Ngày soạn:

Ngày kiểm tra Lớp Tiết Ghi chú

Tiết 9. KIỂM TRA 1 TIẾT

I. Mục tiêu:
1. Học sinh - Hệ thống lại kiến thức phần cơ chế DT và biến dị
- Rèn năng lực tư duy lôgic, hệ thống hoá kiến thức.
- Rèn kĩ năng tự đánh giá, thu thập và xử lí thông tin
- Nâng cao kĩ năng giải bài tập.
- Trên cơ sở đó tự điều chỉnh việc học cho phù hợp.
2. Giáo viên - Có kết quả làm cơ sở để đánh giá sơ bộ kết quả học tập của học sinh trong học kì I
- Trên cơ sở phân tích kết quả làm bài kiểm tra, giáo viên có thể điều chỉnh phương
pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học.
II. Nội dung : Cơ chế DT và BD (đột biến gen, Nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể).
III. Cấu trúc đề kiểm tra: 80% trắc nghiệm : 20% tự luận
IV. Ma trận đề
Mức độ
Biết Hiểu Vận dụng Vận dụng cao TỔNG
Trắc Trắc Trắc Trắc Trắc
Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận
nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm
CHỦ Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn Chuẩn
ĐỀ KTKN KTKN KTKN KTKN KTKN KTKN KTKN KTKN KTKN KTKN
Số Số Số Số Số Số Số Số Số Số
câu
Điểm
câu
Điểm
câu
Điểm
câu
Điểm
câu
Điểm
câu
Điểm
câu
Điểm
câu
Điểm
câu
Điểm
câu
Điểm
Đột
biến 2 0,8 3 1,2 1 0,4 6 2,4
gen
NST
và
Đột 3 1,2 1 1,5 6 2,4 4 1,6 1 0,4 1 0,5 14 5,6 2 2
biến
NST
Số Số Điểm Số Điểm Số Điểm Số Điểm Số Điểm Số Điểm Số Điểm Số Điểm Số Điểm
TỔNG câu Điểm câu câu câu câu câu câu câu câu câu
5 20 1 15 9 36 5 20 1 4% 1 5% 20 80 2 20
% % % % % %

V. Đề kiểm tra và đáp án (trang bên)

VI. Rút kinh nghiệm:
................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................................