‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎء ‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬ ‫ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬

‫ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﻭﺍﻟﺴﺘﻮﻥ‬

‫ﺘﺤﺮﻳﺮ‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟ ﹼ‬ ‫ﺍﳉﺰﺋﺮ‬
‫ﻣﺔ ﻟﻠﺤﻜـﻮﻣﺔ‬
‫ﺍﻷﻣﺎﻧﺔ ﺍﻟﻌﺎ ّ‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ‬
‫ﺑﻠﺪﺍﻥ ﺧﺎﺭﺝ ﺩﻭﻝ‬
‫ﺍﳌﻐﺮﺏ‬ ‫ﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻙ‬
‫ﺍﳌﻐﺮﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫‪WWW.JORADP.DZ‬‬
‫ﻟﻴﺒﻴﺎ‬
‫ﺳﻨﻮ ّ‬
‫ﻱ‬
‫ﻄﺒﻊ ﻭﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻙ‬
‫ﺍﻟ ﹼ‬ ‫ﻣﻮﺭﻳﺘﺎﻧﻴﺎ‬
‫ﺮﺳﻤّﻴﺔ‬
‫ﺍﳌﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟ ّ‬

‫ﺣﻲ ﺍﻟﺒﺴﺎﺗﲔ‪ ،‬ﺑﺌﺮ ﻣﺮﺍﺩ ﺭﺍﻳﺲ‪ ،‬ﺹ‪.‬ﺏ ‪ - 376‬ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ‪ -‬ﻣـﺤﻄﺔ‬ ‫ﺳﻨﺔ‬ ‫ﺳﻨﺔ‬
‫ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ ‪ 023.41.18.89 :‬ﺇﱃ ‪92‬‬

‫ﺍﻟﻔﺎﻛﺲ ‪023.41.18.76‬‬ ‫‪ 2675,00‬ﺩ‪.‬ﺝ‬ ‫‪ 1090,00‬ﺩ‪.‬ﺝ‬ ‫ﻴﺔ‪...........................‬‬

‫ﻨﺴﺨﺔ ﺍﻷﺻﻠ ّ‬
‫ﺍﻟ ﹼ‬

‫ﺝ‪.‬ﺝ‪.‬ﺏ ‪ ٣٢٠٠-٥٠ clé ٦٨‬ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‬ ‫‪ 5350,00‬ﺩ‪.‬ﺝ‬ ‫‪ 2180,00‬ﺩ‪.‬ﺝ‬ ‫ﻴﺔ ﻭﺗﺮﺟﻤﺘﻬﺎ‪........‬‬

‫ﻨﺴﺨﺔ ﺍﻷﺻﻠ ّ‬
‫ﺍﻟ ﹼ‬

‫ﺮﻳﻔّﻴﺔ ‪٠٠ 300 060000201930048‬‬

‫ﺑﻨﻚ ﺍﻟﻔﻼﺣﺔ ﻭﺍﻟﹼﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟ ّ‬ ‫ﺗﺰﺍﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻧﻔﻘﺎﺕ ﺍﻻﺭﺳﺎﻝ‬
‫ﺣﺴﺎﺏ ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒّﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺘﺮﻛﲔ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﻮﻃﻦ‬

‫ﺑﻨﻚ ﺍﻟﻔﻼﺣﺔ ﻭﺍﻟﹼﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟ ّ‬

‫ﺮﻳﻔّﻴﺔ ‪٠٠٣ 00 060000014720242‬‬

‫ﺛﻤﻦ ﺍﻟﹼﻨﺴﺨﺔ ﺍﻷﺻﻠّﻴﺔ ‪ 14,00‬ﺩ‪.‬ﺝ‬

‫ﺛﻤﻦ ﺍﻟﹼﻨﺴﺨﺔ ﺍﻷﺻﻠّﻴﺔ ﻭﺗﺮﺟﻤﺘﻬﺎ ‪ 28,00‬ﺩ‪.‬ﺝ‬
‫ﺴﺎﺑﻘﺔ ‪ :‬ﺣﺴﺐ ﺍﻟﹼﺘﺴﻌﻴﺮﺓ‪.‬‬
‫ﺴﻨﲔ ﺍﻟ ّ‬
‫ﺼﺎﺩﺭ ﰲ ﺍﻟ ّ‬
‫ﺛﻤﻦ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻟ ّ‬
‫ﺠﺎﻧﺎ ﻟﻠﻤﺸﺘﺮﻛﲔ‪.‬‬
‫ﻭﺗﺴﹼﻠﻢ ﺍﻟﻔﻬﺎﺭﺱ ﻣ ّ‬
‫ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ ﺇﺭﻓﺎﻕ ﻟﻔﻴﻔﺔ ﺇﺭﺳﺎﻝ ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺳﻮﺍء ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﺍﻻﺷﺘﺮﺍﻛﺎﺕ ﺃﻭ ﻟﻼﺣﺘﺠﺎﺝ ﺃﻭ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ‪.‬‬
‫ﺴﻄﺮ‪.‬‬
‫ﺛﻤﻦ ﺍﻟﹼﻨﺸﺮ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ‪ 60,00‬ﺩ‪.‬ﺝ ﻟﻠ ّ‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫ﻓﻬﺮﺱ‬
‫ﺁﺭﺍء‬
‫احملكمة الدستورية‬
‫ﺭﺃﻱ ﺭﻗـ ـ ـﻢ ‪/ 01‬ﺭ‪.‬ﻡ‪.‬ﺩ‪/‬ﺕ‪.‬ﺩ‪ 24/‬ﻣ ـ ـﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 4‬ﺭﺟ ـ ـﺐ ﻋ ـ ـﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓـ ـ ـﻖ ‪ 16‬ﺟﺎﻧﻔ ـ ـﻲ ﺳﻨ ـﺔ ‪ ،2024‬ﻳﺘﻌﻠ ـ ـﻖ ﺑﺘﻔﺴﻴـ ـﺮ ﻋﺒ ـﺎﺭﺓ ﻭﺍﺭﺩﺓ ﰲ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪195‬‬

‫‪٣‬‬ ‫)ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﺍﻷﻭﱃ( ﻭﰲ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ 141‬ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ‪.......................................................................................................................................‬‬

‫ﻣﺮﺍﺳﻴﻢ ﻓﺮﺩّﻳﺔ‬
‫‪٦‬‬ ‫ﻣﺮﺳﻮﻡ ﺭﺋﺎﺳﻲ ﻣﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 2‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 12‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ ،2024‬ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺇﻧﻬﺎء ﻣﻬﺎﻡ ﻣﻜﻠﻒ ﲟﻬﻤﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ‪.............‬‬

‫‪٦‬‬ ‫ﻣﺮﺳﻮﻡ ﺭﺋﺎﺳﻲ ﻣﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 2‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 12‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ ،2024‬ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺇﻧﻬﺎء ﻣﻬـﺎﻡ ﻗﻀـﺎﺓ‪.......................................................‬‬

‫‪٦‬‬ ‫ﻣﺮﺳﻮﻡ ﺭﺋﺎﺳﻲ ﻣﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 7‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 17‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ ،2024‬ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺇﻧﻬﺎء ﻣﻬـﺎﻡ ﻗﻀـﺎﺓ‪.......................................................‬‬

‫ﻗﺮﺍﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻣﻘّﺮﺭﺍﺕ‪ ،‬ﺁﺭﺍء‬

‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﻴﻦ‬
‫ﻗﺮﺍﺭ ﻭﺯﺍﺭﻱ ﻣﺸﺘﺮﻙ ﻣـﺆﺭﺥ ﰲ ‪ ٢٢‬ﺟﻤـﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﱃ ﻋـﺎﻡ ‪ ١٤٤٥‬ﺍﳌﻮﺍﻓـﻖ ‪ ٦‬ﺩﻳﺴﻤﺒـﺮ ﺳﻨـﺔ ‪ ،٢٠٢٣‬ﻳﺤـﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌـﺔ ﻭﻋـﺪﺩ ﻭﻗﻴﻤـﺔ ﺍﳉﻮﺍﺋـﺰ ﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻌﻴـﺔ‬
‫‪٦‬‬ ‫ﻭﻛﺬﺍ ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰﻳﺔ ﻟﻸﻃﺮﺍﻑ ﺍﳌﺘﻤﻴﺰﺓ ﰲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻤﻬﲔ‪........................................................................................................‬‬

‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻔﻼﺣﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺮﻳﻔﻴﺔ‬

‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 9‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎﻡ ‪ 1443‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 16‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪2021‬‬
‫ﺮﻡ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 13‬ﻏﺸﺖ ﺳﻨﺔ ‪ ،2023‬ﻳﻌﺪﻝ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﳌﺆ ّ‬
‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 26‬ﻣﺤ ّ‬
‫ﻗﺮﺍﺭ ﻣﺆ ّ‬
‫‪٨‬‬ ‫ﻭﺍﳌﺘﻀﻤﻦ ﺗﻌﻴﲔ ﺃﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺍﳊﻈﻴﺮﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﳉﺮﺟﺮﺓ )ﻭﻻﻳﺔ ﺍﻟﺒﻮﻳﺮﺓ(‪......................................................................‬‬
‫ﻭﻝ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓـﻖ ‪ 14‬ﺃﻛﺘﻮﺑـﺮ ﺳﻨـﺔ ‪ ،2023‬ﻳﻌـّﺪﻝ ﺍﻟﻘـﺮﺍﺭ ﺍﳌﺆ ّ‬
‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 9‬ﺻﻔـﺮ ﻋـﺎﻡ ‪ 1443‬ﺍﳌﻮﺍﻓـﻖ ‪ 16‬ﺳﺒﺘﻤﺒـﺮ ﺳﻨـﺔ‬ ‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 28‬ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻷ ّ‬
‫ﻗﺮﺍﺭ ﻣﺆ ّ‬
‫‪٨‬‬ ‫‪ 2021‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤﻦ ﺗﻌﻴﲔ ﺃﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺍﳊﻈﻴﺮﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻟﺘﻠﻤﺴـﺎﻥ‪......................................................................................‬‬

‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺼﻴﺪ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ ﻭﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﺋﻴﺎﺕ‬

‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 11‬ﺭﺑﻴ ـ ـ ـﻊ ﺍﻷﻭﻝ ﻋ ـ ـ ـﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـ ـ ـﻖ ‪ 27‬ﺳﺒﺘﻤﺒ ـ ـ ـﺮ ﺳﻨ ـ ـ ـﺔ ‪ ،2023‬ﻳ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ـﺪﺩ ﺍﻟـ ـ ـﻘﺎﺋﻤ ـ ـ ـﺔ ﺍﻹﺳ ـ ـ ـ ـ ـﻤﻴ ـ ـ ـﺔ ﻟﻠﻤـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﺜ ـ ـ ـ ـ ـﻠﲔ ﺍﻟﺜﻤـ ـ ـﺎﻧﻴ ـ ـ ـﺔ )‪(8‬‬
‫ﻗـ ـ ـﺮﺍﺭ ﻣـ ـ ـﺆ ّ‬
‫ﻟﻸﺷـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺨﺎﺹ ﺍﳌﻌـ ـ ـ ـ ـﻨﻮﻳﲔ ﺍﳋﺎﺿـﻌﲔ ﻟﻠﻘ ـ ـ ـﺎﻧـﻮﻥ ﺍﻟـﻌ ـ ـ ـﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﳋـ ـ ـﺎﺹ ﺍﻟـﺬﻳ ـ ـﻦ ﻳ ـ ـ ـﺰﺍﻭﻟـﻮﻥ‪ ،‬ﺑﺼـ ـ ـﻔـﺔ ﺭﺋﻴﺴﻴـﺔ‪ ،‬ﻧﺸﺎﻃـﺎ ﺫﺍ ﻃﺎﺑـﻊ ﻭﻃﻨـﻲ ﻳﺘﻌﻠـﻖ‬
‫‪٨‬‬ ‫ﺑﺈﻧﺘﺎﺝ ﺃﻭ ﺗ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـﻮﻳﻞ ﺃﻭ ﺧ ـ ـ ـﺪﻣﺔ ﻣﺮﺗﺒ ـ ـ ـ ـﻄـﺎ ﺑﺎﻟﺼﻴـﺪ ﺍﻟﺒﺤـﺮﻱ ﻭ‪/‬ﺃﻭ ﺗﺮﺑﻴـﺔ ﺍﳌﺎﺋﻴـﺎﺕ‪...............................................................................‬‬

‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻭﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﻐﺮﺓ‬

‫ﻗﺮﺍﺭ ﻭﺯﺍﺭﻱ ﻣﺸﺘﺮﻙ ﻣﺆﺭﺥ ﰲ ‪ ٥‬ﺷﻌﺒﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٤٥‬ﺍﳌﻮﺍﻓـﻖ ‪ ١٥‬ﻓﺒﺮﺍﻳـﺮ ﺳﻨـﺔ ‪ ،٢٠٢٤‬ﻳﺤـﺪﺩ ﺗﺼﻨﻴـﻒ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟـﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻟﻠﻤﻘـﺎﻭﻝ ﺍﻟﺬﺍﺗـﻲ ﻭﺷـﺮﻭﻁ‬
‫‪٩‬‬ ‫ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﳌﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬـﺎ‪...............................................................................................................................................‬‬
‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 3‬ﺫﻱ ﺍﳊﺠﺔ ﻋﺎﻡ ‪ 1442‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 13‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻗﺮﺍﺭ ﻣﺆ ّ‬
‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 4‬ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 19‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ،2023‬ﻳﻌﺪﻝ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﳌﺆ ّ‬
‫‪١٢‬‬ ‫‪ 2021‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤﻦ ﺗﻌﻴﲔ ﺃﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺗﺮﻗﻴﺔ ﻭﺗﺴﻴﻴﺮ ﻫﻴﺎﻛﻞ ﺩﻋﻢ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪...........................................‬‬

‫ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‬
‫ﻗﺮﺍﺭ ﻣﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 17‬ﺫﻱ ﺍﻟﻘﻌﺪﺓ ﻋﺎﻡ ‪ 1444‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 6‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺳـﻨ ـﺔ ‪ ،2023‬ﻳ ـﺤ ـﺪﺩ ﺇﻃـ ـﺎﺭ ﺗـﻨـ ـﻈـ ـﻴ ـﻢ ﺍﻟ ـﻤـ ـ ـﺴ ـﺎﺑـ ـ ـﻘ ـ ـﺎﺕ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ‬
‫‪١٢‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺗﺐ ﺍﳌﻨﺘﻤﻴﺔ ﻟﻸﺳﻼﻙ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺈﺩﺍﺭﺓ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪............................................................................................................‬‬

‫ﻗﺮﺍﺭ ﻣﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 17‬ﺫﻱ ﺍﻟﻘﻌﺪﺓ ﻋﺎﻡ ‪ 1444‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 6‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪ ،2023‬ﻳﺤﺪﺩ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﺘﺨﺼﺺ ﺍﳌﺆﻫﻠﺔ‬
‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺇﺟﺮﺍء ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﻟﺮﺗﺐ ﺍﳌﻨﺘﻤﻴﺔ ﻟﻸﺳﻼﻙ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺈﺩﺍﺭﺓ‬
‫‪٣٢‬‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪.............................................................................................................................................................................‬‬
 ‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫‪3‬‬ ‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫ﺁﺭﺍء‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺒـ ـﻲ ﺍﻟﻮﻃﻨـ ـﻲ‪ ،‬ﲟﻮﺟـ ـﺐ ﺭﺳﺎﻟ ـ ـﺔ ﺃﻭﺩﻋﻬ ـ ـﺎ ﻣﻨ ـ ـﺪﻭﺏ ﺃﺻﺤ ـ ـﺎﺏ‬
‫ﺍﻹﺧﻄﺎﺭ ﻟﺪﻯ ﺃﻣﺎﻧﺔ ﺿﺒﻂ ﺍﶈﻜﻤﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳـﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻓﻘـﺔ ﺑﻘﺎﺋﻤـﺔ‬ ‫احملكمة الدستورية‬
‫ﺗﺘﻀﻤ ـﻦ ﺃﺳﻤ ـﺎء ﻭﺗﻮﻗﻴﻌ ـﺎﺕ ﻭﻧﺴ ـﺦ ﻣ ـﻦ ﺑﻄﺎﻗـ ـﺔ ﺍﻟﻨﺎﺋـ ـﺐ ﻟﺴﺘـ ـﺔ‬
‫ﺭﺃﻱ ﺭﻗـ ـ ـﻢ ‪/ 01‬ﺭ‪.‬ﻡ‪.‬ﺩ‪/‬ﺕ‪.‬ﺩ‪ 24/‬ﻣـ ـ ـﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 4‬ﺭﺟـ ـ ـﺐ ﻋ ـ ـ ـﺎﻡ ‪1445‬‬
‫ﻭﺃﺭﺑﻌﲔ )‪ (46‬ﻧﺎﺋﺒﺎ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺍﻹﺧﻄﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺑﻨﺴﺨﺔ ﻣـﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘـﻮﺭ‪،‬‬
‫ﺍﳌﻮﺍﻓ ـ ـ ـﻖ ‪ 16‬ﺟﺎﻧﻔ ـ ـ ـﻲ ﺳﻨ ـ ـ ـﺔ ‪ ،2024‬ﻳﺘﻌﻠ ـ ـ ـﻖ ﺑﺘﻔﺴﻴـ ـ ـ ـﺮ‬
‫ﺟ ـ ـ ـ ـﺎء ﻭﻓﻘ ـ ـ ـ ـﺎ ﻟﻠﻤ ـ ـ ـ ـﺎﺩﺗﲔ ‪) 192‬ﺍﻟﻔﻘ ـ ـ ـ ـﺮﺓ ‪ (2‬ﻭ‪) 193‬ﺍﻟﻔﻘ ـ ـ ـ ـﺮﺓ ‪ (2‬ﻣـ ـ ـ ـ ـﻦ‬
‫ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ‪،‬‬ ‫ﻋﺒـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺭﺓ ﻭﺍﺭﺩﺓ ﰲ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪) 195‬ﺍﻟﻔﻘـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺮﺓ ﺍﻷﻭﱃ( ﻭﰲ‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ 141‬ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪:‬‬
‫––––––––––––‬
‫– ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪) 195‬ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﺍﻷﻭﱃ( ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ‪ ،‬ﻣﻮﺿﻮﻉ‬
‫ﺇ ّ‬
‫ﻥ ﺍﶈﻜﻤﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻹﺧﻄﺎﺭ‪ ،‬ﺗﻨﺺ ﻋﲆ ﺃﻧﻪ ‪” :‬ﻳﻤﻜﻦ ﺇﺧﻄﺎﺭ ﺍﶈﻜﻤﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺪﻓﻊ ﺑﻌﺪﻡ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﲆ ﺇﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺍﶈﻜﻤﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺃﻭ‬ ‫– ﺑﻨـ ـ ـﺎء ﻋﲆ ﺇﺧﻄـ ـ ـﺎﺭ ﺳﺘـ ـ ـﺔ ﻭﺃﺭﺑـ ـ ـﻌﲔ )‪ (46‬ﻧﺎﺋﺒـ ـ ـﺎ ﺑﺎجملﻠـ ـ ـﺲ‬
‫ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺪﻋﻲ ﺃﺣﺪ ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﰲ ﺍﶈﺎﻛﻤﺔ ﺃﻣﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺒ ـﻲ ﺍﻟﻮﻃﻨ ـﻲ ﺍﶈﻜﻤ ـﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳ ـﺔ ﺑﺮﺳﺎﻟـ ـﺔ ﻣﺆﺭﺧـ ـﺔ ﰲ ‪3‬‬
‫ﺟﻬﺔ ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﺟﺎﻧﻔـﻲ ﺳﻨ ـﺔ ‪ ،2024‬ﺃﻭﺩﻋﻬ ـﺎ ﺍﻟﻨﺎﺋ ـﺐ ﻣﺴﻌ ـﻮﺩ ﺯﺭﻓ ـﺎﻭﻱ‪ ،‬ﻣﻨ ـﺪﻭﺏ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺂﻝ ﺍﻟﻨﺰﺍﻉ ﻳﻨﺘﻬﻚ ﺣﻘﻮﻗﻪ ﻭﺣﺮﻳﺎﺗﻪ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﻀﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺃﺻﺤـ ـﺎﺏ ﺍﻹﺧﻄـ ـﺎﺭ‪ ،‬ﻣﺴﺠﻠ ـ ـﺔ ﺑﺎﻷﻣﺎﻧ ـ ـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣ ـ ـﺔ‪ ،‬ﻣﺼﻠﺤ ـ ـﺔ ﺃﻣﺎﻧ ـ ـﺔ‬
‫ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ“‪،‬‬ ‫ﺿﺒـ ـ ـﻂ ﺍﶈﻜﻤـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳـ ـ ـﺔ ﺑﺘﺎﺭﻳ ـ ـ ـﺦ ‪ 3‬ﺟﺎﻧﻔ ـ ـ ـﻲ ﺳﻨ ـ ـ ـﺔ ‪،2024‬‬
‫ﺗـ ـﺤ ـ ـ ـﺖ ﺭﻗ ـ ـﻢ ‪ ،01/2024‬ﻣـ ـ ـﺮﻓـ ـ ـﻘـ ـﺔ ﺑـ ـ ـﻘـ ـ ـﺎﺋ ـﻤـﺔ ﺃﺳ ـﻤـ ـﺎء ﻭﺃﻟـ ـ ـﻘـ ـ ـ ـﺎﺏ‬
‫– ﻭﺣﻴـﺚ ﺃﻧـﻪ‪ ،‬ﻭﺑﺤﺴـﺐ ﻣـﺎ ﻭﺭﺩ ﰲ ﺭﺳﺎﻟـﺔ ﺍﻹﺧﻄـﺎﺭ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧـﺖ‬
‫ﻭﺗﻮﻗﻴﻌﺎﺕ ﻭﻧﺴﺦ ﻣـﻦ ﺑﻄﺎﻗـﺔ ﺍﻟﻨﺎﺋـﺐ ﻷﺻﺤـﺎﺏ ﺍﻹﺧﻄـﺎﺭ‪ ،‬ﺣـﻮﻝ‬
‫ﻋﺒ ـ ـ ـﺎﺭﺓ ”ﺍﳊﻜ ـ ـ ـﻢ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌ ـ ـ ـﻲ“ ﻻ ﺗﺜﻴ ـ ـ ـﺮ ﺃﻱ ﺇﺷﻜ ـ ـ ـﺎﻝ ﺑﺨﺼ ـ ـ ـﻮﺹ‬
‫ﺗﻔﺴﻴـ ـﺮ ﻋﺒـ ـﺎﺭﺓ ” ﺍﳊﻜـ ـﻢ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤـ ـﻲ“‪ ،‬ﺍﻟ ـ ـﻮﺍﺭﺩﺓ ﰲ ﺍﳌﺎﺩﺗﲔ ‪195‬‬
‫ﻣﻘﺼﺪﻫـ ـ ـﺎ ﻭﻣﻌﻨﺎﻫـ ـ ـﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧـ ـ ـﻪ ﺧﻼﻑ ﺫﻟـ ـ ـﻚ‪ ،‬ﺗﺜﻴـ ـ ـﺮ ﻋﺒـ ـ ـﺎﺭﺓ ”ﺍﳊﻜ ـ ـ ـﻢ‬
‫ﻭ‪ 141‬ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ـﻲ“ ﺗﺴ ـﺎﺅﻻ ﺑﺨﺼ ـﻮﺹ ﻣﻌﻨ ـﻰ “ﺍﻟﺘﻨﻈﻴـ ـﻢ“ ﻋﲆ ﺍﻟﻨﺤـ ـﻮ‬
‫ﺍﳌﺒّﻴـ ـﻦ ﻭﺍﶈﺪﺩ ﰲ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ 141‬ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘـ ـﻮﺭ ﺍﳌﺴﺘ ـ ـﺪﻝ ﺑﻬ ـ ـﺎ‪ ،‬ﺇﺫ‬ ‫– ﻭﺑﻨـ ـﺎء ﻋﲆ ﺍﻟﺪﺳﺘ ـ ـﻮﺭ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤ ـ ـﺎ ﺍﳌﻮﺍﺩ ‪) 91‬ﺍﳌﻄﺘ ـ ـﺎﻥ ‪ 6‬ﻭ‪(7‬‬

