Klasické období (2) a helénistické období

[Minule jste u klasického období měli poznámku, že se rozvíjí drama a próza. Dramatu byl věnován ten
první materiál, teď navazujeme rozvojem prózy.]

Próza:

a) historická
Herodotos – „otec dějepisu“, psal např. o řecko-perských válkách
Thukydides – k pramenům přistupoval kriticky → někdy pokládán za zakladatele vědeckého dějepisectví,
napsal Dějiny peloponéské války

b) řečnická (rétorická)
- centrem řečnictví byly Atény
Démosthenés – vedl politické řeči, především proti makedonskému králi Filipovi II. – tzv. filipiky
(Pojem filipika pak zůstal zachován pro typ útočných projevů nebo symbolem ostré kritiky.)

c) filosofická
Sokrates – vynikající řečník, s lidmi na veřejných prostranstvích rozmlouval o životě, hodnotách a postojích
- žádný spis sám nenapsal, víme o něm od jeho žáků
- za své názory, řeči byl popraven (měl odvahu hájit vlastní přesvědčení, i když bylo v rozporu s míněním
většiny)
Platon – Sokratův žák, písemně zaznamenal Sokratovy rozmluvy, např. Obrana Sokratova
- jeho vlastní filosofie o idejích (předobrazech všech věcí) je zachycena v díle Ústava
Aristoteles – Platonův žák, vychovatel Alexandra Velikého (syn Filipa II.)
- jako vědec výrazně přispěl k rozvoji přírodních věd
- napsal např. Rétoriku (o řečnictví), Poetiku (o žánru tragédie)

Helénistické období

- jde už o nadnárodní (mnohonárodní) kulturu (více národů, i řecký, v rámci jedné makedonské říše)
- kvůli novému politickému uspořádání v rámci říše Alexandra Velikého ztratily řecké městské státy svou
politickou samostatnost
- Řecko bylo daleko vyspělejší než některé národy makedonské říše, ale nebylo využito nabízené možnosti
vzniku velkých děl
- literárních památek se dochovalo daleko méně než v předcházejícím období
Menandros – psal komedie, čerpá látku ze všedního života, jádrem zápletek jsou často láska, majetek a
intriky – komedie má bavit, ale i vychovávat, např. Škarohlíd, Spor o dítě
V poezii se uplatnily především tzv. pastýřské idyly – čerpaly náměty z přírody a ze života na venkově,
idealizovaný život, souznění s přírodou.