《英语精读 1》课程教学大纲

一、课程基本信息
课程代码：

课程类别：必修课

学 时：总 78 学时；6 学时/周

学 分：

适用专业：英语

开课院（系）：英语旅游系

开课学期：一年级上学期

二、教学目标及教学要求
精读是一门综合英语技能课，其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能

力。本课程主要通过语言基础训练与篇章分析、讲解，使学生逐步提高语篇理解能力，

了解英语各文体的表达方式及特点，扩大词汇量和熟练运用英语常用句型，具备基本

的口头与笔头表达能力。

本课程的教学要求是以课文为基础，以文化背景知识介绍为补充，开展课堂交流

活动，进行语音、语调、语法、词汇等的基础训练，突出听、说、读、写、译能力的

全面培养，为下一年级学习打下坚实基础。

三、教学内容及学时分配（以课为单位）
Lesson 1 Half a Day（6 学时）

目的要求：通过本课的学习，使学生了解开罗城市的概貌和发展，从而认识社会的

变化；了解作者与写作特点，学习不同写作方法；培养学生对语言点、

长句、难句的分析语学习方法。

基本内容：单词、短语讲解与练习；课文内容分析与理解；文中长、难句分析、理

解与翻译；

重点难点：罗马城市变化原因分析；长、难句分析与讲解；习语的掌握及运用；课
 文内容的归纳与总结。

Lesson 2 The Boy and the Bank Officer（6 学时）

目的要求：通过本课的学习，使学生了解人们对银行的偏见，从而进一步认识到银

行在社会中所扮演的角色；学习一些银行词汇及短语；提高学生长、难

句分析能力；培养学生“听、说、读、写”的能力；了解不同写作特点，

特别是对人物外表的描写。

基本内容：银行词汇及短语的补充；单词与短语讲解；课文内容分析；长、难句分

析与翻译；人物外貌描写段落的赏析。

重点难点：定语从句的复习；习语的掌握与运用。

Lesson 3 Message of the Land （6 学时）

目的要求：通过本课的学习，使学生了解泰国的概况及当时的社会背景，从而加深

对课文的理解；了解作者的写作特点：讲述故事的人称、语气与前两篇

文章的不同之处；通过对课文内容的分析，使学生了解作者想传达给读

者的深层次含义，提高学生分析与理解能力；培养学生对语言点、长、

难句的分析能力。

基本内容：课文背景知识的补充；单词、短语讲解；课文内容分析；长、难句分析；

课文内容归纳与总结。

重点难点：it 的用法；课文内容理解；习语的掌握与运用。

Lesson 5 The Nightingale and the Rose（6 学时）

目的要求：通过本课的学习，使学生了解学习童话的语言特点；深刻理解文中爱情

的真谛，激发学生对现实生活中的爱情观进行思考；学习修辞的功用，

并能熟练运用；通过戏剧表演，提高学生的口头表达能力。

基本内容：背景知识：奥斯卡.王尔德的生平介绍及主要创作；单词与习语讲解；

课文内容的讲解；习语的讲解与操练；修辞手法的学习。

重点难点：童话的语言特色；倒装句的复习；修辞的用法。

Lesson 6 Green Banana （6 学时）

目的要求：通过本课的学习，使学生了解巴西与新英格兰的概貌；了解种族中心主

义与文化相对论，从而激发学生对中国社会文化的思考；了解不同的写

作特点；进一步提高学生对语言点、长句与难句的分析能力。

基本内容：背景知识的补充；单词、短语讲解与练习；课文内容分析；写作特点分
 析；长、难句分析与翻译；课文内容的归纳与总结。

重点难点：课文内容的理解；习语的掌握与运用；状语从句的复习。

Lesson 10 Mandela’s Garden （6 学时）

目的要求：通过本课的学习，使学生了解曼德拉的生平、主要创作以及伟大事迹；

了解自传体的语言风格；使学生从这篇文章中得到一些关于人生哲理的

启发；培养归纳与总结的能力。

基本内容：曼德拉生平及伟大事迹介绍；自传体语言特点介绍；单词与短语讲解；

课文内容分析；长、难句的分析与翻译。

重点难点：习语掌握与运用；不定式用法；写作风格。

Lesson 11 Maheegun My Brother （6 学时）

目的要求：通过本课的学习，使学生了解人与动物的关系，从而认识到现实生活中

人与动物和睦相处的重要性；学习作者的写作方法，特别是描写自然场

景、狼外貌与动作的语言特色；学习动词短语与习语的用法；通过英译

英的练习，培养学生的理解与表达能力；提高学生长句、难句的分析能

力。

基本内容：单词、短语讲解与练习；课文内容讲解；长、难句分析；写作方法的学

习；

重点难点：动词不定式的用法；写作方法的学习。

Lesson 13 The Greatest Invention（6 学时）

目的要求：通过本课的学习，使学生了解课文故事情节，从而进一步思考科学发明

的用途；了解加勒比海的概貌以及古巴同美国的关系；培养学生的语篇

分析能力；通过英译英的练习,提高口头表达的能力；提高对长、难句

的分析与运用能力。

基本内容：背景知识补充：加勒比海的概貌以及古巴同美国的关系；单词、短语讲

解与练习；课文内容讲解；学习倒叙的写作手法；长、难句的分析与翻

译。

重点难点：定语从句及 as 的用法。

四、考核方式
考试。
五、教材及主要教学参考书
主要使用教材：
《现代大学英语》 （第 1 册，杨立民编，外语教学与研究出
（第二版）

版社，2010 年）
。

主要教学参考书：
《现代大学英语教师用书》 （第 1 册，杨立民编，外语教
（第二版）

学与研究出版社，2010 年）
。

任课教师：黄秋洁、冯薇、喻贤莉、

祝理会、

大纲主撰人：黄秋洁

大纲审核人：江名国

英语旅游系

2013 年 6 月