‫ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ ‪” :‬ﻳﻤﺎﺭﺱ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴـﺔ ﰲ‬ ‫ﻭ‪) 116‬ﺍﳌﻄـ ـ ـﺔ ‪ (5‬ﻭ‪ 141‬ﻭ‪ 185‬ﻭ‪) 190‬ﺍﻟﻔﻘ ـ ـ ـﺮﺓ ‪ (3‬ﻭ‪) 192‬ﺍﻟﻔﻘ ـ ـ ـﺮﺓ ‪(2‬‬

‫ﺍﳌﺴﺎﺋـﻞ ﻏﻴـﺮ ﺍخملﺼﺼ ـﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧ ـﻮﻥ‪ .‬ﻭﻳﻨ ـﺪﺭﺝ ﺗﻄﺒﻴ ـﻖ ﺍﻟﻘ ـﻮﺍﻧﲔ‬ ‫ﻭ‪) 193‬ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ‪ (2‬ﻭ‪ 195‬ﻭ‪ 196‬ﻣﻨﻪ‪،‬‬

‫ﰲ ﺍجملﺎﻝ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤـ ـ ـﻲ ﺍﻟ ـ ـ ـﺬﻱ ﻳﻌ ـ ـ ـﻮﺩ ﻟﻠﻮﺯﻳ ـ ـ ـﺮ ﺍﻷﻭﻝ ﺃﻭ ﻟﺮﺋﻴ ـ ـ ـﺲ‬ ‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻌﻀـﻮﻱ ﺭﻗـﻢ ‪ 19–22‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 26‬ﺫﻱ‬
‫ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﺍﳊﺎﻟﺔ“‪.‬‬ ‫ﺍﳊﺠ ـ ـﺔ ﻋ ـ ـﺎﻡ ‪ 1443‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـ ـﻖ ‪ 25‬ﻳﻮﻟﻴـ ـ ـﻮ ﺳﻨـ ـ ـﺔ ‪ 2022‬ﺍﻟـ ـ ـﺬﻱ ﻳﺤـ ـ ـﺪﺩ‬
‫ﺇﺟ ـﺮﺍءﺍﺕ ﻭﻛﻴﻔﻴ ـﺎﺕ ﺍﻹﺧﻄ ـﺎﺭ ﻭﺍﻹﺣﺎﻟـ ـﺔ ﺍﳌﺘﺒﻌـ ـﺔ ﺃﻣـ ـﺎﻡ ﺍﶈﻜﻤـ ـﺔ‬
‫– ﻭﺣﻴـ ـ ـ ـ ـﺚ ﺃﻥ ﺃﺻﺤ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺏ ﺍﻹﺧﻄ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺭ ﻳﺆﻛ ـ ـ ـ ـ ـﺪﻭﻥ ﻋﲆ ﺃﻥ ﻣﻨ ـ ـ ـ ـ ـﺢ‬
‫ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫ﺍﳌﺆﺳـ ـ ـﺲ ﺍﻟﺪﺳﺘـ ـ ـﻮﺭﻱ ﲟﻮﺟ ـ ـ ـﺐ ﺩﺳﺘ ـ ـ ـﻮﺭ ‪ 2020‬ﻷﺣ ـ ـ ـﺪ ﺃﻃ ـ ـ ـﺮﺍﻑ‬
‫ﺍﶈﺎﻛﻤﺔ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﺪﻓﻊ ﺑﻌﺪﻡ ﺩﺳﺘﻮﺭﻳﺔ ﺣﻜﻢ ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ ﻳﻨﺘﻬـﻚ‬ ‫– ﻭﲟﻘﺘﻀـﻰ ﺍﻟﻨﻈ ـﺎﻡ ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 9‬ﺻﻔ ـﺮ ﻋ ـﺎﻡ ‪ 1444‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـﻖ ‪5‬‬
‫ﺣﻘﻮﻗـ ـ ـﻪ ﻭﺣﺮﻳﺎﺗـ ـ ـﻪ ﺍﻟﺘـ ـ ـﻲ ﻳﻀﻤﻨﻬـ ـ ـﺎ ﺍﻟﺪﺳﺘـ ـ ـﻮﺭ ﺇﱃ ﺟﺎﻧـ ـ ـﺐ ﺣﻜ ـ ـ ـﻢ‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒـ ـ ـ ـﺮ ﺳﻨـ ـ ـ ـﺔ ‪ ،2022‬ﺍﻟـ ـ ـ ـﺬﻱ ﻳﺤـ ـ ـ ـﺪﺩ ﻗﻮﺍﻋـ ـ ـ ـﺪ ﻋﻤ ـ ـ ـ ـﻞ ﺍﶈﻜﻤ ـ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﺗﺸﺮﻳﻌ ـ ـﻲ‪ ،‬ﻭﻓ ـ ـﻖ ﺇﺟ ـ ـﺮﺍءﺍﺕ ﻭﺷ ـ ـﺮﻭﻁ ﻣﺤـ ـ ـﺪﺩﺓ ﻗﺎﻧﻮﻧـ ـ ـﺎ‪ ،‬ﻳﻌﺘﺒـ ـ ـﺮ‬ ‫ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ‬
‫ﻣﻜﺴﺒﺎ ﻫﺎﻣﺎ ﺣﻤﻠﻪ ﺍﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻱ‪،‬‬
‫– ﻭﺑﻨ ـﺎء ﻋﲆ ﺍﻟﻨﻈ ـﺎﻡ ﺍﻟ ـﺪﺍﺧﲇ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ـﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳ ـﺔ ﺍﳌﺆﺭﺥ‬
‫– ﻭﺣﻴـﺚ ﻳﺘﻀ ـﺢ ﻣ ـﻦ ﻧ ـﺺ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ 141‬ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘ ـﻮﺭ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﺃﻥ‬ ‫ﰲ ‪ 10‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎﻡ ‪ 1444‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 6‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪،2022‬‬
‫ﺍﻷﺣﻜ ـ ـ ـ ـﺎﻡ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ـ ـ ـ ـﺔ ﻫ ـ ـ ـ ـﻲ ﺍﻷﺣﻜـ ـ ـ ـ ـﺎﻡ ﺍﻟﺼـ ـ ـ ـ ـﺎﺩﺭﺓ ﻋـ ـ ـ ـ ـﻦ ﺭﺋﻴـ ـ ـ ـ ـﺲ‬ ‫– ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻻﺳﺘﻤﺎﻉ ﺍﱃ ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﻦ ﺍﳌﻘﺮﺭﻳﻦ‪،‬‬
‫ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳـﺔ ﻭﺍﻟﻮﺯﻳـﺮ ﺍﻷﻭﻝ ﺃﻭ ﺭﺋﻴ ـﺲ ﺍﳊﻜﻮﻣ ـﺔ‪ ،‬ﺣﺴ ـﺐ ﺍﳊﺎﻟ ـﺔ‪،‬‬
‫– ﻭﺑﻌﺪ ﺍﳌﺪﺍﻭﻟﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻷﻣـ ـﺮ ﺍﻟ ـ ـﺬﻱ ﻳﻄ ـ ـﺮﺡ ﻋ ـ ـﺪﺓ ﺗﺴ ـ ـﺎﺅﻻﺕ ﺣﺴ ـ ـﺐ ﺃﺻﺤ ـ ـﺎﺏ ﺍﻹﺧﻄ ـ ـﺎﺭ‪،‬‬
‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈﺣﺎﻟﺔ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺇﱃ ﻗﺮﺍﺭﺍﺕ ﻭﺯﺍﺭﻳﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬
‫ﺃﺟـﻞ ﲢﺪﻳـﺪ ﻛﻴﻔﻴـﺎﺕ ﺗﻄﺒﻴـﻖ ﺑﻌـﺾ ﺃﺣﻜﺎﻣﻬـﺎ‪ ،‬ﻭﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻻ ﻳﻨ ـﺪﺭﺝ‬
‫– ﺣﻴ ـ ـ ـﺚ ﺃﻥ ﺇﺧﻄ ـ ـ ـﺎﺭ ﺍﶈﻜﻤـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳـ ـ ـ ـﺔ ﺣـ ـ ـ ـﻮﻝ ﺗﻔﺴﻴـ ـ ـ ـﺮ‬
‫ﺿﻤ ـ ـﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄ ـ ـﺔ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ـ ـﺔ ﻟﺮﺋﻴ ـ ـﺲ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳ ـ ـﺔ ﻭﻻ ﻟﻠﻮﺯﻳـ ـ ـﺮ‬
‫ﺣﻜ ـﻤﲔ ﺩﺳﺘ ـﻮﺭﻳﲔ ﺗﻘ ـﺪﻡ ﺑ ـﻪ ﺳﺘـ ـﺔ ﻭﺃﺭﺑﻌـ ـﻮﻥ ﻧﺎﺋﺒـ ـﺎ ﺑـ ـﺎجملﻠﺲ‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪4‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫– ﻭﺣﻴ ـ ـﺚ ﺃﻥ ﺍﶈﻜﻤ ـ ـﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳـ ـ ـﺔ ﺗﺬ ﹼ‬

