RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 2023/

(KSSM)
24

STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
1.1 Tatatanda 1.1.1 Mewakilkan pendaraban Nota:
Indeks berulang dalam bentuk Istilah ‘asas’ dan
MINGGU 1 indeks dan menghuraikan ‘indeks’ perlu
maksudnya. diperkenalkan.
1.1.2 Menukar suatu nombor
kepada nombor dalam
KUMPULAN bentuk indeks dan
sebaliknya.
A 1.2 Hukum 1.2.1 Menghubung kait Aktiviti penerokaan yang
Indeks pendaraban nombor dalam melibatkan bentuk
19 Mac – 23 bentuk indeks yang geometri, nombor dan
Mac 2024 mempunyai asas yang objek perlu dijalankan.
sama dengan pendaraban
berulang, dan seterusnya
membuat generalisasi.
KUMPULAN 1.2.2 Menghubung kait
pembahagian nombor
B dalam bentuk indeks yang
mempunyai asas yang
20 Mac – 24 sama dengan pendaraban
Mac 2024 berulang, dan seterusnya
membuat generalisasi.
MINGGU 2 1.2.3 Menghubung kait nombor
dalam bentuk indeks yang
dikuasakan dengan
pendaraban berulang, dan
KUMPULAN seterusnya membuat
generalisasi.
A 1.2.4 Menentusahkan a 0=1 dan
−n 1
26 Mac – 30 a = n ; a ≠ 0. Nota:
a
Mac 2023
1
a =√n a
n

1.2.5 Menentu dan menyatakan

hubungan antara indeks
( )
m 1 1 m
a =( a ) = a
m n
pecahan dengan punca n n

KUMPULAN kuasa dan kuasa.

B
m
a =√ am =( √n a )
n n m

27 Mac – 31
Mac 2023
1.2.6 Melaksanakan operasi yang
melibatkan hukum indeks.
1.2.7 Menyelesaikan masalah
yang melibatkan hukum

1
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 2023/
(KSSM)
24

indeks.

STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
MINGGU 3 2.1 Angka bererti 2.1.1 Menerangkan maksud Aktiviti penerokaan
angka bereti dan seterusnya termasuk yang
menentukan bilangan angka melibatkan anggaran,
bererti suatu nombor penghampiran dan
KUMPULAN kejituan dalam situasi
2.1.2 Membundarkan suatu kehidupan sebenar
A nombor kepada bilangan angka perlu dijalankan.
bererti yang tertentu.
2 April – 6
April 2023 Kes nombor bulat yang
melibatkan sifar selepas
digit bukan sifar perlu
dibincangkan.
KUMPULAN
2.2 Bentuk Piawai 2.2.1 Mengenal dan menulis Kegunaan bentuk
B nombor dalam bentuk piawai. piawai dalam kehidupan
sebenar termasuk
3 April – 7 awalan biasa seperti
April 2023 tera dan nano perlu
diteroka, dengan dan
tanpa menggunakan
alat teknologi.
MINGGU 4

Perkaitan bentuk piawai

KUMPULAN
dengan hukum indeks
A dan angka bererti perlu
dibincangkan.
9 April – 13
April 2023

KUMPULAN
B

10 April –
14 April

2
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 2023/
(KSSM)
24

2023

MINGGU 5 2.2.2 Melaksanakan operasi asas Penyelesaian yang

aritmetik yang melibatkan nombor melibatkan pemfaktoran
dalam bentuk piawai. perlu dijalankan.

KUMPULAN
2.2.3 Menyelesaikan masalah
A yang melibatkan nombor dalam
bentuk piawai.
16 April –
20 April

KUMPULAN
B

17 April –
21 April

KUMPULAN Cuti Pertengahan

Penggal 1
A

23 April –
27 April
2023

KUMPULAN
B

24 April –
28 April
2023

STANDARD STANDARD
MINGGU CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 2023/
(KSSM)
24

KANDUNGAN
MINGGU 22 7.1 Unjuran 7.1.1 Melukis unjuran ortogon. Pandangan dari
Ortogon pelbagai arah bagi
kefahaman. satah mencancang dan
satah mengufuk perlu
KUMPULAN dilibatkan.
Bahan konkrit dan alat
A 7.1.2 Membanding dan teknologi seperti
membeza antara objek dan perisian dinamik perlu
3 Sept – 7 unjuran ortogon yang sepadan. digunakan untuk
Sept 2023 membina

Panjang, sudut dan

KUMPULAN bentuk perlu dilibatkan.
7.2.Pelan dan 7.2.1 Melukis pelan dan Bahan konkrit dan alat
B Dongakan dongakan suatu objek mengikut teknologi seperti
skala. perisian dinamik perlu
4 Sept – 8 digunakan untuk
Sept 2023 membina kefahaman.
Melukis pelan dan
dongakan dalam satu
gambar rajah dengan
MINGGU 23 menunjukkan garis
binaan perlu digunakan.
Contoh:

KUMPULAN
A
Objek gabungan dan
objek asal yang
10 Sept – 14 dikeluarkan sebahagian
Sept 2023 perlu dilibatkan.
Jenis garis perlu
ditegaskan:
7.2.2 Mensintesis pelan dan
(a) garis padu tebal
dongakan suatu objek dan
KUMPULAN melakar objek tersebut.
(untuk sisi yang
nampak).
B
(b) garis sempang
(untuk sisi terlindung).
11 Sept – 15 (c) garis padu halus
Sept 2023 (untuk garis binaan).
7.2.3 Menyelesaikan masalah
yang melibatkan pelan dan Teknologi seperti
dongakan. perisian dinamik perlu

4
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 2023/
(KSSM)
24

digunakan untuk
membina kefahaman.

