Grammaire Colorée

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Prof / EMAD ABD EL-AZIZ

‫مقدمة ‪Introduction‬‬
‫‪‬علم النحو [‪]La grammaire‬هو العلم الذى يدرس تركيب الجملة بما فيها من ‪:‬‬
‫المحددات (توضع أمام االسم العام)‬
‫أدوات ‪Articles‬‬ ‫صفات ‪Adjectifs‬‬
‫نكرة‬ ‫اشارة‬
‫تعريف‬ ‫ملكية‬
‫تجزئة‬ ‫عددية (أصلية‪ -‬ترتيبية)‬
‫تعريف مدغمة‬ ‫استفهامية‬
‫غير محددة‬
‫الضمائر‬
‫فاعل‬ ‫مفعول‬ ‫بارزة‬ ‫استفهامية‬
‫الفعل‬
‫ليس ذو ضميرين‬ ‫ذو ضميرين‬ ‫مصدر(شكل ثابت)‬ ‫مصرف (‪ 6‬أشكال)‬
‫أزمنة وصيغ الفعل‬

‫ماضى (مركب ‪-‬‬ ‫مضارع (اخبارى)‬ ‫مستقبل (قريب)‬ ‫أمر‬ ‫غير شخصى (‪)Il‬‬
‫حديث)‬
‫الظروف (الفعل – الصفة – ظرف اخر)‬

‫مكان‬ ‫زمان‬ ‫طريقة‬ ‫نفى‬ ‫درجة‬ ‫كمية‬ ‫استفهام‬
‫حروف الجر (ال تتغير)‬

‫مكان‬ ‫زمان‬ ‫هدف‬ ‫طريقة‬ ‫وسيلة‬ ‫توزيع‬ ‫‪....‬‬
‫الصفات الوصفية (االسم)‬

‫جنسية‬ ‫لون‬ ‫سمة‬ ‫استحسان‬ ‫شعور‬ ‫‪....‬‬
‫المقارنة‬
‫صفة‬ ‫ظرف‬ ‫فعل‬ ‫اسم‬
‫الضمائر ‪ms‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Prof / EMAD ABD EL-AZIZ‬‬
‫الضمائر ‪Les pronoms‬‬
‫‪ -‬ضمائر الفاعل [متكلم – مخاطب – غائب]‬
‫‪ ‬تأتى قبل الفعل المصرف ‪.‬‬
‫‪ ‬تنقسم الى ‪:‬ضمائر فاعل مفرد – ضمائر فاعل جمع‪.‬‬
‫ضمائر الفاعل المفرد‬ ‫ضمائر الفاعل الجمع‬

‫'‪Je / J‬‬ ‫‪Nous‬‬
‫‪Tu‬‬ ‫‪Vous‬‬
‫‪Il‬‬ ‫‪Ils‬‬
‫‪Elle‬‬ ‫‪Elles‬‬
‫‪On‬‬
‫‪Exemples‬‬
‫‪Je regarde la télévision.‬‬
‫‪Nous aimons le rap.‬‬
‫‪.1‬االسم المفرد المذكر (شخص أو شىء) يساوى فى المعنى الضمير ‪Il‬‬
‫‪ .2‬االسم المفرد المؤنث (شخص أو شىء) يساوى فى المعنى الضمير ‪Elle‬‬
‫‪ .3‬االسم الجمع المذكر (شخص أو شىء) يساوى فى المعنى الضمير ‪Ils‬‬
‫‪ .4‬االسم الجمع المؤنث (شخص أو شىء) يساوى فى المعنى الضمير ‪Elles‬‬
‫‪.5‬االسم المفرد أو الجمع ‪ +‬الضمير [‪ moi‬أنا] يساوى فى المعنى الضمير ‪nous‬‬
‫‪.6‬االسم المفرد أو الجمع ‪ +‬الضمير [‪ toi‬أنت] يساوى فى المعنى الضمير ‪vous‬‬
‫‪ .7‬الضمير ‪ vous‬يستخدم أيضا لمخاطبة الغرباء األكبر سنا وذلك الظهار التعظيم‪.‬‬
‫‪3‬‬
]‫ الضمائر البارزة [متكلم – مخاطب – غائب] [مفرد – جمع‬-
]moi – toi – lui – elle – nous – vous – eux – elles[
.‫ تأتى قبل ضمائر الفاعل لتبرز معناها‬
Moi, je m'appelle Émad.
C'est ‫ تأتى بعد التعبير‬
C'est moi, Émad.
chez – comme –sans – pour – de – avec- ‫ تأتى بعد حروف جر مثل‬
Ahmed ! Je peux aller avec toi au cinéma ?
.‫] لتعبر عن الملكية‬être à ‫ تأتى بعد فعل [يكون ملك ل‬
Le livre est à moi.
]et ‫ تأتى بعد الرابط [و‬
Je m'appelle Émad et toi ?
]Qui ‫ ترد على السؤال المبدوء بأداة االستفهام [من‬
Qui répond à cette question ? *Moi
]vous[ = ]toi+‫] – [اسم‬nous[ = ]moi+‫ تذكر ان [اسم‬
Ali et moi aimons le rap.
Ali et toi aimez le rap ?
.‫] بعد الفعل األمرى‬moi – nous[ ‫يمكن استخدام الضمائر‬... ‫ عندما نطلب من شخص عمل شىء‬
Ali ! Attends – moi (nous) devant l'entrée du parc !
Ali et Ahmed ! Attendez-moi (nous) devant l'entrée du parc !
Exercices
1. Complétez avec le bon pronom tonique
1. ..…, je m'appelle Émad.
2. ……, tu as 16 ans ?
3. ……, il est de taille moyenne.
4. ……, elle a un joli sourire.
5. …..., on est des amis.
6. ……, nous sommes des amis.
7. ….., vous avez quel âge ?
4
8. ……, ils ont la même nationalité.
9. ….., elles aiment la lecture.
2. Choisissez la réponse correcte

1. J'ai 15 ans et……….? (tu – toi – il – moi)
2. Tu viens avec…..au stade ? (moi – toi – il – ils)
3. C'est ma montre, elle est à….. (moi – toi – lui – elle)
4. ……, ils aiment les sports extrêmes. (Ils – Elles – Eux – Lui)
5. Sara et……allez à la boutique ? (moi – toi – tu – lui)
6. Ton frère est malade, va avec……à l'hôpital ! (moi – toi – elle – lui)
7. Le bracelet noir est à…………..(il – ils – tu – elle)
8. J'aime la lecture et...…? (tu – vous – moi – il)
9. ……., nous nous réveillons de bonne heure. (Moi – Nous – Vous – Eux)

1. Pour………., je trouve le deltaplane motivant. (moi – toi – lui – elle)
2. Le sac est à………, c'est son sac. (moi – toi – elles – elle)
3. La maison est à………., c'est leur maison. (elle –lui – eux – il)
4. Ma sœur et …….faisons les courses pour le déjeuner. (moi – toi – elle – lui)
5. Ali et Ahmed ! Je vais passer…….pour aller au cinéma. (toi – vous – eux –
elles)
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Les conjugaisons ‫تصريفات األفعال‬
.]‫ مجموعات‬3[ ‫ األفعال فى اللغة الفرنسية‬-
.er ‫أفعال المجموعة األولى تنتهى بالنهاية‬
.ir ‫أفعال المجموعة الثانية تنتهى بالنهاية‬
re – ir ‫أفعال المجموعة الثالثة تنتهى بالنهايات‬
‫ تصريفات فى الجمع‬3 – ‫تصريفات فى المفرد‬3‫)تصريفات‬6( ‫تصريفات األفعال دائما‬
‫تصريف أفعال المجموعة األولى فى المضارع االخبارى‬

jouer ‫يلعب‬
Je…………….au football.
 Tu…………..au football.
 Il…………..au football.
 Elle…………….au football.
 On…………..au football.
 Ahmed…………..au football.
 Mona…………….au football.
 Nous…………..au football.
 Ahmed et moi…………..au football.
 Vous…………..au football.
 Ahmed et toi…………..au football.
 Ils…………..au football.
 Elles…………..au football.
 Ahmed et Ali…………..au football.
 Mona et Sara…………..au football.
6
aller ‫يذهب‬
Je…………….au cinéma.
 Tu…………..au cinéma.
 Il…………..au cinéma.
 Elle…………….au cinéma.
 On…………..au cinéma.
 Ahmed…………..au cinéma.
 Mona…………….au cinéma.
 Nous…………..au cinéma.
 Ahmed et moi…………..au cinéma.
 Vous…………..au cinéma.
 Ahmed et toi…………..au cinéma.
 Ils…………..au cinéma.
 Elles…………..au cinéma.
 Ahmed et Ali…………..au cinéma.
 Mona et Sara…………..au cinéma.
 Mes parents……….au cinéma.
.]‫ له معانى اخرى [سوف – يالئم – التعبير عن الحالة الصحية‬aller ‫ تذكر ان فعل‬
 Comment ça…………?
 Demain, nous……….déjeuner au restaurant.
 Ces vêtements me………..très bien.
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Exercices
1. Conjuguez au présent les verbes mis entre parenthèses
1. Nous……….le cours à 8h. (commencer)
2. J'…….un mail à mon père. (envoyer)
3. Nous…….un mail à notre oncle. (envoyer)
4. Nous……..du riz avec du poisson. (manger)
5. Tu……..tes amis ? (appeler)
6. Vous…….vos amis ? (appeler)
7. Je me………à 8 h. (lever)
8. Nous nous…..à 8 h. (lever)
9. Tu……..du croissant ? (acheter)

1. Vous………du croissant ? (acheter)
2. Je……..lire des BD. (préférer)
3. Nous……….lire des BD. (préférer)

1. Sara…….la musique. (aimez – aimes – aimer – aime)
2. Les élèves……..le professeur. (salues – saluer – saluent – saluez)
3. Nous……au lycée à 8h. (allons – allez – vas – vont)
4. Ali et moi……au self. (manger – mangeons – mangez – manges)
5. Tu……..le rap ? (danses – danse – dansez – dansent)
6. Je vous…….une surprise. (préparez – préparer – prépares – prépare)
7. Le professeur de français nous……toujours. (encourage –encourageons –
encouragez – encourager)
8. L'infirmière ……le médecin et les malades. (aidez – aides – aide – aident)
9. Un grand nombre de touristes…..l'Égypte. (visitent –visite – visites – visitons)

1. Beaucoup de touristes…..l'Égypte. (visitent –visite – visites – visitons)
2. De nombreux touristes…..l'Égypte. (visitent –visite – visites – visitons)
3. Vous nous…….bien ? (écoutons – écoutez – écoutent – écouter)
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‫تصريف أفعال المجموعة الثانية فى المضارع االخبارى‬
finir ‫ينهى‬
Je…………….l'exercice de maths.
 Tu………….. l'exercice de maths.
 Il………….. l'exercice de maths.
 Elle……………. l'exercice de maths.
 On………….. l'exercice de maths.
 Ahmed………….. l'exercice de maths.
 Mona……………. l'exercice de maths.
 Nous………….. l'exercice de maths.
 Ahmed et moi………….. l'exercice de maths.
 Vous………….. l'exercice de maths.
 Ahmed et toi………….. l'exercice de maths.
 Ils………….. l'exercice de maths.
 Elles………….. l'exercice de maths.
 Ahmed et Ali………….. l'exercice de maths.
 Mona et Sara………….. l'exercice de maths.
Exercice
1. Les enfants……à leurs parents. (obéir – obéissez – obéissent – obéissons)
2. Je…….à l'examen final. (réussis – réussir – réussit – réussissons)
3. Mona…….la robe blanche à pois. (choisis – choisit – choisissez – choisir)
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‫تصريف أفعال المجموعة الثالثة فى المضارع االخبارى‬
faire ‫ يمارس‬- ‫يفعل‬
Je…………….du roller.
 Tu………….. du roller.
 Il………….. du roller.
 Elle……………. du roller.
 On………….. du roller.
 Ahmed………….. du roller.
 Mona……………. du roller.
 Nous………….. du roller.
 Ahmed et moi………….. du roller.
 Vous………….. du roller.
 Ahmed et toi………….. du roller.
 Ils………….. du roller.
 Elles………….. du roller.
 Ahmed et Ali………….. du roller.
 Mona et Sara………….. du roller.
 Que……….ton père dans la vie ?
.‫ له استخدامات متعددة ويدخل فى تركيب تعبيرات كثيرة جداا‬faire ‫ تذكر ان فعل‬
 En été, il……………très chaud.
 Le pâtissier…………….des gâteaux et des chocolats.
 Mes parents ……………des courses chaque week-end.
10
être ‫يكون‬
Je…………….en troisième année secondaire.
 Tu………….. en troisième année secondaire.
 Il………….. en troisième année secondaire.
 Elle……………. en troisième année secondaire.
 On………….. en troisième année secondaire.
 Ahmed………….. en troisième année secondaire.
 Mona……………. en troisième année secondaire.
 Nous………….. en troisième année secondaire.
 Ahmed et moi………….. en troisième année secondaire.
 Vous………….. en troisième année secondaire.
 Ahmed et toi………….. en troisième année secondaire.
 Ils………….. en troisième année secondaire.
 Elles………….. en troisième année secondaire.
 Ahmed et Ali………….. en troisième année secondaire.
 Mona et Sara………….. en troisième année secondaire.
.‫ له استخدامات متعددة ويدخل فى تركيب تعبيرات كثيرة جداا‬être ‫ تذكر ان فعل‬
 Il……..6h pile.
 C'……une maquette de bateau.
 Nous………en retard.
prendre ‫يأخذ – يتناول – يستقل وسيلة مواصالت‬

Je……………du lait au petit-déjeuner.
 Tu………….. du lait au petit-déjeuner.
 Il………….. du lait au petit-déjeuner.
 Elle……………. du lait au petit-déjeuner.
 On………….. du lait au petit-déjeuner.
 Ahmed………….. du lait au petit-déjeuner.

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 Mona……………. du lait au petit-déjeuner.
 Nous………….. du lait au petit-déjeuner.
 Ahmed et moi………….. du lait au petit-déjeuner.
 Vous………….. du lait au petit-déjeuner.
 Ahmed et toi………….. du lait au petit-déjeuner.
 Ils………….. du lait au petit-déjeuner.
 Elles………….. du lait au petit-déjeuner.
 Ahmed et Ali………….. du lait au petit-déjeuner.
 Mona et Sara………….. du lait au petit-déjeuner.
attendre ‫ينتظر‬
J'……………le bus.
 Tu………….. le bus.
 Il………….. le bus.
 Elle……………. le bus.
 On………….. le bus.
 Ahmed………….. le bus.
 Mona……………. le bus.
 Nous………….. le bus.
 Ahmed et moi………….. le bus.
 Vous………….. le bus.
 Ahmed et toi………….. le bus.
 Ils………….. le bus.
 Elles………….. le bus.
 Ahmed et Ali………….. le bus.
 Mona et Sara………….. le bus.
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mettre ‫ يضع‬- ‫يرتدى‬
Je……………des vêtements en coton.
 Tu………….. des vêtements en coton.
 Il………….. des vêtements en coton.
 Elle……………. des vêtements en coton.
 On………….. des vêtements en coton.
 Ahmed………….. des vêtements en coton.
 Mona……………. des vêtements en coton.
 Nous………….. des vêtements en coton.
 Ahmed et moi………….. des vêtements en coton.
 Vous………….. des vêtements en coton.
 Ahmed et toi………….. des vêtements en coton.
 Ils………….. des vêtements en coton.
 Elles………….. des vêtements en coton.
 Ahmed et Ali………….. des vêtements en coton.
 Mona et Sara………….. des vêtements en coton.
 Ma mère………du beurre sur ma tartine.
boire ‫يشرب‬
Je……………du lait au petit-déjeuner.
 Tu………….. du lait au petit-déjeuner.
 Il………….. du lait au petit-déjeuner.
 Elle……………. du lait au petit-déjeuner.
 On………….. du lait au petit-déjeuner.
 Ahmed………….. du lait au petit-déjeuner.
 Mona……………. du lait au petit-déjeuner.
 Nous………….. du lait au petit-déjeuner.
 Ahmed et moi………….. du lait au petit-déjeuner.

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 Vous………….. du lait au petit-déjeuner.
 Ahmed et toi………….. du lait au petit-déjeuner.
 Ils………….. du lait au petit-déjeuner.
 Elles………….. du lait au petit-déjeuner.
 Ahmed et Ali………….. du lait au petit-déjeuner.
 Mona et Sara………….. du lait au petit-déjeuner.
) re ‫تعرف على تصريفات أفعال أخرى فى المضارع االخبارى( مجموعة ثالثة تنتهى ب‬
Je / J' Tu Il – Elle-On Nous Vous Ils - Elles
dire ‫يقو ل‬ dis dis Dit disons dites disent
lire ‫يقرأ‬ lis lis Lit lisons lisez lisent
vivre ‫يعيش‬ vis vis Vit vivons vivez vivent
écrire ‫يكتب‬ écris écris écrit écrivons écrivez écrivent
Exercices
1. Quel sport extrême………-tu ? (faire)
2. Le pull et la chemise……à la mode. (être)
3. Les cyclistes…….la piste cyclable. (prendre)
4. Je vous…………..devant l'entrée du parc. (attendre)
5. Sara et Mona…….des vêtements très chics. (mettre)
6. Vous………….quoi après le déjeuner ? (boire)
7. Les lapins……………dans le clapier. (vivre)

1. Ma mère ……..la vaisselle après le déjeuner. (fais – fait – faisons – faites)
2. En quelle saison……….-nous ? (sommes – êtes – sont – est)
3. Tu……..ta serviette avec toi ? (prendre – prend – prends – prenez)
4. Les voyageurs…….le train. (attendez – attends – attendons – attendent)
5. Emma……….une robe très jolie. (met – mettre – mets – mettez)
6. Où………ton oncle ? (vis – vivons – vit – vivre)
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avoir ‫يمتلك – لديه –عنده – يشعر‬
J'……………contrôle de maths, aujourd'hui.
 Tu………….. contrôle de maths, aujourd'hui.
 Il………….. contrôle de maths, aujourd'hui.
 Elle……………. contrôle de maths, aujourd'hui.
 On………….. contrôle de maths, aujourd'hui.
 Ahmed………….. contrôle de maths, aujourd'hui.
 Mona……………. contrôle de maths, aujourd'hui.
 Nous………….. contrôle de maths, aujourd'hui.
 Ahmed et moi………….. contrôle de maths, aujourd'hui.
 Vous………….. contrôle de maths, aujourd'hui.
 Ahmed et toi………….. contrôle de maths, aujourd'hui.
 Ils………….. contrôle de maths, aujourd'hui.
 Elles………….. contrôle de maths, aujourd'hui.
 Ahmed et Ali………….. contrôle de maths, aujourd'hui.
 Mona et Sara………….. contrôle de maths, aujourd'hui.
.‫ يستخدم فى كثير من تعبيرات األحاسيس والتعبير عن االلم البدنى وبعض األمراض‬avoir ‫ تذكر ان فعل‬
J'…………..faim. Je vais prendre un croissant au beurre.
L'entraîneur est absent aujourd'hui parce qu'il……la grippe.
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savoir ‫يعرف‬
Je……………nager dans le lac.
 Tu………….. nager dans le lac.
 Il………….. nager dans le lac.
 Elle……………. nager dans le lac.
 On………….. nager dans le lac.
 Ahmed………….. nager dans le lac.
 Mona……………. nager dans le lac.
 Nous………….. nager dans le lac.
 Ahmed et moi………….. nager dans le lac.
 Vous………….. nager dans le lac.
 Ahmed et toi………….. nager dans le lac.
 Ils………….. nager dans le lac.
 Elles………….. nager dans le lac.
 Ahmed et Ali………….. nager dans le lac.
 Mona et Sara………….. nager dans le lac.
devoir ‫يجب‬
Je……………faire du progrès en français.
 Tu………….. faire du progrès en français.
 Il………….. faire du progrès en français.
 Elle……………. faire du progrès en français.
 On………….. faire du progrès en français.
 Ahmed………….. faire du progrès en français.
 Mona……………. faire du progrès en français.
 Nous………….. faire du progrès en français.
 Ahmed et moi………….. faire du progrès en français.
 Vous………….. faire du progrès en français.