‫ﻛـ ـ ـﺮ ﺑـ ـ ـﺄﻥ ﺍﻟﻬـ ـ ـﺪﻑ ﻣـ ـ ـﻦ‬ ‫ﺍﻷﻭﻝ ﺃﻭ ﺭﺋﻴ ـ ـ ـﺲ ﺍﳊﻜﻮﻣ ـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﺣﺴ ـ ـ ـﺐ ﺍﳊﺎﻟ ـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﻛ ـ ـ ـﺎﳌﺎﺩﺓ ‪ 226‬ﻣ ـ ـ ـﻦ‬
‫ﺗﻔﺴﻴ ـﺮ ﺍﻟﺪﺳﺘـ ـﻮﺭ ﻫـ ـﻮ ﲢﺪﻳـ ـﺪ ﺍﳌﻌﻨـ ـﻰ ﺍﻟﺪﻗﻴـ ـﻖ ﻷﺣﻜﺎﻣـ ـﻪ ﻭﺇﺯﺍﻟـ ـﺔ‬ ‫ﻗﺎﻧـ ـﻮﻥ ﺍﳉﻤـ ـﺎﺭﻙ ﺍﻟﺘـ ـﻲ ﹸﺗﺒﻌـ ـﺖ ﺑﺼ ـ ـﺪﻭﺭ ﺑﻌ ـ ـﺾ ﺍﻟﻨﺼ ـ ـﻮﺹ ﺩﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻐﻤ ـ ـﻮﺽ ﻋﻨﻬ ـ ـﺎ ﺑﻐﻴ ـ ـﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ـ ـﺎ ﺗﻄﺒﻴﻘـ ـ ـﺎ ﺳﻠﻴﻤـ ـ ـﺎ ﻭﺻﺤﻴﺤـ ـ ـﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮﻓـﺔ ﻭﺻﻔﻬـﺎ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧـﻲ )ﻣﻨﺸـﻮﺭ ﺃﻭ ﺗﻌﻠﻴﻤـﺔ ﺃﻭ ﻣﺬﻛـﺮﺓ( ﻭﺩﻭﻥ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺨ ـﺪﺍﻡ ﻣﻨﺎﻫ ـﺞ ﺍﻟﺘﻔﺴﻴ ـﺮ ﺍخملﺘﻠﻔ ـﺔ‪ ،‬ﺳ ـﻮﺍء ﺑﺘﺤﺪﻳ ـﺪ ﻣﻌﺎﻧ ـﻲ‬ ‫ﺇﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺃﻱ ﻧﺺ ﺗﺸﺮﻳﻌﻲ‪ ،‬ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺍﳌﺮﺍﺳﻠـﺔ ﺭﻗـﻢ ‪ 10‬ﺍﻟﺼـﺎﺩﺭﺓ‬
‫ﺍﻷﻟﻔـ ـﺎﻅ ﺍﳌﺴﺘﻌﻤﻠـ ـﺔ ﺃﻭ ﺑﺎﻟﻨﻈ ـ ـﺮ ﺇﱃ ﻧﻴ ـ ـﺔ ﻭﺍﺿﻌ ـ ـﻲ ﺍﻟﺪﺳﺘ ـ ـﻮﺭ ﺃﻭ‬ ‫ﺑﺘﺎﺭﻳ ـ ـ ـﺦ ‪ 16‬ﺟﺎﻧﻔ ـ ـ ـﻲ ﺳﻨ ـ ـ ـﺔ ‪ 2019‬ﻋ ـ ـ ـﻦ ﺍﳌﺪﻳ ـ ـ ـﺮ ﺍﻟﻌ ـ ـ ـﺎﻡ ﻟﻠﻮﻇﻴﻔ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺍﻟﺬﻱ ﺻﻴﻐﺖ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﺃﻭ ﺗﻔﺴﺮ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻣﻊ ﺃﺧـﺬ ﺑـﻌﲔ ﺍﻻﻋﺘﺒـﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ـﺔ ﻭﺍﻹﺻﻼﺡ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻭﺍﳌﻮﺟﻬ ـﺔ ﺇﱃ ﺭﺅﺳ ـﺎء ﻣﻔﺘﺸﻴـ ـﺎﺕ‬
‫ﺍﻷﺣﻜـﺎﻡ ﺍﻟﺘـﻲ ﻟﻬ ـﺎ ﻋﻼﻗ ـﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﻨ ـﺺ ﺃﻭ ﺍﳊﻜ ـﻢ ﻣﻮﺿ ـﻮﻉ ﺍﻟﺘﻔﺴﻴ ـﺮ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻮﻇﻴﻔـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴـ ـ ـ ـﺔ ﻭﺍﳌﺘﻌﻠﻘـ ـ ـ ـﺔ ﺑﻜﻴﻔﻴـ ـ ـ ـﺎﺕ ﺗﻄﺒﻴ ـ ـ ـ ـﻖ ﺑﻌ ـ ـ ـ ـﺾ‬
‫ﻋﲆ ﻏـﺮﺍﺭ ﺍﻹﺧﻄـﺎﺭ ﺍﳊﺎﱄ ﻭﺇﻥ ﻛـﺎﻥ ﻳﺴﺘﻬـﺪﻑ ﺗﻔﺴﻴـﺮ ﺍﳌﻘﺼـﻮﺩ‬ ‫ﺍﻹﺟـ ـ ـ ـﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳋﺎﺻـ ـ ـ ـﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈ ـ ـ ـ ـﺎﻡ ﺍﻟﺘﺄﺩﻳﺒ ـ ـ ـ ـﻲ ﻟﻠﻤﻮﻇ ـ ـ ـ ـﻔﲔ ﺍﻟﺬﻳ ـ ـ ـ ـﻦ‬
‫ﺑﺎﳊﻜ ـﻢ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ـﻲ ﺍﻟ ـﻮﺍﺭﺩ ﰲ ﻧﺺ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ 195‬ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘ ـﻮﺭ‪ ،‬ﺇ ﹼ‬
‫ﻻ‬ ‫ﻳﻜﻮﻧ ـ ـ ـﻮﻥ ﻣﺤ ـ ـ ـﻞ ﻣﺘﺎﺑﻌ ـ ـ ـﺔ ﺗﺄﺩﻳﺒـ ـ ـ ـﻴﺔ ﺃﻭ ﺟﺰﺍﺋﻴـ ـ ـ ـﺔ ﻃﺒﻘـ ـ ـ ـﺎ ﻷﺣﻜـ ـ ـ ـﺎﻡ‬
‫ﺃﻧﻪ ﻳﻨﺼ ـ ـﺮﻑ ﺇﱃ ﻋﺒ ـ ـﺎﺭﺓ “ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ـ ـﺎﺕ“ ﺍﻟ ـ ـﻮﺍﺭﺩﺓ ﰲ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪190‬‬ ‫ﺍﳌﺎﺩﺗﲔ ‪ 173‬ﻭ‪ 174‬ﻣﻦ ﺍﻷﻣ ـ ـﺮ ﺭﻗ ـ ـﻢ ‪ 03-06‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 15‬ﻳﻮﻟﻴـ ـ ـﻮ‬
‫)ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ‪ (3‬ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ‪،‬‬ ‫ﺳﻨ ـ ـ ـﺔ ‪ 2006‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤ ـ ـ ـﻦ ﺍﻟﻘﺎﻧ ـ ـ ـﻮﻥ ﺍﻷﺳﺎﺳ ـ ـ ـﻲ ﺍﻟﻌ ـ ـ ـﺎﻡ ﻟﻠﻮﻇﻴﻔ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ـﺔ‪ ،‬ﺍﳌﺘﻤ ـﻢ‪ ،‬ﺩﻭﻥ ﺇﺣﺎﻟ ـﺔ ﻣﻦ ﻫ ـﺬﻩ ﺍﳌﻮﺍﺩ‪ ،‬ﳑﺎ ﻗ ـﺪ ﻳﺆﺳ ـﺲ‬
‫– ﻭﺣﻴـﺚ ﺃﻥ ﺍﶈﻜﻤـﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳـﺔ ﺃﺭﺳ ـﺖ ﰲ ﺭﺃﻳﻬ ـﺎ ﺭﻗ ـﻢ ‪/01‬‬
‫ﳌﺮﺍﻛـﺰ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴـﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ‪ ،‬ﻭﻳﺪﻓـﻊ ﺇﱃ ﺍﻟﺘﺴ ـﺎﺅﻝ ﺣ ـﻮﻝ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬ ـﺎ‬
‫ﺭ‪ .‬ﻡ‪ .‬ﺩ‪/‬ﺕ‪ .‬ﺩ‪ 23/‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 20‬ﻣﺤـﺮﻡ ﻋـﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـﻖ ‪ 7‬ﻏﺸ ـﺖ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻣﺪﻯ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻣﺎ ﻭﺭﺩ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﺃﺣﻜﺎﻣﺎ ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺳﻨـ ـ ـ ـ ـﺔ ‪ ،2023‬ﻣﺒـ ـ ـ ـ ـﺪﺃ ﻋﺎﻣ ـ ـ ـ ـ ـﺎ ﲟﻨﺎﺳﺒ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺗﻔﺴﻴ ـ ـ ـ ـ ـﺮ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ 127‬ﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﺪﺳﺘـ ـ ـﻮﺭ‪ ،‬ﺣﻴـ ـ ـﺚ ﺟـ ـ ـﺎء ﻓﻴـ ـ ـﻪ ”ﺣﻴ ـ ـ ـﺚ ﺃﻥ ﺗﻔﺴﻴ ـ ـ ـﺮ ﺣﻜ ـ ـ ـﻢ ﻭﺍﺭﺩ ﰲ‬ ‫– ﻭﺣﻴـ ـ ـﺚ ﺃﻥ ﺑﻌـ ـ ـﺾ ﺍﳌﺮﺍﺳﻴـ ـ ـﻢ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـ ـ ـﺔ )ﺣﺴـ ـ ـﺐ ﺭﺳﺎﻟ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ ﻻ ﻳﺘﻢ ﲟﻌﺰﻝ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻀﻴـﺎﺕ ﺣﺪﺩﺗﻬـﺎ ﺃﺣﻜـﺎﻡ ﺃﺧـﺮﻯ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻹﺧﻄـﺎﺭ( ﲢﻴ ـﻞ ﺇﱃ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴ ـﻢ ﻭﺍﻟﻘ ـﺮﺍﺭﺍﺕ ﻛﺎﳌﺮﺳ ـﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴ ـﺬﻱ‬
‫ﺍﻟﺪﺳﺘـ ـ ـﻮﺭ ﺫﺍﺕ ﺻﻠـ ـ ـﺔ ﺑﺎﳊﻜـ ـ ـﻢ ﻣﻮﺿـ ـ ـﻮﻉ ﺍﻟﺘﻔﺴﻴ ـ ـ ـﺮ‪ ،‬ﺍﻋﺘﺒ ـ ـ ـﺎﺭﺍ ﺃﻥ‬ ‫ﺭﻗ ـﻢ ‪ 208–22‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 5‬ﻳﻮﻧﻴ ـﻮ ﺳﻨ ـﺔ ‪ 2022‬ﺍﻟ ـﺬﻱ ﻳﺤـ ـﺪﺩ ﻧﻈـ ـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ ﲟﺎ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺭﻓﻌﺔ ﻭﺳﻤﻮ ﻳﺸﻜﻞ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻭﺍﺣـﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳ ـﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻜﻮﻳ ـﻦ ﻟﻠﺤﺼـ ـﻮﻝ ﻋﲆ ﺷﻬـ ـﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴـ ـﻢ ﺍﻟﻌـ ـﺎﱄ‪،‬‬
‫ﻻ ﺗﻘﺒـ ـﻞ ﺍﻟﺘﺠﺰﺋـ ـﺔ‪ ،‬ﻭﻫـ ـﻮ ﻣـ ـﺎ ﻳﻔـ ـﺮﺽ ﺭﺑـ ـﻂ ﺍﻷﺣﻜـ ـﺎﻡ ﺍﻟـ ـﻮﺍﺭﺩﺓ ﻓﻴ ـ ـﻪ‬ ‫ﺍﻟ ـﺬﻱ ﺗﻨ ـﺺ ﻣ ـﺎﺩﺗﻪ ﺍﻷﻭﱃ ﻋﲆ ﺃﻧ ـﻪ ﺻ ـﺪﺭ ﻃﺒﻘـ ـﺎ ﻷﺣﻜـ ـﺎﻡ ﺍﳌﻮﺍﺩ ‪16‬‬
‫ﺑﻌﻀﻬـﺎ ﺑﺒﻌـﺾ ﺑﻐـﺮﺽ ﲡﻠﻴـﺔ ﺍﻟﻐﻤـﻮﺽ ﻭﺇﺯﺍﻟـﺔ ﺍﻹﺑﻬـﺎﻡ ﺍﳊﺎﺻـﻞ‬ ‫ﻭ‪ 17‬ﻭ‪ 18‬ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺭﻗﻢ ‪ 05-99‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 4‬ﺃﺑﺮﻳﻞ ﺳﻨﺔ ‪1999‬‬
‫ﺣـﻮﻝ ﺍﻟﻨـﺺ ﺑﻴﺎﻧ ـﺎ ﳌﻔﻬﻮﻣ ـﻪ ﻭﺗﻮﺿﻴﺤ ـﺎ ﳌﻀﻤﻮﻧ ـﻪ ﻭﻗﻮﻓ ـﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﻭﺍﳌﺘﻀﻤـ ـ ـ ـﻦ ﺍﻟﻘﺎﻧـ ـ ـ ـﻮﻥ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ـ ـ ـ ـﻲ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ـ ـ ـ ـﻢ ﺍﻟﻌ ـ ـ ـ ـﺎﱄ‪ ،‬ﺍﳌﻌ ـ ـ ـ ـﺪﻝ‬
‫ﻣﻘﺼﺪﻩ ﻭﻣﺮﺍﺩﻩ ﻭﺿﻤﺎﻧﺎ ﻟﻮﺣﺪﺓ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ“‪،‬‬ ‫ﻭﺍﳌﺘﻤ ـﻢ‪ ،‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﺎﺑـ ـﻖ ﻣﻊ ﺃﺣﻜـ ـﺎﻡ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪) 141‬ﺍﻟﻔﻘـ ـﺮﺓ ‪ (2‬ﻣﻦ‬
‫ﻻ ﺃﻧـ ـﻪ ﻳﺤﻴـ ـﻞ ﰲ ﻧﺼﻮﺻـ ـﻪ ﺇﱃ ﻗ ـ ـﺮﺍﺭ )ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ ،(5‬ﻭﺇﱃ‬
‫ﺍﻟﺪﺳﺘـ ـﻮﺭ ﺇ ﹼ‬
‫ﻮﻝ ﺍﻟﺒ ـ ـ ـﺮﳌﺎﻥ ﺳﻠﻄ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳ ـ ـ ـﻊ‬
‫– ﻭﺣﻴ ـ ـ ـﺚ ﺃﻥ ﺍﻟﺪﺳﺘ ـ ـ ـﻮﺭ ﺧ ـ ـ ـ ّ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ )ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ ،(17‬ﻭﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺪﻓﻊ ﺣﺴﺐ ﺃﺻﺤـﺎﺏ ﺍﻹﺧﻄـﺎﺭ ﺇﱃ‬
‫ﺑﻘ ـﻮﺍﻧﲔ ﻋﻀﻮﻳ ـﺔ ﰲ ﺍﳌﻴﺎﺩﻳ ـﻦ ﻭﺍجملﺎﻻﺕ ﺍﻟـ ـﺘﻲ ﺣﺪﺩﻫـ ـﺎ ﻟﻪ ﻋﲆ‬ ‫ﺍﻟﺘﺴـﺎﺅﻝ ﺣـﻮﻝ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌـﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴـﺔ ﻟﻬ ـﺬﻩ ﺍﻟﻘ ـﺮﺍﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻫ ـﻞ ﻳﻤﻜ ـﻦ‬
‫ﺳﺒﻴﻞ ﺍﳊﺼﺮ‪ ،‬ﻭﺃﺧﻀﻌﻬﺎ ﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺍﶈﻜﻤﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳـﺔ‪ ،‬ﺭﻗﺎﺑـﺔ‬ ‫ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺃﺣﻜﺎﻣﺎ ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻣﻄﺎﺑﻘـﺔ ﻗﺒﻠﻴـﺔ ﻭﺇﻟﺰﺍﻣﻴـﺔ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﺧـ ّ‬
‫ﻮﻝ ﺍﻟﺒ ـﺮﳌﺎﻥ ﺳﻠﻄ ـﺔ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳ ـﻊ‬
‫ﺑﻘ ـ ـﻮﺍﻧﲔ ﻋﺎﺩﻳ ـ ـﺔ‪ ،‬ﻭﺗ ـ ـﺮﻙ ﺑﺎﻗـ ـ ـﻲ ﺍﳌﻴﺎﺩﻳـ ـ ـﻦ ﺍﳋﺎﺭﺟـ ـ ـﺔ ﻋﻦ ﻣﺠـ ـ ـﺎﻝ‬ ‫– ﻭﺣﻴـ ـﺚ ﺃﻥ ﺍﳊﻜـ ـﻢ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤـ ـﻲ ﻳﺜﻴـ ـﺮ ﻋـ ـﺪﺓ ﺗﺴـ ـﺎﺅﻻﺕ‪ ،‬ﻭﻣ ـ ـﻦ‬

