‫جامعة العقيد أحمد دراية أدرار‬

‫كلية العلوم اإلنسانية واالجتماعية واإلسالمية‬

‫قسم علوم اإلنسانية‬

‫مذكرة تخرج مكملة لنيل شهادة الماستر في علوم اإلعالم واإلتصال‬

‫تخصص ‪ :‬صحافة مطبوعة وإلكترونية‪.‬‬
‫بــعنوان‪:‬‬

‫شبكات التواصل االجتماعي وتأثيرها على العالقات‬

‫االجتماعية لدى الطلبة الجامعيين‪ :‬عينة من طلبة الماستر‬
‫صحافة مطبوعة وإلكترونية‬

‫إشراف األستاذ‪:‬‬ ‫إعداد الطالبتين‪:‬‬

‫أ‪ .‬أبالحبيب عبد القادر‬ ‫‪ ‬بن عبد النبي حليمة‬

‫‪ ‬سعدون رقية‬
‫اللجنة المناقشة‬
‫الصفة‬ ‫الرتبة‬ ‫اسم األستاذ‬
‫أ‪ .‬أستاذ محاضر (أ) رئيسا‬ ‫د‪ .‬كوار فوزية‬
‫مشرفا‬ ‫أ‪ .‬أبالحبيب عبد القادر أ‪ .‬أستاذ مساعد(أ)‬
‫مناقشا‬ ‫أ‪ .‬كرفيس مؤمنة زكية أ‪ .‬أستاذ مساعد(أ)‬

‫* السنة الجامعية ‪* 2022-2021 :‬‬

‫حليمة‬
‫رقية‬
‫مقدمة‬
‫مقدمة‬
‫انفصم انمنهجي‬
‫انفصم انمنهجي‬
‫انفصم انمنهجي‬

‫‪2‬‬
‫انفصم انمنهجي‬
‫انفصم انمنهجي‬
‫انفصم انمنهجي‬
‫انفصم انمنهجي‬

‫‪.‬‬
‫انفصم انمنهجي‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬

‫‪4‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬

‫‪.‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫شبكات انتىاصم االجتماعي و وظائفها‬ ‫انفصم األول‪:‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪33‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪34‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪ 1‬جمٌل أبو نصري‪ ،‬طلعت هشام قبٌعة‪ ،‬المرجع السابق‪ ،‬ص ‪. 379‬‬

‫‪35‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪http :// staff.univ.batna2.dz‬‬

‫‪36‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪37‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪38‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪39‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪40‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪41‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪42‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪43‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪44‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪45‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪46‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪47‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪48‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪49‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪50‬‬
‫تأثير شبكات انتىاصم اإلجتماعي عهى انعالقات االجتماعية‬ ‫انفصم انثاني‪:‬‬

‫‪51‬‬
32
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫عدد االستمارات الموزعة‬

‫‪% 14‬‬

‫عدد االستمارات المسترجعة‬

‫عدد االستمارات الضائعة‬

‫‪% 86‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫الجنس‬

‫‪% 33‬‬

‫ذكر‬
‫أنثى‬

‫‪% 67‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫السن‬

‫من‪ 20‬الى ‪30‬‬

‫من ‪ 31‬الى ‪40‬‬
‫من ‪ 40‬فما فوق‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫استخدام مواقع التواصل االجتماعً‬

‫‪%7‬‬

‫نعم‬
‫ال‬

‫‪% 93‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫المدة‬

‫من‪ 20‬الى ‪30‬‬

‫من ‪ 31‬الى ‪40‬‬
‫من ‪ 40‬فما فوق‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫الساعات المستغرقة‬

‫اقل من ساعتٌن‬
‫من ساعتٌن الى ‪ 4‬ساعات‬
‫أكثر من ‪ 4‬ساعات‬
‫ال ٌوجد وقت محدد‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫المواقع‬

‫فاٌسبوك‬
‫توٌتر‬
‫واتساب‬
‫ٌوتٌوب‬
‫أخرى‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫اسباب استخدام شبكات‬

‫االطالع على األخبار‬

‫تكوٌن عالقات‬
‫التسلٌة والترفٌه‬
‫ملىء وقت الفراغ‬
‫التواصل مع األقارب و زمالء‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫اسباب استخدام شبكات‬

‫االنحراف األخالقً‬ ‫التقلٌد للحٌاة الغربٌة‬ ‫ضعف الوازع الدٌن ً‬ ‫أخرى مع الذكر‬