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 Ahmed et toi………….. faire du progrès en français.
 Ils………….. faire du progrès en français.
 Elles………….. faire du progrès en français.
 Ahmed et Ali………….. faire du progrès en français.
 Mona et Sara………….. faire du progrès en français.
vouloir ‫يريد‬
Je……………passer les vacances à Hurghada.
 Tu………….. passer les vacances à Hurghada.
 Il………….. passer les vacances à Hurghada.
 Elle……………. passer les vacances à Hurghada.
 On………….. passer les vacances à Hurghada.
 Ahmed………….. passer les vacances à Hurghada.
 Mona……………. passer les vacances à Hurghada.
 Nous………….. passer les vacances à Hurghada.
 Ahmed et moi………….. passer les vacances à Hurghada.
 Vous………….. passer les vacances à Hurghada.
 Ahmed et toi………….. passer les vacances à Hurghada.
 Ils………….. passer les vacances à Hurghada.
 Elles………….. passer les vacances à Hurghada.
 Ahmed et Ali………….. passer les vacances à Hurghada.
 Mona et Sara………….. passer les vacances à Hurghada.
17
pouvoir ‫يستطيع‬
Je……………me débrouiller en français.
 Tu………….. te débrouiller en français?
 Il………….. se débrouiller en français.
 Elle……………. se débrouiller en français.
 On………….. se débrouiller en français.
 Ahmed………….. se débrouiller en français.
 Mona……………. se débrouiller en français.
 Nous………….. nous débrouiller en français.
 Ahmed et moi………….. nous débrouiller en français.
 Vous………….. vous débrouiller en français?
 Ahmed et toi………….. vous débrouiller en français?
 Ils………….. se débrouiller en français.
 Elles………….. se débrouiller en français.
 Ahmed et Ali………….. se débrouiller en français.
 Mona et Sara………….. se débrouiller en français.
) oir ‫تعرف على تصريفات أفعال أخرى فى المضارع االخبارى( مجموعة ثالثة تنتهى ب‬
]‫ دائما‬Il ‫أفعال غير شخصية [تصرف فقط مع الضمير‬
falloir ‫ يجب – يلزم‬Il faut
pleuvoir ‫ تمطر‬Il pleut
y avoir ‫ يوجد‬Il y a
Exercices
1. Il…………à averse, aujourd'hui. (pleuvoir)
2. Mes amis……passer la journée au bord de la mer. (vouloir)
3. ………-vous me répondre à ces questions ? (pouvoir)
4. Il n'……pas de rond-point dans mon quartier. (y avoir)
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1. Je……..aller faire les boutiques ? (peut – peux – pouvons – peuvent)
2. Il……….un grand nombre de prix. (reçois – recevez – reçoit – recevoir)
3. Ma mère et ma sœur ……faire des plats à l'italienne. (savons – savent – sait –
sais)
4. On…………faim. (avons – avez – ai – a)
5. Nous………..soif. (avons – avez – ai – a)
6. Monsieur ! Quel âge…………-vous ? (avons – avez – ai – as)
7. Tu………aller au cinéma ? (veux – veut – veulent – voulons)

venir ‫يأتى – ينتهى للتو‬
Je……………du lycée à 15h.
 Tu………….. du lycée à 15h.
 Il………….. du lycée à 15h.
 Elle……………. du lycée à 15h.
 On………….. du lycée à 15h.
 Ahmed………….. du lycée à 15h.
 Mona……………. du lycée à 15h.
 Nous………….. du lycée à 15h.
 Ahmed et moi………….. du lycée à 15h.
 Vous………….. du lycée à 15h.
 Ahmed et toi………….. du lycée à 15h.
 Ils………….. du lycée à 15h.
 Elles………….. du lycée à 15h.
 Ahmed et Ali………….. du lycée à 15h.
 Mona et Sara………….. du lycée à 15h.
]‫ يستخدم كفعل مساعد لتكوين زمن [الماضى الحديث‬venir ‫ تذكر ان فعل‬
Elle……………de sortir il y a 5 minutes.
 Je……………..de déjeuner il y a 10 minutes.
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) ir ‫تعرف على تصريفات أفعال أخرى فى المضارع االخبارى( مجموعة ثالثة تنتهى ب‬
Je / J' Tu Il – Elle-On Nous Vous Ils - Elles
ouvrir ouvre ouvres ouvre ouvrons ouvrez ouvrent
courir cours cours court courons courez courent
mourir meurs meurs meurt mourons mourez meurent
partir pars pars part partons partez partent
‫ األفعال‬venir ‫ يصرف مثل‬.1
‫ األفعال‬ouvrir ‫ يصرف مثل‬.2
‫ األفعال‬partir ‫ يصرف مثل‬.3
]‫ االسم‬/ ‫ضمير الفاعل‬:‫ عند التصريف انتبه لوجود ضميرين قبل الفعل [صرف على حسب الضمير األول فى الجملة‬.4
Je vous………………..devant l'entrée du parc. (attendre)
 Vous nous………..au cinéma ? (emmener)
 Ces vêtements nous………très bien. (aller)
: ‫ عند تصريف الفعل بعدها‬il ‫ انتبه للكلمات األتية عند التصريف النها تساوى الضمير‬.5
On ‫المرء – نحن‬
Ça ‫ذلك‬
Qui ‫من‬
Tout le monde ‫كل الناس‬
Quelqu'un ‫شخص ما‬
: ‫ عالمات زمنية تستخدم للتعبير عن زمن المضارع االخبارى‬.6
aujourd'hui ‫اليوم‬
chaque jour (matin-soir-…) ‫كل يوم‬
le matin (soir) ‫كل صباح‬
maintenant ‫األن‬
tous les jours (les matins-..) ‫كل يوم‬
souvent ‫غالبا‬
toujours ‫دائما‬
le samedi (dimanche-…) ‫كل سبت‬
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Exercices
1. Le professeur de maths est gentil, il nous……toujours. (encourager)
2. Ça ………..mieux, aujourd'hui ? (aller)
3. Qui........avec moi au parc ? (venir)
4. Le lait et le yaourt……des produits laitiers. (être)
5. Tu…….quel âge ? (avoir)

1. Combien…………ces livres ? (coûtes – coûte – coûter – coûtent)
2. On……..a les mêmes goûts. (avons – avez – ont – a)
3. Chaque jour, je…….pendant 2 heures. (lit – lis – lire – lisez)
4. Mon père et moi………le dîner au restaurant, le jeudi. (prends – prenez –
prenons – prend)
5. Ça vous…………d'aller à la mer ? (dites – dis – dit – disons)
6. Tout le monde…….aller à la mer. (aiment – aime – aimes – aimez)
7. Que……………ton père dans la vie ? (fais – fait – faisons – faire)
8. Quel âge…………ta grand-mère ? (avez – as – ai – a)
9. Pierre et toi…………du vélo, le week-end ? (fait – faites – font – faire)

1. Les enfants…….beaucoup les bonbons. (aimez – aimes – aiment – aime)
2. Ma mère et moi……des courses, le lundi. (fait – faisons – font – fais)
3. On …….se brosser les dents avant de dormir. (doit – devons – dois – devez)
4. Tu……..pour ou contre les sports extrêmes ? (est – es – êtes – sont)
5. Ils……..le train à destination de Louxor. (prenez – prend – prennent – prends)
6. Nous……contrôle de maths à10h. (avez – ont – avoir – avons)
7. Ali et son frère……au lycée à pied. (va – vont – allons – allez)
8. Que………..-vous, monsieur ? (boit – bois – buvez – buvons)
9. Tu…..me prêter ton stylo ? (peut – peux – pouvez – peuvent)
21
Les verbes pronominaux ‫األفعال ذو الضميرين‬
.]Se / S'[ ‫ األفعال ذو الضميرين تبدأ دائما بضمائر المفعول‬-1
.‫ معنى ان الفعل ذو ضميرين أى أن الفاعل هو نفسه المفعول‬-2
.‫ ال تحتاج األفعال ذو الضميرين الى مفعول‬-3
)....‫ األفعال الذو ضميرين يأتى بعدها غالبا مكمل ظرفى (مكان – زمان – معية‬-4
: ‫عند تصريف هذه األفعال‬-5
.se / s' ‫ نصرف ضمائر المفعول‬.‫أ‬
.‫ نصرف الفعل‬.‫ب‬
se / s' ‫تصريفات ضمائرالمفعول‬

Se S'
Je me Je m'
Tu te Tu t'
Il se Il s'
Elle se Elle s'
On se On s'
Nous nous Nous nous
Vous vous Vous vous
Ils se Ils s'
Elles se Elles s'
‫أمثلة ألفعال ذو ضميرين‬
se coucher s'entraîner
se doucher s'amuser
se promener s'habiller
se laver s'arrêter
se lever se préparer
se réveiller se présenter
se déguiser se balader
‫الحظ الفرق بين الجمل األتية‬
Je me promène. Je promène mon chien.
Je me promène seul au parc. Je promène mon chien au parc.
La mère se déguise pour la fête. La mère déguise ses enfants pour la fête.
22
Exercices
1. Je……….en pilote. (se déguiser)
2. Nous………à 7h30. (se réveiller)
3. Tu…….à quelle heure ? (se coucher)
4. Sara……….à la mode. (s'habiller)
5. Les touristes…….près des Pyramides. (se promener)

1. Je…………à Pierre. (me présente – te présentes – présente –vous présentez)
2. Je………Pierre à mon père. (me présente – te présentes – présente – vous
présentez)
3. Les enfants………en animaux. (se déguise – se déguisent – se déguiser –
déguisent)
4. Elle…………les mains avant de manger. (lave – se lave – se laver – laves)
5. Elle…………les fruits. (lave – se lave – se laver – laves)
Les déterminants ‫المحددات‬

‫ االسم العام فى اللغة الفرنسية يجب ان يأتى قبله دائما محدد حتى نعرف نوع االسم [مذكر أم مؤنث] وعدد االسم [مفرد‬-
.‫الزم قبله محدد‬.... ‫ االسم فى اللغة الفرنسية جبان مابيمشيش لوحده‬.]‫أو جمع‬
.]‫ أنواع وطبعا ليها معنى بالعربى ماعدا نوع واحد من المحددات يسمى [أدوات النكرة‬9 ‫ المحددات التى تأتى قبل االسم‬-
‫األدوات‬
‫تجزئة‬ ‫تعريف مدغمة‬ ‫تعريف‬ ‫نكرة‬
‫جزء من كل‬ ‫ من الـــ‬/ ‫فى الــــ‬ ‫الــ‬ ‫ليس لها معنى‬
‫الصفات‬
‫غير محددة‬ ‫استفهامية‬ ‫عددية‬ ‫ملكية‬ ‫اشارة‬
‫كل أو جميع‬ ‫ما أو أى‬ ‫العدد أو الترتيب‬ ‫تفيد الملكية‬ ‫هذا – هذه‬
23
Les articles indéfinis ‫ أدوات النكرة‬.1
un – une – des
.‫*ليس لها معنى – نعرف من خاللها نوع وعدد االسم فقط – تتأثر بوجود النفى والكمية والصفة الجمع بعدها‬
C'est…………bracelet en or.
Dans ma classe, il y a……….horloge rouge.
Pierre et Jean, ce sont………amis du basket.
L'Italie est……….pays européen.
L'Italie et la France sont…….pays européens.
La carotte est………….des légumes.
Le thé est…………….des boissons.
Le rouge, c'est………couleur.
Le scarabée est………….insecte.
Je n'ai pas……..bracelet. (…….bracelets).
Je n'ai pas……ami. (……amis).
Ce n'est pas………….bracelet en or.
Ce n'est pas……..horloge.

24
J'ai beaucoup……….bracelets.
J'ai beaucoup………….amis.
J'ai …….nouveaux bracelets en or.
.‫] يابهية‬de / d'[ ‫منفية – كمية – جمعية‬
Les articles définis ‫ أدوات التعريف‬.2
le – la – l'-les
.‫ – ال تتأثر بالنفى فى الجملة – تستخدم عند عمل الملكية باالضافة‬.]‫*تجعل االسم عند الترجمة للغة العربية مبدوء ب [الـــ‬
……..frère de Martin s'appelle Alain.
…….sœur d'Emma s'appelle Laura.
J'aime………..orange.
Aujourd'hui, c'est……….onze février.
J'aime……….couleurs foncées.
Passe-moi………….ciseaux.
Je vais à Charme tous……..étés.
Je n'aime pas…….noir.
: ‫اوعى تنسى المعلومة دى‬
: ‫] وهم‬l'[ ‫] وال تأخذ‬le / la[ ‫أسماء تبدأ بحرف متحرك وتأخذ قبلها‬
25
la Hollande, le hand-ball, le hockey, le haricot, le hamster, le huit, le huitième, la
huitième, le onze, le onzième, la onzième, le yoga, le yaourt
Les articles définis contractés ‫ أدوات التعريف المدغمة‬.3
au –aux – du – des
à – de ‫شكل من أشكال أدوات التعريف ولكن منصهرة مع حروف الجر‬
.]‫معناها الى او فى [الــــ] من او عن أو بتاع [الــــ‬
à + le =au : Je vais à le club. Je vais au club.
à + les =aux : Je vais à les États-Unis. Je vais aux États-Unis.
de + le =du : Je viens de le club. Je viens du club.
de + les =des : Je viens de les États-Unis. Je viens des États-Unis.
Les feuilles d'arbres Les feuilles des arbres
‫ وال صفات الملكية وال أسماء األشخاص وال أسماء المدن‬la / l' ‫ مع أدوات التعريف‬à – de ‫ال تنصهر حروف الجر‬
.‫[عدا القاهرة – الفيوم – سيناء] وال أسماء الدول المؤنثة وال أدوات النكرة وال صفات االشارة‬
.‫ انظر لنوع وعدد االسم بعد النقاط وانتبه اذا كان االسم مفرد يبدأ بحرف متحرك‬: ‫عند االختيار‬
]‫االضافة دايما بتكون بين اسمين اما االدغام بتكون بين فعل واسم [فرق بين االضافة واالدغام‬
Je vais………..lycée à 8h.
Je vais…….boulangerie pour acheter du pain.
Je vais……..opéra pour assister à un concert.
Je vais…….Pyramides en vacances de mi- année.
Je vais…….mon lycée à 8h.
Je vais……….la boulangerie pour acheter du pain.
26
Je vais ……….le boulanger pour acheter du pain.
Je vais……..l'opéra pour assister à un concert.
Je viens………..lycée à 15h.
Je viens…….boulangerie.
Je viens……..opéra.
Je viens…….Pyramides.
Je viens…….mon lycée à 15h.
Je viens……….la boulangerie.
Je viens ……….le boulanger.
Je viens……..l'opéra.
27
Les articles partitifs ‫ أدوات التجزئة‬.4
.]‫ معناها جزء من كل [تدل على كمية غير محددة‬-
.‫ نضعها أما أسماء المأكوالت والمشروبات والرياضات واالألت الموسيقية وحالة الطقس واألمراض‬-
.‫ مع األالت الموسيقية‬jouer ‫ ال تاتى بعد أفعال الميول وال بعد فعل‬-
.‫ال تاتى فى الجملة المنفية ذات الفعل الواحد وال تأتى بعد الكمية وال تاتى قبل الصفة الوصفية الجمع‬-
du – de la – de l' – des (de – d')
Je mets …….beurre sur ma tartine.
Je prends…….confiture au petit-déjeuner.
Je bois…………….eau gazeuse après le déjeuner.
Ma mère achète………..légumes chez le marchand de fruits.
Je mets beaucoup ]peu – un peu – assez – trop[…….beurre sur ma tartine.
Je ne prends pas……..confiture au petit-déjeuner.
Je ne bois pas………eau gazeuse après le déjeuner.
Ma mère achète……..bons légumes chez le marchand de fruits.
J'aime………beurre,……confiture, ……eau gazeuse et……légumes frais.
J'aime prendre…….beurre,…..confiture,…..eau gazeuse et…….légumes frais.
28
‫اوعى تنسى‬
‫ أسماء المأكوالت والمشروبات فى اللغة الفرنسية تكون دائماا مسبوقة بادوات تجزئة‬-
‫ ال نستخدم أدوات تجزئة‬-
‫فى الجملة المنفية‬
‫بعد الكلمات الدالة على الكمية‬
‫قبل الصفة الوصفية الجمعية‬
.‫شوفت ميول معرفة على طول‬ .‫بعد أفعال الميول‬
de ‫ وفى النفى‬du ‫خد بالك من الكلمات دى بييجى قبلها أداة التجزئة‬
yaourt – yoga – haricot – handball – hockey – hamburger – hareng
‫اوعى تنسى‬..‫ بتنزل فى الماتشات اللى فيها منفية كمية صفة جمعية نختار األدوات االحتياطية‬de / d' ‫عشان مننساش‬
..‫الحتة ديا‬
]‫تمارين على ادوات [النكرة – التعريف – التعريف المدغمة – التجزئة‬

Exercices
1. Choisissez (un – une – des – de – d')
1. Ma sœur achète……..montre en or.
2. Ce sont…….copains du football.
3. En France, le vendredi n'est pas……jour de congé.
4. Pierre a……..camarade égyptien.
5. Aujourd'hui, je n'ai pas………..cours.
6. Pierre a………..nouveaux amis.
7. La bague, c'est…….accessoire qu'on porte aux doigts.
8. Il n'y a pas……….hôpital dans mon quartier.
9. Tu as…….autres idées ?
2. Choisissez (le – la – l' – les)

1. J'aime……….haricot rouge.
2. On passe par…….pâtisserie pour acheter des gâteaux.
3. J'aime……….rouge.
4. Je n'aime pas………automne.
5. ……printemps est la saison des fleurs.
6. …..nationalité de Pierre est française.
7. J'aime beaucoup………fruits d'hiver.
8. Je n'aime pas………activités manuelles.
29
9. Pauline est née………onze septembre.
3. Choisissez (à – au – à la – à l' - aux)

1. On fait du patin à glace………la patinoire.
2. Combien d'heures passes-tu……l'entraînement ?
3. On fait du volleyball………..gymnase.
4. On fait des courses………hypermarché d'à côté.
5. Ma famille et moi passons les vacances………Maldives.
6. Je joue………handball et………hockey.
7. Je ne joue pas………pétanque.
8. J'offre un paquet de fleurs……….mes parents.
9. J'aime la glace……..chocolat et………..chantilly.
4. Choisissez (de – du – de la – de l' – des)

1. Laura sort……son travail à 16h.
2. Je joue……….guitare et……..piano.
3. Les passagers descendent……métro en ordre.
4. Ma maison se situe loin……..l'école.
5. Ma maison se situe loin…….école.
6. Je ne viens pas……club.
7. Les prix…….vêtements sont trop élevés dans ce magasin.
8. Cherche les lunettes…….ton père !
9. Charlotte est la championne……….retard.
5. Choisissez (de – d'– du – de la – de l' – des)