‫ﺍﻟﻘﺎﻧـ ـ ـ ـﻮﻥ ﻭﺍﻟﺘـ ـ ـ ـﻲ ﺗﺘﻄﻠـ ـ ـ ـﺐ ﺗﻨﻈﻴﻤـ ـ ـ ـﺎ ﻣﺴﺘ ـ ـ ـ ـﻘﻼ ﲟﻮﺟﺐ ﻗ ـ ـ ـ ـﻮﺍﻋﺪ‬ ‫ﺃﺟ ـ ـﻞ ﲢﺪﻳﺪ ﻣﻔﻬﻮﻣ ـ ـﻪ ﺍﻟﺪﻗﻴـ ـ ـﻖ ﻟﻠﻘﺎﺿـ ـ ـﻲ ﻭﺍﳌﺘﻘﺎﺿـ ـ ـﻲ‪ ،‬ﻳﻠﺘﻤـ ـ ـﺲ‬

‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ـﺔ‪ ،‬ﻻﺧﺘﺼ ـﺎﺹ ﺭﺋﻴ ـﺲ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳـ ـﺔ ﰲ ﺇﻃـ ـﺎﺭ ﳑﺎﺭﺳﺘـ ـﻪ‬ ‫ﺃﺻﺤـ ـ ـﺎﺏ ﺍﻹﺧﻄـ ـ ـﺎﺭ ﻣﻦ ﺍﶈﻜﻤـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳـ ـ ـﺔ ﺗﻔﺴﻴـ ـ ـﺮ ﺍﳊﻜ ـ ـ ـﻢ‬
‫ﺍﻟﺪﺳﺘـ ـﻮﺭﻱ ﺍﻟـ ـﺬﻱ ﺗﻀﻤﻨﺘـ ـﻪ ﺃﺣﻜ ـ ـﺎﻡ ﺍﳌﺎﺩﺗﲔ ‪ 141‬ﻭ‪) 195‬ﺍﻟﻔﻘ ـ ـﺮﺓ‬
‫ﻟﻠﺴﻠﻄـﺔ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴـﺔ ﻭﺃﺧﻀﻌﻬـﺎ ﻫﻲ ﺍﻷﺧ ـﺮﻯ ﻟﺮﻗﺎﺑ ـﺔ ﺩﺳﺘﻮﺭﻳ ـﺔ‬
‫ﺍﻷﻭﱃ( ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ‪،‬‬
‫ﺑﻌﺪﻳﺔ ﺧﻼﻝ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﻧﺸﺮﻫﺎ‪،‬‬
‫– ﻭﺣﻴ ـ ـ ـ ـﺚ ﺃﻥ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪) 190‬ﺍﻟﻔﻘ ـ ـ ـ ـﺮﺓ ‪ (3‬ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘـ ـ ـ ـ ـﻮﺭ ﺧﻮﻟـ ـ ـ ـ ـﺖ‬
‫– ﻭﺣﻴ ـ ـ ـ ـﺚ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻷﺣﻜ ـ ـ ـ ـﺎﻡ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ـ ـ ـ ـﺔ ﺗﺄﺧـ ـ ـ ـ ـﺬ‬
‫ﺟﻬـ ـﺎﺕ ﺍﻹﺧﻄـ ـﺎﺭ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴـ ـﺔ ﺇﺧﻄـ ـﺎﺭ ﺍﶈﻜﻤـ ـﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳـ ـﺔ ﺑﺸـ ـﺄﻥ‬
‫ﺻـ ـ ـ ـ ـﻮﺭﺗﲔ‪ ،‬ﺇﻣـ ـ ـ ـ ـﺎ ﺗﻨﻈﻴﻤ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﻣﺴﺘﻘﻠ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻳﻌ ـ ـ ـ ـ ـﻮﺩ ﺍﻻﺧﺘﺼ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺹ‬
‫ﺩﺳﺘﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎﺕ ﺧﻼﻝ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﻧﺸﺮﻫﺎ‪،‬‬
‫)ﺍﳊﺼﺮﻱ( ﲟﻤﺎﺭﺳﺘﻬـﺎ ﻟﺮﺋﻴـﺲ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳـﺔ ﰲ ﺍجملﺎﻻﺕ ﻏـﻴﺮ‬
‫ﺍخملﺼﺼ ـ ـ ـﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧ ـ ـ ـﻮﻥ‪ ،‬ﺗﺼ ـ ـ ـﺪﺭ ﰲ ﺷﻜـ ـ ـ ـﻞ ﻣﺮﺍﺳﻴـ ـ ـ ـﻢ ﺭﺋﺎﺳﻴـ ـ ـ ـﺔ‪،‬‬ ‫– ﻭﺣﻴـ ـ ـ ـ ـﺚ ﻳﺘﻀ ـ ـ ـ ـ ـﺢ ﻣﻦ ﻧﺺ ﺍﳌﺎﺩﺗﲔ ‪) 190‬ﺍﻟﻔﻘ ـ ـ ـ ـ ـﺮﺓ ‪ (3‬ﻭ‪195‬‬
‫ﻭﺗﻨﻈﻴﻤـ ـ ـﺎﺕ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳـ ـ ـﺔ ﻳﺨﺘـ ـ ـﺺ ﲟﻤﺎﺭﺳﺘﻬـ ـ ـﺎ ﺍﻟﻮﺯﻳ ـ ـ ـﺮ ﺍﻷﻭﻝ ﺃﻭ‬ ‫)ﺍﻟﻔﻘـ ـﺮﺓ ﺍﻷﻭﱃ( ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘـ ـﻮﺭ ﺍﳌﺬﻛـ ـﻮﺭﺗﲔ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﺃﻥ ﺍﳌﺆﺳ ـ ـﺲ‬
‫ﺭﺋﻴـ ـ ـ ـﺲ ﺍﳊﻜﻮﻣـ ـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﺣﺴـ ـ ـ ـﺐ ﺍﳊﺎﻟ ـ ـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﻗﺼ ـ ـ ـ ـﺪ ﺗﻨﻔﻴ ـ ـ ـ ـﺬ ﺍﻟﻘ ـ ـ ـ ـﻮﺍﻧﲔ‬ ‫ﺍﻟﺪﺳﺘ ـ ـﻮﺭﻱ ﺍﺳﺘﺨ ـ ـﺪﻡ ﻋﺒـ ـ ـﺎﺭﺓ ”ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤـ ـ ـﺎﺕ“ ﻭﻋﺒـ ـ ـﺎﺭﺓ ”ﺍﳊﻜـ ـ ـﻢ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤـﺎﺕ ﺍﳌﺴﺘﻘﻠـﺔ ﻭﺗﺄﺧـﺬ ﺷﻜـﻞ ﻣﺮﺍﺳﻴ ـﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳ ـﺔ‪ ،‬ﺍﻷﻣ ـﺮ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ“‪ ،‬ﻭﻛﻼﻫﻤﺎ ﲤﺜﻼﻥ ﻗﻮﺍﻋـﺪ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴـﺔ ) ﻋﺎﻣـﺔ ﻭﻣﺠـﺮﺩﺓ(‬
‫ﺍﻟ ـﺬﻱ ﻳﺜﻴ ـﺮ ﺍﻟﺘﺴ ـﺎﺅﻝ ﺣ ـﻮﻝ ﻣـ ـﺪﻯ ﺧﻀـ ـﻮﻉ ﻫـ ـﺬﻩ ﺍﻷﺧﻴـ ـﺮﺓ ﻟﺮﻗﺎﺑـ ـﺔ‬ ‫ﺻـ ـ ـﺎﺩﺭﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ـ ـ ـﺔ ﻭﺧﺎﺿﻌ ـ ـ ـﺔ ﻟﺮﻗﺎﺑ ـ ـ ـﺔ ﺍﶈﻜﻤ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﺍﶈﻜﻤـﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳـﺔ‪ ،‬ﻭﻫـﻮ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠ ـﺐ ﲢﺪﻳ ـﺪ ﺍﳌﻔﻬ ـﻮﻡ ﺍﻟﺪﻗﻴ ـﻖ‬ ‫ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳـﺔ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻳﺤـﺪﺩ ﻧﻮﻋﻬـﺎ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺜﻴ ـﺮ ﺍﻟﺘﺴ ـﺎﺅﻝ ﻫ ـﻞ‬
‫ﻟﻌﺒﺎﺭﺗ ـ ـﻲ “ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ـ ـﺎﺕ“ ﻭ“ﺍﳊﻜ ـ ـﻢ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ـ ـﻲ“ ﺍﻟ ـ ـﻮﺍﺭﺩﺗﲔ ﰲ‬ ‫ﺍﳌﻘﺼـﻮﺩ ﺑﺬﻟـﻚ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤـﺎﺕ ﻭﺍﻷﺣﻜـﺎﻡ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴـﺔ ﺍﳌﺴﺘﻘﻠـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺗﲔ ‪) 190‬ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ‪ (3‬ﻭ‪) 195‬ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﺍﻷﻭﱃ(‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺃﻭ ﻛﻼﻫﻤﺎ‪،‬‬
 ‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫‪5‬‬ ‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫ﰲ ﺍﳌﻮﺿﻮﻉ ‪:‬‬ ‫– ﻭﺣﻴـ ـ ـ ـﺚ ﺃﻥ ﺍﳌﺆﺳـ ـ ـ ـﺲ ﺍﻟﺪﺳﺘـ ـ ـ ـﻮﺭﻱ ﺑﺘﺄﺳﻴﺴـ ـ ـ ـﻪ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑ ـ ـ ـ ـﺔ‬

‫ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳ ـ ـ ـﺔ ﻭﺇﺧﻀ ـ ـ ـﺎﻉ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻘـ ـ ـ ـﻮﺍﻧﲔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤـ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻟﺘـ ـ ـ ـﻲ‬
‫ﺃﻭﻻ ‪ :‬ﻳﻘﺼ ـﺪ ﺑﻌﺒـ ـﺎﺭﺓ “ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤـ ـﺎﺕ“ ﺍﻟـ ـﻮﺍﺭﺩﺓ ﰲ ﻧـ ـﺺ ﺍﳌﺎﺩﺓ‬ ‫ﻳﻤﺎﺭﺳﻬﺎ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺍﶈﻜﻤـﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳـﺔ‪ ،‬ﰲ‬

‫‪) 190‬ﺍﻟﻔﻘ ـ ـﺮﺓ ‪ (3‬ﻭﻋﺒ ـ ـﺎﺭﺓ “ﺍﳊﻜ ـ ـﻢ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ـ ـﻲ“ ﺍﻟ ـ ـﻮﺍﺭﺩﺓ ﰲ ﻧ ـ ـﺺ‬ ‫ﺇﻃ ـ ـﺎﺭ ﺭﻗﺎﺑ ـ ـﺔ ﺍﳌﻄﺎﺑﻘ ـ ـﺔ ﺃﻭ ﺭﻗﺎﺑـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳـ ـ ـﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺪﻓـ ـ ـﻊ ﺑﻌـ ـ ـﺪﻡ‬
‫ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳـ ـﺔ‪ ،‬ﻳﻬـ ـﺪﻑ ﺇﱃ ﺇﻋﻼء ﻣﺒـ ـﺪﺃ ﺳﻤـ ـﻮ ﺍﻟﺪﺳﺘ ـ ـﻮﺭ ﻋﲆ ﺑﻘﻴ ـ ـﺔ‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪) 195‬ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﺍﻷﻭﱃ( ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ‪ ،‬ﺍﻟﻨﺼﻮﺹ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴـﺔ‬
‫ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻭﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺫﻟـﻚ ﺍﳊﻔـﺎﻅ ﻋﲆ ﺍﻷﻣـﻦ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧـﻲ‪،‬‬
‫ﺍﳌﺴﺘﻘﻠـﺔ ﺍﻟﺼـﺎﺩﺭﺓ ﻋـﻦ ﺭﺋﻴـﺲ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳـﺔ ﰲ ﺇﻃ ـﺎﺭ ﳑﺎﺭﺳﺘ ـﻪ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﻤﺎ ﻣﻈﻬﺮﻳﻦ ﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﳊﻖ ﻭﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‪،‬‬

