‫االشكالية‬

‫واعتب ارا من أن فئ ة تالمي ذ المؤسس ات التربوي ة أح د الفئ ات األك ثر اس تخداما لش بكات التواص ل‬
‫االجتماعي وأكثرها تأثرا بها ارتأينا أن يكون سؤالنا المحوري لهذه الدراسة على النحو التالي‪:‬‬

‫ما هو الدور الذي تلعبه وسائل التواصل االجتماعي في تغيير سلوك التالميذ ؟‬ ‫‪-‬‬

‫وفي محاولة منا لإلحاطة الشاملة لجميع جوانب الموضوع اعتبارا من أن تأثير مواقع التواصل االجتماعي‬
‫على سلوك التلميذ موضوع شائك يتقاطع مع عديد المواضيع األخرى قمنا بتجزئة سؤالنا الرئيسي إلى‬
‫مجموعة من األسئلة الفرعية على النحو التالي‪:‬‬

‫ماهي دوافع استخدام التالميذ لمواقع التواصل االجتماعي؟‬ ‫‪.1‬‬

‫هل يؤثر استخدام التالميذ لمواقع التواصل االجتماعي على انضباطهم داخل القسم؟‬ ‫‪.2‬‬
‫هل يتسبب استخدام التالميذ لمواقع التواصل االجتماعي في تفشي العنف اللفظي داخل القسم؟‬ ‫‪.3‬‬
‫كيف يؤثر استخدام التالميذ لمواقع التواصل االجتماعي على طريقة تعاملهم مع األساتذة؟‬ ‫‪.4‬‬