1. Je mets un peu…….hamburger dans mon sandwich.
2. Nathalie boit beaucoup…………boissons gazeuses.
3. Je fais…………escalade deux jours par semaine.
4. Aujourd'hui, il fait froid et il y a………..pluie sur toutes les régions.
5. N'achète pas……..oignon !
6. Cette pizzéria fait………..bonnes pizzas.
7. Nathalie boit………..boissons gazeuses après chaque repas.
8. Monsieur, je voudrais une glace à la vanille avec…………chantilly.
9. Cette pizzeria fait……..excellentes pizzas.
30
6. Choisissez la réponse correcte et complétez
1. ……activités manuelles, c'est intéressant ! (Le – La – L' – Les)
2. Ce n'est pas…….stylo de Frédéric. (le – de – un – une)
3. J'habite ……huitième étage. (à – au – à la – à l')
4. J'habite……..5 rue de la gare. (à – au – à la – à l')
5. J'habite……….rue de la gare. (à – au – à la – à l')
6. Dans ma classe, il y a…..horloge rouge. (un – une – d' – des)
7. Je fais……..natation dans la piscine de mon quartier. (du – de – de la – des)
8. Le théâtre se trouve près………musée. (de – du – de la – des)
9. J'aime jouer……….violon. (de – de la – du – des)

1. Van Persie est………Hollande. (du – de – d' – des)
2. Je n'aime pas……..été parce qu'il fait trop chaud. (d' –l' – de – le)
3. Au petit-déj', je mange……fromage. (du – de la – de l' – des)
4. Dans ma ville, il y a un grand nombre…….commerces. (des – de – de la – de l')
5. Il y a un grand hypermarché………..centre-ville. ( à – à la – au – aux)
6. Les voitures s'arrêtent……feu rouge. (à – au – à la – aux)
7. Le professeur pose beaucoup de questions…….élèves. (au – à la – à l' – aux)
8. Je ne veux pas……..lentilles. (de – d' – du – des)
9. En automne, les feuilles………..arbres tombent. (d' – de – des – de l')
31
Les adjectifs démonstratifs ‫ صفات االشارة‬.5
]‫ تأتى قبل االسم لو حبينا نشاور زى مانقول بالعربى [هذا – هذه – هؤالء] [ده – دى – دول‬-
.‫ ال تتأثر بالنفى او الكمية زى مابيحصل مع أدوات النكرة والتجزئة‬-
: ‫ وتكون بهذه األشكال‬être ‫ تستخدم أيضا أمام تصريف فعل يكون‬-
ce n'est pas / ce ne sont pas ‫ أو‬c'est / ce sont
.‫ صفة مفرد مذكر‬c'est / ce n'est pas‫للتعريف باألشياء واألشخاص وابداء الرأى عندما يأتى بعد التعبير‬
‫اوعى تنسى‬
!!! ‫ ال نستخدم ضمائر الفاعل الغائبة عند التعريف باألشخاص أو األشياء‬-
ce – cet – cette – ces – c'
……est Ahmad.
…….est une copine du judo.
Quel est le prix de………..pantalon ?
Quel est le prix de…….accessoire ?
…….jupe, ……….est joli !
Quel est le prix de……..horloge ?
Quel est le prix de………pantalons ?
Quel est le prix de…………accessoires ?
……hiver, je vais aller à Louxor et Assouan.
32
Les adjectifs numéraux ‫ الصفات العددية‬.6
: ‫ تنقسم الى نوعين‬-
.‫تأتى قبل االسم – تفيد العد‬... ]‫صفات األعداد األصلية [األعداد األصلية‬
.‫تأتى قبل االسم – تفيد الترتيب‬... ]‫صفات األعداد الترتيبية [األعداد الترتيبية‬
un , une , deux,……, cent , mille… ]‫صفات األعداد األصلية [األعداد‬
J'ai…….frère.
J'ai……sœur.
J'ai……….frères.
J'ai………..sœurs.
Dans ma classe, il y a vingt et………garçons.
Dans ma classe, il y a vingt et……………filles.
Maintenant, il est vingt et………..heures pile.
Ce roman, ça fait quatre………..livres égyptiennes. 80
Ce roman, ça fait quatre………dix livres égyptiennes. 90
33
‫صفات األعداد الترتيبية [األعداد الترتيبية]‬
‫‪premier – première – deuxième – troisième –dernier – dernière‬‬
‫‪-‬تستخدم للترتيب – تنتهى بالمقطع ‪ ième‬ماعدا األول واألخير – تأتى قبل االسم – نضع قبلها ‪le / la / au / à la‬‬
‫على حسب االسم بعدها وعلى حسب الفعل قبلها‪.‬‬
‫‪ -‬األول واألخير لها ‪ 4‬أشكال [مفرد مذكر – مفرد مؤنث – جمع مذكر – جمع مؤنث]‬
‫‪ -‬فى األعداد المركبة من كلمة واحد و‪ ......‬نستخدم الشكل ‪ unième‬عادى‪.‬‬
‫‪ -‬ال نستخدمها أمام التواريخ ولكن نستخدم بدال منها أعداد أصلية‪.‬‬
‫‪ -‬اليوم األول فقط من كل شهر هو الذى يكتب على شكل عدد ترتيبى (اسم الشهر‪) le premier +‬‬
‫‪ -‬ال نستخدم أبدا '‪ l' / à l‬أمام الصفتين الترتيبيتين ‪.huitième – onzième‬‬
‫)‪Ahmed est………..coureur dans la course. (1‬‬
‫)‪Sara est……….coureuse dans la course. (1‬‬
‫)‪Je suis élève en…………année secondaire. (1‬‬
‫)‪Ahmed est…………..coureur dans la course. (2‬‬
‫)‪Sara est………..coureuse dans la course. (2‬‬
‫‪J'habite…….deuxième étage.‬‬
‫‪Je tourne ……….deuxième rue à droite.‬‬
‫)‪Le journal "…………..jour" est un journal égyptien. (7‬‬
‫‪Décembre est………..mois de l'année.‬‬
‫‪34‬‬
Ahmed est …………….élève dans la liste. (21)
Sara est…………élève dans la liste. (21)
35
Les adjectifs interrogatifs ‫ الصفات االستفهامية‬.7
.‫ من اسمها نفهم انها بتيجى فى الجملة االستفهامية‬-
.)‫ مرة نترجمها( أى) ومرة نترجمها (ما‬.‫ معناها بيتغير حسب شكل الجملة‬-
.‫ وتترجم ما‬être ‫ تاتى قبل فعل يكون‬.‫ تاتى قبل االسم وتترجم أى‬-
‫ انما لما تكون بمعنى أى ممكن نحط قبلها حرف جر اذا تطلب‬.‫ماينفعش أبدا نحط قبلها حروف جر‬... ‫ لما تكون بمعنى ما‬-
.‫معنى الجملة حرف جر‬
!!! ‫اوعى تنسى‬.... ‫ ممكن نشوفها فى اخر السؤال برضو لو بمعنى اى بس الزم وراها االسم برضو‬-
Quel (quel) – Quelle (quelle) - Quels (quels) - Quelles (quelles)
…..sport préfères-tu ? ….. est ton sport préféré ?
…..couleur préfères-tu ? …..est ta couleur préférée ?
…..sports préfères-tu ? ….. sont tes sports préférés ?
…..couleurs préfères-tu ? …..sont tes couleurs préférées ?
En……..saison sommes –nous ?
En…..mois sommes-nous ?
De …..couleur est ta chemise ?
À…..heure est la réunion ?
Par…..rue passes-tu pour aller à ton lycée ?
La réunion est à……….heure ?
Nous sommes en……….saison ?
La fête, c'est à……heure ?
L'escalade, c'est………sport ?
36
‫‪ .8‬صفات الملكية ‪Les adjectifs possessifs‬‬
‫‪ -‬تفيد الملكية [ملكيتى – ملكيتك – ملكيته أو ملكيتها – ملكيتنا – ملكيتكم – ملكيتهم أو ملكيتهن]‪.‬‬
‫‪ -‬تأتى أمام االسم العام لتحدد النوع وتفيد الملكية‪.‬‬
‫‪ -‬عند االختيار ‪ :‬نحدد المملوك [مفرد مذكر – مفرد مؤنث – مفرد مبدوء بمتحرك – جمع] – نحدد المالك [اسم – ضمير‬
‫عادى – ضمير بارز] نستبعد حتى نصل لالجابة الصحيحة ‪(..‬مملوك ومالك هتالقى نفسك فى الحل سالك)‪.‬‬
‫‪Je – moi : mon – ma – mes‬‬
‫‪ : ton – ta – tes‬األمر المفرد – ‪Tu – toi‬‬
‫‪: son – sa – ses‬االسم المفرد ‪Il – Elle – on – lui-‬‬
‫‪ : notre – nos‬األمر االقتراح ‪ -‬االسم ‪Nous – on – moi +‬‬
‫‪ : votre – vos‬األمر الجمع واالحترام – االسم‪Vous – monsieur – madame – toi +‬‬
‫‪ : leur – leurs‬االسم الجمع – ‪Ils – Elles – eux‬‬
‫‪‬اوعى تنسى‬
‫فى ضمائر الجمع مابيفرقش معانا المملوك مذكر وال مؤنث والمبدوء بحرف متحرك خااالص !‬
‫‪Je mets……stylo et……livres dans ….. trousse.‬‬
‫‪ Moi, je vais à……école à pied.‬‬
‫‪La montre est à moi, c'est…………montre.‬‬
‫?‪Toi, tu as………tube de colle,……….crayons de couleur et…….gomme‬‬
‫! ‪Prends…….raquette ,…….maillot et……..baskets‬‬
‫‪Sara et………..frère vont au lycée à scooter.‬‬
‫‪Ahmed et………sœur vont au lycée à scooter.‬‬
‫‪37‬‬
C'est le frère de Sara, c'est…….frère.
La montre est à Ali (à lui), c'est……..montre.
Rangeons…….chambre et……….lits !
Quelle est………..activité préférée ?
Monsieur, quelle est………activité préférée ?
Rangez…………chambre et………..lits !
Les élèves doivent obéir à……….professeur.
Les élèves doivent obéir à………..professeurs.
On respecte……………parents.
Mon frère et moi, on respecte………parents.
38
Les adjectifs indéfinis ‫ الصفات الغير محددة‬.9
]‫ تأتى قبل االسم المسبوق بمحدد [أداة تعريف – صفة – ملكية – صفة اشارة‬-
.‫ معناها كل او جميع أو طوال ومن معناها نستنتج انها تفيد عدم التحديد‬-
.‫ وليس له عالقة باالسم الذى يأتى بعده‬pas du tout ‫ ولكن هناك تعبير اسمه‬.pas ‫ال تأتى فى النفى اى بعد‬-
: ‫ أشكال‬4 ‫ لها‬-
tout – toute – tous – toutes
Mon père travaille………….le soir.
…….ma famille aime aller à la mer.
J'aime………… les sports.
J'aime ………..les couleurs.
Je vais au club…………les jours.
Je vais au club …….les semaines.
Je vais au club………….la semaine.
Je n'aime pas du……….la physique.
Je n'aime pas du……….les sports extrêmes.
Je n'aime pas du……….les activités manuelles.
39
‫نهايات لالسم نعرف من خاللها ان االسم مذكر‬
‫نهايات لالسم نعرف من خاللها ان االسم مؤنث‬
]‫تمارين على الصفات [اشارة – ملكية – عددية – استفهامية – غير محددة‬

Exercices
1. Choisissez (ce – cet – cette – ces – c')
1. Je choisis……..blouson.
2. ……enfant a de jolis yeux.
3. Je n'aime pas……….couleur.
4. À qui est……stylo ?
5. Où tu achètes………..baskets ?
6. …..appartement donne sur un joli jardin.
2. Choisissez (Quel – Quelle – Quels – Quelles)

1. …..est ton opinion sur les sports extrêmes ?
2. ……légumes prends-tu au déjeuner ?
3. ……sont tes goûts musicaux ?
4. ……sont les couleurs du drapeau égyptien ?
5. ……est ta nouvelle adresse ?
6. ……est votre nationalité ?
3. Choisissez (tout – toute – tous – toutes)

1. J'aime………..les chansons d'Amr Diab.
2. Il va à Charme…………les étés.
3. ……mon équipe est en forme.
4. Je n'aime pas du…….les couleurs claires.
5. Mona va au club……….la semaine.
6. Pour arriver à la poste, va…………..droit !
40
1. Les supporters encouragent………..équipe avec folie. (son – leur – leurs – sa)
2. Cette raquette est à lui, c'est…….raquette. (leur – son – sa – leurs)
3. …..entraîneuse est sympa. (Mon – Ma – Mes – Ta)
4. Sara ! N'oublie pas……..sac ! (ton – votre – ta – tes)
5. Ali, prends……casquette ! (ton – son – ta – sa)
6. Ali prend……..casquette. (ton – son – ta – sa)
7. Ce stylo est à toi ? Oui, c'est…..stylo. (mon – ton – ma – ta)
8. Sara fête……anniversaire avec ses copines. (son – sa – ses – leur)
9. Ali et Ahmed font…….devoirs ensemble. (ses – leur – leurs – mes)

1. Aujourd'hui, c'est le……..décembre. (premier –deuxième –troisième – sixième)
2. Aujourd'hui, c'est le…….décembre. (première – deux – deuxième – troisième)
3. Prends…….feu ! (le deuxième – la deuxième – la première – la troisième)
4. J'achète……….roman. (un – une – deux- trois)
5. J'achète……..romans.(un – une – deux – deuxième)
6. Je descends………..onzième station. (au – à la – à l' – aux)
7. Je descends………onzième arrêt. (au – à la – à l' – aux)
41
Les adjectifs qualificatifs ‫الصفات الوصفية‬
‫ تصف االسم لتعطى معنى معين لالسم وفى الغالب الصفة تعبر عن وصف [سمة – بدنى – شعور – استحسان – استياء‬-
]....-‫– جنسية – لون‬
.]‫ نضعها بعد االسم – أو قبل االسم وتسمى فى هذه الحالة [صفة ملتصقة باالسم‬-
.]‫ نضعها بعد تصريف فعل يكون وتسمى فى هذه الحالة [صفة منفصلة عن االسم‬-
.de ‫ نضع الصفة على حسب االسم الموجود قبل‬de ‫ فى حالة اسمين بينهما‬-
.‫ تتبع االسم الموصوف من حيث التأنيث والتذكير واالفراد والجمع‬-
‫تأنيث الصفات الوصفية‬
Ali est intelligent et ordonné. Sara est …………et……….. .
Ali est sympathique. Sara est………… .
C'est un livre très cher. C'est une revue très………… .
Ali est un garçon actif. Sara est une fille………… .
C'est un repas délicieux. C'est une pizza ………… .
Il est roux. Elle est………… .
Ali a un bon pull en laine. Ali a une……chemise en laine.
Voici un anorak violet. Voici une casquette………… .
Il a un pantalon blanc. Il a une chemise………… .

42
Il a un pantalon marron. Il a une chemise………… .
Martin est châtain. Martine est ………… .
Cet enfant est beau. Cette enfant est………… .
Nous avons du poisson frais. Nous avons de la crevette………… .
Pierre achète un super bracelet. Pierre achète une……montre.
Ce roman, c'est génial. Cette BD, c'est………… .
‫جمع الصفات الوصفية‬
Ali a un nouveau pantalon. Ali a de……….pantalons.
Ali a pantalon bleu. Ali a des pantalons…….. .
Ali est génial. Ali et Ahmed sont………. .
C'est un plat délicieux. Ce sont des plats………. .
Pierre est français. Pierre et Alain sont……….. .
43
Elle a un pantalon blanc. Elle a des pantalons……. .
Elle a un pantalon marron (orange). Elle a des pantalons………. (……….).
Ali a un nouveau pantalon. Ali a de……….pantalons.
Ce pull, c'est démodé. Ces pulls, c'est………… .
C'est une idée super. Ce sont des idées………. .
Exercices
1. Manon a les yeux……… (bleu – bleue – bleus – bleues)
2. Le frère de Sara est……. (timide – bavarde – géniale – souriante)
3. La sœur de Pierre est……. (bavard – génial – gourmand – sympa)
4. Je te souhaite………..vacances. (bon – bonne – bons – bonnes)
5. J'aime les couleurs…… (foncé – foncée – foncés – foncées)
6. Pierre est d'origine…….. (italien – Italienne – italiens – italiennes)
7. Mon grand –père a les cheveux……… (blanc – blanche – blancs – blanches)
8. J'aime les boissons….. (glacé – glacée – glacés – glacées)
9. La couleur du pull est……… (noir – noire – noirs – noires)

1. C'est une paire de chaussures…… (blanc – blanche – blancs – blanches)
2. Cette paire de chaussures est….. (blanc – blanche – blancs – blanches)
3. Sara achète des leggings……. (vert – verte – verts – vertes)
4. Pierre est………… (petite – grosse – blonde – mince)
5. Ces vêtements, c'est………… . (original – originale – originaux – originales)
6. J'ai de………amies françaises. (nouveau – nouvelle – nouveaux –nouvelles)
44
Le nom ‫االسم‬
] ‫ كائن حى [انسان – مهنة – حيوان‬: ‫تأنيث االسم‬
C'est un ami du tennis. C'est ………..du tennis.
C'est un camarade de classe. C'est…………….de classe.
C'est un vendeur de fleurs. C'est ………….…de fleurs.
Il est cuisinier. Elle est……………. .
Pierre est dessinateur. Alice est ………… .
Il est pharmacien. Elle est……………. .
Il est médecin. Elle est……………. .
Il est pompier. Elle est……………. .
Mon père aime le tennis. ………….aime le tennis.
Mon copain aime le tennis. ……….…copine aime le tennis.
Mon frère s'appelle Pierre. ……………s'appelle Laure.
45
Ce garçon est intelligent. ……..……est intelligente.
Le fils des voisins s'appelle Alain. …………….des voisins s'appelle Rita.
Mon grand-père aime la lecture. ……………………aime la lecture.
C'est un homme gentil. C'est………….. gentille.
Le coq vit dans le poulailler. ………….vit dans le poulailler.
Le cheval vit dans l'écurie. ………vit dans l'écurie.
Le taureau vit dans l'étable. ………….vit dans l'étable.
Le canard vit dans la basse-cour. …………..vit dans la basse-cour.
Amr Diab est chanteur. Chérine est……….. .
‫اما اسماء الكائنات الغير حية نعرف اذا كانت مذكر أم مؤنث من خالل المحدد الذى يسبقها ويكون على شكل [ أداة‬
]....................-‫نكرة – اداة تعريف – صفة اشارة – صفة ملكية‬
‫جمع االسم‬
C'est un livre de français. Ce sont ...............de français.
Ce bus va au centre-ville. ............ vont au centre-ville.
Le prix de ce pull est cher. Dans ce magasin, ………..sont chers.

