სამიზნე ცნება / ქვეთავი სასწავლო

თემა რესურსები
Знакомство ტექსტი: Раздел1.Добрые წიგნი. წიგნის
слова რვეული
სამეტყველო Раздел 2
ქმედება. Познакомтесь!
Это мои друзья.
ენობრივი Раздел
საშუალებები 3.Поговорим о
каникулах

თემა სამიზნე ცნება / ძირითადი ძირითადი კომპლექსური მაგალითები სასწავლო

ქვეცნებები საკითხი კონტექსტ- დავალების პირობა შედარებისთვი რესურსები
ქვესაკითხები მაგალითი ს კომპლექსურ
დავალებაზე
მუშაობისთვის
ВНЕШНОСТЬ И 1.ტექსტი წერილი Письмо მიწერე წერილი წერილის Წიგნი.გვ.14-
ХАРАКТЕР საყვარელ другу საყვარელ მეგობარს ნიმუში 28. წიგნისა
КАКИЕ МЫ? კომუნიკაციის მეგობარს.წერი შენზე,როგორი სახელმძღვანე და წიგნის
ЧАСТИ მიზანი: ლის გარეგნობა და ხასიათი ლოში-გვ27 რვეულის
მოპოვებული
მეშვეობით ,გააც გაქვს,შენ რა მოგწონს მის . სავარჯიშოე
ТЕЛА. ანი ის შენს გარეგნობაში და ბი.მოკლე
ХАРАКТЕР ინფორმაციის
თანაკლასელებს. რატომ,რით გავხარტ და ვიდეოები
გაზიარება. განსხვავდებით მეგობრობაზ
ერთმანეთისგან. ე.
თემა; Письмо
другу ....
ფორმატი:
პოსტერი
ადრესატი:
საყვარელი
მეგობარი.
ტექსტის
სტრუქტურა:

ვერბალური და
არავერბალური
ელემენტები:
წერის
მაორგანიზებელი
საშუალებები:
წერილის
სტრუქტურა,სათა
ური,აბზაცი,სასვე
ნი
ნიშნები,ორფოგრა
ფია.

სამეტყველო
ქმედება:
Обмен
информации о
себе и о друге.

ცალკეული
ფუნქციური
გამონათქვამები:
появились
друзья;одноклас
сница;уже
знакомы

1)ენობრივი
საშუალებები:
ლექსიკა :
Внешность
человека:
Полный-худой,
сильный-слабый,
широкий-узкий
большой-
маленький и т.д.
Части тела:
Голова, лицо,
лоб, рот, нос, зуб-
зубы, ухо-уши,
волосы, шея, рука-
руки ,нога-ноги и
т.д.
Эмоции,
характер:

Сильный-слабый,
грубый-
вежливый,
трудолюбивый-
ленивый, смелый-
трусливый ,споко
йный, тихий и т.д.

გრამატიკა
Имя
существительное,
Имя
прилагательное,
Сущ. +прил.
 Антонимы и
синонимы.
Орфоэпия

თემა სამიზნე ცნება | ძირითადი ძირითადი კომპლექსური მაგალითები სასწავლო

ქვეცნებები,ქვესაკ საკითხი კონტექსტ დავალების პირობა შედარებისთვი რესურსები
ითხები მაგალითები ს კომპლექსურ
დავალებაზე
მუშაობისთვის
Раздел 5 ტექსტი: თემატური წიგნი გვ.63 წარმოიდგინეთ პრეზენტაცია წიგნი გვ48-
Моя семья შედეგები(1,2,3,4, პოსტერის სიტუაცია:სოც.ქსელში 76.წიგნის
Раздел 6 5) შექმნა-ჩემი დაიმეგობრეთ უცხოელი რვეულის
Наши ოჯახის თანატოლი,რომელმაც სავარჯიშოები.ს
маленькие კომუნიკაციის გენეოლოგიური გთხოვათ გაგეცნოთ ლაიდები და
друзья სიტუაციური
ხე ან ჩემი მისთვის თქვენი სურათები,აუდ
Как кошка მახასიათებლები:
ოჯახის ალბომი ოჯახი,მოგეთხროთ იომასალა
гуляла сама по ოჯახის
თემა: ჩემი
себе შესახებ,გაგეცნოთ
ოჯახი.
მისთვის ოჯახის
მიზანი: გენეოლოგიური ხე ან
შეგედგინათ ალბომი
ინფორმაციის თქვენს ოჯახზე.
გაზიარება შენი
ოჯახის შესახებ.
ოჯახის ალბომის
ან
გენეოლოგიური
ხის წარდგენა.