‫ﻟﻠﺴﻠﻄ ـ ـﺔ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ـ ـﺔ ﰲ ﺍﳌﺴﺎﺋ ـ ـﻞ ﻏﻴـ ـ ـﺮ ﺍخملﺼﺼـ ـ ـﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧـ ـ ـﻮﻥ‬ ‫– ﻭﺣﻴـﺚ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴـﺬﻱ ﺍﻟـﺬﻱ ﻳﻤﺎﺭﺳـﻪ ﺍﻟﻮﺯﻳ ـﺮ ﺍﻷﻭﻝ‬
‫ﺃﻭ ﺭﺋﻴـ ـ ـﺲ ﺍﳊﻜﻮﻣـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﺣﺴـ ـ ـﺐ ﺍﳊﺎﻟـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﻏﺎﻳﺘـ ـ ـﻪ ﺗﻨﻔﻴـ ـ ـﺬ ﺍﻟﻘـ ـ ـﻮﺍﻧﲔ‬
‫ﻭﻓﻘ ـ ـﺎ ﻷﺣﻜ ـ ـﺎﻡ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪) 141‬ﺍﻟﻔﻘ ـ ـﺮﺓ ﺍﻷﻭﱃ( ﻣ ـ ـﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘـ ـ ـﻮﺭ‪ ،‬ﻭﻫـ ـ ـﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎﺕ ﺍﳌﺴﺘﻘﻠﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺠﻌﻠﻪ ﺗﺎﺑﻌـﺎ ﻟﻬـﺎ ﻭﻳﺴﺘﻤـﺪ ﻭﺟـﻮﺩﻩ‬
‫ﻭﺣﺪﻫﺎ ﺍﳋﺎﺿﻌﺔ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﺪﻓﻊ ﺑﻌﺪﻡ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬
‫ﺯﻳ ـﺎﺩﺓ ﻋﲆ ﺭﻗﺎﺑ ـﺔ ﺍﳌﺸﺮﻭﻋﻴ ـﺔ ﺍﻟﺘ ـﻲ ﻳﻤﺎﺭﺳﻬ ـﺎ ﺍﻟﻘﻀـ ـﺎء ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‬ ‫– ﻭﺣﻴ ـﺚ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳ ـﻊ ﺍﳉﺎﺭﻱ ﺑ ـﻪ ﺍﻟﻌﻤ ـﻞ ﻋﲆ ﺻﻌﻴـ ـﺪ ﺍﻟﻨﻈـ ـﺎﻡ‬
‫ﰲ ﺣﺎﻻﺕ ﺃﺧﺮﻯ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺨﻀﻊ ﺍﻷﺣﻜـﺎﻡ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴـﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻀﺎﺋ ـ ـ ـﻲ ﻭﺃﻳﻀ ـ ـ ـﺎ ﻋﲆ ﺻﻌﻴ ـ ـ ـﺪ ﺍﳌﻨﺎﺯﻋ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳ ـ ـ ـﺔ ﺍﻋﺘـ ـ ـ ـﺮﻑ‬
‫ﻟﻠﺠﻬـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻟﻠﻨﻈ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﻡ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‬
‫ﺍﻟﺘ ـ ـﻲ ﻳﺨﺘ ـ ـﺺ ﺑﻬ ـ ـﺎ ﺍﻟﻮﺯﻳ ـ ـﺮ ﺍﻷﻭﻝ ﺃﻭ ﺭﺋﻴ ـ ـﺲ ﺍﳊﻜﻮﻣـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﺣﺴـ ـ ـﺐ‬
‫ﺑﺎﻟﺼﻼﺣﻴـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴـ ـ ـﺔ ﻟﻠﻔﺼـ ـ ـﻞ ﰲ ﺩﻋـ ـ ـﺎﻭﻯ ﺍﻹﻟﻐـ ـ ـﺎء ﻭﺗﻔﺴﻴ ـ ـ ـﺮ‬
‫ﺍﳊﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺍﻟﻘﻀﺎء ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪.‬‬ ‫ﻭﺗﻘﺪﻳ ـﺮ ﻣﺸﺮﻭﻋﻴ ـﺔ ﺍﻟﻘـ ـﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳـ ـﺔ ﺍﻟﺼـ ـﺎﺩﺭﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄـ ـﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﺩﺍﺭﻳ ـ ـ ـﺔ ﺍﳌﺮﻛﺰﻳ ـ ـ ـﺔ ﻭﺍﻟﻬﻴﺌ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴـ ـ ـ ـﺔ ﻭﻛﺬﻟـ ـ ـ ـﻚ‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪ :‬ﻳﺒﻠﹼﻎ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺇﱃ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ‪ ،‬ﻭﺭﺋﻴﺲ‬ ‫ﺍﳌﻨﻈﻤ ـﺎﺕ ﺍﳌﻬﻨﻴ ـﺔ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘـ ـﺎﱄ ﻓـ ـﺈﻥ ﺣﻘـ ـﻮﻕ ﺍﳌﻮﺍﻃﻦ ﻭﺣﺮﻳـ ـﺎﺗﻪ‬
‫ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻷﻣﺔ ﻭﺭﺋﻴﺲ ﺍجملﻠﺲ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻭﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺍﻷﻭﻝ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﺑـ ـ ـﺘﺔ ﰲ ﺍﻟﺪﺳﺘـ ـ ـﻮﺭ ﻣﻜﻔﻮﻟـ ـ ـﺔ ﺑﻀﻤﺎﻧـ ـ ـﺎﺕ ﺟﺴﺪﺗﻬـ ـ ـﺎ ﰲ ﺃﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎﺕ ﻧﺬﻛﺮ ﻣﻨﻬﺎ ‪:‬‬
‫ﻭﺇﱃ ﻣﻨﺪﻭﺏ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺍﻹﺧﻄﺎﺭ‪.‬‬
‫٭ ﺍﻟﻘﺎﻧ ـﻮﻥ ﺍﻟﻌﻀ ـﻮﻱ ﺭﻗ ـﻢ ‪ 10-22‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 9‬ﺫﻱ ﺍﻟﻘﻌـ ـﺪﺓ ﻋـ ـﺎﻡ‬
‫ﺮﺳﻤّﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪ :‬ﻳﻨﺸﺮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﰲ ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟ ّ‬ ‫‪ 1443‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـ ـ ـ ـﻖ ‪ 9‬ﻳﻮﻧﻴـ ـ ـ ـ ـﻮ ﺳﻨـ ـ ـ ـ ـﺔ ‪ 2022‬ﻭﺍﳌﺘﻌﻠـ ـ ـ ـ ـﻖ ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴـ ـ ـ ـ ـﻢ‬
‫ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩﺓ ﰲ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ ﻣﻨﻪ‪،‬‬
‫ﺸﻌﺒّﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﳉﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟّﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺍﻟ ّ‬
‫٭ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻌﻀﻮﻱ ﺭﻗﻢ ‪ 11-22‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 9‬ﺫﻱ ﺍﻟﻘﻌﺪﺓ ﻋﺎﻡ‬
‫ﺑﻬ ـ ـﺬﺍ ﺗﺪﺍﻭﻟ ـ ـﺖ ﺍﶈﻜﻤ ـ ـﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳ ـ ـﺔ ﰲ ﺟﻠﺴﺘﻬ ـ ـﺎ ﺍﳌﻨﻌﻘ ـ ـﺪﺓ‬ ‫‪ 1443‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 9‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪ 2022‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﺪﻝ ﻭﻳﺘﻤﻢ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‬
‫ﺍﻟﻌﻀﻮﻱ ﺭﻗﻢ ‪ 01-98‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 4‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎﻡ ‪ 1419‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪30‬‬
‫ﺑﺘﺎﺭﻳﺦ ‪ 4‬ﺭﺟﺐ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 16‬ﺟﺎﻧﻔﻲ ﺳﻨﺔ ‪.2024‬‬
‫ﻣﺎﻳﻮ ﺳﻨﺔ ‪ 1998‬ﻭﺍﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻭﺳﻴﺮﻩ‬

‫ﺭﺋﻴﺲ ﺍﶈﻜﻤﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺍﳌﻮﺍﺩ ‪ 9‬ﻭ‪ 10‬ﻭ‪ 11‬ﻣﻨﻪ‪،‬‬

‫٭ ﺍﻟﻘﺎﻧـ ـ ـﻮﻥ ﺭﻗ ـ ـ ـﻢ ‪ 13-22‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 13‬ﺫﻱ ﺍﳊﺠ ـ ـ ـﺔ ﻋ ـ ـ ـﺎﻡ ‪1443‬‬