46
Le cheval vit dans l'écurie. …………..vivent dans l'écurie.
Ce tableau est beau. …………..sont beaux.
J'ai mal à l'œil. J'ai mal……………. .
‫ فى اللغة الفرنسية هناك أسماء دائما جمع وليس لها مفرد مثل‬: ‫انتبه‬
Des collants ‫شراب كولون‬ Des bottes ‫بوت طويل‬

Des leggings ‫استرتش‬ Des sandales ‫صندل‬
Des baskets ‫حذاء رياضى‬ Des boucles d'oreilles ‫حلق األذن‬
Des tennis ‫حذاء رياضى‬ Des vacances ‫اجازة‬
Des patins ‫حذاء تزلج‬ Des lunettes ‫نظارة‬
Des chaussures ‫حذاء‬ Des gens ‫ناس‬
Des chaussettes ‫جوارب‬ Des ballerines ‫حذاء خفيف‬
Des chaussons ‫حذاء رقص الباليه‬ Des ciseaux ‫مقص‬
Des gants ‫قفازات‬
47
L'infinitif du verbe ‫مصدر الفعل‬
ER – IR – RE – OIR ‫ مصدر الفعل أى الفعل بدون أن يحدث له تصريفات [شكله الثابت]وينتهى دائما ب‬-
: ‫ نستخدم مصدر الفعل فى الجملة فى حالتين فقط‬-
‫*عندما يكون قبله فى الجملة فعل أخر مصرف‬
à – pour – de / d' – sans ‫ وهم‬4 ‫*عندما يكون قبله حرف جر من هؤالء ال‬
.‫ ثم مصدر الفعل‬de ‫ ثم مصدر الفعل وأفعال يأتى بعدها حرف الجر‬à ‫ تذكر أفعال يأتى بعدها حرف الجر‬
aider à – encourager à – inviter à – demander de – conseiller de – arrêter de –

accepter de – refuser de – venir de
.‫تذكرأفعال مصرفة يأتى بعدها مصدرالفعل‬
devoir – falloir – savoir – vouloir – pouvoir – aller – souhaiter – penser – aimer -

préférer – adorer – détester
.‫ مع ضمير الفاعل‬se ‫يجب أن نصرف الضمير‬.... ‫الفعل ذو الضميرين عندما يستخدم فى المصدر‬
Je dois me réveiller de bonne heure. (se réveiller ‫)يستيقظ‬
Exercice
. Choisissez la réponse correcte et complétez
1. Tu aimes………...des romans policiers ? (lis – lire – lisez – lisons)
2. Que souhaitez-vous………. ? (êtes – est – être – sommes)
3. Nous devons……….tôt. (se coucher – nous couchons – nous coucher – se
couche)
4. Tu vas au lac pour………..? (se baigner – te baigner – te baignes – se baigne)
5. Veux-tu……..en promenade ? (sors – sortez – sortons – sortir)
6. Je te conseille de ne pas beaucoup……… (mange – mangez-mangent –
manger)
7. Je viens de……il y a 10 minutes. (me lever- me lève – se lever – se lèvent)
8. Je ne peux pas……, j'ai mal partout. (bouger – bougez – bouge – bouges)
9. Arrête de……………..! (râlez – râler – râles – râlent)
‫وريهم هنا مصدر لفعل ذو ضميرين‬
48
Le passé récent ‫زمن الماضى الحديث‬
]‫زمن الحديث عن حدث تم وانتهى منذ قليل من الوقت [دقائق – ساعات – نفس اليوم‬ -
.‫ *بنعرف الزمن من تكوينه‬.‫ معناها منذ] أو بدون كلمة دالة‬il y a[‫يستخدم فى وجود كلمة دالة‬ -
‫ يليه مصدر الفعل‬de / d' ‫ يليه حرف الجر‬venir ‫يتكون من تصريف فعل‬ -
]..... ‫ المقصود به هنا [توا – لقد انتهيت حاال‬venir ‫فعل‬ -
!! ‫ اوعى تنسى‬se ‫األفعال الذو ضميرين فى المصدر يجب أن نصرف فيها الضمير‬ -
- Mettez les verbes entre parenthèses au passé récent:
Je……………..au restaurant avec mes copains. (déjeuner)
Tu..........…...au volley au gymnase ? (s'entraîner)
Il…………. un thé à la menthe. (boire)
Elle………….…. une crêpe à la fraise. (faire)
Pierre……….…..son roman préféré. (lire)
On…………. la table. (préparer)
Nous…………..……. dans le lac. (se baigner)
Vous………..……. votre dîner ? (prendre)
Ils……………au cinéma, il y a une heure. (aller)
Elles……………. les boutiques. (faire)
Mona et Sara…….………. .. (s'habiller)
Exercice
1. Je viens…………manger une bonne pizza. (à –pour – de – par)
2. Je viens de…….au parc. (me promène – me promener – se promener – se
promène)
3. Sara et Mona………d'aller au cinéma, il y a 10 minutes. (vient – viennent –
venez – viens)
49
Le futur proche ‫زمن المستقبل القريب‬
.‫ زمن الحديث عن المشروعات والمخططات ويعبر عن حدث سوف يتم فى المستقبل‬-
.‫ *بنعرف الزمن من تكوينه‬.‫ يستخدم فى وجود كلمات دالة عليه أو بدون كلمات دالة عليه‬-
: ‫ الكلمات التى تدل على زمن المستقبل كثيرة مثل‬-
ce soir ‫هذا المساء‬Demain ‫ –غدا‬après demain‫ بعد غد‬- …..prochain(e) ‫ – القادم‬en + ‫– سنة قادمة‬
dans ‫ فى خالل‬+ ‫– مدة زمنية‬prochainement / bientôt ‫قريبا‬
.‫ يليه مصدر الفعل‬aller ‫ يتكون من تصريف فعل‬-
.]‫ المقصود به هنا [سوف – ســ‬aller ‫ فعل‬-
!! ‫ اوعى تنسى‬se ‫ األفعال ذو الضميرين فى المصدر يجب أن نصرف فيها‬-
- Mettez les verbes entre parenthèses au futur proche:
Je……………..au restaurant avec mes copains. (déjeuner)
Tu..........…...au volley au gymnase ? (s'entraîner)
Il…………. un thé à la menthe. (boire)
Elle………….…. une crêpe à la fraise. (faire)
Pierre……….…..son roman préféré. (lire)
On…………. la table. (préparer)
Nous…………..……. dans le lac. (se baigner)
Vous………..……. votre dîner ? (prendre)
Ils……………au cinéma, il y a une heure. (aller)
Elles……………. les boutiques. (faire)
Mona et Sara…….………. .pour aller à la fête. (s'habiller)
50
Exercice
1. Ce soir, Pierre………passer chez le médecin. (vais – va – vas – vont)
2. Demain, Pierre et moi…….faire du skate. (allez – allons – vont – vas)
3. Le mois prochain, mes parents vont……….en France. (voyagent – voyage –
voyager – voyagez)
4. Le train…………arriver après 15 minutes. (vient d' – va – est – a)
5. Le train………arriver. (vient – va – est – a)
6. Le train……….d'arriver. (vient – va – est – a)
7. Je vais……….et aller au club. (me douche – me doucher –se doucher – se
douche)
8. Nous allons……….au parc. (nous promenons – nous promener – se promener
– se promènent)
9. Il va aller au cinéma………….une demi-heure. (dans – en – depuis – il y a)
L'impératif ‫صيغة األمر‬

.‫ نستخدم الفعل فى األمر لكى نأمر أو نحذر أو ننصح أو نقترح نشاط ما‬-
]‫ صيغ [أمر مفرد – أمر لالقتراح – أمر جمع واحترام‬3 ‫الفعل فى األمر‬-
: ‫ للحصول على الفعل فى األمر نقوم بخطوتين‬-
]tu – nous – vous[ ‫ ضمائر‬3 ‫ نصرف الفعل مع‬.1
.)ouvrir-offrir ‫ أفعال مثل‬+ ‫ (أفعال المجموعة األولى‬e/ a ‫ اذا كان قبلها‬s ‫ ضمائر ونحذف حرف‬3 ‫ نحذف ال‬.2
: ‫ خطوات‬3 ‫*للحصول على الفعل ذو الضميرين فى األمر نقوم ب‬
]tu – nous – vous[ ‫ ضمائر‬3 ‫ نصرف الفعل مع‬.1
.)ouvrir-offrir ‫ أفعال مثل‬+ ‫ (أفعال المجموعة األولى‬e/ a ‫ اذا كان قبلها‬s ‫ ضمائر ونحذف حرف‬3 ‫ نحذف ال‬.2
.toi ‫ الى‬te/ t' ‫نضع ضمائر المفعول المتبقية بعد الحذف بعد الفعل مع تحويل الضمير‬.3
‫األمر المنفى‬
‫كبير وصغير مثبت – صغير وكبير منفى‬
51
- Mettez les verbes entre parenthèses à l'impératif:
Ali !............la fenêtre ! (fermer)
Ali !............la fenêtre ! (ouvrir)
Ali,............à la boulangerie ! (aller)
Ali !............ta casquette ! (prendre)
Ali !............ton manteau ! (mettre)
Papa !............-moi cette BD ! (acheter)
……….ta guitare et tes CD ! (apporter)
Ali !............. ! (se dépêcher)
Ali ! Ne............ pas! (se dépêcher)
Ali !............bien ! (s'entraîner)
N'……….pas ton manteau et ta casquette ! (oublier)
Ali et Mona ! ………...la table ! (préparer)
Ali et Mona ! ………...la table ! (mettre)
Ali et Mona ! ………...vos devoirs ! (faire)
Ali et Mona ! ………...la vérité ! (dire)
Monsieur ! ………...cette rue tout droit ! (prendre)
Madame ! ………...ce modèle ! (essayer)
Ali et Mona ! ………...! (se dépêcher)
Ali et Mona ! Ne………...pas ! (se dépêcher)
Ali !...........notre chambre ! (ranger)
Ali !...........nos lits ! (faire)
Ali et Mona !..........., on va arriver en retard ! (se dépêcher)
‫ نختار األمر االقتراح اذا لم نجد فى االختيارات أمر مفرد مع االسم المفرد أو اذا لم نجد فى االختيارات أمر جمع مع‬
.‫االسم الجمع‬
52
Exercices
1. Maman,………-moi à faire le devoir ! (aides – aide –aidez – aider)
2. Monsieur, ne……..pas ! (dépêchez – vous / vous dépêchez / te dépêche /
dépêche –toi)
3. ……..au gymnase ! (Vas – Allons – Vont – Vais)
4. Ne…….pas seul, mon petit ! (te promènes / te promène / promène-toi / vous
promenez)
5. Madame ! ……….du régime ! (Faire – Fais – Fait – Faites)
6. ………ton sac à dos ! (Préparer – Prépare – Préparez – Prépares)
7. …….votre sac à dos ! (Préparer – Prépare – Préparez – Prépares)
8. Ne………..pas tard ! (levez-vous / vous levez / te lèves / lève-toi)
9. ……….tes affaire ! (Rangeons – Rangez – Ranges – Range)

1. Papa ! N'……….pas tes lunettes ! (oublies – oublie – oubliez – oublions)
2. ………..vos lits ! (Faites – Fais – Faire – Faisons)
3. ………les devoirs ensemble ! (Faire – Fais – Faites – Faisons)
4. Maman,…………..manger avec moi ! (venez – vient – venons – viennent)
5. Ne te…………pas tard ! (réveillez – réveilles – réveille – réveillons)
6. ……….tout droit puis tourne à droite ! (Va – Allez – Vas – Allons)
7. ……….tout droit puis tournez à droite ! (Va – Allez – Vas – Allons)
8. Si tu as peur en métro,……..le bus ! (prend –prenez – prenons – prends)
9. Si vous avez peur en métro,…..le bus ! (prend – prenez – prenons – prends)
tu – ton – ta – tes – toi – te / t' – Ali – Papa – Maman- ‫ – أمر مفرد فى الجملة‬s'il te plaît –
S.T.P. ‫أمر مفرد‬e-a-s
vous – votre – vos –– Ali et Mona – Mes enfants – Monsieur – Madame – ‫أمر جمع فى‬
‫الجملة‬ ‫أمر جمع‬ez / es
nous – notre – nos – ensemble – Ali – Ali et Mona- ‫ أمر اقتراح فى الجملة‬‫أمر اقتراح‬
53
‫الظروف ‪Les adverbes‬‬
‫‪ -‬كلمات ال تتغير أى [ال تؤنث وال تجمع]‪.‬‬
‫‪ -‬تصف الفعل وتأتى بعده لتعبر عن [طريقة أو حال – درجة – زمان – مكان ‪]...-‬‬
‫‪ -‬بعض الظروف يمكن أن تصف [صفات أو ظروف أخرى]‪.‬‬
‫‪ -‬ظروف الكمية يأتى بعدها اسم لتعبر عن الكمية‪.‬‬
‫بعد الفعل‬ ‫قبل الصفة‬ ‫قبل او بعد ظرف أخر‬ ‫ظرف يدل على‬
‫سريعا ‪vite‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الحال‬
‫جدا ‪très‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الدرجة او الشدة‬
‫جيدا‪bien‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫كثيرا‪beaucoup‬‬ ‫‪‬‬ ‫الدرجة أو الشدة‬
‫قليال‪peu‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الدرجة أو الشدة‬
‫الى حد ما ‪assez‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الدرجة أو الشدة‬
‫متأخرا ‪tard‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الزمان‬
‫‪……ment‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الطريقة‬
‫كثير من ‪beaucoup de‬‬ ‫‪‬‬ ‫الكمية‬
‫قليل من ‪peu de‬‬ ‫‪‬‬ ‫الكمية‬
‫مايكفى من ‪assez de‬‬ ‫‪‬‬ ‫الكمية‬
‫زائد عن الحد من ‪trop de‬‬ ‫‪‬‬ ‫الكمية‬
‫اكثر من الالزم ‪trop‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الدرجة أو الشدة‬
‫نعمل هنا أمثلة‬
‫‪54‬‬
Exercice
1. Pierre est …….gourmand, il mange beaucoup. (très – beaucoup – beaucoup de
– peu de)
2. Pierre est très gourmand, il mange……. . (très – beaucoup – beaucoup de –
peu de)
3. Pierre est gourmand, il mange………gâteaux. (très – beaucoup – peu –
beaucoup de)
4. Elle a …………de livres de français. (très – bien – beaucoup – peu de)
5. Sara comprend…………vite. (beaucoup – très – beaucoup de – peu de)
La comparaison ‫المقارنة‬
– ‫األكثرية – األقلية – التساوى أوالمساواة وتكون المقارنة دائما فى [الصفات والظروف – األفعال‬: ‫ درجات‬3 ‫المقارنة‬-
]‫األسماء‬
.‫ فى الجملة‬que / qu' ‫ شروط المقارنة وجود كلمة‬-
‫ كوكو‬que que ‫ الن كده هتبقى‬que ‫ ماتختارش فى االختيارات حاجة فيها‬que ‫ وانت بتختار لو فيه فى الجملة‬-
Observez
Ali est…………..intelligent que sa sœur.
Ali comprend…………..vite que sa sœur.
.que ‫ الصفة والظرف نجدهم دائما قبل كلمة‬-
.être ‫ نعرف انها مقارنة صفات عندما نجد قبل النقاط تصريف فعل يكون‬-
.‫ الصفة تتبع االسم األول من حيث التذكير – التأنيث – االفراد – الجمع‬-
Ali est plus/ moins / aussi intelligent que sa sœur.
.‫ ضع الصفة دائما فى المفرد المذكر‬c'est ‫ بعد التعبير‬-
La viande, c'est plus cher que le poulet.
55
Ali mange…………….sa sœur.
Ali mange………..pomme que sa sœur.
Ali achète…………anoraks que son frère.
.que ‫ أيضا االسم مثل الصفة نجده دائما قبل كلمة‬-
.que ‫ اذا اضفنا اسم اخر بعد‬de / d' ‫ يمكن تكرار‬-
Ali a plus de pulls que de chemises.
Exercice
1. Je bois du café…………….que mon père. (aussi – autant – moins que – plus
de)
2. Je bois…………….café que mon père. (autant que – autant – autant de –moins)
3. Sara est………..bavarde que sa sœur. (très – trop – plus – un peu)
4. L'avion est…………..rapide que le train. (plus – moins – aussi – autant)
5. La viande est plus……….que le poulet. (cher – chère – chers – chères)
6. Il achète…………chemises que son frère. (beaucoup de – assez de – peu de –
autant de)
7. Les fruits sont…………utiles que les légumes. (autant – aussi – autant qu' –
autant d')
56
Les prépositions ‫حروف الجر‬
.‫ حرف الجر كلمة ال تتغير‬-
.]...........-‫ توضح عالقة فى الجملة [الهدف – الوسيلة – المكان – الزمان‬-
‫تذكر جيدا ان هناك امكانية الستخدام أكثر من حرف جر داخل الجملة ويكون نفس‬.... ‫ قبل البدء فى شرح حروف الجر‬-
.‫المعنى‬
‫ حروف جر مع أسماء األماكن‬.1
à – en – dans
Les élèves sont………….classe.
Les élèves sont…………. la classe.
 Je vais……….école en scooter.
 Je vais……….l'école en scooter.
Les élèves sont………….self-service.
Les élèves sont………….le self-service.
 Je vais……….lycée en scooter.
 Je vais………. mon lycée en scooter.
 Je vais……….Pyramides, mardi.
57
‫‪ -‬يمكن استخدام ‪ à‬بهذا الشكل امام '‪ – la – l‬جميع صفات الملكية – جميع صفات االشارة‪ .‬ولكنها تنصهر الى ‪ au‬أمام‬
‫األماكن المذكرة المبدوءة بساكن وتنصهر الى ‪ aux‬أمام األماكن الجمع ‪.‬‬
‫‪ -‬لو فيه ‪ le – les‬ماتختارش ‪en – à‬يابيه !!‬
‫حروف جر أخرى مع األماكن‬
‫‪de‬‬
‫‪ Je viens………. mon lycée en scooter.‬‬
‫‪ Je viens……….lycée en scooter.‬‬
‫‪ Je viens……….la poste en scooter.‬‬
‫‪ Je viens………. poste en scooter.‬‬
‫‪ Je viens……….l' école en scooter.‬‬
‫‪ Je viens……….école en scooter.‬‬
‫‪ Je viens……….commerces en scooter.‬‬
‫‪ -‬يمكن استخدام ‪ de‬بهذا الشكل امام '‪ – la – l‬جميع صفات الملكية – جميع صفات االشارة‪ .‬ولكنها تنصهر الى ‪ du‬أمام‬
‫األماكن المذكرة المبدوءة بساكن وتنصهر الى ‪ des‬أمام األماكن الجمع ‪.‬‬
‫‪58‬‬
‫حروف جر أخرى مع األماكن‬
sur – par – pour
Le tennis se joue…………..le court.
Les piétons marchent…………..le passage piéton.
Je passe………..le musée pour aller au lycée.
Je passe………le musée.
Je passe……….musée.
Mon père va partir……….Paris pour travailler là-bas.
Les clés sont……………le bureau.
‫] يستخدم للداللة على المكان ولكن دائما يأتى بعده عاقل او ضمير‬chez ‫**الحظ حرف الجر [عند أو فى بيت أوفى محل‬
.‫بارز‬
Je vais passer le week-end…………….mes grands-parents.
La fête est…………moi.
Je vais …………..le boucher pour acheter un kilo de saucisson.
59
‫ حروف جر للداللة على الزمان والمدة‬.2
à – en – dans – de – par-pour
La fête est………..20h.
Je vais au self-service…………midi.
Émad va au lit………….minuit.
La fête est…………..19h ……….23h.
La fête commence……..19h et se termine………..23h.
Je prépare mon sac………...15 minutes.
Je vais à Alexandrie…………été.
Je vais à Louxor………..janvier.
Émad est né………1985.
Le spectacle va commencer……….15 minutes.
Je vais quitter la France………….trois jours.
Je travaille cinq jours………….semaine.
Il étudie 5 heures………….jour.

60
Je vais rester à Paris………deux semaines.
‫ حروف جر للداللة على الطريقة أو الوسيلة‬.3
avec – par
On goûte………….la langue.
On écrit………la main.
Le football se pratique………..un ballon.
Le kitesurf se pratique…………….une planche de kitesurf.
Ali va au lycée…………le scooter, mais Mona y va…………le vélo.
J'aime écrire …………..le stylo à plume.
‫ حرف الجر المستخدم للداللة على المعية أو المصاحبة‬.4
avec
Pierre va au cinéma………….ses copains.
J'achète une glace à l'ananas………des pépites de chocolat.
Au déjeuner, je prends du riz ……………du poulet et des légumes.
Pierre, tu aimes aller au cinéma………….moi ?
61
‫ حروف الجر المستخدم للداللة على الملكية – االضافة – التمييزأو التحديد‬.5
à – de
Voici le livre…………….Pierre.
Ce livre est ……………Pierre.
C'est une planche……………kitesurf.
C'est une tasse………..café.
C'est une tasse………….café.
Pierre participe à une course………….motos.
Pierre participe à une course………….pied.
‫ حروف الجر المستخدمة أمام أسماء وسائل التنقل أو المواصالت‬.6
à – en – par – dans
Pierre va à son lycée……………pied.
Sara va à son lycée………….scooter.
Pierre se déplace en ville……….bus.
Sara se déplace en ville…………..le scooter.
Pierre se déplace en ville……………..le bus.

