신석기 시대 사람들은 왜 토기에 빗살무늬를 찍었을까?

◈ 빗살무늬는 신석기 시대에만 등장하였다가 청동기 시대로 발전함에 따라 토

기에서 사라졌다.아름답게 만드는 것이 목적이라면 왜 계속해서 다양한 무늬를
새기지 않았을까?이에 우리는 빗살무늬가 있는 것에는 분명한 이유가 있는 것으
로 여기고 탐구하였다.

1 빗살무늬를 눌러서 만들면 토기가 더욱 단단해질까?

탐구 방법

탐구를 위한 대화 - 튼튼함을 판단할 수 있는 도구 만들기

▶선 영:선생님,물체의 단단하기를 어떻게 재나요?

▷선생님:일반적으로 그 물체보다 단단한 어떤 물체와 부딪히면 알 수 있겠지?
▶유 진:그런데 저희가 그 물체를 서로 부딪히는 속도를 늘 일정하게 할 수는 없잖아요.
▶선 영:우리 손에 쥐고 있다가 그냥 떨어트리면 되지 않을까?항상 팔높이랑 같지
않을까요?
▷선생님:항상 선영이 네 팔을 일정한 높이로 유지할 수 있을까?실험을 오래하면
우리 선영이 팔도 아프겠는데?
▶ 유 진:이런 도구는 어떨까요?1
00g의 추를 일정한
높이에서 떨어트리는 거예요.만약에 물체가
깨지지 않는다면 높이를 다시 조금씩 증가시키면
될 것 같은데요?
▷선생님:괜찮은 생각이구나.일단 같이 해볼까요?

[그림 10]토기 강도 측정기 스케치

가.1차 탐구
1)빗살무늬를 새긴 토기 시편,빗살무늬를 눌러낸 토기 시편,아무것도 새기지
않은 토기 시편을 각각 15
개씩 준비한다.
-굵은 PVC 막대 틀을 이용,지름 6c
m,두께 1c
m로 제작한다.
2
)교실 안에서 5일동안 건조한다.
3
)심포 전기 가마를 이용하여 6
00℃의 온도에서 5시간동안 굽는다.
4
)운동가속도 측정기를 위로 세워 토기 시편의 강도 측정 도구로 사용한다.

- 22 -
 -운동가속도 측정기에 달려있는 100
g의 추를 떨어트려,아래에 놓여있는
토기 시편이 깨지는 순간의 높이를 측정한다.

[
그림 1
1]토기 시편 만들기 [
그림 12]토기 시편 강도 측정하기

나.2차 탐구
1)빗살무늬를 새긴 토기 시편,빗살무늬를 눌러낸 토기 시편,아무것도 새기지
않은 토기 시편을 각각 10
개씩 준비한다.
※ 국립문화재연구소 보존과학연구실 서민석 연구원님의 도움을 받아 지름
7c
m,두께 0
.9c
m의 알루미늄틀에 넣어 만들었으며,각 시편에 일정한
압력(
200Kgf
/㎠)
을 40초 동안 가하였다.
(
토기 시편을 만드는 재료흙은 실제 빗살무늬 토기와 유사한 질감과 고운
알갱이로 구성되어 있는 ‘
옹기토’
로 하였다.
)
2)교실 안에서 5
일동안 건조한다.
3)심포 전기 가마를 이용하여 600
℃의 온도에서 5
시간동안 굽는다.
4)압축강도시험기(
SJ-139)
를 이용하여 토기 시편이 버티는 힘의 강도를 측정한다.

[
그림 14]토기 시편 강도 측정하기
[
그림 1
3]토기 시편 수평 확인하기
압축시험기 SJ
( -139)

탐구 결과
<표 1
4> 다양한 토기 시편의 압축 강도 실험

탐구 결과

◎ 토기 시편마다 약간의 두께 차이가 있음

1
차
☞ 각 토기 시편이 깨지는 평균적인 값을 알 수가 없음.
탐구
◎ 토기 시편이 완전히 깨지는 정도를 명확히 알기가 어려움.