ადრესატი:
ჩემი ოჯახის
მეგობარი.
ზეპირი
კომუნიკაციის
ჟანრი :

პრეზენტაცია

ტექსტის
სტრუქტურა;

ვერბალური და
არავერბალური
ელემენტები:
პრეზენტაციის
ჟანრობრივი
მახასიათებლები:

ინტონაცია,
მახვილი, პაუზა,
ხმის ტემბრი და
მეტყველების
ტემპი

სამეტყველო
ქმედება:

Обмен
информацией о
своей семье.

ენობრივი
საშუალებები:

ლექსიკა :
брат, сестра,
двоюродная
 сестра,
двоюродный брат,
дедушка, бабушка,
муж, жена, дядя,
тётя,внук,внучка и
т. д.

გრამატიკა :
პირის,
კუთვნილების და
ჩვენებითინაცვა
ლსახელები
( он/oна: мой/моя)
и т.д. Как зовут
(кого?)... Сколько
лет (кому?)…
Старше, младше,
год, года.

თემა სამიზნე ცნება ძირითადი სასწავლო

საკითხი რესურსები
ქვეთავები კომპლექსურ
დავალებაზე
მუშაობისთვის
Раздел 7 ტექსტი РАЗДЕЛ 7. С წიგნი.გვ.77-
Мой день УТРА ДО 95.წიგნის
 სამეტყველო ВЕЧЕРА რვეულის
ქმედება “Cказка о სავარჯიშოები.ვ
იდეოები
ენობრივი
потерянном ფერებზე და
საშუალებები времени” ადამიანის
სხეულზე

თემა სამიზნე ცნებები ძირითადი ძირითადი კომპლექსური მაგალითები სასწავლო

ქვეცნებები საკითხი\ კონტექსტმა დავალების პირობა შედარებისთვი რესურსები
ქვესაკითხები ქვეთავები გალითი ს კომპლექსურ
დავალებაზე
მუშაობისთვის
ტექსტი Раздел 8 Как мы .პოსტერი-სადილი წიგნი.გვ.96-104
Фрукты и კომუნიკაციის Приятного пекли მეგობარს წარმოიდგინე წიგნის
овощи სიტუაციური аппетита коржики- თ მიხვედით რვეულის
მაგალითები გვ.101.103. თქვენს სავარგიშოები.
მეგობართან ვიდეო მასალა
თემა-Приятного და ის როგორ
аппетита. გაგიმასოინძლ დაამზადონ
დათ მისი ალბომი
მიზანი: გაკეთებული
ინფორმაციის ბლინებით.გად
გაზიარება აწყვიტეთ
მეგობრებისთვის თქვენც
სადილის დაპატიჟოთ
მომზადების მეგობარი და
შესახებ. გაუშალოთ
ადრესატი: სუფრა.
მეგობრები.

ზეპირი
კომუნიკაციის
ჟანრი:
პოსტერის
პრეზენტაცია.

ტექსტის
სტრუქტურა:

ვერბალური და
არავერბალური
ელემენტები:
მახვილი,ინტონაც
ია ,პაუზა,ხმის
ტემბრი.

სამეტყველო
ქმედება:
გამოცდილების
და ცოდნის
გაზიარება

ლექსიკა:
Напитки,
продукты ,чеснок,
лук ,свекла,
жарить, варить,
натереть ,испечь и
т.д.

გრამატიკა:

Есть пить -
უღლება,
Твфрительный
падеж- кто с кем?
Что с чем?
 .
თემა VI სამიზნე ცნება / ძირითადი სასწავლო
ქვეცნებები საკითხი რესურსები
ქვესაკითხები ქვეტავები კომპლექსურ
დავალებაზე
მუშაობისთვის
Раздел10 Раздел 10
Праздники Праздники
ტექსტი წიგნი.გვ.111-
117 წიგნის
სამეტყველო რვეულის
ქმედება სავარჯიშოები.
ვიდეო
ენობრიბი მასალები,სლაი
საშუალებები დები და
სურათები