‫ﻋﻤﺮ ﺑﻠﺤﺎﺝ‬ ‫ﺍﳌﻮﺍﻓـﻖ ‪ 12‬ﻳﻮﻟﻴ ـﻮ ﺳﻨ ـﺔ ‪ 2022‬ﺍﻟ ـﺬﻱ ﻳﻌ ـﺪﻝ ﻭﻳﺘﻤ ـﻢ ﺍﻟﻘﺎﻧ ـﻮﻥ ﺭﻗ ـﻢ‬
‫‪ 09–08‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 18‬ﺻﻔ ـﺮ ﻋ ـﺎﻡ ‪ 1429‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـﻖ ‪ 25‬ﻓﺒﺮﺍﻳ ـﺮ ﺳﻨ ـﺔ‬
‫– ﻟﻴﲆ ﻋﺴﻼﻭﻱ‪ ،‬ﻋﻀﻮﺍ‪،‬‬
‫‪ 2008‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤﻦ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴـﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳـﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤـﺎ‬

‫– ﻣﺼﺒﺎﺡ ﻣﻨﺎﺱ‪ ،‬ﻋﻀﻮﺍ‪،‬‬ ‫ﺍﳌﻮﺍﺩ ‪ 900‬ﻣﻜ ـ ـ ـﺮﺭ ﻭ‪ 900‬ﻣﻜ ـ ـ ـﺮﺭ ‪ 1‬ﻭ‪ 900‬ﻣﻜ ـ ـ ـﺮﺭ ‪ 2‬ﻭ‪ 900‬ﻣﻜـ ـ ـ ـﺮﺭ ‪3‬‬
‫ﻣﻨﻪ‪،‬‬
‫– ﺃﻣﺎﻝ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺑﻮﻟﻨﻮﺍﺭ‪ ،‬ﻋﻀﻮﺍ‪،‬‬
‫ﻭﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻻﻃﻼﻉ ﻋﲆ ﻧﺺ ﺍﳌﻮﺍﺩ ‪ 141‬ﻭ‪) 190‬ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ‪(3‬‬
‫ﻭ‪) 195‬ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ﺍﻷﻭﱃ( ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ‪ ،‬ﻭﻟﻸﺳﺒﺎﺏ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪،‬‬
‫– ﻓﺘﻴﺤﺔ ﺑﻦ ﻋﺒﻮ‪ ،‬ﻋﻀﻮﺍ‪،‬‬
‫ﺗﺒﺪﻱ ﺍﶈﻜﻤﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳﺔ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﻵﺗﻲ ‪:‬‬
‫– ﻋﺒﺎﺱ ﻋﻤﺎﺭ‪ ،‬ﻋﻀﻮﺍ‪،‬‬
‫ﰲ ﺍﻟﺸﻜﻞ ‪:‬‬
‫– ﻋﺒﺪ ﺍﳊﻔﻴﻆ ﺃﺳﻮﻛﲔ‪ ،‬ﻋﻀﻮﺍ‪،‬‬ ‫ﺇﻥ ﺇﺧﻄ ـ ـﺎﺭ ﺳﺘ ـ ـﺔ ﻭﺃﺭﺑ ـ ـﻌﲔ )‪ (46‬ﻧﺎﺋﺒ ـ ـﺎ ﺑﺎجملﻠـ ـ ـﺲ ﺍﻟﺸﻌﺒـ ـ ـﻲ‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨ ـ ـ ـﻲ ﺍﶈﻜﻤ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭﻳ ـ ـ ـﺔ ﺑﺨﺼـ ـ ـ ـﻮﺹ ﺗﻔﺴﻴـ ـ ـ ـﺮ ﺃﺣﻜـ ـ ـ ـﺎﻡ‬
‫– ﻋﻤﺎﺭ ﺑﻮﺿﻴﺎﻑ‪ ،‬ﻋﻀﻮﺍ‪،‬‬
‫ﺩﺳﺘﻮﺭﻳـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﰎ ﺗﻄﺒﻴﻘـ ـ ـﺎ ﻷﺣﻜـ ـ ـﺎﻡ ﺍﳌﺎﺩﺗﲔ ‪) 192‬ﺍﻟﻔﻘـ ـ ـﺮﺓ ‪ (2‬ﻭ‪193‬‬
‫– ﻣﺤﻤـﺪ ﺑﻮﻃﺮﻓﺎﺱ‪ ،‬ﻋﻀﻮﺍ‪.‬‬ ‫)ﺍﻟﻔﻘﺮﺓ ‪ (2‬ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺘﻌﲔ ﻗﺒﻮﻟﻪ ﺷﻜﻼ‪.‬‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪6‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫ﻣﺮﺍﺳﻴﻢ ﻓﺮﺩّﻳﺔ‬
‫– ﻣﻮﻟﻮﺩ ﺑﻮﺍﳉﺪﺭﻱ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﺳ ـﻮﻡ ﺭﺋﺎﺳ ـﻲ ﻣ ـﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 2‬ﺭﻣﻀ ـﺎﻥ ﻋ ـﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓـ ـﻖ‬
‫– ﺳﻌﻴﺪﻩ ﺑﻮﻏﺎﱎ‪،‬‬ ‫‪ 12‬ﻣ ـ ـﺎﺭﺱ ﺳﻨ ـ ـﺔ ‪ ،2024‬ﻳﺘﻀﻤ ـ ـﻦ ﺇﻧﻬ ـ ـﺎء ﻣﻬ ـ ـﺎﻡ ﻣﻜﻠ ـ ـﻒ‬
‫ﲟﻬﻤﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ‪.‬‬
‫– ﺟﻴﻼﱄ ﻣﻴﻠﻮﺩﻱ‪،‬‬
‫––––––––––––‬
‫– ﺟﻤﺎﻝ ﺯﻣﻮﺭ‪،‬‬
‫ﲟﻮﺟ ـ ـﺐ ﻣﺮﺳـ ـ ـﻮﻡ ﺭﺋﺎﺳـ ـ ـﻲ ﻣـ ـ ـﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 2‬ﺭﻣﻀـ ـ ـﺎﻥ ﻋـ ـ ـﺎﻡ ‪1445‬‬
‫– ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻓﻮﺭﺍﺭ‪،‬‬
‫ﺍﳌﻮﺍﻓ ـ ـ ـﻖ ‪ 12‬ﻣ ـ ـ ـﺎﺭﺱ ﺳﻨ ـ ـ ـﺔ ‪ ،2024‬ﺗﻨﻬ ـ ـ ـﻰ ﻣﻬ ـ ـ ـﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴ ـ ـ ـﺪ ﻣﺤ ـ ـ ـﻤـﺪ‬
‫– ﻋﺒﺪ ﺍﻟـﻠﻪ ﺯﻭﺍﻭﻱ‪،‬‬ ‫ﺯﻣﻮﺭﻱ‪ ،‬ﺑﺼﻔﺘﻪ ﻣﻜﻠﻔﺎ ﲟﻬﻤﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺍﳉﻤﻬﻮﺭﻳﺔ‪.‬‬
‫– ﻓﺘﺤﻲ ﺃﺣﻤﺪ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‪ H‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬
‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‪ H‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬ ‫ﻣﺮﺳ ـﻮﻡ ﺭﺋﺎﺳ ـﻲ ﻣ ـﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 2‬ﺭﻣﻀ ـﺎﻥ ﻋ ـﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓـ ـﻖ‬
‫ﻣﺮﺳ ـﻮﻡ ﺭﺋﺎﺳ ـﻲ ﻣ ـﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 7‬ﺭﻣﻀ ـﺎﻥ ﻋ ـﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓـ ـﻖ‬ ‫‪ 12‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ ،2024‬ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺇﻧﻬﺎء ﻣﻬﺎﻡ ﻗﻀﺎﺓ‪.‬‬
‫‪ 17‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ ،2024‬ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺇﻧﻬﺎء ﻣﻬﺎﻡ ﻗﻀﺎﺓ‪.‬‬ ‫––––––––––––‬
‫––––––––––––‬ ‫ﲟﻮﺟ ـ ـﺐ ﻣﺮﺳـ ـ ـﻮﻡ ﺭﺋﺎﺳـ ـ ـﻲ ﻣـ ـ ـﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 2‬ﺭﻣﻀـ ـ ـﺎﻥ ﻋـ ـ ـﺎﻡ ‪1445‬‬
‫ﲟﻮﺟ ـ ـﺐ ﻣﺮﺳـ ـ ـﻮﻡ ﺭﺋﺎﺳـ ـ ـﻲ ﻣـ ـ ـﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 7‬ﺭﻣﻀـ ـ ـﺎﻥ ﻋـ ـ ـﺎﻡ ‪1445‬‬ ‫ﺍﳌﻮﺍﻓ ـﻖ ‪ 12‬ﻣ ـﺎﺭﺱ ﺳﻨ ـﺔ ‪ ،2024‬ﺗﻨﻬ ـﻰ ﻣﻬ ـﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴـ ـﺪﺍﺕ ﻭﺍﻟﺴـ ـﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﳌﻮﺍﻓ ـﻖ ‪ 17‬ﻣـ ـﺎﺭﺱ ﺳﻨـ ـﺔ ‪ ،2024‬ﺗﻨﻬـ ـﻰ ﻣﻬـ ـﺎﻡ ﺍﻟﺴﻴـ ـﺪﺍﺕ ﻭﺍﻟﺴﻴـ ـﺪ‬ ‫ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺃﺳﻤﺎﺅﻫﻢ‪ ،‬ﺑﺼﻔﺘﻬﻢ ﻗﻀﺎﺓ‪ ،‬ﻹﺣﺎﻟﺘﻬﻢ ﻋﲆ ﺍﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ‪:‬‬
‫ﺍﻵﺗﻴﺔ ﺃﺳﻤﺎﺅﻫﻢ‪ ،‬ﺑﺼﻔﺘﻬﻢ ﻗﻀﺎﺓ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﻮﻓﺎﺓ ‪:‬‬ ‫– ﻓﺎﻳﺰﺓ ﻗﺸﻮ‪،‬‬
‫– ﺯﻳﻨﺐ ﻗﺎﺳﻲ‪ ،‬ﺍﺑﺘﺪﺍء ﻣﻦ ‪ 13‬ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪،2023‬‬ ‫– ﺣﻔﻴﻈﺔ ﺯﻏﻨﻮﻥ‪،‬‬
‫– ﺳﻴﻬﺎﻡ ﺻﺨﺮﻱ‪ ،‬ﺍﺑﺘﺪﺍء ﻣﻦ ‪ 19‬ﺩﻳﺴﻤﺒﺮﺳﻨﺔ ‪،2023‬‬ ‫– ﻓﺘﺤﻲ ﻓﺎﻃﻤﻲ‪،‬‬
‫– ﺑﻮﺑﻜﺮ ﺍﻟﺼﺪﻳﻖ ﺩﺭﺣﻤﻮﻥ‪ ،‬ﺍﺑﺘﺪﺍء ﻣﻦ ‪ 26‬ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪،2023‬‬ ‫– ﻛﻤﺎﻝ ﻣﺎﻧﻊ‪،‬‬
‫– ﻛﻨﺰﺓ ﺣﻴﺪﺭ‪ ،‬ﺍﺑﺘﺪﺍء ﻣﻦ ﺃﻭﻝ ﺟﺎﻧﻔﻲ ﺳﻨﺔ ‪.2024‬‬ ‫– ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﻋﺎﺷﻮﺭﻱ‪،‬‬

