Learning Area Arts Grade Level 5

W3 Quarter 3 Date

I. LESSON TITLE Iba’t Ibang Gamit ng Limbag na Sining

II. MOST ESSENTIAL LEARNING
COMPETENCIES (MELCs)
III. CONTENT/CORE CONTENT
Naipakikita ang kakayahan sa likhang paglilimbag gamit ang
linoleum,rubber or wood cut print na may tamang paggamit ng
kagamitang pang ukit.( ASPL-IIId)
Naipapakita ang pagkaunawa sa makabagong paraan ng
paglilimbag gamit ang linya,testura sa pamamagitan ng kuwentong
bayan at mga alamat

Suggested
IV. LEARNING PHASES Learning Activities
Time Frame

A. Introduction 3 minuto May kilala ka bang mahusay sa paglililok o paguukit?

Panimula Sa araling ito, inaasahan na maipapakita mo ang iyong kakayahan
sa likhang sining gamit ang linoleum, rubber or wood cut print na may
tamang paggamit ng kagamitang pang ukit.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Pagmasdang mabuti ang dalawang

larawan at sagutin ang mga tanong sa ibaba. Isulat ang sagot sa iyong
kwaderno.

1.Anong gawain ang ipinakikita sa larawan?

2.Ano ang mga kagamitang ginamit upang makabuo sil ng likhang
sining?

B. Development 10 minuto Ang pagiging malikhain ay tunay na kahali-halina lalo na kung ikaw
Pagpapaunlad ay may kakayahan sa paggawa ng mga ito.Gayun pa man dapat
tandaan na kahit na ang isang tao ay bihasa sa paggamit ng mga ito
ay, kailangan parin ang ibayong pag-iingat upang di maaksidente.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Halina,t Matuto

Basahin ang isang bayang kilala o tanyag sa paglililok at bumuo ng
isang tula mula sa nakalap mong impormasyon na may pamagat na
“Ang Paete”. Gawin ito sa iyong kwaderno.
C. Engagement 10 minuto Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Ako, Isang Maglillok
Pakikipagpalihan Gagawa ka ngayon ng isang sining. Ihanda ang mga kagamitan at sundin ang
mga pamaraan sa ibaba

Pagguhit ng isang likhang sining gamit ang paglilimbag

Mga Kagamitan
pencil, Linoleum, rubber or wood cut print, carving tools

Mga Hakbang sa Paggawa

1 Ihanda ang mga kagamitan tulad ng linoleum, rubber o malambot na
kahoy.
2. Gumuhit sa linoleum, rubber o malambot na kahoy ng isang
magandang imahinasyon na kaya mong gawin
3. Sa pamamagitan ng kagamitang pang-ukit. Kortihan ang mga iginuhit
sa linoleum, rubber o malambot na kahoy.
4. Sundin ang mga pamantayang pangkalusugan at pangkaligtasan sa
pagsasagawa ng gawain.

Rubriks

Pamantayan Napakahusay Mahusay Di- gaanong

(3) (2) mahusay
(1)
1. Nakalimbag ng
likhang sining at wasto
ang pagkakagamit ng
kagamitan sa pag-uukit
2.Naipakita ang tunay
na ipinapahiwati g ng
nilimbag na likahang
sining
3. Nakilala ang mga
kagamitang angkop na
gamitin sa pag-uukit
4. Naipagmalaki ang
likhang sining at
naipapakita ang
pagpuri sa gawa ng iba
 D. Assimilation 7 minuto Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Batay sa iyong mga natutunan at
Paglalapat natapos na gawain sa araling ito, suriin mo ang iyong sarili sa
pamamagitan ng pasagot sa rubriks sa ibaba.

Hindi
Napakahusay Mahusay Gaanong
Mga Pamantayan
(3) (2) Mahusay
(1)

1. Natukoy ko ba ang
kahalagahan ng aking natapos
likhang sining.

2. Nakabuo ba ako ng isang

likhang sining na kaaya-aya sa
paningin ng ibang tao?

3. Nasiyahan ba ako sa paggamit

ng lapis at pangkulay bilang
midyum sa paggawa ng likhang
sining?

4. Napahalagahan at
naipagmalaki ko ba ang ginawa
kong likhang sining?

5. Naipamalas ko ba nang may

kawilihan ang aking ginawang
likhang sining?

V. ASSESSMENT 5 minuto Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Poster Making

(Learning Activity Sheets Piktyuran ang iyong natapos na gawain sa Gawain bilang 4. Gawan
for Enrichment, ito ng poster, bigyan ito ng paglalarawan kung paano mo ito
Remediation or naisagawa, ano ang nabuo mong desenyo sa tulong at gabay ng iyong
Assessment to be given
mga magulang.
on Weeks 3 and 6)

VI. REFLECTION 5 minuto ● Sa iyong kwaderno, magsulat ng nararamdaman o realisasyon

gamit ang mga sumusunod na prompt:

Nauunawaan ko na ___________________.
Nababatid ko na ________________________.
Kaillangan kong higit pang matutunan ang tungkol sa
__________________.

Prepared by: SHERLY B.RAMOS Checked by: THEODORA C.SALAMAT