Kerja projek yang

melibatkan perkara
berikut perlu
dilaksanakan:
(a) pembinaan model
seperti model bangunan
dan perabot.
(b) pengiraan seperti
kos, luas dan isipadu.
(c) pembentangan.
Pengintegrasian elemen
STEM boleh
dilaksanakan seperti
berikut:
S – kestabilan dalam
pembinaan struktur
bangunan
T – menggunakan
perisian untuk melukis
pelan dan dongakan
E – mereka bentuk
model bangunan
M – pengiraan kos, luas
dan isi padu

STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
8.1 Lokus 8.1.1 Mengenal lokus dalam Aktiviti penerokaan
situasi kehidupan sebenar, dan yang melibatkan lokus
seterusnya menerangkan maksud dua dimensi dan tiga
lokus. dimensi (seperti sfera
dan silinder) perlu
dijalankan.

Lokus ialah satu set

titik yang
kedudukannya

5
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 2023/
(KSSM)
24

memenuhi syarat
tertentu.
MINGGU 24 8.2 Lokus dalam 8.2.1 Memerihal lokus bagi titik Aktiviti hands-on perlu
Dua Dimensi yang dijalankan.
(i) berjarak tetap dari satu titik
tetap, Pelbagai kaedah
KUMPULAN (ii) berjarak sama dari dua titik termasuk penggunaan
tetap, perisian dinamik perlu
A (iii) berjarak tetap dari satu garis digunakan.
lurus,
17 Sept – 21 (iv) berjarak sama dari dua garis
Sept 2023 lurus yang selari, dan
(v) berjarak sama dari dua garis
lurus yang bersilang, dan
seterusnya membina lokus
KUMPULAN tersebut.
B 8.2.2 Menentukan lokus yang
memenuhi dua atau lebih syarat.
18 Sept – 22 Masalah termasuk
Sept 2023 8.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan syarat
yang melibatkan lokus. jarak yang lebih atau
kurang daripada nilai
tertentu.
MINGGU 25

KUMPULAN
A

24 Sept – 28
Sept 2023

KUMPULAN
B

25 Sept – 29
Sept 2023

6
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 2023/
(KSSM)
24

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

KANDUNGAN
MINGGU 26 9.1 Garis Lurus 9.1.1 Membuat perkaitan Meneroka pelbagai graf
antara persamaan, y = mx + c, fungsi linear dengan
dengan kecerunan dan dan tanpa penggunaan
pintasan-y, dan seterusnya perisian dinamik.
KUMPULAN membuat generalisasi tentang Persamaan garis lurus
persamaan garis lurus yang selari dengan
A paksi-y dan selari
9.1.2 Menyiasat dan mentafsir dengan paksi-x perlu
1 Oktober – persamaan garis lurus dalam dilibatkan.
5 Oktober bentuk lain seperti ax + by = c
Nota:
2023
dan , serta
menukarkan kepada bentuk y = Bagi ,a≠0
mx + c dan sebaliknya. dan b ≠ 0.
KUMPULAN
B

2 Oktober –
6 Oktober
2023
MINGGU 27 9.1.3 Menyiasat dan membuat Nota:
inferens tentang hubungan Titik yang tidak terletak
antara titik pada garis lurus pada garis lurus
dengan persamaan garis lurus berkenaan perlu
KUMPULAN tersebut. dilibatkan.
A 9.1.4 Menyiasat dan membuat
inferens tentang kecerunan
8 Oktober – garis selari.
12 Oktober
2023

KUMPULAN
B

7
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 2023/
(KSSM)
24

9 Oktober –
13 Oktober
2023
MINGGU 28 9.1.5 Menentukan persamaan y = mx + c
suatu garis lurus.

KUMPULAN
A

15 Oktober
– 19
Oktober
2023

KUMPULAN
B

16 Oktober
– 20
Oktober
2023
MINGGU 29 9.1.6 Menentukan titik Nota:
persilangan bagi dua garis Penentuan titik
lurus. persilangan perlu
diterokai dengan dan
KUMPULAN 9.1.7 Menyelesaikan masalah tanpa penggunaan
yang melibatkan garis lurus. perisian dinamik.
A Kalkulator hanya
dibenarkan untuk
22 Oktober menyemak jawapan.
– 26 Pelbagai kaedah
termasuk penggantian,
Oktober penghapusan dan graf
2023 perlu dilibatkan.

KUMPULAN
B

8
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 3 2023/
(KSSM)
24

23 Oktober
– 27
Oktober
2023