ІНФОРМАЦІЙНА ДОВІДКА

Назва освітнього ОК 16 Архітектура і синтез мистецтв

компоненту
Вид обов’язкова
Семестр(и), в 8
якому
викладається
Кількість кредитів 5
ЄКТС
Рівень вищої перший (бакалаврський)
освіти
Освітня (і) Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація
програма (и)
Мова викладання, українська
навчання
ННІ/факультет Навчально-науковий інститут архітектури, дизайну та
образотворчого мистецтва
Кафедра образотворчого мистецтва та дизайну
Лектор (викладач) Ольга ПІДЛІСНА, кандидат мистецтвознавства, доцент кафедри ОМД
Контакти лектора Olha.Pidlisna@kname.edu.ua
(викладача)
Мета: ознайомлення студентів – майбутніх художників із основними мистецтвознавчими
поняттями в архітектурі, місцем художніх мистецтв в архітектурних об’єктах, а також
надбання студентами теоретичних знань у використанні виразних засобів кожного виду
мистецтва для вираження творчого задуму на площині, в об’ємі та просторі. Усвідомлення
закономірностей розвитку образотворення та вміння аналізувати твори різноманітних
мистецьких практик, пов’язані з архітектурними об’єктами.

Освітні компоненти, на які спирається: Основи художньої композиції, Історія та теорія

мистецтва, Творчий практикум, Цифровий практикум, Живопис і кольорознавство, Рисунок
та пластична анатомія, Мистецькі практики в міському середовищі, Декоративно-прикладне
мистецтво.

Зміст:
Архітектура та синтез мистецтв від Середньовіччя до сучасності. Види мистецтв як елементи
архітектурного середовища. Стиль і синтез мистецтв в архітектурі та міському середовищі.
Роль графіки у проектуванні та оздобленні архітектурного середовища. Живопис і
скульптура в архітектурних спорудах. Декоративні мистецтва в оздобленні архітектурних
об’єктів. Тектоніка в об'єктах архітектури та дизайну. Емоційний вплив кольорового світла
на людину. Театральний та кінематографічний синтез мистецтв.

Результати навчання:

Застосовувати комплексний художній підхід для створення цілісного образу. Трактувати

формотворчі засоби образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва, реставрації як
відображення історичних, соціокультурних, економічних і технологічних етапів розвитку
суспільства, комплексно визначати їхню функціональну та естетичну специфіку у
комунікативному просторі. Створювати сучасний міський арт-простір шляхом синтезу
засобів виразності традиційних та інноваційних мистецьких практик. Застосовувати
комплексний художньо-проєктний підхід
Методи навчання: словесні; наочні (демонстрація, презентація); практичні,
репродуктивний, проблемно-пошуковий, творчі методи.
Методи контролю та порядок оцінювання результатів навчання:
Поточний, модульний контроль: усне та письмове опитування; графічний контроль;
перегляд; тестування.
Підсумковий семестровий контроль: екзамен у формі усного (письмового), опитування.
Матеріально-технічне та інформаційне забезпечення:
Методичне забезпечення
1. Матеріали до завдань на платформі MOODLE ХНУМГ. [Електронний ресурс]. – Режим
доступу: dl.kname/edu.ua/fibs/index.php?id=2910
2. Методичні рекомендації до виконання практичних завдань з дисципліни «Архітектура і
синтез мистецтв» для студентів 1 курсу першого (бакалаврського) рівня спеціальності «023
«Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація» Харків. нац. ун-т міськ. госп-
ва ім. О. М. Бекетова; уклад.: О. В. Підлісна, Харків: ХНУМГ ім. О. М. Бекетова, 2020. - 20 с.
[Електронний ресурс]. – Режим доступу:
https://docs.google.com/document/d/1IjJ_n52MTAO0HQ3fp9CSQ9CzqPkwt51Z/edit
3. Оленіна О., Підлісна О. (2019) Цитування мистецьких традицій Греції в архітектурі
сучасного Харкова. In: Художня культура Греції та України в сучасному гуманітарному
дискурсі, м. Афіни, Греція. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://
eprints.kname.edu.ua/60067/
4. Підлісна О. В. «Архітектура і синтез мистецтв» – конспект лекцій для студентів денної і
дистанційної форм навчання освітнього рівня «бакалавр» за спеціальністю 023 –
«Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація» / О. В. Підлісна, А. В.
Сімонова, Ю. О. Сосницький ; Харків. нац. ун-т міськ. госп-ва ім. О. М. Бекетова. Харків :
ХНУМГ ім. О. М. Бекетова, 2017. – 160 с.
Рекомендована література та інформаційні ресурси
1. Ареф’єва Анна. Полістилістика сценічного синтезу у мистецтві початку ХХ століття.
Humanities studies: Collection of Scientific Papers / Ed. V. Voronkova. Zaporozhzhia : Publishing
house “Helvetica”, 2022. 13 (90). P. 9–14. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://
humstudies.com.ua/article/view/272500/268045
2. Дениско Петро Інсайт. Візуальні й мультимодальні метафори в живописі, скульптурі, кіно
та інших мистецтвах. – К.: ФОП Говоров С. В. 2021. – 248 с.
3. Збірник статей. Міжнародна науково-практична конференція «Синтез візуальних
мистецтв крізь сторіччя: діалоги про вищу художню освіту Харкова», присвячена 100-річчю
заснування вищої художньої школи Харкова // Збірник статей. 6 жовтня 2021 р., ХДАДМ. –
Харків, 2021. –40 с. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://ksada.org/doc/Konf-
YUBIL-2021.pdf
4. Михайленко В.Є. Основи композиції (геометричні аспект художнього формотворення):
[навч. посіб. для студ. вищих навч. закладів] / В.Е. Михайленко, М.І.Яковлєв. К.: Каравела,
2004. 304с. доступ: 72.01 (075) 0-75
5. Тези доповідей Міжнародної наукової конференції «Синтез мистецтв у сучасних
соціокультурних процесах». Національна академія мистецтв України. – Київ. 2020. –80 с.
[Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://surl.li/efwew

Обладнання, устаткування, програмні продукти

Навчально-виставковий креативний простір «Атріум». Мультимедійне обладнання.
Виставкове обладнання.