- 23 -
 빗살무늬 찍어냄
다양한 토기 시편의 압축 강도 차이
빗살무늬 없음 ※ 점선은 평균값임.
빗살무늬 새김
14

강 13
도
의 12
크
기 11
2
차 (
K 10
탐구 g
f 9
/
C 8
m
2
) 7

6
1회 2회 3회 4회 5회 6회 7회 8회 9회 10회

실험 횟수(차)

알게된 점

빗살무늬 토기는 빗살무늬를 눌러 냄으로서 토기를 구성하는 물질 사이의

간격이 좁아짐으로서 무늬가 없는 토기보다 더욱 단단하다.또한 빗살무늬를
새기는 경우는 구성 물질을 긁어냄으로서 약해져 그 부분으로 금이 가 모두
깨지는 것을 발견했다.

추가 실험 설계 및 분석
※ 국립문화재연구소 제작 토기 시편 중 모든 조건은 똑같이 하고 가해지는 압력만
100Kgf
/㎠,200Kgf
/㎠,300Kgf
/㎠로 다르게 만든 경우, 300Kgf
/㎠로 만든 토기
시편이 가장 강도가 높은 걸로 측정되었다.
☞ 이는 빗살무늬를 새기는 것이 아니라 누를 경우,압력의 증가(
토기 구성
물질 사이 공간의 감소)
로 강도가 세지는 것이라고 분석하였다.

궁금한 점

토기 시편을 제작하여 건조하고 굽는 과정에서 소수가 갈라지는 것을 발

견했다.미술시간 찰흙 작품을 말릴 때도 같은 현상을 볼 수 있었는데,토기
가 건조나 굽는 도중에 갈라지는 이유가 무엇일까?

- 24 -
2 토기가 굽는 과정에서 갈라지는 이유는 무엇일까?

탐구 방법

가.1차 탐구
1
)토기 시편을 20개 준비한 뒤,전자저울로 무게를 재어본다.
※ 지름 7cm,두께 0.
9cm의 알루미늄틀에 넣어 만들었으며,각 시편에 일정한
압력(
200Kgf
/㎠)
을 40초 동안 가하였다.
2
)교실 안에서 5일동안 건조한다.
3
)심포 전기 가마를 이용하여 6
00℃의 온도에서 5시간동안 굽는다.
4
)다시 전자저울로 무게를 재어보고,광학 현미경으로 토기 시편을 관찰한다.
나.2차 탐구
1
)심포 전기 가마 속 옆면 및 윗면에 생겨난 액체를 스포이트로 채취한다.
2
)그 액체를 푸른색 염화코발트 종이에 떨어트린 후,색상의 변화를 관찰한다.

[
그림 15]가마 속 액체 채취하기 [
그림 16]색상 변화 관찰하기

탐구 결과
<표 1
5> 토기가 건조되거나 굽는 과정에서의 변화 내용

탐구 회차 탐구 결과
◎ 토기 시편의 무게가 평균 1
0% 감소했다.
(60g⇒5
4g)
1차 탐구 ◎ 구운 토기 시편의 표면에 아주 미세한 구멍이 많이
생겼으며,잔금이 생긴 경우도 있었다.
2차 탐구 ◎ 푸른색 염화코발트 종이가 붉은색으로 변하였다.

알게된 점

토기가 굽는 과정에서 수분이 빠져나가고,그로 인한 구멍으로 갈라짐이 발생한다.

궁금한 점

토기가 갈라지는 것을 막으려면 어떤 방법이 있을까?

- 25 -
3 토기에 빗살무늬를 눌러낸 뒤, 굽는다면 쉽게 갈라지지 않을까?

