2

MATHEMATICS
Quarter 4 - Module 2
Pagtandi sa mga Mosunod nga Yunit sa
Pagsukod: Gitas-on sa Metro o Sentimetro,
Timbang sa Gramo o Kilogramo ug Kapasidad
sa Mililitro o Litro

NegOr_Q4_Mathematics2_Module
NegOr_Q4_Mathematics2_Module2_v2
Mathematics – Grade 2
Alternative Delivery Mode
Quarter 4 – Module 2: Pagtandi sa mga Mosunod nga Yunit sa Pagsukod: Gitas-on sa
Metros o Sentimetros, Timbang sa Gramo o Kilo ug Capacity sa
Mililitro o Litro
Second Edition, 2021

Republic Act 8293, Section 176 states that: No copyright shall subsist in any
work of the Government of the Philippines. However, prior approval of the government
agency or office wherein the work is created shall be necessary for the exploitation of
such work for a profit. Such agency or office may, among other things, impose as a
condition the payment of royalties.

Borrowed materials (i.e., songs, stories, poems, pictures, photos, brand names,
trademarks, etc.) included in this module are owned by their respective copyright
holders. Every effort has been exerted to locate and seek permission to use these
materials from their respective copyright owners. The publisher and authors do not
represent nor claim ownership over them.

Published by the Department of

Education Secretary: Leonor
Magtolis Briones Undersecretary:
Diosdado M. San Antonio

Development Team of the Module

Authors: Janice B. Garlet, Ph.D.

Editors: Marcelita T. Mercado Diocel Marie N. Dequito

Edith D. Maputi Sylvette D. Gabucan

Reviewers: Essa M. Catan Francia P. Sidado

Mary Jane Q. Catipay Carlyn Anne T. Banagudos
Illustrators: Janice B. Garlet, Ph.D.

Layout Artist: Johanna Bea Sarne

Management Team:
Senen Priscillo P. Paulin, CESO V Elisa L. Baguio, EdD
Joelyza M. Arcilla. EdD, CESE Rosela R. Abiera
Marcelo K. Palispis, JD, EdD Maricel S. Rasid
Nilita L. Ragay, EdD Elmar L. Cabrera

Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education - Region VII Schools Division of Negros Oriental

Office Address: Kagawasan, Ave., Daro, Dumaguete City, Negros Oriental
Tel #: (035) 225 2376 / 541 1117
E-mail Address: negros.oriental@deped.gov.ph

NegOr_Q4_Mathematics2_Module
 Pasiunang Mensahe
Alang sa Magtutudlo/Maggiya sa Tinun-an:
Gihimo kining modyul aron imong magamit sa
paggiya sa mga tinun-an nga magpadayon sa pagkat-
on ug makab-ot ang mga standards sa K to 12
Curriculum taliwala niining hagit sa panahon diin dili pa
kita mahimong moadto sa eskuylahan.
Kining learning resource gilaoman nga
makatabang sa mga tinun-an nga makakat-on
inubanan sa magtutudlo o si bisan kinsa nga mogiya
kaniya hangtud makab-ot ang mga gikinahanglang
kahanas nga haom sa panahon.
Makita usab dinhi ang mga dugang pang mga
pahimangno ug talamdan bahin sa mga leksiyon.
Isip usa ka giya, kinahanglan nga imong i-orient ang mga
tinun-an kon unsaon paggamit kining modyul.
Kinahangalan usab nimo i-record ang learner’s progress.
Imo usab nga dasigon ang mga tinun-an ug giyahan sa
paghimo sa mga buluhaton nga anaa sa modyul.

NegOr_Q4_Mathematics2_Module2_v2 i
MM
Suta-on Nako

Kini nga modyul gidesinyo aron mahatagan ka og

makalingaw ug makahuluganon nga mga oportunidad
para magiyahan og independente sa imong kaugalingon
nga mga lakang ug oras. Makahimo ka sa pagproseso sa
mga sulod sa kapanguhaan sa pagkat-on samtang usa ka
ka aktibo nga tigkat-on.