62
‫ حروف الجر المستخدمة امام الفعل فى المصدر‬.7
à – pour – de – sans
Pierre aide sa mère………..faire la cuisine.
Pierre invite ses copains………….dîner chez lui.
Pierre va au CDI ……..faire des recherches en ligne.
Pierre va à la campagne………….respirer de l'air pur.
Pierre est content…………visiter l'Égypte.
Pierre oublie………prendre son parapluie.
Pierre sort de chez lui…………prendre son parapluie.
-‫ حروف الجر المستخدمة امام أسماء القارات – الدول[مذكر – مؤنث –جمع] – المدن والقرى والعواصم والجزر[مفرد‬.8
]‫جمع‬
à – au – en – aux
de – d' – du – des
Il habite (va)…………Paris (Athènes – Londres).
Il habite (va)…………Alexandrie (Rennes – Cannes- Barcelone).
Il habite (va)…………Chypre (Malte – Cuba).
Il habite (va)…………Caire (Fayoum – Sinaï – Havre).
63
Dikérnisse est une grande ville qui se trouve…………Dakahlia.
Il vit (va)…………Canada.
Il vit (va)…………Brésil.
Il vit (va)…………Mexique.
Il vit (va)…………France (Angleterre – Iraq – Oman – Iran – Uruguay).
Il vit (va)…………Afrique (Océanie – Amérique du sud – Asie – Europe).
Il vit (va)…………Philippines (États-Unis - Pays bas – Émirats Arabes Unis).
Il vit (va)…………Maldives (Canaries – Antilles).
Il vient …………Paris (Athènes – Londres).
Il vient…………Alexandrie (Rennes – Cannes- Barcelone).
Il vient…………Chypre (Malte – Cuba).
Il vient…………Caire (Fayoum – Sinaï – Havre).
Il vient…………Canada.
Il vient…………Brésil.
64
Il vient…………Mexique.
Il vient…………France (Hollande-Angleterre – Iraq – Oman – Iran – Uruguay).
Il vient…………Afrique (Océanie – Amérique du sud – Asie – Europe).
Il vient…………Philippines (États-Unis - Pays bas – Émirats Arabes Unis).
Il vient…………Maldives (Canaries – Antilles).
‫استخدامات أخرى لحرف الجر‬
en
Il a un pantalon…………..coton.
Il est excellent (nul – mauvais)…………chimie.
En hiver, les montagnes sont……………blanc.
Sara va au gymnase…………tenue de sport.
Sara va au gymnase……………rollers. (skates – patins).
Pierre est élève…………première année secondaire.
Pierre est…………bonne santé (bon état).
65
Pierre porte une chemise………..pois et des chaussures………..lacets.
Pierre achète une chemise……………200 euros.
de
Il voyage …………Paris ………….Marseille en train.
Pierre est………….origine italienne.
Pierre est……………taille moyenne.
Pierre est……………mauvaise humeur. (bonne humeur).
]‫تعرف على حروف جر أخرى [بسيطة ومركبة‬
comme avant
contre après
entre près de
parmi loin de
sans au centre de
sauf à côté de
selon en face de
pendant à droite de
à travers à gauche de
depuis au bout de
devant derrière
]du – de la – de l' – des[ ‫ األربعة‬de ‫]وال تنسى أشكال‬au – à la – à l' – aux[ ‫ األربعة‬à ‫و التنسى أشكال‬
66
Exercices
1. Je déjeune au restaurant……………mes amis. (chez – avec – par – pour)
2. Il y a un rond-point…………..le centre-ville. (à – en – dans – par)
3. Il y a un rond-point……….centre-ville. (à – en – dans – par)
4. J'aime jouer…………jeux vidéo. (à – au – à la – aux)
5. Au dîner, je mange du pain……..du fromage. (par – avec – en – dans)
6. Pierre veut être médecin …..son père. (par – comme – dans – sur)
7. Il est nul…………français. (au – à – en – dans)
8. Il est nul………….basketball. (au – à – en – dans)
9. J'aide ma sœur……faire son devoir. (à – pour – de – sans)

1. Pierre va au CDI pour faire des recherches….ligne. (à – en – par – sur)
2. Elle va au club……….son vélo. (à – en – dans – par)
3. On va……le pâtissier pour acheter des friandises. (à – par – chez – pour)
4. Il fait froid……………hiver. (à – au – d' – en)
5. Les pulls sont des vêtements….hiver. (à – au – d' – en)
6. Il est né………..mois d'août. (en – au – aux – à)
7. En hiver, les montagnes sont…..blanc. (en – à – au – aux)
8. Mon père travaille…………..France. (à – au – en – aux)
9. Il habite……………du lycée. (loin – devant – derrière – entre)
Les mots interrogatifs ‫أدوات االستفهام‬

Est-ce que – Est-ce qu'
..............tu vas au club? Oui, je vais au club.
…........tu aimes le tennis ? Non, je n'aime pas le tennis.
…….......tu n'es pas libre ? Si, je suis libre.
.............elle parle chinois? Oui, elle parle chinois couramment.
.Oui / Non / Si ‫تبدأ اجابته دائما ب‬ Est-ce qu'/ Est-ce que ‫السؤال المبدوء ب‬
!!! ‫ نجد جملة كاملة ومرتبة ويجب أن يكون لها معنى !!! اوعى تنسى‬Est-ce que / Est-ce qu' ‫دائما بعد‬
67
Qui (qui) – À qui – chez qui – Avec qui – De qui
….….. aide le médecin ? L'infirmière aide le médecin.
….….. est absent ? Pierre et Alain sont absents.
……..rencontres-tu devant le parc? Je rencontre Pierre devant le parc.
...........envoies-tu ce mél ? J'envoie ce mél à mon père.
………..est la fête ? La fête est chez Pierre.
…….….. vas-tu au parc ? Je vais au parc avec Pierre.
C'est le stylo …………. ? C'est le stylo de Pierre.
.Il ‫ عندما تسأل عن الفاعل العاقل يأتى بعدها فعل مصرف كما التصريف مع الضمير‬Qui 
.‫ حتى لو كان الفعل بعدها يبدأ بحرف متحرك‬Qui ‫ من نهاية‬i ‫ال نحذف‬
Que (quoi) – Qu' – Qu'est-ce que
…….fais-tu ? Je fais une maquette de bateau.
…….aimes-tu ? J'aime les activités manuelles.
…….tu aimes ? J'aime les activités manuelles.
Tu fais …………..? Je fais une maquette de bateau.
Tu aimes …………..? J'aime les activités manuelles.
.‫ اذا جاء بعدها فعل يبدأ بحرف متحرك‬Qu' ‫ لتصبح‬Que ‫ من نهاية‬e ‫نحذف‬
‫ يجب أن تكون الجملة االستفهامية مرتبة‬‫ بعد أى أداة تسأل عن مفعول االجابة‬est-ce que ‫عندما نضع التعبير‬
.]...‫ فعل‬+‫[فاعل‬
68
De quoi – En quoi – À quoi – Avec quoi
Tu as besoin ……………..? J'ai besoin de lunettes de soleil.
……..est cette blouse ? Cette blouse est en laine.
Tu penses……………? Je pense aux vacances d'été.
…………..se joue le tennis? Le tennis se joue avec une balle.
.‫ مسبوقة بنفس حرف الجر‬quoi ‫عند السؤال عنه نسأل ب‬... ‫المفعول الشىء المسبوق بحرف جر‬
Pourquoi
…….….portes-tu un manteau ? Parce que j'ai chaud.
…….….vas-tu au CDI ? Pour faire des recherches en ligne.
…….…est-il absent ? Il est absent car il a des problèmes de

famille.
Où – D'où – Par où
……vas-tu pour acheter du pain? Je vais à la boulangerie.
……passes-tu le week-end ? Je passe le week-end chez mon oncle.
……viens –tu ? Je viens de la boulangerie.
……passes –tu pour aller au lycée? Je passe par la boulangerie pour aller
au lycée.
69
Comment
…….vas-tu au lycée ? Je vais au lycée à pied.
.......te sens-tu ? Je me sens malade.
……est ton quartier ? Mon quartier est calme.
……Pierre est-il ? Pierre est sympathique et ordonné.
……s'appelle-t-elle ? Elle s'appelle Isabelle.
……vas-tu ? Je vais bien.
……trouves-tu le VTT ? Je trouve le VTT dangereux.
Quand
…….vas-tu au club ? Je vais au club le vendredi.
À quelle heure
…….vas-tu au lycée ? Je vais au lycée à 8h.
.......déjeunes-tu au self ? Je déjeune au self à midi.
Combien de (d')
…….heures t'entraînes-tu ? Je m'entraîne trois heures.
.......jours passes-tu à la campagne ? Je passe trois jours à la campagne.
70
Combien coûte (coûtent)
………….coûte un kilo d'orange ? Un kilo d'orange coûte 15L.E.
..............coûtent deux kilos d'orange ? Deux kilos d'orange coûtent 30L.E.
:‫تذكر أشكال الجملة االستفهامية فى اللغة الفرنسية‬
1. Mot interrogatif + verbe + sujet ….?
2. Mot interrogatif + est-ce que + sujet+ verbe ….?
3. Sujet+ verbe + mot interrogatif ?
Exercices
1. Complétez avec le bon mot interrogatif: Plusieurs possibilités
1. ……aimes-tu à la campagne ?
2. ……aimes-tu la campagne ?
3. …….tu aimes la campagne ?
4. ……fait du pain ?
5. ……..vous déjeunez ?
6. ……trouves-tu les sports extrêmes ?
7. ……….semaines passes –tu à Paris ?
8. ……tu viens lundi ?
9. …….vas-tu, le samedi ?

1. ……passes-tu tes vacances d'été ? (Par où – Où – Combien – Qui)
2. ……..vas-tu au club ? (Où – Avec qui – Est-ce que – Combien)
3. ……..aimes-tu la vie en ville ? (Qu' – Qui – Pourquoi – Est-ce que)
4. ……..vient avec moi au cinéma ? (Qui – Que – Pourquoi – Comment)
5. …….est cette gomme ? (Qu' – Qui – À qui – Pourquoi)
6. …..aimes-tu boire ? (Qu' – Qui – Est-ce qu' – Que)
7. ……….est ton anniversaire ? (Qu' – Qui – Quand – Pourquoi)
8. …….de fois tu t'entraînes au volley ? (Comment –Combien –Où – Pourquoi)
9. ……….tu as maths, lundi ? (Quand – Combien de – Est-ce que – Qui)
71
‫ضمائر المفعول ‪Les pronoms personnels‬‬
‫‪‬قبل البدء فى شرح ضمائر المفعول اعرف موقعها داخل الجملة ‪:‬‬
‫‪ -‬بعد الفعل فى األمر المثبت – بعد كلمة ‪ ne‬دائما‪.‬‬
‫‪ -‬قبل الفعل فى المصدر فى حالة وجود فعل فى المصدر – قبل الفعل المصرف فى حالة عدم وجود فعل فى المصدر‪.‬‬
‫‪ -‬قبل األفعال المساعدة ‪ être – avoir‬عندما تكون الجملة فى زمن الماضى المركب‪.‬‬
‫‪1. le – la – l' - en‬‬
‫ضمائر للمفعول المباشر الغير مسبوق بأى حروف جر‬
‫(الغائب )‬
‫‪‬المفعول اسم [شخص أو شىء] مسبوق بأدوات تعريف – صفات اشارة – صفات ملكية عوض عنه دائما بالضمائر ‪le,‬‬
‫‪la , l' , les‬‬
‫‪‬المفعول اسم مسبوق بأدوات تجزئة‪ -‬أدوات نكرة – أعداد – ظروف كمية عوض عنه بالضمير ‪en‬‬
‫‪Pierre pratique le tennis.‬‬ ‫‪Pierre……….pratique.‬‬
‫‪Pierre salue sa professeure.‬‬ ‫‪Pierre…….salue.‬‬
‫‪Pierre achète cet anorak.‬‬ ‫‪Pierre………..achète.‬‬
‫‪Pierre accompagne Jean et Martin au‬‬ ‫‪Pierre…….accompagne au cinéma.‬‬

‫‪cinéma.‬‬
‫‪‬الحظ المفعول المحذوف فى األمثلة السابقة من على اليسار وضعه مكانه الضمير فى األمثلة على اليمين‪.‬‬
‫‪Pierre fait du tennis.‬‬ ‫‪Pierre……….fait.‬‬
‫‪Pierre achète des légumes frais.‬‬ ‫‪Pierre…….achète.‬‬
‫‪Pierre achète deux anoraks.‬‬ ‫‪Pierre………..achète deux.‬‬
‫‪Pierre boit beaucoup de café.‬‬ ‫‪Pierre…….boit beaucoup.‬‬
‫‪72‬‬
‫انظر‬..‫ وادغاماته‬de ‫ لنعوض به عن اسم مكان أوجماد أو شىء مسبوق بحرف الجر‬en ‫يمكن أن نستخدم الضمير‬
: ‫األمثلة التالية‬
Pierre vient du club à pied. Pierre……….vient à pied.
Pierre joue de la guitare. Pierre…….joue.
Pierre a besoin de vacances. Pierre………..a besoin.
2. lui – leur – (lui – elle – eux – elles) – y
‫ضمائر للمفعول الغير مباشر‬
)‫)الغائب‬
lui – leur ‫ او ادغاماته عوض عنه بالضمائر‬à ‫المفعول اسم شخص أو حيوان مسبوق بحرف الجر‬
Pierre téléphone à son père. Pierre……….téléphone.
Pierre donne à manger à la chatte. Pierre…….donne à manger.
Pierre obéit à ses professeurs. Pierre………..obéit.
Pierre donne à manger aux chevaux. Pierre………..donne à manger.
.‫الحظ المفعول المحذوف فى األمثلة السابقة من على اليسار وضعه مكانه الضمير فى األمثلة على اليمين‬
‫ عوض عنه‬chez – avec – comme – de – sans - pour ‫المفعول اسم شخص مسبوق بحرف الجر‬
lui – elle – eux - elles ‫بالضمائر‬
Pierre va chez son grand-père. Pierre va chez…………. .
Pierre sort avec sa sœur. Pierre sort avec……….. .
Pierre joue avec ses copains. Pierre joue avec……….. .
Pierre passe chez ses cousines. Pierre passe chez…………. .
.‫الحظ المفعول المحذوف فى األمثلة السابقة من على اليسار وضعه مكانه الضمير فى األمثلة على اليمين‬
73
‫‪‬المفعول اسم مكان أو جماد أو شىء غير ملموس مسبوق بحرف جر عدا ‪ de‬او ادغاماته عوض عنه بالضمير‪y‬‬
‫‪Pierre va au club à pied.‬‬ ‫‪Pierre …….va à pied.‬‬
‫‪Pierre joue au tennis.‬‬ ‫‪Pierre …………joue.‬‬
‫‪Pierre répond à l'examen facilement.‬‬ ‫‪Pierre ………répond facilement.‬‬
‫‪Pierre passe chez le pâtissier.‬‬ ‫‪Pierre …………….passe.‬‬
‫‪‬أفعال المجموعة األولى فى األمر المفرد المثبت تسترد ‪ s‬مرة اخرى عندما يأتى بعدها الضمائر ‪.en – y‬‬
‫أفعال‬
‫‪74‬‬
Exercices
1. Réécrivez les phrases sans répéter les mots soulignés
1. Je mange du croissant.
2. Nous allons au cinéma à pied.
3. Sara aime les boissons gazeuses.
4. Elle a besoin de repos.
5. J'envoie un mél à mes copains.
6. Elle passe la soirée chez sa cousine.
7. Elle passe la soirée chez sa cousine.
8. Elle a beaucoup de devoirs.
9. Prête ton stylo à ton camarade !
2. Choisissez : (le – la – l' – les – lui – leur – y – en – eux – elles – elle)

1. Vous écrivez vos devoirs ? Oui, nous…………écrivons.
2. J'achète ce CD ? Oui, achète-………. !
3. Tu appelles tes copains ? Oui, je…………..appelle.
4. Vous buvez du café ? Oui, nous………….buvons !
5. J'achète des crevettes ? Oui, achètes-………un kilo !
6. Vous passez chez le boucher ? Oui, nous…….passons.
7. Vous passez chez le boucher ? Oui, nous passons chez……….. .
8. Vous allez au cinéma ? Oui, nous…………allons.
9. Tu sors avec tes copines ? Oui, je sors avec……….. .
3. Choisissez le bon pronom personnel

1. Combien d'orange manges-tu par jour ? J'…….mange trois. (les – en –y – elle)
2. Où est ton livre ? Je…….oublie à la maison ? (l' – y – en – lui)
3. Quand vas-tu au cinéma ? J'……..vais, le jeudi. (le – en – y – lui)
4. Vous préférez la natation ? Oui, nous…..préférons. (les – le – la – l')
5. Tu prêtes ton vélo à Pierre ? Oui, je……prête mon vélo. (le – lui – les – leur)
6. Tu prêtes ton vélo à Pierre ? Oui, je…..prête à Pierre. (le –lui – les- leur)
7. Vous mangez de la viande ? Oui, nous………mangeons. (la – y – en – lui)
8. Où sont tes livres ? Je……oublie à la maison. (l' – les – lui – leur)
9. Vous passez chez le boulanger ? Oui, nous……passons. (le – lui – y – en)

1. La pomme, nous…….aimons beaucoup. (l' – en – elle – y)
2. La pomme, nous…….mangeons beaucoup. (l' – en – elle – y)
3. Les Pyramides de Guizèh, nous…visitons souvent. (les – leur – en – y)
4. Les Pyramides de Guizèh, nous…..allons souvent. (les – leur – en – y)
75
5. Cette écharpe est jolie, porte-……à la fête ! (l' – la – le – elle)
6. Mon père, je…….achète une cravate violette. (l' – lui – leur – y)
7. La cravate rouge, je……achète à mon père. (l' – lui – leur – y)
8. Mon amie Léa est malade, je vais…..rendre visite ce soir. (la – elle – lui – leur)
9. Les poules ont faim, va……donner à manger ! (les – leur – lui – eux)

1. Le football, mon frère …….aime beaucoup. (en – y – l' – lui)
2. Le football, mon frère……pratique avec ses voisins. (en – y – l' – le)
3. Le football, mon frère……joue au club du quartier. (en – y – l' –le)
4. Le football, mon frère……fait au club du quartier. (en – y – l' –le)
5. Le soda, n'…….bois pas ! (le – en – y – lui)
6. Elle dit la vérité, mais je ne…..crois pas ! (lui – elle – la – le)
7. Ma mère, j'aime aller avec……au cinéma. (lui – la – le – elle)
8. Ma mère, je……aide à faire la vaisselle. (lui – elle – l' – la)
9. Ma mère, je……offre des fleurs. (lui – elle – l' – la)

