Thang đánh giá

1
Nội dung tiêu chí Điểm /10
Thang 10
Tiêu chí 1 Nội dung bài thuyết trình 0 điểm

Nội dung bài thuyết trình sử Từ ngữ sử dụng trong bài

dụng các thuật ngữ liên thuyết trình không đúng với
Tiêu chí 1.1 1
quan đến Quản lý hiệu quả nội dung môn học, sai hoàn
công việc toàn hoặc không phù hợp

Phân tích tình huống sử Không thực hiện phân tích,

Tiêu chí 1.2 2 dụng đa dạng các lý thuyết chỉ dừng lại ở mức độ tổng
liên quan hợp thông tin

Áp dụng lý thuyết để đưa ra

Không vận dụng lý thuyết
Tiêu chí 1.3 2 các giải pháp và hàm ý cho
hoặc chỉ dựa vào chủ quan
việc quản lý HRM hiệu quả

Tính sáng tạo và thực tiễn

Giải pháp và chiến lược đưa
trong cách giải quyết vấn đề,
Tiêu chí 1.4 1 ra không rõ ràng,không thực
đưa ra chiến lược cho PM
tiễn và sáng tạo
hiệu quả

1
Tiêu chí 2 Kỹ năng thuyết trình
0 điểm
Phong cách thuyết trình tự
Không thuyết trình hoặc >
tin, linh hoạt, năng động, có
Tiêu chí 2.1 1 80% thời gian nhìn đọc tài
tinh thần đồng đội, nỗ lực
liệu
tạo thu hút với người nghe

Tiêu chí 2.2 1 Cô đọng ,Súc tích,Khoa học Lạc đề, sai yêu cầu

1
Tiêu chí 3 Hình thức trình bày slide
0 điểm

Không soạn slide hoặc chỉ

Tiêu chí 3.1 0.5 Tiêu chuẩn và bố cục
copy hoàn toàn từ file word
 Không có hình ảnh/biểu
Tiêu chí 3.2 0.5 Hình ảnh, clip, biểu đồ
đồ/clip minh họa

1
Tiêu chí 4 Phản biện- Vấn đáp
0 điểm

Trả lời đầy đủ các câu hỏi

phản biện từ nhóm khác,nội
Không trả lời được hoặc Trả
Tiêu chí 4.1 0.5 dung câu trả lời liên hệ
lời sai hoàn toàn
được đa dạng nội dung môn
học

Nhận xét và đặt câu hỏi Không chuẩn bị và đặt câu

Tiêu chí 4.2 0.5 phản biện cho nhóm khác (2 hỏi không liên quan đến nội
câu hỏi trở lên) dung bài thuyết trình
(Tổng điểm các tiêu chí =
Tổng điểm 10
10)
 2 3 4 5
Chuẩn đầu ra
(CLO)
1/3 tổng điểm 1/2 tổng điểm 2/3 tổng điểm Trọn điểm
10-30% từ ngữ
50-80% từ ngữ sử 80-100% từ ngữ
sử dụng liên 30-50% từ ngữ sử dụng
dụng liên quan và sử dụng liên quan
quan và phù liên quan và phù hợp với
phù hợp với Quản và phù hợp với
hợp với Quản trị Quản trị học
trị học Quản trị học
học
Đa phần là tổng Vận dụng và phân
Mức độ phân tích chiếm Mức độ phân tích
hợp thông tin, tích hiệu quả nhằm
30-50% nhưng chưa hỗ chiếm 50%-80% và
chỉ 10-30% ở phục vụ việc giải 2
trợ nhiều cho nội dung hỗ trợ nhiều cho
mức độ phân quyết các vấn đề
trình bày nội dung trình bày
tích đặt ra

Áp dụng lý Áp dụng lý thuyết Áp dụng lý thuyết

Áp dụng lý thuyết vào
thuyết vào giải vào giải quyết 50- vào giải quyết 80-
giải quyết 30-50% yêu 2
quyết 10-30% 80% yêu cầu của 100% yêu cầu của
cầu của bài
yêu cầu của bài bài bài

Có giải pháp và Giải pháp và

chiến lược phù Giải pháp và chiến lược chiênns lược phù Giải pháp và chiến
hợp nhưng thiếu phù hợp, có sáng tạo hợp, có sáng tạo lược phù hợp, có 3
thực tiễn và nhưng không khả thi nhưng tính khả thi sáng tạo và khả thi
sáng tạo chưa cao

3 5
1/2 tổng điểm Trọn điểm
Thuyết trình không thu Thuyết trình tốt,
hút người nghe, không hấp dẫn, phối hợp
thể hiện tinh thần đồng nhóm tốt,có tương
đội tác với người nghe

Trình bày dài dòng, chưa

Logic,ngắn gọn,
vào trọng tâm,
đúng trọng tâm
nhiều thông tin ngoài lề
3 5
1/2 tổng điểm Trọn điểm

Đáp ứng tiêu

Giới hạn hiệu ứng, không
chuẩn, cân đối về
đáp ứng tiêu chuẩn, quá
cách trình bày, hiệu
nhiều thông tin trong 1
ứng hỗ trợ phần nội
slide (max 6 hàng/ trang)
dung trình bày
 Có hình ảnh/ biểu đồ/ Hình ảnh/clip/biểu
clip minh họa nhưng bố đồ minh hoạ hấp
trí chưa phù hợp, mắc lỗi dẫn, bố trí phù hợp
chất lượng hoặc nội dung với nội dung,chất
chưa hấp dẫn lượng tốt

2 3 4 5
1/3 tổng điểm 1/2 tổng điểm 2/3 tổng điểm Trọn điểm

Trả lời được 10- Trả lời được 30-50% câu Trả lời được 50- Trả lời được 80-100
30% câu hỏi hỏi 80% câu hỏi % câu hỏi

Nhận xét đúng

Nhận xét chung chung, trọng tâm, mang
câu hỏi chưa đạt yêu cầu tính xây dựng đóng
về số lượng và chất lượng góp, đặt câu hỏi có
ý nghĩa.
Kết quả
 Nhóm
Nhóm 1 Nhóm 2 Nhóm 3 Nhóm 4 Nhóm 5 Nhóm 6 Nhóm 7 Nhóm 8 Nhóm 9
10
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0