You are on page 1of 22

Copyright © 2015 Cengage Learning

Chương 4

Các kỹ năng viết


Các kỹ năng viết

Phân tích độc


Lập kế hoạch Phác thảo
giả

Viết lại Đọc lại


Copyright © 2015 Cengage Learning

2
Các kỹ năng viết

Phân tích độc giả Lập kế hoạch Phác thảo


Nghiên cứu các
khía cạnh liên Xem xét mục Soạn thảo bản
quan đến người đích, nội dung và phác thảo đầu
nhận bố cục tiên

Viết lại Đọc lại


Điều chỉnh nội Kiểm tra nội dung,
Copyright © 2015 Cengage Learning

dung, hình thức lỗi đánh máy, lỗi


và sự chính xác định dạng
Các kỹ năng viết

Phân tích độc


Lập kế hoạch Phác thảo
giả

Viết lại Đọc lại


Copyright © 2015 Cengage Learning

4
Copyright © 2015 Cengage Learning

Giá trị của phân tích độc giả là gì?

TIM GRAHAM/ALAMY
5
Ghi nhớ về độc giả

Không một ai là hoàn


Họ cần thông tin chi tiết
hảo.

Họ muốn biết những gì họ


Hầu hết mọi người chân
sẽ đạt được bằng hành
thật và phù hợp.
động

Hầu hết mọi người sẽ


Họ không thích là người phản ứng với thông điệp
Copyright © 2015 Cengage Learning

lên giọng của bạn giống như cách


bạn đã nhận được nó.

Phân tích độc giả | Lập kế hoạch | Phác thảo | Viết lại | Đọc lại
6
Ví dụ: Thay đổi thời gian làm việc của quản gia

Người nào là độc giả?

Quan hệ của bạn với độc giả là gì?

Phản ứng của độc giả sẽ như thế nào?


Copyright © 2015 Cengage Learning. All Rights Reserved.

Độc giả đã biết những gì?

Độc giả có những gì đặc biệt?

Phân tích độc giả | Lập kế hoạch | Phác thảo | Viết lại | Đọc lại
Các kỹ năng viết

Phân tích độc


Lập kế hoạch Phác thảo
giả

Viết lại Đọc lại


Copyright © 2015 Cengage Learning

8
Nhận diện mục tiêu cụ thể

Mục tiêu chung Mục tiêu giao tiếp cụ thể

Để cho nhân viên cảm thấy tốt hơn sau


Để khen nhân viên (sau khi tôi
khi tương tác với khách hàng và hiểu
quan sát thấy sự tương tác khó
rằng họ cần phải giải quyết vấn đề tốt
khăn với khách hàng)
hơn.

Để đạt được mục đích kinh doanh


Để cho khách hàng tiềm năng gọi cho
(bằng cách gửi đề suất đến khách
chúng tôi về cuộc họp trước 30 tháng 6
hàng tiềm năng)
Copyright © 2015 Cengage Learning

Giúp khách hàng đưa một mẫu lên


Để giúp khách hàng thỏa mãn trang web của họ và cho họ sự tự tin để
làm việc đó trong tương lai

Phân tích độc giả | Lập kế hoạch | Phác thảo | Viết lại | Đọc lại
9
Sử dụng bản đồ tư duy để lập kế hoạch nội dung

Chi
tiết
Chi
Điểm Điểm tiết
có thế có thế
Chi
tiết
Mục đích
thông
điệp
Chi
tiết Điểm
Điểm có thế
Chi
có thế
tiết
Copyright © 2015 Cengage Learning

Chi
tiết

Phân tích độc giả | Lập kế hoạch | Phác thảo | Viết lại | Đọc lại
Ví dụ: Đề cương thông điệp chương trình Ở
thường xuyên
Giới thiệu: Mục đích, nội dung chính và xem trước
Tại sao chúng ta nên tạo ra chương trình frequent-stay?
I) Trao thưởng cho khách hàng trung thành
II) Tăng cạnh tranh
III) Tăng lợi nhuận
1) Chúng ta phát triển chương trình này như thế nào?
I) Khảo sát khách ở nhiều nơi
II) Lên kế hoạch tất cả các chi phí
i. Quản lý
ii. Giải thưởng
iii. Nghiên cứu và phát triển
iv. Khởi nghiệp
III) Nghiên cứu các đối thủ của chương trình
i. Hilton
Copyright © 2015 Cengage Learning

ii. Holiday Inn


iii. Best Western
iv. Hyatt (to be continued)
Phân tích độc giả | Lập kế hoạch | Phác thảo | Viết lại | Đọc lại
11
Các kỹ năng viết