Kini nga module gigama og tuyo aron ikaw

makatandi sa mga mosunod nga yunit sa pagsukod: Gitas-
on sa Metros o Sentimetros, Timbang sa Gramo o Kilo ug
Capacity sa Mililitro o Litro

1 NegOr_Q4_Mathematics2_Module2
_v2
 Pagtandi sa mga mosunod nga
yunit sa pagsukod: gitas-on sa
Lesson metro o centimetro, timbang sa
gramo o kilo ug capacity sa
mililitro o litro

Nakat-onan Na Nako

Task #1

Hain ang taas-taas nga sukod? Kolori ang insaktong

tubag. Buhata kini sa inyong notebook.

1. 13 cm 3 cm

2. 8m 9m

Task #2

Isulat sa notebook ang insaktong tubag, kon hain ang

pinakabug-at nga timbang.
1. 1000 ka gramo o 100 ka gramo
2. 500 ka gramo o 2 ka kilo

2 NegOr_Q4_Mathematics2_Module2
_v2
Task #3
Hain ang daghan nga sukod? Kolori ang insaktong
tubag. Buhata kini sa inyong notebook.

1.
3000 ml 2L 4L 2000 ml

Balikan Nako

Itangkod ang lumbay A sa lumbay B. Isulat ang letra sa

hustong tubag sa notebook.

A B
1. 500 sentimetros a. 200 ka sentimetros
2. 2 ka kilogramo b. 5 ka kilogramos
3. 2 metros c. 6 ka litro
4. 5000 ka gramo d. 2000 ka gramo
5. 3 ka litro e. 5 ka metros
6. 6000 ka mililitro f. 3000 ka mililitro

Buhaton Nako

A. Pagtandi sa gitas-on sa metros o sentimetros.

Basaha ug sulbara ang pulong gumonhap.

Kinahanglan nga sukdon ni Ronelo ang pila ka
mga butang, apan ang iyang ruler naguba. Tabangi
siya nga makit-an ang hustong sukod sa kada butang.

3 NegOr_Q4_Mathematics2_Module2
_v2
Mga Pangutana:

Unsa ang gitas-on sa lapis?

Unsa ang gitas-on sa crayon?
Unsa ang gitas-on sa gunting?
Hain sa mga butang ang mas taas? Ngano?
(lapis, 25 sentimetro ang gitas-on)
Unsa nga sukaranan sa pagsukod ang gigamit?
(sentimetro)

https://tinyurl.com/yckzxf9c

4 NegOr_Q4_Mathematics2_Module2
_v2
 Ang usa ka metro =100 ka pilo nga mas taas kaysa
sentimetro.

Pananglitan:
1 ka metro = 100 ka sentimetros
2 ka metros = 200 ka sentimetros
3 ka metros = 300 ka sentimetros
4 ka metros = 400 ka sentimetros

Timan-i

✓ Mahimong itandi ang gitas-on sa mga butang

pinaagi sa paggamit sa metros o sentimetros (cm).
✓ Gigamit ang sentimetro sa pagsukod sa butang nga
mubo ang gitas-on.
✓ Metro (m) ang yunit of measure nga gamiton para
sa mga tag-as nga mga butang.

B. Pagtandi sa kabug-aton sa butang pinaagi sa gramo

o kilogramo.

Basaha ug sulbara ang pulong gumonhap.

Nangadto si Ana ug Roy sa merkado aron

mamalit og prutas para ihatag sa ilang lola. Si Ana
nipalit og bayabas samtang si Roy nipalit og abokado.

Ana Roy

5 NegOr_Q4_Mathematics2_Module2
_v2
 Ang bayabas naga timbang og 500 ka gramo
samtang ang abokado naga timbang og 2 ka kilogramo.

Hain ang mas bug-at, bayabas o abokado?

Ngano? (abokado, kay ang abokado ga timbang og 2
ka kilogramo samtang ang bayabas ga timbang og 500
ka gramo lamang).

Ang usa ka kilogramo = 1000 ka pilo nga mas taas

kaysa gramo.

Pananglitan:
1/2 ka kilogramo = 500 ka gramo
1 ka kilogramo = 1000 ka gramo
2 ka kilogramo = 2000 ka gramo

Timan-i
✓ Ang minubo nga pulong sa Gramo kay “g” ug ang
minubo nga pulong para sa Kilogramo kay “kg”.
✓ Gigamit ang gramo sa pagtimbang alang sa mas
gaan nga mga butang.
✓ Kilogramo ang yunit of measure ang gamiton para
sa mga mas bug-at nga mga butang.

