GRADES 1 to 12 Paaralan PARANG ELEMENTARY SCHOOL Baitang IKALAWA

DAILY Guro DELON KIM M. JUMIG Asignatura ENGLISH

LESSON LOG
Petsa/Oras APRIL 8-12, 2024 8:50 – 9:40 Markahan IKAAPAT NA MARKAHAN

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman Read words with short e, a, i, o , and u sound in CVC pattern N2PWR-IVa-c-1

B. Pamantayan sa Pagganap Demonstrates understanding of the relationship of phonetic principles of Mother Tongue and English to decode unknown words in English

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Match the picture with its

sight word
Isulat ang code ng bawat
kasanayan

II. NILALAMAN HOLIDAY HOLIDAY HOLIDAY CATCH UP

FRIDAY
III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian

1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro MELC P. 180

2. Mga Pahina sa Kagamitang

Pang- Mag-aaral

3. Mga Pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan mula

sa portal ng Learning Resource

B. Iba pang Kagamitang Panturo POWERPOINT, PICTURES, VIDEOS Powerpoint, pictures, worksheets Powerpoint, pictures, worksheets Powerpoint, pictures, worksheets

IV. PAMAMARAAN

A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Let us read the name of the

at/o pagsisimula ng bagong aralin pictures with the short medial
a, e, i, o, and u words.

Pan pen lip

 Pot hug

B. Paghahabi sa layunin ng aralin These sight words will help you

with your reading
comprehension and will provide
clues to the context of the text.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Sight words are words that are

sa bagong aralin commonly and phonetically
irregular. They are considered
high-frequency words that are
not easily represented by
pictures. They do not follow the
usual spelling rules. These
words must be memorized,
understood, and read as a
whole . Because of their high
frequency, readers need to
recognize, read, and
understand them almost
immediately upon seeing them.

D. Pagtatalakay ng bagong Match pictures with correct

konsepto at paglalahad ng sight words.
bagong kasanayan #1
 A. Give
B. Ask
C. Bread
D. Draw
E. Stop

Examine the pictures above and

the list of sight words in the
box.
Then, answer the questions
below.
Can you match the pictures
with the correct sight words?

What can you say about the

sight words?

E. Pagtalakay ng bagong konsepto Sight words are words that can

at paglalahad ng bagong kasanayan be read instantly without having
#2 to use picture clues or sound
them out.

Read the following basic sight

words.

Always fish sleep

Around green wash

because duck work

before read tell

call pull right

never only show

small much together

 often know pretty
F. Paglinang sa Kabihasnan Write the correct sight words
(Tungo sa Formative Assessment) that match the pictures. Choose
your answer inside the box.

busy care walk

air eat

G. Paglalapat ng aralin sa pang- For each number, mark with a

araw- araw na buhay
check () if the picture
matches the sight word and
mark with a cross (X) if the
picture and sight word do not
match.

1. Cake

Chair

2.

3. Across

house

4.
 carry

5.

H. Paglalahat ng Aralin Sight words are words that are

commonly and phonetically
irregular.

I. Pagtataya ng Aralin Match the picture with its

correct sight word. Choose your
answer from the words listed
above the boxes.

girl read eyes

think lunch

1. 2.

3. 4.

5.
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation

V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na ___ mag-aaral na nakakuha ng 80% sa ___ mag-aaral na nakakuha ng 80% sa ___ mag-aaral na nakakuha ng 80% ___ mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya pagtataya sa pagtataya pagtataya
nakakuha ng 80% sa pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral na ___ mag-aaral na nangangailangan ng ___ mag-aaral na nangangailangan ng ___ mag-aaral na nangangailangan ng ___ mag-aaral na nangangailangan ng
nangangailangan ng iba pang iba pang gawain para sa remediation iba pang gawain para sa remediation iba pang gawain para sa remediation iba pang gawain para sa remediation

gawain para sa remediation

C. Nakatulong ba ang remediation? ___Oo ___Hindi ___Oo ___Hindi ___Oo ___Hindi ___Oo ___Hindi
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa ___ mag-aaral na nakaunawa sa ___ mag-aaral na nakaunawa sa aralin. ___ mag-aaral na nakaunawa sa ___ mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
sa aralin. aralin. aralin.

D. Bilang ng mga mag-aaral na ___ mag-aaral na magpapatuloy sa ___ mag-aaral na magpapatuloy sa ___ mag-aaral na magpapatuloy sa ___ mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation remediation remediation remediation
magpapatuloy sa remediation
Istratehiyang dapat gamitin: Istratehiyang dapat gamitin: Istratehiyang dapat gamitin: Istratehiyang dapat gamitin:
E. Alin sa mga istratehiyang __Kolaborasyon __Kolaborasyon __Kolaborasyon __Kolaborasyon
pagtuturo ang nakatulong ng __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
lubos? Paano ito nakatulong? __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I-Search __I-Search __I-Search __I-Search
__Discussion __Discussion __Discussion __Discussion

F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na
sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na
sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo
na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na
sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan

G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material