Phân tích độc


Lập kế hoạch Phác thảo
giả

Viết lại Đọc lại


Copyright © 2015 Cengage Learning

12
Ý tưởng để ngừng việc trì hoãn

Việc trì hoãn là một thói quen. Một


hoặc hai tuần trước thời hạn…
Copyright © 2015 Cengage Learning

Phân tích độc giả | Lập kế hoạch | Phác thảo | Viết lại | Đọc lại
Vượt qua rào cản người viết

Chọn đúng môi trường

Hạn chế phiền nhiễu

Lên kế hoạch rào cản thời gian

Đưa ra mục đích viết

Viết tự do

Nghĩ thông suốt

Tránh cầu toàn


Copyright © 2015 Cengage Learning

DOGLIKEHORSE/SHUTTERSTOCK.COM Viết phần đầu dễ nhất

Phân tích độc giả | Lập kế hoạch | Phác thảo | Viết lại | Đọc lại
14
Viết hội thoại email

● Thực hiện các tiêu chuẩn của công ty cho


lời chào
● Sử dụng mô tả, chú ý dòng tiêu đề
● Không sao chép
● Ít sử dụng BCC
● Giữ email ngắn và có thể lướt nhanh
● Kiểm tra phong cách của bạn
● Cung cấp bối cảnh
● Thực hiện những tiêu chuẩn kết thúc của
Copyright © 2015 Cengage Learning

công ty và dòng chữ ký

Phân tích độc giả | Lập kế hoạch | Phác thảo | Viết lại | Đọc lại
15
Ví dụ Email
Copyright © 2015 Cengage Learning

Phân tích độc giả | Lập kế hoạch | Phác thảo | Viết lại | Đọc lại
16
Các kỹ năng viết

Phân tích độc


Lập kế hoạch Phác thảo
giả

Viết lại Đọc lại


Copyright © 2015 Cengage Learning

17
Ba bước để viết lại

Sự chính
Nội dung Phong cách
xác

Đọc lại tuyên bố Đọc lại mỗi đoạn Nhận dạng vấn đề
mục đích và toàn (to, niếu có thể) với ngữ pháp,
bộ bản phác thảo để cảm nhận về đánh vần, chức
để có một cái nhịp điệu và năng và từ sử
nhìn tổng quan cách viết. dụng.
Copyright © 2015 Cengage Learning

về thông điệp.

Phân tích độc giả | Lập kế hoạch | Phác thảo | Viết lại | Đọc lại
18
Các kỹ năng viết

Phân tích độc


Lập kế hoạch Phác thảo
giả

Viết lại Đọc lại


Copyright © 2015 Cengage Learning

19
Tìm kiếm lỗi

Không nên lạm dụng lỗi kiểm tra đánh vần

Lặp lại hoặc bỏ qua một số từ

Đúng tên và số

Tiêu đề
Copyright © 2015 Cengage Learning

Phân tích độc giả | Lập kế hoạch | Phác thảo | Viết lại | Đọc lại
20
Tìm ra những lỗi khác

Đọc lại bản in

In trên giấy vàng hoặc tím

Đợi vài giờ hoặc qua ngày khác

Sử dụng thước để chỉ dẫn hoặc theo dõi của mắt


Copyright © 2015 Cengage Learning

Đọc ngược từng câu một

Phân tích độc giả | Lập kế hoạch | Phác thảo | Viết lại | Đọc lại
21
Hãy chỉ ra những lỗi sai của các câu sau?

1. There to busy with they’re report to be their for the


hearing.
2. I will except your advise, but the affect of doing so
may bring alot of change.
3. Your going to present you’re report first.
4. Whose going to let us know who’s turn it is to make
coffee?
5. How much farther can we pursue this if its not past
Copyright © 2015 Cengage Learning

on through regular channels?

You might also like