B. Pagtandi sa gidaghanon sa liquid pinaagi sa mililitro o

litro.

Basaha ug sulbara ang pulong gumonhap.

Nagpalit og tubig si Ethan nga 2 ka litro ug juice
nga 500 ka mililitro sa botika para sa iyang igsoon nga
nagsakit. Hain sa iyang gipalit nga mga likido ang mas
daghan ang gidaghanon?

6 NegOr_Q4_Mathematics2_Module2
_v2
 Juice
2 Liters

500 ml

Mga Pangutana:
Hain sa gipalit ni Ethan ang mas daghan ang
gidaghanon? Ngano? (ang tubig ang mas daghan og
gidaghanon, naa kini 2 ka litro, samtang ang juice naa ra
kini 500 ka mililitro.
Unsa nga sukdanan ang gigamit? (litro ug mililitro)

Ang usa ka litro = 1000 ka pilo nga mas daghan kaysa

mililitro.

Pananglitan:
500 ka mililitro = 1/2 ka litro
1000 ka mililitro = 1 ka litro
2000 ka mililitro = 2 ka litro
3000 ka mililitro = 3 ka litro

Timan-i
✓ Ang minubo nga pulong sa mililitro kay “ml” ug ang
minubo nga pulong para sa litro kay “L”.
✓ Gigamit ang mililitro alang sa mas gamay nga
gidaghanon nga likido.
✓ Litro ang yunit of measure ang gamiton para sa mga
mas daghan nga likido.
✓ Ang gidaghanon sa likido mahimong itandi ang ilang
gidaghanon pinaagi sa paggamit sa mililitro (ml) o
litro (L).

7 NegOr_Q4_Mathematics2_Module2
_v2
 Sulayan Nako

A. Itandi ang gitas-on sa metro (m) o centimetro (cm)

pinaagi sa pagbutang og simbolo nga >, <, = sa kal-
ang. Isulat ang hustong tubag sa inyong notebook.

1. 189 cm ________ 198 cm

2. 30 cm ________ 3m

B. Itandi ug isulat ang simbolo >, <, = sa kahon. Isulat sa

notebook ang tubag.

1. 600 ka gramo 500 ka gramo

2. 2000 ka gramo 2 ka kilogramo

C. Itandi ug isulat ang simbolo >, <, = sa kahon. Isulat sa

notebook ang tubag.

1. 1000 ka mililitro 1 ka litro

2. 5 ka litro 500 ka mililitro

Kat-onan Nako

A. Isulat sa papel ang insaktong tubag kon hain ang

pinakagamay nga sukod.

1. 50 cm o 5m
2. 1m o 10 cm

8 NegOr_Q4_Mathematics2_Module2
_v2
B. Isulat sa papel ang insaktong tubag kon hain ang
pinakagamay nga timbang.

1. 200 ka gramo o 100 ka gramo

2. 5 ka kilo o 3 ka kilo

C. Isulat sa papel ang insaktong tubag kon hain ang

pinakagamay nga kadaghanon sa likido.

1. 3 ka litro o 2000 ka mililitro

2. 700 ml o 7L

Nahibaloan Nako

Pahimangno: Baliki ang niaging pagtulon-an. Isulat ang

imung repleksyon sa notebook pinaagi sa paghuman sa
pahayag sa ubos.

Ang akong nakat-onan

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Ang akong naamguhan

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Akong buhaton
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

9 NegOr_Q4_Mathematics2_Module2
_v2
 Bansayon Pa Nako

Hain ang taas-taas nga sukod, bug-at nga timbang

ug daghan og kadaghanon? Kolori ang insaktong tubag.
Buhata kini sa inyong notebook.

1. 40 cm 400 cm

2. 15 m 5m

3. 2000 g 2.5 kg

4. 5 kg 15 kg

5. 500 ml 250 ml

6. 5L 8L

10 NegOr_Q4_Mathematics2_Module2
_v2
 Pagsukod sa Kahanas
A. Itandi ang gitas-on sa metro (m) o centimetro (cm)
pinaagi sa pagbutang og simbolo nga >, <, = sa kal-
ang. Isulat ang hustong tubag sa inyong notebook.

1. 5 m ______ 5m
2. 18 m ______ 19 cm

B. Isulat sa notebook ang insaktong tubag kon hain ang

pinakabug-at nga timbang.