탐구 방법

가.1차 탐구
1)토기 시편을 2
0개 준비한다.
※ 지름 7cm,두께 0.
9cm의 알루미늄틀에 넣어 만들었으며,각 시편에 일정한
압력(
200
Kgf
/㎠)
을 4
0초 동안 가하였다.
2)토기 시편 1
0개에만 3
mm 간격으로 3
mm 깊이의 줄금을 눌러낸다.
3)교실 안에서 5
일동안 건조한다.
4)전기 가마에 넣어 600
℃에서 5시간동안 토기 시편 20
개를 모두 굽는다.
4)현미경으로 두 종류의 토기 시편 표면의 갈라짐 여부를 비교·
관찰한다.
나.2차 탐구
1)입구의 지름이 20c
m,높이가 38c
m,두께는 0.
9cm로 빗살무늬를 찍어낸
토기와 찍지 않은 토기를 각각 5
개씩 만든다.
2)교실 안에서 5
일동안 건조한다.
3)신석기 시대 가마터를 재현한다.(
학교 운동장 내 설치,소화기를 준비한다.
)
※ 현재 발견된 유적이 없는 관계로,가장 단순한 형태의 야외 가마를 조성한다.
4)토기가 바로 불에 닿지 않도록 나무땔감의 위치를 조정한다.
5)구워지는 온도는 60
0℃정도 될 수 있도록 유지하며 6시간동안 굽는다.
6)토기의 안과 밖의 온도를 열전도계를 이용하여 측정한다.
7)토기가 다 구워진 후,토기의 갈라짐을 관찰한다.

[
그림 17.
1]야외 가마 만들기 [
그림 17.
2]야외 가마 만들기

[
그림 17.
3]야외 가마 만들기 [
그림 18]토기 안과 밖의 온도 측정하기

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 탐구 결과

<표 16> 빗살무늬와 토기 갈라짐의 연관성 실험 결과

탐구회차 탐구 결과

◎ 빗살무늬를 찍은 토기 시편과 찍지 않은 토기 시편을 비교했을 때,

뚜렷한 갈라짐의 차이가 없었다.

전기 가마에서 토기 시편을 구울 경우,열이 천천히 사방에서 전달

1차 탐구
되어 토기 시편 내 수분이 고루 잘 빠져 나감.
☞ 실제 토기 굽는 환경을 조성함으로서 토기의 표면에만 집중적으로
열이 가해지는 경우 및 급격한 온도 변화가 생길 수 있도록
만들어 재실험함.

◎ 토기를 굽는 과정의 초기 단계에서 토기의 안과 밖에는 약 1

50℃의
온도차가 발생하였다.
2차 탐구
◎ 빗살무늬를 찍은 토기는 4개 ,빗살무늬를 찍지 않은 토기는 1개만
토기를 굽고 난 후 깨지지 않고 보존되었다.

알게된 점

빗살무늬를 찍는 과정을 통하여 토기 내부 수분이 들어 있던 공간을 줄임

으로서,토기 안과 밖의 급격한 온도차로 인한 갈라짐을 방지할 수 있다.

궁금한 점

토기가 굽는 과정에서 갈라지는 토기를 살펴보던 중,토기의 갈라짐이 빗살무늬

앞에서는 더 이상 진행되지 않은 것을 발견하였다.빗살무늬가 갈라짐의 진행을 방
해하는 역할이라도 하는 것일까?

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4 빗살무늬가 토기의 갈라짐을 중간에 막을 수 있을까?

탐구 방법

가)토기 시편을 1
0개 준비한다.
※ 지름 7cm,두께 0.
9cm의 알루미늄틀에 넣어 만들었으며,각 시편에 일정한
압력(
200
Kgf
/㎠)
을 4
0초 동안 가하였다.
나)토기 시편의 중심을 기준으로 3
mm 깊이로 빗살무늬를 찍은 뒤,그것을 기준
으로 토기 시편의 반쪽에 3mm 간격으로 3mm 깊이의 빗살무늬를 찍는다.
다)완성된 토기 시편을 교실 안에서 5일동안 건조한다.
라)수평계를 이용하여 정확한 평면과 두께를 확인한다.
☞ 평면이 아닐 경우 사포를 이용하여 평면으로 만든다.
마)전기 가마에 넣어 600
℃에서 5시간동안 굽는다.
바)빗살무늬를 찍은 토기 시편이 갈라지는 평균적인 힘(
12Kgf
/㎠)
을 가한 후,
갈라지는 방향과 빗살무늬와의 연관성을 관찰한다.

