Masusing Banghay Aralin sa Mathematics III

l. Mga Layunin:
Sa araling ito ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a.
b.
c.

II. Paksang aralin

 Paksa: Paggawa at Paglalahad ng Datos sa Talahanayan at Bar Graph

 Mga Sanggunian:
 Kagamitan: Laptop, TV, PowerPoint Presentation

III. Pamamaraan

Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral

A. Panimulang Gawain

1. Panalangin

Bago tayo mag umpisa, magdasal muna

tayo. Tumayo ang lahat.
“Jesus teach me, day by day, what I
“Sa Ngalan ng Ama at ng Anak at ng Espirito have to do and say...make me loving
Santo, Amen.” kind and good, make me gentle as I
should. Amen"

Magandang umaga rin po titser

Stephanie!
2. Pagbati

Magandang umaga mga bata!

- Wala po

3. Pagtala ng mga lumiban

Mayroon bang hindi pumasok ngayong araw?

4. Drill
(Music) Pagsunod po sa
Paggalang
5. Balik- Aral

Bago tayo mag simula sa panibagong aralin

ay magbalik aral muna tayo.

B. Panlinang na Gawain

1. Pagganyak

Pass the Box

Mechanics:
1. Ipasa ang kahon sa katabi habang may
tumutugtog na musika.
2. Kapag huminto ang musika ay hihinto rin
ang pagpapasa ng box. (I-aakto ang bawat isports)
3. Kung sino ang may hawak ng box ay
bubunot ng papel sa loob nito.
4. Babasahin niya ang nakasulat sa papel at
iaakto ang galaw ng isports.
5. Ang pagpapasa ng box ay magpapatuloy
hanggang sa lahat ng papel ay masagot.

Mga Sagot:
Mga Sagot:
1. Basketball
2. Badminton 1. Basketball
3. Volleyball 2. Badminton
4. Baseball 3. Volleyball
5. Table Tennis 4. Baseball
5. Table tennis
- Maaari ka bang magbigay ng ilang
magagandang katangian ng isang mahusay o - May disiplina
magaling na manlalaro. - Malakas
- Mahaba pasensya
- May respeto
- Determinaado
- Pursigido
- Masipag
2. Paglalahad ng Paksa

Si Gng. Mitch ay nagsasagawa ng interbyu

sa kaniyang mga mag-aaral sa grade 3
tungkol sa kanilang paboritong isports.
Tinanonng niya ang kaniyang mga mag-aaral
na isulat ang kanilang mga paboritong
isports.

Sports Bilang ng Mag-

aaral
Basketball 15
Badminton 10
Volleyball 6
Baseball 5
Table Tennis 4
Total: 40

- Aling sports ang pinaka gustong laruin ng

mga bata?
- Basketball
- Aling sports ang pinaka unti na gustong
laruin ng mga bata?
- Table Tennis

- Ilan ang bata ang ininterbyu o bata na

naglalaro ng iba’t-ibang sports?
- 40
3. Pagtatalakay

May isa pang paraan ng pagpapakita ng data

na ibinibigay. Maaari nating ipakita ang data
gamit ang isang bar graph.
 Paboritong Isports ng
mga Mag-aaral sa
Ikatlong Baitang
40
30
20
10
0
l l l is :
al to
n al ba
l
nn ta
l
tb in yb e To
sk
e ll e as Te
dm Vo B e
Ba Ba bl
Ta

- Tungkol saan ang graph?

- Gaano karami ang kategorya ang
nasa graph na ito?
- Ano ang mga kategorya? Paano sila
naka label?
- Ano ang naksulat sa kaliwang bahagi
ng graph?

Ang natutunan ko po ay tungkol sa

pagmamahal sa mga kaugaliang
Pilipino.

Paggamit ng “po” at “opo”

 Pagmamano

Opo
Pag sunod sa tagubilin ng magulang
o nakakatanda sa atin.

(ginawa ang “galling-galing clap”)

4. Paglalahat

Ano ang natutunan mo sa aralin?

Magaling!

Ano-ano naman ang mga kaugaliang Pilipino

na iyon?
Sagot:

Tama! 1. √
Ano pa?
2. x
3. x
Mahusay! 4. √
Meron pa ba? 5. √

Magagaling mga bata! Bigyan ang sarili ng

ang galing-galing clap.

Dapat maging magalang sa lahat ng oras.

Ang pagmamano ay mga ugaling
nagpapakita ng paggalang at respeto sa mga
nakatatanda, gayundin ang paggamit ng po
at opo.
 5. Paglalapat

Panuto: Lagyan ng tsek (√) kung tama ang

sinasabi sa sitwasyon at ekis (x) kung mali.

_____ 1. Pagmamano kay tatay at nanay.

_____ 2. Pag-alis nang walang paalam.
_____ 3. Pag-iwas sa guro kapag
nakasalubong.
_____ 4. Paghingi ng paalam kung aalis ng
bahay.
_____ 5. Pagsunod sa mga tagubilin ng
magulang.

IV. Pagtataya
Panuto: Bilugan ang bilang ng pangungusap na nagpapakita ng kaugaliang Pilipino.
1. Nagkunwaring tulog si Hiyas upang hindi mautusan ng nanay niya.
2. “Maaari po ba akong lumabas ng bahay?” tanong ni Carla sa ina.
3. Si Charm ay masunuring bata.
4. Pinagdabugan ni Ian ang kanyang ama nang paalalahanan ukol sa ugali niya.
5. Ipinaghanda ni Elgie ng maiinom ang kanilang bisita.

V. Takdang Aralin
Panuto: Iguhit ang masayang mukha sa patlang na nasa unahan ng bilang kung
nagpapakita ng paggalang at malungkot na mukha kung hindi.

_____ 1. “Opo, itay. Masusunod po!”

_____ 2. “Ayaw ko nga. Alis diyan!”
_____ 3. “Napakabagal mo naman lola. Dalian mo!”
_____ 4. “Salamat po.”
_____ 5. “Inay, pakiabot po ng ulam.”

Inihanda ni:
Stephanie P. Sambere