1. Les fraises, j'aime……ramasser avec les paysans. (en – les – leur – eux)
2. Les fraises, j'aime…..manger au goûter. (en – les – leur – eux)
3. Il dit des bêtises, ne……écoute pas ! (lui – l' – le – leur)
4. Ma grand-mère, j'aime…….passer le week-end. (la – lui – elle – y)
5. Ma grand-mère, j'aime passer le week-end chez…… (la – lui – elle – y)
6. Cette leçon est difficile, je ne peux pas….comprendre. (le – la – lui – elle)
7. Mon oncle arrive de France, je vais….chercher à l'aéroport. (lui – le – leur –y)
8. Tes clés, cherche-……..sous le lit ! (leur – les – eux – en)
9. Pierre est devant le goal, lance-…..le ballon ! (le – lui – l' – y)
76
‫‪3. me (m') – te(t') – moi – toi – nous – vous‬‬
‫ضمائر للمفعول (المتكلم والمخاطب)‬
‫‪Je remercie Pierre.‬‬ ‫‪Pierre …….remercie.‬‬
‫‪J'aide Pierre.‬‬ ‫‪Pierre …..aide.‬‬
‫‪Je sors avec Pierre.‬‬ ‫‪Pierre sort avec……….. .‬‬
‫‪‬الضمائر ‪ me / m' / moi‬هى ضمائر المفعول المتكلم المفرد المستخدمة فى اللغة الفرنسية ‪.‬‬
‫‪ me / m'‬تأتى قبل الفعل‪ moi .‬تاتى بعد حروف جر أو بعد أمر للتعبير عن طلب شخصى‪.‬‬
‫‪Tu remercies Pierre.‬‬ ‫‪Pierre …….remercie.‬‬
‫‪Tu aides Pierre.‬‬ ‫‪Pierre …..aide.‬‬
‫‪Tu sors avec Pierre.‬‬ ‫‪Pierre sort avec……….. .‬‬
‫‪‬الضمائر ‪ te / t' / toi‬هى ضمائر المفعول المخاطب المفرد المستخدمة فى اللغة الفرنسية ‪.‬‬
‫‪ te / t'‬تأتى قبل الفعل‪ toi .‬تاتى بعد حروف جر أو بعد أمر مفرد مثبت لفعل ذو ضميرين‪.‬‬
‫‪Nous remercions Pierre.‬‬ ‫‪Pierre …….remercie.‬‬
‫‪Nous aidons Pierre.‬‬ ‫‪Pierre …..aide.‬‬
‫‪Nous sortons avec Pierre.‬‬ ‫‪Pierre sort avec……….. .‬‬
‫‪‬الضمير ‪ nous‬هو ضمير المفعول المتكلم الجمع المستخدم فى اللغة الفرنسية ‪.‬‬
‫‪ nous ‬يأتى قبل الفعل – بعد حروف جر – بعد أمر مثبت للتعبير عن طلب شخصى لنا – بعد امر اقتراح مثبت لفعل‬
‫ذو ضميرين‪.‬‬
‫‪77‬‬
Vous remerciez Pierre. Pierre …….remercie.
Vous aidez Pierre. Pierre …..aide.
Vous sortez avec Pierre. Pierre sort avec……….. .
. ‫ هو ضمير المفعول المخاطب الجمع او لالحترام المستخدم فى اللغة الفرنسية‬vous ‫الضمير‬
.‫ يأتى قبل الفعل – بعد حروف جر– بعد امر جمع او احترام مثبت لفعل ذو ضميرين‬vous 
.‫ ال نصرف معها األفعال ولكن نصرف على حسب فاعل الجملة األساسى‬nous – vous ‫ ضمائر المفعول‬: ‫خلى بالك‬
Choisissez
1. Je vous…….devant l'entrée du parc. (attendez – attend)

2. Tu nous…..devant l'entrée du parc ? (attendons – attendez)
3. Le professeur de maths nous……tout le temps. (encourageons – encourage)
4. Vite ! Le bus vous……. ! (attendez – attend)
Choisissez
1. Pierre ! Je t'attends ? Oui, attends-………encore 5 minutes ! (m' – moi – toi –t')

2. Monsieur ! Je vous fais un café ? Oui, fais-……un café noir ! (m' – moi – toi –t')
3. Pierre et Thomas ! Je vous attends ? Oui, attends-….encore 5 minutes ! (moi –
nous – m' – t')
Exercice
. Choisissez le bon pronom personnel
1. À l'occasion de mon anniversaire, mon père……offre un nouveau portable. (me
– m' – moi – nous)
2. Pierre ! Je……téléphone dans la soirée ! (me – toi – te – vous)
3. Ne parlez pas ! Le professeur …..regarde ! (te – vous – nous – me)
4. Ne parle pas ! Le professeur ….regarde ! (te – vous – nous – me)
5. Je peux aller avec…..au ciné ? (moi – toi – t' – m')
6. Tu peux…..aider à soulever ce bureau ? (m' – t' – vous – me)
7. Monsieur ! Je…..remercie pour tous vos efforts avec moi. (te – nous – vous –
me)
8. Vous pouvez…..aider à faire cet exercice ? (me – nous – vous – t')
9. Nous avons EPS à 10h, le prof d'EPS…..attend au gymnase. (t'-m'-nous-vous)
78
‫زمن الماضى المركب ‪Le passé composé‬‬
‫‪ -‬زمن الحكى عن حدث تم وانتهى فى الماضى‪( .‬حكى عن عطلة – اجازة – حفلة عيد ميالد‪.)....‬‬
‫‪ -‬يستخدم مع وجود كلمات دالة أو بدون كلمات دالة‪* .‬بنعرف الزمن من تكوينه‪.‬‬
‫‪ -‬يعتمد فى تكوينه على تصريف فعلين مساعدين [فى زمن المضارع] وهم ‪ être – avoir‬يليهم مايسمى باسم المفعول‬
‫من الفعل الذى نريد وضعه فى زمن الماضى المركب‪.‬‬
‫‪ -‬األفعال المساعدة ‪ être – avoir‬هنا ليس لهم معنى وهى مجرد أفعال مساعدة فى تكوين الزمن فقط‪.‬‬
‫‪ -‬الكامات الدالة على زمن الماضى المركب نذكر منها ‪:‬‬
‫مدة ‪+‬منذ ‪ - il y a‬الماضى "‪ - ……passé(e) / dernier "dernière‬اول أمس ‪ - avant –hier‬أمس ‪hier‬‬
‫هذا الصباح ‪ - ce matin‬سابقا ‪ - déjà‬سنة سابقة ‪ – en+‬زمنية طويلة‬
‫صرف ‪ être – avoir‬ووراهم اسم المفعول ياشطار‪.‬‬
‫*قبل البدء فى شرح زمن الماضى المركب ‪....‬تذكر تصريفات األفعال المساعدة ‪ être – avoir‬فى زمن المضارع‬
‫‪être‬‬ ‫‪avoir‬‬
‫‪Je suis‬‬ ‫‪J'ai‬‬
‫‪Tu es‬‬ ‫‪Tu as‬‬
‫‪Il est‬‬ ‫‪Il a‬‬
‫‪Elle est‬‬ ‫‪Elle a‬‬
‫‪On est‬‬ ‫‪On a‬‬
‫‪Nous sommes‬‬ ‫‪Nous avons‬‬
‫‪Vous êtes‬‬ ‫‪Vous avez‬‬
‫‪Ils sont‬‬ ‫‪Ils ont‬‬
‫‪Elles sont‬‬ ‫‪Elles ont‬‬
‫* تعرف أيضا على كيفية تكوين اسم المفعول من أفعال المجموعات الثالثة ‪ER-IR –RE – OIR‬‬
‫‪aller‬‬ ‫‪venir‬‬ ‫‪ouvrir‬‬ ‫‪courir‬‬ ‫‪mourir‬‬ ‫‪partir‬‬ ‫‪sortir‬‬ ‫‪dormir‬‬ ‫‪finir‬‬ ‫‪choisir‬‬
‫‪voir‬‬ ‫‪savoir‬‬ ‫‪pouvoir devoir‬‬ ‫‪vouloir falloir‬‬ ‫‪pleuvoir recevoir avoir‬‬
‫‪descendre prendre mettre connaître écrire‬‬ ‫‪décrire dire‬‬ ‫‪faire‬‬ ‫‪produire‬‬
‫‪lire‬‬ ‫‪boire‬‬ ‫‪vivre‬‬ ‫‪croire‬‬ ‫‪être‬‬ ‫‪naître‬‬ ‫‪suivre‬‬
‫‪79‬‬
aller‫يذهب‬
Hier, je………………au club, seul.
Hier, je………………au club, seule.
Ali, tu……………au club, avant –hier ?
Mona, tu………………au club, avant-hier.
Ce matin, il………………chez le laitier pour acheter du lait.
Ce matin, elle………………chez le laitier pour acheter du lait.
Ce matin, Pierre………………chez le laitier pour acheter du lait.
Ce matin, Sara………………chez le laitier pour acheter du lait.
Le mois dernier, Ali et moi, on…………à la campagne.
Le mois passé, nous…………..…à la campagne.
Hier, vous…………au club à quelle heure ?
Monsieur, vous……………au club, hier à quelle heure ?
Madame, vous……………au club, hier à quelle heure ?
Sara et Mona, vous……………au club, hier à quelle heure ?
Ali et Mona, vous……………au club, hier à quelle heure ?
Ils……………à Louxor, il y a 2 semaines.
Elles……………à Louxor, il y a 2 semaines.
Ali et Ahmed……………à Louxor, il y a 2 semaines.
Mona et Sara……………à Louxor, il y a 2 semaines.
‫ عندما نريد وضعهم فى‬être ‫ يسبقوا بتصريف الفعل المساعد‬aller ‫ اسم مفعول بخالف‬16 ‫قس على األمثلة السابقة‬
!! ‫اوعى تنسى‬..... ‫زمن الماضى المركب وال تنسى اضافة التبعية الى اخرهم كما الحظت فى األمثلة السابقة‬
allé*venu arrivé*parti entré*sorti monté*descendu
passé*retourné né*mort tombé*resté revenu-rentré-devenu
80
‫ عندما نريد وضعهم‬être ‫ تتصرف مع الفعل المساعد‬se / s' ‫أيضا األفعال ذو الضميرين المبدوء بضمير المفعول‬
!! ‫اوعى تنسى‬......... ‫فىزمن الماضى المركب وال تنسى اضافة التبعية الى أخرهم‬
se promener‫يتنزه‬
Hier, je……………..seul.
Hier, je……………..seule.
Ali, tu………….…..hier au parc?
Mona, tu………….…..hier au parc?
Ce matin, il…………aux champs verts.
Ce matin, elle…………aux champs verts.
La semaine dernière, ma famille…………à la campagne.
La semaine dernière, Ali et moi, on…………à la campagne.
Hier soir, nous………..……au centre-ville.
Hier soir, vous………..……au centre-ville ?
Monsieur, vous……………..hier, au centre-ville ?
Madame, vous……………..hier, au centre-ville ?
Ali et Mona, vous……………..hier, au centre-ville ?
Mona et Sara, vous……………..hier, au centre-ville ?
Ils………………..,il y a deux jours au parc de la ville.
Elles……………….., il y a deux jours au parc de la ville.
Ali et Ahmad……………….., il y a deux jours au parc de la ville.
‫[ذو ضميرين أصلى] لو مفيش حرف جارررر اختار‬se ‫ بالــ‬être ‫فى اختيارى الذو ضميرين لو فيه حرف جر اختار‬
]‫ [ذو ضميرين تقليد‬. ‫ بس‬avoir
81
‫ وال يضاف لها تبعية أبدا على حسب فاعل‬avoir ‫باقى أسماء المفعول فى اللغة الفرنسية تسبق بتصريف الفعل المساعد‬
!! ‫اوعى تنسى‬....‫الجملة‬
manger ‫يأكل‬
Hier, j'……………..seul.
Hier, j'……………..seule.
Ali, tu………….…..hier au restaurant chinois de ton quartier?
Mona, tu………….….. hier au restaurant chinois de ton quartier?
Ce matin, il…………une tartine au petit-déjeuner.
Ce matin, elle………… une tartine au petit-déjeuner.
La semaine dernière, ma famille…………au restaurant chinois du quartier.
La semaine dernière, Ali et moi, on…………au restaurant chinois du quartier.
Hier soir, nous………..…… au restaurant chinois du quartier.
Hier soir, vous………..…… au restaurant chinois du quartier?
Monsieur, vous……………..hier, au restaurant chinois du quartier?
Madame, vous……………..hier, au restaurant chinois du quartier?
Ali et Mona, vous……………..hier, au restaurant chinois du quartier?
Mona et Sara, vous……………..hier, au restaurant chinois du quartier?
Ils………………..,il y a deux jours au restaurant chinois du quartier
Elles……………….., il y a deux jours au restaurant chinois du quartier.
Ali et Ahmad……………….., il y a deux jours au restaurant chinois du quartier.
‫ وهم‬avoir ‫ يمكن أن تأخذ المساعد‬être ‫أسماء مفعول من التى تأخذ المساعد‬
passé – retourné – monté – descendu – entré – sorti –(se ‫)أى فعل ذو ضميرين اذا استخدم بدون‬
‫طب نعرف ازاى ؟؟؟‬
.]‫اذا كان المفعول بعدهم عير مسبوق بحرف جر[مفعول مباشر‬
82
Hier, elle……….chez le fleuriste. Hier, elle……….la soirée au club.
(passer) (passer)
Hier, elle……….seule. (se promener) Hier, elle……….son chien au parc.
(promener)
‫ وفى حالة األفعال‬ne……pas ‫ بين أداتى النفى‬avoir-être ‫بوضع األفعال المساعدة‬.... ‫ الماضى المركب يتم نفيه‬-
être ‫الذو ضميرين يتم نفى الضمير الثانى والمساعد‬
1. Hier, je ne suis pas allé au parc.
2. Hier, je n'ai pas mangé de croissant au petit-déjeuner.
3. Hier, je ne me suis pas promené
: ‫**السؤال فى االمتحان بيكون فى‬
‫ – الذو ضميرين – الذو‬avoir ‫ مفيش تبعية مع‬- être ‫ التبعية مع‬- ‫ شكل اسم المفعول‬- être – avoir ‫تصريف‬
‫ضميرين اللى مش ذو ضميرين – الكلمات الدالة‬
Exercices
1. Hier, Sara …………..passée chez le pâtissier. (a – est – va – vient)
2. Hier, Sara…………..passé la journée au club. (a – est – va – vient)
3. Hier, Sara est………..chez le pâtissier. (passé – passée – passés – passées)
4. Hier, Sara a……….la journée au club. (passé – passée –passés – passées)
5. Hier, il………..avec son petit frère. (s'est promené – a promené – est promené –
s'est promenée)
6. Hier, il……….son petit frère. (s'est promené – a promené – est promené – s'est
promenée)
7. Hier, il……………..promené avec son petit frère. (s'est – a – est – va)
8. Hier, il……………..promené son petit frère. (s'est – a – est – va)
9. Hier, ils ont…………….la citadelle. (visité – visitée – visités – visitées)

1. Avant-hier, je suis………..au restaurant. (mangé – allé – déjeuné –dîné)
2. Ce matin, ma mère………….l'aspirateur pour nettoyer ma chambre. (est passée
– a passé – va passer – vient de passer)
3. Ils ont………..de bonnes notes à l'examen dernier. (eu – eue – eus – eues)
4. Ils sont…….au cinéma, hier soir. (allé – allée – allés – allées)
5. Tu………. promené hier, avec qui ? (es – t'es – as – t'as)
83
La négation ‫النفى‬
. ‫ مع عمل بعض التغييرات‬pas ‫ وبعد الفعل‬ne/ n' ‫يعتمد النفى فى اللغة الفرنسية على ان نضع قبل الفعل‬
Pierre fait son devoir. Pierre ……..fait……son devoir.
Pierre a un frère. Pierre …..a…… …… frère.
Pierre est un médecin célèbre. Pierre …est… …médecin célèbre.
Pierre mange de la crevette. Pierre …..mange….. …..crevette.
Pierre aime la danse. Pierre …..aime…… la danse.
Pierre se couche tôt. Pierre ……..se couche…..tôt.
ne / n'………….plus
Pierre a encore faim. Pierre n'a……..faim.
Pierre veut un autre gâteau. Pierre ne veut…….de gâteau.
ne / n'………….jamais
Pierre va toujours au cinéma. Pierre ne va……au cinéma.
Pierre mange parfois du poisson. Pierre ne mange…….de poisson.
Pierre voyage quelquefois seul. Pierre ne voyage…….seul.
Pierre boit souvent de la bière. Pierre ne boit…….de bière.
Pierre va au cinéma quand ? Il ne va……….au cinéma.
84
ne / n'………….rien
Pierre mange quelque chose. Pierre ne mange…….. .
Pierre mange du poisson. Pierre ne mange……….. .
Pierre fait quoi ? Il ne fait……. .
ne / n'………….personne
Pierre rencontre quelqu'un ? Non, il ne rencontre…….. .
Pierre téléphone à ses copains? Non, il ne téléphone à……….. .
Pierre téléphone à qui ? Il ne téléphone à……. .
.‫ للتأكيد على النفى‬pas ‫ بدال من‬pas du tout ‫يمكن استخدام‬ 

.‫ للداللة على النفى القاطع بدون وجود كلمات دالة‬jamais ‫يمكن استخدام‬ 
. rien ‫ ال يمكن ان نستخدم‬en ‫عند وجود الضمير‬ 
. rien / personne ‫ ال يمكن استخدام‬le – la – l' – les – lui –leur ‫عند وجود الضمائر‬ 
Exercices
1. Il ne mange………….de poisson. (rien – plus – personne – encore)
2. Tu veux encore du gâteau ? Non, merci, je ne veux… (plus – rien – personne –
jamais)
3. Il est timide, il ne parle à….. (plus – jamais – personne – rien)
4. L'hiver est fini, il ne pleut……… (plus – rien – toujours – personne)
5. Tu téléphones à Pierre ? Non, je ne lui téléphone….(personne – plus – pas –
rien)
6. Il est de mauvaise humeur, il ne veut voir….(personne – rien – pas – plus)
7. Tu penses à quoi ? Je ne pense à…… (plus – jamais – rien – personne)
8. Il ne voyage…….seul. (rien – toujours –jamais – personne)
85
Club @dos plus 1 : Grammaire
Unité (1) Le club de ma classe
- V. s'appeler ‫فعل يسمى‬
- Comment ‫*كيف‬
- Les couleurs ‫األلوان‬
- Les pronoms toniques (moi – toi) ‫*الضمائر أنا – أنت‬
- C'est – Ce sont – voici ‫تعبيرات التعريف باألشخاص‬
- V. être ‫*فعل يكون‬
- Le féminin des adjectifs ‫*تأنيث الصفات‬
- Les articles indéfinis ‫*أدوات النكرة‬
- Qui c'est ? ‫السؤال عن هوية األشخاص‬
Unité (2) Le club des artistes
- Les articles définis ‫*أدوات التعريف‬
- Les adjectifs interrogatifs ‫*الصفات االستفهامية‬
- Le pluriel des noms et des adjectifs ‫*جمع األسماء والصفات‬
- Quand ‫*متى‬
- Qu'est-ce que c'est ? ‫*السؤال عن هوية األشياء‬
- V. avoir ‫*فعل يمتلك أو لديه‬
- Les verbes en (er) ‫*أفعال المجموعة األولى‬
- La forme négative ‫*النفى‬
- Les verbes aimer, adorer ‫أفعال الميول‬
Unité (3) Le club des lecteurs
- Il y a – Il n'y a pas ‫التعبيرات يوجد – ال يوجد‬
- Quelle heure est-il ? ‫السؤال عن الوقت‬
- Il est +….h ‫االخبار بالوقت‬
- Combien de (d') ‫*كم عدد‬
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- À quelle heure ‫*فى أى ساعة‬
- À qui- de qui ‫السؤال عن الملكية‬
- Les adjectifs possessifs ‫* صفات الملكية‬
Unité (4) Le club des athlètes
- Les articles définis contractés (au – aux) ‫*ادوات التعريف المدغمة‬
- Conjugaison du verbe (aller) ‫*تصريف فعل يذهب‬
- Le pronom sujet (On) ‫ضمير الفاعل الغير محدد‬
- Le féminin et le pluriel des adjectifs (physique) ‫تأنيث وجمع صفات الوصف البدنى‬
- Les pronoms toniques ‫*الضمائر البارزة‬