탐구 결과

가)토기는 주로 일직선으로 갈라지는 방향성을 가지고 있다.

나)갈라짐의 진행은 빗살무늬가 찍혀진 곳에서 멈추거나 다른 방향으로 꺾이는
경우가 많다.(
총 10회 실험 중 9건)

빗살무늬가 없는 경우 빗살무늬를 찍은 경우

[
그림 1
9]빗살무늬와 토기의 갈라짐 진행과의 관계

알게된 점

빗살무늬는 토기를 굽는 과정이나 실생활에서 사용 중에 발생할 수 있는

갈라짐의 차단 효과가 있다.

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 탐구 Ⅳ : 신석기 시대 사람들은 왜 토기에 빗살무늬를 찍었을까?

주 제 탐구를 통해 알게 된 점

빗살무늬 토기는 빗살무늬를 찍어냄으로서 토기를

빗 살 무 늬 를 구성하는 물질 사이의 간격이 좁아짐으로서 무늬가
1 찍으면 토기가 없는 토기보다 더욱 단단하다. 또한, 빗살무늬를
더욱 단단해질까? 새기는 경우는 빗살무늬를 찍어내는 것보다 강도가
약하다.
토기가 굽는
과 정 에 서 토기가 굽는 과정에서 수분이 빠져나가고,그로 인
2
갈라지는 이유가 한 구멍으로 갈라짐이 발생한다.
무엇일까?
토기에 빗살무늬를
빗살무늬를 찍는 과정을 통하여 토기 내부 수분이
찍은 뒤 굽는다면
3 들어 있던 공간을 줄임으로서,토기 안과 밖의 급격
쉽게 갈라지지
한 온도차로 인한 갈라짐을 방지할 수 있다.
않을까?

빗 살 무 늬 가
토기의 갈라짐을 빗살무늬는 토기를 굽는 과정이나 실생활에서 사용
4
중간에 막을 수 중에 발생할 수 있는 갈라짐의 차단 효과가 있다.
있을까?

빗살무늬 토기에 빗살무늬를 찍는 것은 토기에 대한 압력 증가로 토기를

더욱 단단하게 만들어 준다.또한 토기 내부에 수분이 들어 있는 공간을
결론 줄여줌으로서 급격한 온도 변화시 수분이 나오면서 발생하는 갈라짐을 방
지하는 역할도 한다.그리고 토기를 사용 중에 갈라짐이 생기더라도,빗살
무늬가 중간에서 갈라짐의 진행을 차단할 수 있다.

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Ⅴ.종합 결론

우리 나라 신석기 문화의 대표적인 유물인 빗살무늬 토기를 제작하고,

실제 빗살무늬 토기 분석 및 신석기 시대 토기 가마 재현을 이용한 다양

한 실험을 한 결과,우리들이 내리게 된 결론은 다음과 같다.

빗살무늬 토기는 신석기인들이 강가나 바닷가 등 주변에서 쉽게 구할

수 있는 흙 중 점성이 있고,알갱이가 작은 흙으로 만들었다.토기를 제
작하는 방법은 빚기,서리기,테쌓기 등이 있으며,만들고 싶은 크기에 따라
적절한 방법을 선택하였다.

빗살무늬 토기의 둥근 바닥 모양은 토기를 구울 때 열과 닿는 면적을 늘

임으로서 빠른 시간 안에 제작할 수 있다.또한,음식을 조리하는데 걸리
는 시간 역시 줄일 수 있었다.

빗살무늬 토기에는 빗살무늬 외에도 다양한 문양들이 새겨져 있다.무늬는

평균적으로 3mm의 깊이로 주위에서 쉽게 구할 수 있는 물건들을 이용하여
눌러 낸 것으로 판단된다.

