Adam Buchert VI B

IV Kręgowce zmiennocieplne
1. Porównaj ryby, płazy i gady.
a) Uzupełnij tabelę odpowiadając na pytania.

PYTANIE PŁAZY GADY RYBY

Do jakiej grupy
zmiennocieplne zmiennocieplne zmiennocieplne
zwierząt należy?

W jakim środowisku
Ląd i woda ląd woda
występuje?

Które części ciała kończyny i kończyny płetwa ogonowa

umożliwiają ruch? wijący ruch

Co jest narządem
płuca i skóra płuca skrzela
oddechowym?
W jakim środowisku
rozwijają się jaja: woda ląd woda
wodnym czy
lądowym?
Czy w ich rozwoju
nie nie tak
występuje larwa?
Zapłodnienie jest
wewnętrzne czy zewnętrzne wewnętrzne zewnętrzne
zewnętrzne?

b) Przeanalizuj tabelę, a następnie wypisz cechy gadów, które pozwoliły im

opanować środowisko lądowe.

gruba, sucha skóra | rogowe łuski i tarczki | odpowiednia budowa kończyn

1
2. Rozwiąż krzyżówkę, a następnie wyjaśnij hasło.
1. Jaja żab.
2. Płaz o jaskrawo ubarwionym brzuchu.
3. Jaja ryb.
4. Jaszczurka pozbawiona kończyn.
5. Linia - narząd u ryb informujący o ruchu wody.
6. Zwinna jaszczurka żyjąca w Polsce.
7. Okres godowy ryb.
8. Najszybsza ryba świata.
9. Larwa płaza.
10. Na przykład ogonowa i grzbietowa.
11. Narząd wymiany gazowej u gadów.
12. Narząd oddechowy u ryb i larw płazów.
13. Błona - rozpięta u płazów między palcami kończyn tylnych.
14. Chronią oczy płazów i gadów przed uszkodzeniami.
15. Pokrywa skórę ryb i płazów, ułatwiając pokonywanie oporu wody.
16. Forma rozmnażania płciowego płazów, gadów i ryb.

1. s k r z e k

2. k u m a k

3. i k r a

4. p a d a l e l

5. n a b o c z n a

6. z w i n k a

7. t a r ł o

8. ż a g l i c a

9. k i j a n k a

10. p ł e t w a

11. p ł u c a

12. s k r z e l a

13. p ł a w n a

14. p o w i e k i

15. ś l u z

2
 16. j a j o r o d n o ś ć
Zmiennocieplność to właściwość fizjologiczna organizmu, charakteryzująca się
zmianą jego temperatury ciała w zależności od temperatury środowiska zewnętrznego.

3.

a) Odpowiedz na pytania.

Dlaczego ryby i płazy mają skórę pokrytą śluzem?

Ponieważ zmniejsza on opór wody podczas pływania.

Dlaczego nozdrza płazów znajdują się na górnej stronie głowy?

Ponieważ kiedy pływają muszą mieć dostęp do powietrza.

Dlaczego głowa ryb jest sztywno połączona z kręgosłupem?

Ponieważ zmniejsza to opór wody podczas pływania.

Dlaczego ciało gadów pokrywają rogowe łuski i tarczki?

Ponieważ pełnią one funkcję ochronną.

Dlaczego oczy płazów są chronione przez powieki?

Ponieważ chronią one oczy przed uszkodzeniami.

Do czego służy błona między palcami płazów?

Błona ta ułatwia pływanie.

Dlaczego palce gadów są zaopatrzone w pazury?

Ponieważ chronią one ostatnie odcinki palców i służą do

walki i obrony.

Dlaczego skóra płazów jest cienka i stale wilgotna?

Ponieważ między innymi dzięki niej oddychają płazy.

3
b) Zaznacz na zielono pytania dotyczące cech ułatwiających życie na lądzie,
a na niebiesko – ułatwiających życie w wodzie.
3. Ryby, płazy czy gady?
Przy niektórych możesz wpisać więcej niż jedną nazwę.

ryby i płazy
Ich mięso stanowi pokarm dla ludzi.
gady
Regulują liczebność innych zwierząt w środowisku.
płazy
Zjadają zwierzęta, które są szkodnikami lasów i roślin uprawnych.
Płazy i ryby
Są wskaźnikami czystości wody.
ryby
Są wykorzystywane do produkcji kleju i żelatyny.

4. Zaproponuj trzy działania mające na celu ochronę kręgowców zmiennocieplnych.

a) wysokie kary za zabijanie ich
b) jedzenie innych rzeczy
c) nieprodukowanie odzieży z gadów

5. Rozpoznaj przedstawione na zdjęciach zwierzęta. Zapisz ich nazwy gatunkowe.

zaskroniec zwyczajny jaszczurka zwinna kumak nizinny

zaskroniec zwyczajny rzekotka drzewna salamandra plamista