1. 1000 ka gramo sa asin o 500 ka gramo sa bugas

2. 2000 ka gramo sa karne o 3 ka kilo sa karne

C. Isulat sa papel ang insaktong tubag kon hain ang

pinakagamay nga kadaghanon sa likido.

1. 2 ka litro sa tubig o 1000 ka mililitro sa juice

2. 600 ka mililitro sa patis o 200 ka mililitro sa suka

11 NegOr_Q4_Mathematics2_Module2
_v2
 Dugang Pagpahanas

A. Kuha-i og sukod sa katas-on ang sakop sa inyong

pamilya. Isulat ang sukod pinaagi sa sentimetro (cm) ug
itandi kini. Isulat sa notebook ang tubag sa mga
pangutana.

Pananglitan:

Amahan - 168 cm
Inahan - 150 cm
Igsoong laki - 110 cm
Igsoong baye - 108 cm
Ako - 118 cm

Pangutana:

1. Kinsa ang kinamub-an? _____________

2. Kinsa ang kinatas-an? _____________

B. Pili-a ang insaktong tubag sumala sa simbolo nga anaa

sa ubos. Isulat ang tubag sa inyong notebook.

1. 4 ka kilo > _____ (2kg, 10kg, 8kg)

2. 50 ka kilo > _____ (30kg, 80kg, 60kg)

12 NegOr_Q4_Mathematics2_Module2
_v2
 _v2
NegOr_Q4_Mathematics2_Module2 13
Nakat-onan Na Nako C.
Task # 1 1) 2000 ka mililitro
1) 13 cm 2) 700 ml
2) 9cm
Bansayon Pa Nako
Task # 2 1) 400cm
1) 1000 ka gramo 2) 15m
2) 2 ka kilogramo 3) 2.5g
4) 15kg
Task # 3 5) 500ml
1) 3000ml 6) 8L
2) 4L
Pagsukod sa Kahanas
Balikan Nako A.
1) E 1) <
2) D 2) =
3) A B.
4) B 1) 1000 ka gramo sa asin
5) F 2) 3 ka kilogramo sa karne
6) C C.
1) 1000 ka mililitro sa juice
Buhaton Nako 2) 200 ka mililitro sa suka
25 cm
13 cm Dugang Pagpahanas
19 cm A) Lain-lain ang Tubag
B) 1) 2 kg
Sulayan Nako 2) 30 kg
A B C
1) < 1) > 1) =
2) < 2) = 2) >
Kat-onan Nako
A.
1) 50 cm
2) 10 cm
B.
1) 100 ka gramo
Answer Key
References
Clipart Library, n.d., Pencil Vector Outline Image, viewed November 21, 2020. Retrieved from
https://tinyurl.com/2p8fudds

Clipart Library, n.d., Metal Ruler Vector Icon, viewed November 21, 2020, retrieved from
https://tinyurl.com/yweppasr

Clipart Library, n.d., Scissors Drawing Pencil Cartoon, viewed November 21, 2020, retrieved
from https://tinyurl.com/ycx3mc8n

Clipart Library, n.d., Crayon Image Png, viewed November 21, 2020, retrieved from
https://tinyurl.com/2p894hx2

Clipart Library, n.d., Weighing Scale Drawing @Painting Valley, viewed November 21, 2020,
retrieved from https://tinyurl.com/553hze2w

Clipart Library, n.d., Water Cartoon, viewed November 21, 2020, retrieved from
https://tinyurl.com/yc4brbj8

Clipart Library, n.d., Orange Juice Clipart Black and White, viewed November 211, 2020,
retrieved from https://tinyurl.com/4w277rpw

Mrandante, Larry G. et. al., Mathematics - Ikalawang Baitang Kagamitan ng

Mag-aaral sa Sinugbuanong Binisaya. P. 163-183. Pasig: Vibal Publishing
House, Inc., 2013.

Mrandante, Larry G. et. al., Mathematics - Ikalawang Baitang Teacher’s

Guide sa Sinugbuanong Binisaya. P. 215-242. Pasig: Vibal Publishing House,
Inc., 2013.

16

14 NegOr_Q4_Mathematics2_Module2
_v2
17

15 NegOr_Q4_Mathematics2_Module2
_v2