Unité (1) Le club des citadins
- Les prépositions de lieu ‫*حروف الجر للمكان‬
- Les articles indéfinis contractés (du – des) ‫*أدوات التعريف المدغمة‬
- Les adjectifs numéraux ordinaux ‫*الصفات العددية الترتيبية‬
- Les mots interrogatifs (Où – Comment –Quand –À quelle heure..) ‫*أدوات استفهام‬
- L'impératif ‫*صيغة الفعل فى األمر‬
- Les verbes de la circulation (avancer – tourner – prendre-..) ‫أفعال حركة المرور‬
- Les noms des professions (masculin et féminin) )‫أسماء المهن (مذكر – مؤنث‬
Unité (2) Le club des photographes
- Parler du climat ‫الحديث عن المناخ‬
- Parler des saisons ‫الحديث عن فصول السنة‬
- Habiter , aller , être en / à / au / aux ... -‫*حروف الجر مع القارات‬
- Venir (de – du-…) ‫*فعل يأتى‬
- Le futur proche ‫*زمن المستقبل القريب‬
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Unité (3) Le club des lookés
- La différence (très – beaucoup) ‫*الفرق بين جدا – كثيرا‬
- Les adjectifs démonstratifs ‫*صفات االشارة‬
- Les couleurs (noms –adjectifs) )‫األلوان (أسماء – صفات‬
- Conjugaison (mettre – essayer) )‫تصريف (يرتدى – يقيس‬
- Conjugaison (vouloir – pouvoir) )‫تصريف (يريد – يستطيع‬
- Demander et donner une opinion ‫طلب واعطاء الرأى‬
- Les pronoms COD ‫*ضمائر المفعول المباشر‬
- Le futur proche ‫*زمن المستقبل القريب‬
Unité (4) Le club des lookés
- La comparaison des adjectifs et des adverbes ‫*مقارنة الصفات والظروف‬
- Préférer ‫يفضل‬
- Les verbes pronominaux ‫*األفعال الضميرية‬
- L'impératif ‫*الفعل فى صيغة األمر‬
- Le passé récent ‫*زمن الماضى الحديث‬

Unité (1) Le club des sportifs
- Jouer – faire – pratiquer + (sports) ‫أفعال الحديث عن الرياضة‬
- L'impératif ‫*صيغة الفعل فى األمر‬
- Exprimer la possession ‫*طرق التعبير عن الملكية‬
- Les pronoms personnels COI ‫*ضمائر المفعول الغير مباشر‬
- Les réponses (Oui – Non – Si) )‫االجابة بالكلمات (نعم – ال – بلى‬
- Devoir ‫*فعل يجب‬
Unité (2) Le club des gourmands
- Les articles partitifs ‫*أدوات التجزئة‬
- Le pronom personnel (en) en ‫*الضمير‬
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- Les quantités (précises – imprécises) )‫الكميات (المحددة – الغير محددة‬
- Conjugaison (boire – manger – prendre) )‫*تصريف أفعال (يشرب – يأكل – يتناول‬
- L'interrogation (Est-ce que – combien – Où-..) )..-‫*االستفهام ب (هل – كم – أين‬
- L'expression de politesse : Je voudrais ‫تعبير التأدب ’أنا أريد‬
Unité (3) Le club des explorateurs
- Savoir+ INF ‫فعل يعرف‬
- Le passé composé ‫*زمن الماضى المركب‬
- L'interrogation (Pourquoi) )‫*السؤال ب (لماذا‬
- La négation ‫*النفى‬
Unité (4) Le club des voyageurs
- Les verbes (attendre-descendre) + moyens de transport ‫ وسائل مواصالت‬- ‫أفعال‬
-Les prépositions + les moyens de transport ‫*حروف الجر مع وسائل المواصالت‬
- Les expressions de sensation ‫تعبيرات األحاسيس‬
- L'expression de la douleur physique ‫التعبير عن األلم البدنى‬
- La préposition (chez) ‫*حرف الجر الى او فى منزل‬
- Le pronom personnel (y) y ‫*ضمير المفعول‬
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‫ع السنوات السابقة‬.‫أسئلة ث‬
2023 (mai)
1. Ali et moi, nous faisons……..exercices.
leur mon notre nos
2. ......veut participer à la fête ?
Qui Que Où Quoi
3. Les parents de Sara et Nada sont…………. .
infirmières boulangères peintres pharmaciennes
4. Quand vous allez au club ? Je ne vais………..au club.
toujours jamais encore rien
5. Elles font…………deltaplane.
du de la au à la
6. Tu ne fais pas tes devoirs le week-end ? ……, je les fais.
De Oui Non Si
7. On est tous invités à dîner……Ali.
de à chez au
8. Mon père a acheté……….horloge.
cet cette ces ce
9. Mes amis sont absents, je……téléphone.
leur y en les
10. Les sports extrêmes, n'……faites pas !
y eux elles en
11. Le week-end dernier, tout le monde…………..au parc d'attractions.
s'est amusé se sont amusés se sont amusées s'est amusée
2023 (août)
1. Les joueurs de mon équipe préférée………la semaine passée.
se sont entraînés se sont s'est entraînée s'est entraîné
entraînées
2. Cette leçon, je ne……….comprends pas.
les la elle lui
3. ……restaurant est très loin.
Ce Cette Ces Cet
4. Mes copines mangent beaucoup, elles sont…… .
gourmand gourmande gourmands gourmandes
5. Tu viens avec nous au cinéma ? Non, je préfère rester chez…….. .
me leur moi le
6. Le kitesurf, c'est…….. ?
quoi qui que pourquoi
7. Ali n'étudie pas bien ? …….., il étudie très bien.
Oui Non Si Rien
8. Les joueurs écoutent…………….entraîneur.
leur leurs ses ta
9. Mes cousins aiment …….. à la pétanque.
93
faire jouer utiliser pratiquer
10. Je ne regarde…………à la télé.
encore jamais pas rien
11. C'est l'anniversaire de ma sœur, je vais …..acheter un cadeau.
y l' lui en
2023 (‫)تجريبى‬
1. Ma sœur…………………..de l'équitation.
fait déteste adore aime
2. Ali et Omar aiment beaucoup…….sœur.
son leurs leur mon
3. Mon père aime aller chez mes grands-parents, il……va tous les vendredis.
en y lui leur
4. Tu ne fais pas de sport ? ……., je pratique le tennis.
Non Si Oui Jamais
5. J'aime…….déplacer à vélo.
se te nous me
6. Habiba et Bassant ont beaucoup…….amies
des d' de la du
7. Mon frère et moi…………faire de l'escalade.
savons sait sais savent
8. Les enfants prennent………..serviettes.
ton son mon leurs
9. Ali, ……..beaucoup de chocolats !
manges mange manger mangez
10. Hier, ma sœur …………..promenée avec ses amies.
s'est me suis t'es vous êtes
11. …….cahiers tu as ?
Pourquoi Quelles Combien de Est-ce que
12. Rami, tu peux venir chez…….pour la fête de mon anniversaire ?
tu me toi moi
13. ……élève est intelligente.
Cette Cet Ces Ce
2022 (mai)
1. Ma sœur fait………escalade.
à l' des à la de l'
2. Ahmed, prends ce bonbon et donne-…….à ta sœur !
lui la le en
3. Sarah, prête-…….ton stylo.
moi en me la
4. Ma sœur fait………devoir.
sa son ta ma
5. Demain, les élèves……..aux concours.
ont participé viennent de vont participer allons participer
participer
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6. Vous devez……les mains après chaque repas.
vous laver se laver vous lavez se lavent
7. La mère d'Ali…………au marché.
est allé est allée sont allés sont allées
8. Nous jouons……………guitare.
du de la des de l'
9. L'élève pose une question à son professeur ? Oui, l'élève…..pose une question.
leur en lui y
10. Écoutes-tu de la musique ? ……………, je l'adore.
Oui Non Si Jamais
11. Mes enfants préfèrent les couleurs……..
verts vert verte vertes
12. Mes parents viennent de……………. .
se lève se lever nous levons vous levez
13. Mon père ne va…………….au cinéma.
rien encore personne jamais
2022 (août)
1. Tout le monde………regardé le match.
est va ont a
2. Il y a quelqu'un au gymnase ? Non, il n'y a………..au gymnase.
plus personne jamais rien
3. Vos élèves……………..dans la forêt ?
vous promenez se promènent vous promener se promener
4. Karim et ton frère……de manger au restaurant.
venons venez vient viennent
5. En été, Marina……….nager avec sa famille dans le lac.
vas va vais vont
6. Mon père m'achète une jupe……. .
violet noir blanc marron
7. Les élèves écoutent………….professeur.
sa leur ma leurs
8. Veux-tu faire du vélo ? …………, bien sûr.
Non Si De Oui
9. Ne…..promène pas tard dans la forêt !
te moi toi elle
10. Est-ce que ton père est allé au stade ? Oui, il……est allé.
en y lui leur
11. Ce sont mes fournitures scolaires, mets-…..sur la table !
y le les la
12. Les enfants jouent………….ballon.
à la des de la au
13. Je fais………yoga.
de la au du à la
95
2021 (‫)تجريبى‬
1. Marion fait………handball.
du de la de l' des
2. Les élèves ………… au basketball.
font jouent aiment préfèrent
3. Le vert, c'est………couleur préférée.
ma ton son mon
4. Ma table est cassée, pouvez-vous………..réparer ?
la le y les
5. Est-ce que tu fais de la natation ? ..…, je fais du vélo.
Oui Non Si Rien
6. Mon frère…………..chaque jour au jardin.
se promènent te promènes se promène se promener
7. On mange………salade au déjeuner.
des du de l' de la
8. Un kilo de fraises, ça fait ………….?
combien quels que qui
9. Ces chaussures sont………. .
bleus blancs grises gris
10. Ouvre la fenêtre, il ………….chaud.
fais font faisons fait
11. Est-ce qu'il boit du thé avec ses amis ? Oui, il……boit avec ses amis.
y en lui leur
12. Ma mère achète………….tomates.
un kilo de un mètre de un litre de un gramme de
13. Le médecin est venu ? Non, ……….n'est venu.
plus personne rien jamais
2021 (mai)
1. Mon frère…..le train pour aller à Alexandrie.
prends prenez prennent prend
2. Vous allez chez votre grand-mère le vendredi ? Oui, nous….allons le vendredi.
en leur lui y
3. Mes parents font…….tir à l'arc.
des de la du au
4. Sara n'est-elle pas sportive ? -…., elle joue au tennis.
Oui Non Rien Si
5. Elle veut………..saucisson.
des du de la de l'
6. La chemise de mon frère est………… .
bleu bleues bleue bleus
7. Les enfants…………….au club.
s'entraîner vous entraînez t'entraînes s'entraînent
8. Tu fais quoi ? Je ne fais……. .
rien plus jamais personne
96
9. Je voudrais ……….pommes.
un litre un kilo de un mètre de un gramme
10. …….livre est sur le bureau.
Ma Ta Sa Mon
11. Les élèves jouent……….volley.
aux à la au de la
12. Hala a trouvé un livre, elle est sortie pour….remettre au responsable.
la y les le
13. ………tu viens lundi ?
Qui Est-ce que Que Quoi
2021 (mai)
1. Mon frère………du sport.
fais font fait faites
2. Il s'appelle………….?
combien comment où pourquoi
3. Chaque jour, on joue……..football.
du au à la de la
4. Cette écharpe est………….. .
violet marron noir blanc
5. Mon frère fait…….badminton.
au du de la à la
6. Karim boit……..eau le matin.
un kilo d' un peu un mètre d' beaucoup d'
7. Les petits enfants doivent obéir à……….parents.
mon leurs leur ton
8. Sara ne joue………….au tennis.
personne plus encore rien
9. Est-ce que tu n'aimes pas le football ? -…, je joue au football chaque jour.
un litre un kilo de un mètre de un gramme
10. Mes parents vont venir demain, je vais….attendre à l'aéroport.
les en y l'
11. Les canards………dans le lac.
se baigne se baignent vous baignez se baigner
12. Il y a ………….fromage dans le frigo.
des du les la
13. Vous mangez de la viande ? Oui, nous…….mangeons.
en la leur y
2020 (mai)
1. Tu vas au cinéma ce soir ? - ……, je vais au cinéma ce soir.
Si Oui Non Excuse-moi
2. Donne-moi…..sac !
ton ta tes sa
3. Tu téléphones à ta copine ? - Oui, je……téléphone.
la elle lui il
97
4. La boxe est un sport……….. .
violent violente violents violentes
5. Elle habite loin……….ville.
du de la de des
6. ……..matières préfères-tu ?
Quel Quelle Quels Quelles
7. ……..livres sont à ma sœur.
Ce Ces Cette Cet
8. Aujourd'hui, je………sortir avec mon ami.
vais vas va vont
9. …..., mon frère va arriver de Paris.
Samedi prochain La semaine Samedi passé Le mois passé
dernière
10. Mohamed et moi, on est……. .
amies copines camarades professeures
11. Hier, nous…………..la soirée en famille.
sommes passés avons passé allons passer ont passé
12. Elle ne regarde……..la télévision.
rien personne jamais parfois
13. Frédéric et Martine sont……..du lycée.
le deuxième le troisième les premières les premiers
2020 (août)
1. ……..école est très grande.
Ce Cet Cette Ces
2. Je ne bois…..de café.
personne jamais rien toujours
3. Hier soir, ils …………du voyage.
sont arrivés vont arriver vas arriver arrivent
4. Rami aime les fraises, il…….mange beaucoup.
la leur en y
5. Ma maison est loin……..supermarché.
du de la de des
6. Leila ne va pas acheter un cadeau pour sa mère ? -….., elle va acheter un parfum.
Non Si Oui Bien sûr
7. …….de kilos voulez-vous ?
Comment Pourquoi Que Combien
8. Il va voir……oncle à la campagne.
son sa ses t'
9. ………..est ta couleur préférée ?
10. Ce restaurant prépare des repas………… .
chaud chaude chauds chaudes
11. Mes élèves, ……..les livres page 99.
ouvrent ouvrez ouvre ouvres
12. Elle cherche une blouse………coton.
98
par dans en à
13. Mes amis et moi, nous………un congé.
venons allons avons sommes
2019 (mai)
1. Je pars en voyage avec……….cousines.
mon ma mes ta
2. Vous pouvez aller au lycée en bus ? –Oui, je peux…..aller en bus.
en y l' lui
3. …….idée préfères-tu ?
4. Hier, nous………au cinéma.
allons venons d'aller sommes allés allons aller
5. L'équitation, c'est…………?
que qui qu'est-ce que quoi
6. J'ai acheté une chemise……….. .
vert bleu marron gris
7. Je veux………..gâteau.
ce cet cette ces
8. Tu sors toujours avec ta sœur ? Non, je ne sors…..avec ma sœur.
rien jamais personne plus
9. Je vais acheter……….pain.
des du de la de
10. Il va ……….poste ce matin.
au aux à la à
11. Donnez-…………..le livre !
je moi me te
12. Voilà…………arbitre anglais.
un une la c'
13. Cet…………s'appelle Bastien.
amie enfant actrice infirmière
2019 (août)
1. Il parle à…………….amie.
son sa ses leurs
2. ………..infirmière est active.
Ce Cet Cette Ces
3. Ils ont parlé de cette histoire ? Oui, ils……ont parlé.
l' en y lui
4. Tu téléphones à quelqu'un ? Non, je ne téléphone à…………… .
personne rien plus jamais
5. ……..est ton point de vue ?
6. Ils se déplacent………bus.
à en au par
7. Nous avons mangé……………confiture.
99
de des du de la
8. Hier, nous……..à la piscine.
allons venons d'aller sommes allés allons aller
9. Le judo, c'est………….. ?
quoi qui que quel
10. Jean, lève-………tôt !
te tu toi me
11. Ce café offre des boissons………. .
frais fraîches délicieux fraîche
12. Je n'ai pas faim, je ne veux pas manger…………. .
beaucoup un peu de très beaucoup de
13. Le piéton marche………..le trottoir.
dans au à sur
Exercices de grammaire
Choisissez la bonne réponse:
1. ………, je vais mieux.
Hier Demain Ce soir Maintenant
2. Ces leggings,……..te vont bien !
ils elles les leur
3. Si tu aimes le calme,………..à la campagne !
va vas allez aller
4. Ma mère est…………….
avocat infirmier médecin informaticien
5. Combien……………œufs mets-tu dans la recette ?
des d' de de l'
6. Vous êtes chez vous ? Oui, nous……………..sommes.
nous y en leur
7. J'habite……………..7 rue Voltaire.
au la le en
8. …………..printemps est la saison des fleurs.
Au Le En À
9. …………..vas-tu ?
Comment Quand Pourquoi Qui
10. Nous allons au lac pour…………….. .
se baigner nous baignons nous baigner nous baigne
11. Sara joue…………pétanque.
au à la à aux
12. Quelle heure est-………?
ils elles il elle
13. ………….aimes-tu à la campagne ?
100
Pourquoi Qu' Qu'est-ce qu' Comment
14. Je n'ai pas……... ordinateur.
un une de d'
15. Je prête mon scooter à Pierre ? Oui, prête-………ton scooter !
le lui l' leur
16. Tu…………..soif ?
as es vas fais
17. La poste est en face……….rond-point.
de du de la des
18. Mes parents aiment…………….de la chasse.
fait font faire fais
19. …………..vas-tu ?
Où Quand Pourquoi Qui
20. La campagne, c'est…………… !
génial géniale géniaux géniales
21. Emma et Mathilde…………….au karaté ensemble.
jouent font pratiquent vont
22. Ma mère est…………… .
cuisinier cuisinière cuisiniers cuisinières
23. ………….aimes-tu la campagne ?
Pourquoi Qu' Qu'est-ce qu' Où
24. ……………est ton opinion sur les sports extrêmes ?
Quel Quelle Quels Quelles
25. Je prête mon scooter à Pierre ? Oui, prête-……… à Pierre !
le lui l' leur
26. Tu sors avec qui, le samedi? Je ne sors avec……………… .
pas plus rien personne
27. Ta petite sœur s'appelle………………. ?
qui comment quoi pourquoi
28. J'aime manger……………..haricot blanc.
du d' de l' de la
29. Le scooter est…………….le vélo et la voiture.
à côté de en face entre dans
30. ………du régime alimentaire ! C'est bon pour votre santé !
Faites Fais Faisons Faire
31. En été, il y a………soleil partout.
de de la du des
32. ….…, j'ai été à l'hôpital.
Maintenant Demain Hier Aujourd'hui
33. Tu dois…………de bonne heure !
101
se lever te lève se lève te lever
34. Emma et Arnaud sont………….. .
jumeau jumelle jumeaux jumelles
35. Tu ne bois pas de café-crème ? ………, j'aime boire du thé à la menthe.
Si Non Oui Bien sûr
36. Elle ne voyage ……………seule.
rien personne encore jamais
37. Combien……………deux kilos d'orange ?
coûtes coûtent coûte coûtez
38. Je n'aime pas manger……………..haricot blanc.
du d' de l' de la
39. J'habite………….de la banque.
derrière en face devant à côté
40. Tu as envie d'aller avec………….au cirque ?
toi moi me te
41. …………..tu te sens, aujourd'hui ?
Où Pourquoi Combien de Comment
42. Avant-hier, je……………….promené au champ avec mes cousins.
suis me suis ai vais
43. On va passer…………………..le boucher ?
par dans chez à
44. Les touristes aiment visiter…………….. Égypte toute l'année.
en au d' l'
45. La brebis…………………dans la bergerie.
vivent vis vit vivons
46. Écoute- moi quand…………..te parle !
il je elle ils
47. On met………….huile d'olive sur la salade.
d' du de l' des
48. Je n'aime pas le……………. .
noire jaune blanche verte
49. Ça te dit d'……………….au parc ?
allez allons aller va
50. …………anorak te va bien !
C' Cet Cette Ces
51. ……….nouvelle école est à 5 minutes à pied de chez moi.
Mon Ma Mes Ta
52. Avec quoi se joue……………..tennis ?
au du le la
53. On va passer…………………..le marché ?
102
par dans chez à
54. Les touristes aiment venir…………….. Égypte toute l'année.
en au d' l'
55. Les brebis…………………dans la bergerie.
vivent vis vit vivons
56. Écoutez- moi quand je vous…………!
parlez parles parle parlons
57. Ajoutez-moi…………..chantilly sur la glace, s'il vous plaît !
de la du de l' des
58. En………….mois sommes-nous ?
quel quelle quels quelles
59. Elle ……………repasser ses vêtements il y a peu de temps.
va est a vient de
60. La vigne, on……….va pour ramasser le raisin.
la en y lui
61. Qui………………….à la porte ?
ouvre ferme frappe attends
62. Le cyclisme, c'est une course…………….vélo.
par à au de
63. J'habite…………huitième étage.
au à la à l' aux
64. Les chevaux ont faim, je vais………………donner à manger.
leurs les eux leur
65. Ce blouson, ça…………….combien ?
fais fait font faites
66. Ali et moi, nous faisons……………devoirs de maths ensemble.
mes ses nos tes
67. Ce n'est pas…………horloge.
un une de d'
68. ………….est ton rôle pour préparer la fête ?
69. Où va…………….bus ?
ces cette ce cet
70. La semaine dernière, on …………fait une randonnée géniale dans la forêt.
est va a vient
71. Qui………………….à la porte ?
es est sommes suis
72. Il veut…………..beurre.
du de la des de
73. Sylvie aime jouer………….console avec ses cousines.
103
74. La librairie est tout loin, n'……….va à pied !
en y elle elles
75. Vous avez…………..vos lits ?
faits fait faite faites
76. On porte la montre autour…………..poignet.
77. Montre-moi………..photo !
votre ton ta tes
78. ………….est ton caractère ?
79. Où vont…………….bus ?
ces cette ce cet
80. La semaine dernière, on …………fait une randonnée géniale dans la forêt.
a avons ai as
81. Pierre est……………………….. .
gourmande bavarde sympathique intelligente
82. On va au parc……………….se promener et jouer.
par pour dans à
83. Ma sœur sait bien jouer…………………piano.
du de la de l' des
84. Le train roule……………….?
quoi que où combien
85. Où sont tes livres ? *……….sont sur le bureau.
Les Eux Elles Ils
86. À ……………….parfum tu aimes la glace ?
quel quelle quels quelles
87. Mon petit ! …………..ton armoire !
Ranges Range Rangez Ranger
88. Les Français sont de grands mangeurs de fromage, ils…………..achètent
beaucoup.
le y leur en
89. Mon frère est……………… .
infirmière cuisinière peintre actrice
90. Il n'a……………….fait de vélo depuis 3 ans.
rien plus personne encore
91. Ton manteau est sur le lit, porte-…… ! Il fait froid dehors !
lui la le y
92. L'avion est………..rapide que le bateau.
plus moins aussi plus que
104
93. J'ai mal………..bras gauche.
à au à la aux
94. Je ne ………….pas au karaté, aujourd'hui.
fais joue pratique vais
95. Ne me mets pas…………….confiture sur ma tartine, s'il te plaît !
de la du de d'
96. Qu'est-ce que tu fais…………….sport ?
comme de avec en
97. Pierre est français d'origine……………….. .
espagnol espagnole espagnols espagnoles
98. …………..est l'ordinateur portable de Fanny.
Cet Cette Ces C'
99. Il est déguisé……………..avocat.
à en d' par
100. Continue tout droit puis………….à droite !
tournes tournons tourne tournent
101. Ton cousin est malade, va………..rendre visite !
le lui leur en
102. Je n'aime pas………….yaourt à l'abricot.
le la l' les
103. Ça te dit de…………une tournée en ville ?
fait faire fais faites
104. Hier, il………..passé 2 heures à naviguer sur Internet.
va est a vient
105. Je ne ………….pas au tennis, aujourd'hui.
fais joue pratique préfère
106. Ce bracelet est à toi ? Oui, c'est…………..bracelet.
ton son mon notre
107. J'achète des pâtes……………épicerie.
108. On va à la boulangerie pour…………..du croissant et des pâtés.
prend prendre prends prenez
109. La courgette n'est pas………….fruit.
de d' des un
110. Le thème de la fête déguisée, c'est……….. ?
qui quoi quel que
111. Continuez tout droit puis………….à droite !
tournes tournons tourne tournez
112. Tu as besoin de quelque chose ? *Non, je n'ai besoin de………… .
plus personne rien jamais
105
113. Tu vas au cinéma ? *……….., je reste chez moi.
Oui Non Si D'accord
114. …………..est l'itinéraire pour aller à la gare ?
115. Pierre ! Décris-moi tes activités………………. !
quotidien quotidienne quotidiens quotidiennes
116. Aujourd'hui, c'est la fête d'anniversaire de mes parents, je vais….faire une
surprise !
les leur eux lui
117. Ton cousin est malade, va………..rendre visite !
le lui leur en
118. Je n'aime pas………….yaourt à l'abricot.
119. Ça te dit de…………une tournée en ville ?
fait faire fais faites
120. Hier, il………..passé 2 heures à naviguer sur Internet.
va est a vient
121. Je ne ………….pas au tennis, aujourd'hui.
fais joue pratique préfère
122. Ce bracelet est à toi ? Oui, c'est…………..bracelet.
ton son mon notre
123. J'achète des pâtes……………épicerie.
124. On va à la boulangerie pour…………..du croissant et des pâtés.
prend prendre prends prenez
125. La courgette n'est pas………….fruit.
de d' des un
126. Le thème de la fête déguisée, c'est……….. ?
qui quoi quel que
127. Mon père………. offre un cadeau à mon anniversaire.
l' m' moi les
128. Veux-tu…………..Paris ?
visiter visites visite visitez
129. ……….aliments aimes-tu ?
130. Où tu achètes……………anorak ?
ce c' cette cet
131. J'ai …………..les Pyramides de Guizèh, le mois dernier.
visité visite visiter visitée
132. ……………..tu vas au club, le dimanche ?
106
Où Est-ce que Quand Qui
133. Tu fais des sports extrêmes ? Oui, je……aime beaucoup.
l' y les en
134. La brebis…………………dans la bergerie.
vivent vit vis vivons
135. Mes frères sont…………………….
avocates cuisinières pharmaciennes photographes
136. Le temps…………………… froid aujourd'hui.
fait est va a
137. Je n'aime pas les sports extrêmes………….ils sont très dangereux.
parce que car pour à cause de
138. Allez-vous……………le week-end à la ferme ?
passez passer passes passe
139. Ne…………….pas à droite, monsieur !
tourne tournes tournez tourner
140. J'aime……………les activités manuelles.
très beaucoup de beaucoup peu de
141. ……..légumes aimes-tu manger au déjeuner ?
142. Il est…………………………… .
pilote avocate infirmière pharmacienne
143. ……….contrôles tu as, aujourd'hui ?
144. Tu………….peur de l'araignée ?
es as est a
145. Tu fais des sports extrêmes ? Oui, j'…………….fais assez souvent.
l' y les en
146. Voilà deux morceaux………….gâteaux.
du des d' de
147. J'aime beaucoup les boissons……………….. .
froid froids froides froide
148. Elle est grecque, elle vient…………Athènes.
des d' de l' de
149. Vous êtes au club ? Oui, nous…………sommes depuis une demi-heure.
en lui le y
150. La viande, c'est plus……………que le poulet.
cher chère chers chères
151. Le cheval est…………….fort que le hamster.
très plus moins aussi
152. J'aime……………..les saisons de l'année.
107
tout toute tous toutes
153. Tu invites Pauline à la fête ? Oui, je viens de…………..appeler il y a 10
minutes.
lui la l' les
154. Hier, j'ai………………du football pendant 2 heures.
fait joué pratiqué mangé
155. Je te mets…………..beurre dans ton sandwich ?
de du des de la
156. Sara prépare……..sac de sport.
son sa ses leurs
157. Pierre et son frère ………..faire les courses, aujourd'hui.
dois devons devez doivent
158. Emma achète deux tee-shirts………………….et noir.
blanc blanche blancs blanches
159. Tiens ! Voilà………………..tube de colle !
ton ta tes sa
160. ……..est le thème de la fête déguisée de Zoé ?
161. Hier, Sara et sa famille sont………….en promenade.
sorti sortie sortis sorties
162. Vous savez………………à cheval ?
faire monter se promener montrer
163. Elle est hollandaise, elle vient…………….Hollande.
d' du de de l'
164. Je viens …………….faire la vaisselle.
à pour sans de
165. Il est………….. .
avocate infirmière cuisinière peintre
166. Mon grand frère est……………. .
grosse rousse mince petite
167. Je veux une glace à la vanille…………..des pépites de chocolat.
à en par avec
168. Mes cousines viennent d'………… de l'aéroport, il y a 15 minutes.
arrivent arriver arriver arrivons
169. Désolé, On n'a pas de fromage……………….. , aujourd'hui.
blanc blanche blancs blanches
170. On met le collier autour………….cou.
de du de la de l'
171. Vous aimez la crevette ? * Oui, nous………prenons beaucoup.
la lui en y
108
172. J'ai …………..mal au ventre.
très beaucoup de beaucoup peu de
173. ……..de chemises achètes-tu ?
Où Comment Pourquoi Combien
174. Ma mère est malade et je dois rester à côté d'……………. .
en elles elle eux
175. Je n'ai………….visité la tour Eiffel.
plus jamais rien personne
176. Hier,…………..s'est promenés aux champs de maïs.
il elle on nous
177. Ton manteau est sur le lit, prends-………… !
en le la lui
178. On…………passé des temps agréables aux Canaries.
est a vient va
179. ……….cours de yoga commence à 14 h.
Mon Ma Mes Sa
180. Emma et Mathilde aident…………………parents à faire le ménage.
ses leur leurs son
181. Ma petite sœur est……………………. .
gros blond brun châtain
182. Cet homme est nouveau dans le quartier, je ne……..connais pas.
la lui le leur
183. Je n'aime pas les activités………………….. .
manuel manuelle manuels manuelles
184. Sara joue beaucoup……………..handball.
le de au d'
185. J'aime beaucoup ……confiture de fraise.
186. Ce matin, Sara et sa sœur………………du lait à la laiterie.
achètent vont acheter ont acheté viennent
d'acheter
187. Qui vous………………devant le parc ?
attendez attend attendons attendent
188. Il va à son école………….pied.
en par à au
189. Mon quartier est………………………. .
grande animée petite calme
190. Il y a de grands magasins……………centre-ville.
à au à la aux
191. J'habite……………..du stade.
109
devant derrière à côté loin de
192. Les animaux sauvages……………….dans la forêt.
vit vis vivez vivent
193. Tu aimes l'escalade ? Non, je ……..déteste.
la lui le leur
194. Ça vous…………..d'aller au cinéma ?
dit dites dis disons
195. Maintenant, je …………..au karaté.
fais joue pratique suis
196. Ils…………….dans le train de 10 heures.
prennent utilisent montent descendent
197. Tu peux passer…………..le boulanger ?
à chez par en
198. ………..vous attend devant le parc ?
Qui Que Où Comment
199. Demain, on……………..la journée au club.
a passé vient de passer va passer passe
200. Papa,……….-moi cette BD !
achète achètes achetez achetons
201. Philippe aime se promener………….son scooter.
à par en dans
202. Vous êtes chez le boulanger ? *Oui, nous……………………sommes.
lui en y le
203. Vous ne voulez pas de glace ? *………., nous en voulons.
Oui Non Si Désolé
204. Vous répondez à toutes les questions ? * Oui, nous…….répondons facilement.
les leur en y
205. Combien……………..une baguette et deux croissants au chocolat ?
coûtes coûtent coûte coûter
206. Il est neuf heures et………………. .
demi demie demis demies
207. On est…………….printemps.
en aux à au
208. Elle……………..d'Espagne.
va habite vient vit
209. J'ai……………stylos que de crayons.
aussi autant que moins que autant de
210. Deux bouteilles d'eau minérale, ça…………..combien ?
fais fait faites font
211. Je n'aime pas faire……………….judo.
110
212. Les lapins vivent………………le clapier.
à par en dans
213. Les fruits sont utiles, manges-…………….beaucoup !
leur en y les
214. J'aime jouer……………..violon.
du au de la à la
215. Ma sœur est la championne……….retard.
de de la du d'
216. Elle va au cinéma………..les dimanches.
tout toute tous toutes
217. Ma sœur est championne de skate, elle participe ………..des compétitions.
à aux au à la
218. Dans mon quartier, il y a ………..rond-point.
un une des d'
219. Pierre est nul……………chimie.
en à la à l' aux
220. Pierre est nul……………basketball.
en à la à l' aux
221. Aujourd'hui,…….pleut fort.
il elle on ils
222. Mes cousins ont la nationalité…………………. .
américain américaine américains américaines
223. …………..devant toi !
Regardez Regardes Regarder Regarde
224. Si vous avez ………………….., allez à la mer !
chaud chaude chauds chaudes
225. Il pleut encore dehors ? *Non, il ne pleut……………… .
jamais rien plus pas
226. Cette boulangerie fabrique…………….bonnes baguettes.
de des du de la
227. Vous avez des pommes de terre ? *Oui, nous…………….avons encore.
leur en y les
228. Mon grand-père a l'habitude de jouer……………….pétanque chaque week-end.
à au à la à l'
229. Nathalie est championne………….natation.
en de à dans
230. Nous habitons en face……………musée national.
de de la des du
231. À la campagne, la nature est belle et il y a de…………paysages pittoresques.
111
beau belle beaux belles
232. Jean est d'origine……………………. .
turc turque turcs turques
233. Je n'aime pas les viandes……………….. .
grillé grillée grillés grillées
234. Vous ne sortez pas ? *…….., nous restons chez nous.
Oui Non Si Bien sûr
235. Tu as invité Jean à la fête de ton anniversaire ? Non, je n'ai invité………….. .
jamais rien pas personne
236. …………frappe à la porte ? Non, personne ne frappe à la porte.
Quelqu'un Quelque chose Quelque fois Qui
237. Avec……………partages-tu ta chambre ?
quoi qui que qu'
238. Pierre adore le chocolat noir, il en mange…………….. .
peu très trop beaucoup de
239. J'aime beaucoup faire………….vaisselle.
de la la de le
240. J'aime faire beaucoup…………vélo.
de la le de la
241. Les élèves…………..le déjeuner au self.
prenons prends prenez prennent
242. La vie en ville, c'est……………. !
génial géniale géniaux géniales
243. Les chansons de Stromae sont très…………………. .
beau belle beaux belles
244. Tu veux…………fromage dans ton sandwich ?
du de des de la
245. Pierre aime la crevette, il…………mange beaucoup.
le la y en
246. Tu as invité Jean à la fête de ton anniversaire ? Non, je ne l'ai………invité.
plus rien pas personne
247. Qui…………………l'exercice de maths ?
fais fait faites faisons
248. ……..décorations fais-tu dans ta chambre à coucher ?
249. Vous………………..attendez ? *Oui, nous vous attendons derrière le
parc.
vous nous me te
250. Carole ……………….du yoga chaque matin.
joue pratique fait aime
112
113