빗살무늬를 눌러 내는 것은 토기 내부에 더 높은 압력을 가하여 토기 내부

물질 사이에 존재하는 빈 공간을 채워줌으로서,토기를 더욱 단단해지는
효과를 만든다.이는 토기를 구울 때 토기 안과 밖의 급격한 온도차로
인하여 수분이 갑자기 많이 빠져 나가,토기가 갈라지는 현상을 막는 역
할을 한다.

빗살무늬는 실생활에서 빗살무늬 토기를 사용할 때 발생할 수 있는 잔금

및 갈라짐의 방향을 제어함으로서,토기가 더 크게 갈라지는 것을 막는다.

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Ⅵ.활용 및 전망

탐구 결과,빗살무늬 토기의 모양적 특성과 표면에 새겨진 빗살무늬는 단

순히 신석기 시대 사람들의 예술적 감각을 표현한 것이 아님을 알게 되었다.
실제로 오늘날에도 빗살무늬 토기 바닥의 둥근 모양을 응용한 밥맛 좋은 전
기 밥솥 등이 개발되고 있는 실정이다.또한,빗살무늬는 건축에서 ‘
수축줄
눈’
이라는 단어로 바뀌어 콘크리트 및 방수 공사를 할 때 균열을 방지하는
효과적인 기술로 쓰인다고 한다.
특히 최근 국내 과학자들이 세계 최초로 ‘
나노 미세균열 제어’
라는 기술을
개발하였다고 한다.이는 지금까지 균열은 무조건 막아야한다는 고정 관념을
깨고 균열의 시작과 진행 방향,정지를 조절하는 기술로서 미래를 이끌어갈
최첨단 기술로 각광받고 있다.
빗살무늬 토기가 가지고 있는 과학의 우수성이 현재 우리 사회의 산업을
발전할 수 있는 하나의 원동력이 되길 기대한다.그리고 고고학과 과학의 결
합으로 지금까지 잘 알 수 없었던 우리의 우수한 유물이 과학적 분석을 통
해 전세계에 널리 인정받는 계기가 되었으면 한다.

Ⅶ.느낀 점

빗살무늬 토기에 대한 단순한 호기심에 이끌려 시작한 탐구가 1

0개월의
오랜 실험으로 이어졌다.실험 초기 대충 제작한 토기 시편으로 실험한 결
과,하나도 해석할 수 없는 숫자만 나왔다.토기 시편 만드는 데만 2
주일이
넘게 걸린 터라 포기하고 싶은 마음뿐이었다.그러나 선생님과 같이 여러 박
물관을 계속 다니고,국립문화재연구소 보존과학실의 도움을 받아 제대로 된
토기 시편을 만들게 되자 다시 한 번 의욕이 불타올랐다.
그 중에서도 실제 빗살무늬 토기 파편을 직접 만져보고 실험한 것은 정말
신선한 충격이었다.마치 신석기 시대 사람들이 우리에게 빗살무늬 토기의
비밀을 밝혀보라고 손을 내밀어 주시는 기분이었다.이밖에도 토기에 빗살을
찍으면 더 약해질 것이라는 생각과는 달리 강도가 세진다는 것을 알게 되었
을 때는 고대 그리스 시대 유레카의 기분을 이해할 수 있었다.
제59
회 전국과학전람회 준비는 사물에 대한 고정관념을 흔들어 놓음으로
서 우리에게 새로운 세상을 보는 눈을 선물한 즐거운 경험이었다.

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 참고 문헌

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학년 1
학기 사회교과서』 대한교과서주식회사,20
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▣ 『국립청주박물관』,
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▣ 『한국신석기연구회 학술대회 자료집』,
한국신석기연구회 참고,2
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▣ 『한반도의 흙,도자기로 다시 태어나다.
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▣ 참고한 인터넷 사이트
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x-ne
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oil
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kr 토양환경조사시스템
4)네이버 백과사전
5)한국학 민족대백과

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