2.

PROIEKTUA: PANDEMIAK

BIZI FUNTZIOEI BURUZKO AURREIDEIAK ETA AUTOEBALUAZIO TAULA

LHko ikasleen aurreideiak Azalpen zientifikoa

NUTRIZIOA
Umeek elikagaiak hazkuntza eta
sendotasunarekin lotzen dituzte. “Hazteko”
balio dutela badakite baina ez dute ulertzen
nola.
Elikagai solidoekin soilik lotzen dute eta ez
dute gasarekin erlazionatzen.
Ez dituzte elikadura eta zelulak lotzen
UGALKETA
Hermafroditismoa eta ugalketa asexuala
berdinak dira
Ugalketa sexuala (partaide arra eta emea)
soilik animalietan existitzen dela, eta ez
landareetan, pentsatzen dute umeek
Ez dute ulertzen erleen funtzioa, edo erleak
loreetara polen bila doazela uste dute
Landareen ugalketari buruz hitz egiten
dutenean polena, lorea, hazia, fruitua etab.
nahasten dute eta ez daukate argi zein den
egitura bakoitzaren funtzioa
ERLAZIOA
9 urte baino gutxiagoko haurrek ez dute
nerbio sistemaren inguruko ezagutzarik eta
gehienek nerbio edo neuronarik ez dutela
uste dute.
Landareetan mugimendua antzeman
badute, ez dute uste kinadei erantzuteko gai
direnik, landareen “joera” gisa hartzen dute