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1

Prof / EMAD ABD EL-AZIZ

‫أزمنة وصيغ الفعل‬

‫الظروف (الفعل – الصفة – ظرف اخر)‬

‫حروف الجر (ال تتغير)‬

‫الصفات الوصفية (االسم)‬

‫ضمائر الفاعل المفرد‬ ‫ضمائر الفاعل الجمع‬

‫‪Je regarde la télévision.‬‬

‫‪Nous aimons le rap.‬‬

‫‪.1‬االسم المفرد المذكر (شخص أو شىء) يساوى فى المعنى الضمير ‪Il‬‬

‫‪ .2‬االسم المفرد المؤنث (شخص أو شىء) يساوى فى المعنى الضمير ‪Elle‬‬

‫‪ .3‬االسم الجمع المذكر (شخص أو شىء) يساوى فى المعنى الضمير ‪Ils‬‬

‫‪ .4‬االسم الجمع المؤنث (شخص أو شىء) يساوى فى المعنى الضمير ‪Elles‬‬

‫‪.5‬االسم المفرد أو الجمع ‪ +‬الضمير [‪ moi‬أنا] يساوى فى المعنى الضمير ‪nous‬‬

‫‪.6‬االسم المفرد أو الجمع ‪ +‬الضمير [‪ toi‬أنت] يساوى فى المعنى الضمير ‪vous‬‬

Moi, je m'appelle Émad.

C'est ‫ تأتى بعد التعبير‬

C'est moi, Émad.

chez – comme –sans – pour – de – avec- ‫ تأتى بعد حروف جر مثل‬

Ahmed ! Je peux aller avec toi au cinéma ?

.‫] لتعبر عن الملكية‬être à ‫ تأتى بعد فعل [يكون ملك ل‬

Le livre est à moi.

]et ‫ تأتى بعد الرابط [و‬

Je m'appelle Émad et toi ?

]Qui ‫ ترد على السؤال المبدوء بأداة االستفهام [من‬

Qui répond à cette question ? *Moi

]vous[ = ]toi+‫] – [اسم‬nous[ = ]moi+‫ تذكر ان [اسم‬

Ali et moi aimons le rap.

Ali et toi aimez le rap ?

Ali ! Attends – moi (nous) devant l'entrée du parc !

Ali et Ahmed ! Attendez-moi (nous) devant l'entrée du parc !

2. Choisissez la réponse correcte

3. Choisissez la réponse correcte

‫ تصريفات فى الجمع‬3 – ‫تصريفات فى المفرد‬3‫)تصريفات‬6( ‫تصريفات األفعال دائما‬

‫تصريف أفعال المجموعة األولى فى المضارع االخبارى‬

 Ahmed et moi…………..au football.

 Ahmed et toi…………..au football.

 Ahmed et Ali…………..au football.

 Mona et Sara…………..au football.

 Ahmed et moi…………..au cinéma.

 Ahmed et toi…………..au cinéma.

 Ahmed et Ali…………..au cinéma.

 Mona et Sara…………..au cinéma.

 Mes parents……….au cinéma.

 Demain, nous……….déjeuner au restaurant.

 Ces vêtements me………..très bien.

2. Conjuguez au présent les verbes mis entre parenthèses

3. Choisissez la réponse correcte

4. Choisissez la réponse correcte

 Tu………….. l'exercice de maths.

 Il………….. l'exercice de maths.

 Elle……………. l'exercice de maths.

 On………….. l'exercice de maths.

 Ahmed………….. l'exercice de maths.

 Mona……………. l'exercice de maths.

 Nous………….. l'exercice de maths.

 Ahmed et moi………….. l'exercice de maths.

 Vous………….. l'exercice de maths.

 Ahmed et toi………….. l'exercice de maths.

 Ils………….. l'exercice de maths.

 Elles………….. l'exercice de maths.

 Ahmed et Ali………….. l'exercice de maths.

 Mona et Sara………….. l'exercice de maths.