‫‪% 10‬‬
‫‪% 20‬‬

‫‪% 20‬‬

‫‪% 50‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫العادات الجدٌدة المكتسبة‬

‫االهتمام بالحٌاة اآلخرٌن‬ ‫الرغبة فً الشهرة‬ ‫عرض الخصوصٌات الشخصٌة‬

‫‪% 27‬‬
‫‪% 40‬‬

‫‪% 33‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫العالقات االجتماعٌة التً تراها فً تراجع باستخدام المواقع‬

‫الصداقة‬ ‫الزٌارات االجتماعٌة لألسرة و األقارب‬ ‫التكافل االجتماعً‬ ‫التفاعل االجتماعً مع أفراد‬

‫‪% 10‬‬

‫‪% 27‬‬

‫‪% 13‬‬
‫‪% 50‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫العالقات التً تمٌز بها المحٌط‬

‫العزلة واالنطواء‬
‫ضعف العالقات األسرٌة‬
‫ضعف العالقات االجتماعٌة‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫الوقت الذي ٌقضٌه المبحوث فً مواقع‬

‫ٌقلل من وقت الذي تقضٌه مع أسرتك‬ ‫ٌقلل من زٌارتك ألقاربك‬
‫ٌقلل من وقت الذي تقضٌه مع أصدقائك‬ ‫ٌقلل من الوقت الذي مع زمائك فً الدراسة‬

‫‪% 13‬‬
‫‪% 24‬‬

‫‪%9‬‬

‫‪% 54‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫العالقات التً ساعدت على فهم واستعاب المواقع‬

‫تعزٌز بر الوالدٌن‬ ‫إحٌاء العادات والتقالٌد‬ ‫المعاملة الحسنة للجمٌع‬ ‫المشاركة فً األنشطة االجتماعٌة‬

‫‪% 20‬‬
‫‪% 30‬‬

‫‪% 13‬‬

‫‪% 37‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫شعور الباحث عند تصفح المواقع‬

‫الراحة النفسٌة‬ ‫الثقة‬ ‫االسترخاء‬ ‫السعادة‬

‫‪% 20‬‬

‫‪% 50‬‬ ‫‪% 10‬‬

‫‪% 20‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫ما أضافته المواقع على المستوى الشخصً‬

‫الجرأة فً مناقشة المواضٌع مع اآلخرٌن‬ ‫القدرة على التعبٌر عن الذات بحرٌة أمام اآلخرٌن‬
‫حولتك من شخص عادي الى شخص ممٌز فً‬

‫‪% 20‬‬

‫‪% 47‬‬

‫‪% 33‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫السلوكٌات اإلٌجابٌة‬
‫تعزٌز بر الوالدٌن‬ ‫إحٌاء العادات والتقالٌد‬ ‫المعاملة الحسنة للجمٌع‬ ‫المشاركة فً األنشطة االجتماعٌة‬

‫‪% 20‬‬
‫‪% 30‬‬

‫‪% 13‬‬

‫‪% 37‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫الفرصة التً اتاحتها المواقع‬

‫نعم‬ ‫ال‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫الدول‬
‫والٌات الوطن‬ ‫الدول العربٌة‬ ‫الدول األجنبٌة‬

‫‪% 10‬‬

‫‪% 33‬‬
‫‪% 57‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬

‫العالقات التً تعززت باستخدام المواقع‬

‫المنفعة المتبادلة مع اآلخرٌن‬ ‫التضامن والتكافل االجتماعً‬ ‫حل المشكالت االجتماعٌة‬
‫تقوٌة العالقات االجتماعٌة‬ ‫األلفة واالنتماء االجتماعً مع األقارب‬

‫‪% 27‬‬ ‫‪% 30‬‬

‫‪%6‬‬

‫‪% 17‬‬
‫‪% 20‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬
‫تحهيم و تفسير انبيانات‬ ‫انفصم انتطبيقي‪:‬‬
‫خاتمة‬
‫خاتمة‬
‫خاتمة‬
‫قائمة انمصادر و انمراجع‬

‫‪86‬‬
‫قائمة انمصادر و انمراجع‬

‫‪87‬‬
‫قائمة انمصادر و انمراجع‬

http : // staff.univ.batna2.dz

88
‫انمالحق‬

‫‪h‬‬
‫انمالحق‬
‫انمالحق‬
‫انمالحق‬
‫انمالحق‬