‫ﻗﺮﺍﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻣﻘّﺮﺭﺍﺕ‪ ،‬ﺁﺭﺍء‬

‫ﺭﺥ ﰲ ‪٣٠‬‬
‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ ﺭﻗﻢ ‪ ٨٧-٠٣‬ﺍﳌﺆ ّ‬
‫ﺫﻱ ﺍﳊﺠﺔ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٢٣‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ ٣‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠٠٣‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﺪﺩ‬
‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﻴﻦ‬
‫ﺻﻼﺣﻴﺎﺕ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﳌﻬﻨﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﻗ ـ ـﺮﺍﺭ ﻭﺯﺍﺭﻱ ﻣﺸﺘ ـ ـﺮﻙ ﻣـ ـ ـﺆﺭﺥ ﰲ ‪ ٢٢‬ﺟﻤـ ـ ـﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﱃ ﻋـ ـ ـﺎﻡ‬
‫– ﻭﲟﻘﺘﻀـ ـﻰ ﺍﳌﺮﺳ ـ ـﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴ ـ ـﺬﻱ ﺭﻗ ـ ـﻢ ‪ ٩٩-١٠‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪٢‬‬ ‫‪ ١٤٤٥‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـﻖ ‪ ٦‬ﺩﻳﺴﻤﺒ ـﺮ ﺳﻨ ـﺔ ‪ ،٢٠٢٣‬ﻳﺤـ ـﺪﺩ ﻃﺒﻴﻌـ ـﺔ‬
‫ﺭﺑﻴ ـ ـﻊ ﺍﻟﺜﺎﻧ ـ ـﻲ ﻋ ـ ـﺎﻡ ‪ ١٤٣١‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـ ـﻖ ‪ ١٨‬ﻣ ـ ـﺎﺭﺱ ﺳﻨـ ـ ـﺔ ‪ ٢٠١٠‬ﺍﻟـ ـ ـﺬﻱ‬ ‫ﻭﻋ ـﺪﺩ ﻭﻗﻴﻤ ـﺔ ﺍﳉﻮﺍﺋ ـﺰ ﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻌﻴـ ـﺔ ﻭﻛـ ـﺬﺍ ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴـ ـﺮ‬
‫ﻳﺤـﺪﺩ ﺍﻟﻘﺎﻧـﻮﻥ ﺍﻷﺳﺎﺳـﻲ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟـﻲ ﳌﻌﺎﻫـﺪ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳـﻦ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰﻳﺔ ﻟﻸﻃﺮﺍﻑ ﺍﳌﺘﻤﻴﺰﺓ ﰲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻤﻬﲔ‪.‬‬
‫ﺍﳌﻬﻨﻴﲔ‪،‬‬ ‫––––––––––––‬
‫ﺭﺥ ﰲ ‪٢٤‬‬
‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳـﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴـﺬﻱ ﺭﻗـﻢ ‪ ٢٩٣-٢٠‬ﺍﳌﺆ ّ‬ ‫ﺇ ّ‬
‫ﻥ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺻﻔ ـ ـﺮ ﻋ ـ ـﺎﻡ ‪ ١٤٤٢‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـ ـﻖ ‪ ١٢‬ﺃﻛﺘﻮﺑـ ـ ـﺮ ﺳﻨـ ـ ـﺔ ‪ ٢٠٢٠‬ﺍﻟـ ـ ـﺬﻱ ﻳﺤـ ـ ـﺪﺩ‬ ‫ﻭﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﳌﻬﻨﻴﲔ‪،‬‬
‫ﻛﻴﻔﻴـ ـﺎﺕ ﻭﻣﻌﺎﻳﻴـ ـﺮ ﻣﻨـ ـﺢ ﺍﳉﻮﺍﺋ ـ ـﺰ ﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻌﻴ ـ ـﺔ ﻭﻛ ـ ـﺬﺍ ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴ ـ ـﺮ‬ ‫– ﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺮﺋﺎﺳﻲ ﺭﻗﻢ ‪ ١١٩-٢٣‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪٢٣‬‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰﻳﺔ ﻟﻸﻃﺮﺍﻑ ﺍﳌﺘﻤﻴﺰﺓ ﰲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻤﻬﲔ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺪﻝ‪،‬‬ ‫ﺷﻌﺒﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٤٤‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ ١٦‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠٢٣‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤﻦ‬
‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ ٢٥‬ﺷﻮﺍﻝ ﻋـﺎﻡ ‪ ١٤٣٩‬ﺍﳌﻮﺍﻓـﻖ ‪٩‬‬ ‫ﺗﻌﻴﲔ ﺃﻋﻀﺎء ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺪﻝ‪،‬‬
‫ﻳﻮﻟﻴـﻮ ﺳﻨـﺔ ‪ ٢٠١٨‬ﺍﻟـﺬﻱ ﻳﺤ ـﺪﺩ ﺍﳌﻘﺎﻃﻌ ـﺎﺕ ﺍﳉﻐﺮﺍﻓﻴ ـﺔ ﻟﻠﻤﺮﺍﻛ ـﺰ‬ ‫ﺭﺥ ﰲ‬
‫– ﻭﲟﻘﺘﻀ ـ ـ ـﻰ ﺍﳌﺮﺳ ـ ـ ـﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴ ـ ـ ـﺬﻱ ﺭﻗ ـ ـ ـﻢ ‪ ٥٤-٩٥‬ﺍﳌﺆ ّ‬
‫ﺍﳌﺘﺨﺼﺼ ـﺔ ﰲ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳ ـﻦ ﺍﳌﻬﻨ ـﻲ ﻭﺍﻟﺘﻤ ـﻬﲔ ﻟﻸﺷﺨـ ـﺎﺹ ﺫﻭﻱ‬ ‫‪١٥‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤١٥‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ ١٥‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ﺳﻨـﺔ ‪ ١٩٩٥‬ﺍﻟـﺬﻱ ﻳﺤـﺪﺩ‬
‫ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎﺕ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬
 ‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫‪7‬‬ ‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : ٢‬ﲤﻨﺢ ﺍﳉﻮﺍﺋﺰ ﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﺮﺭﺍﻥ ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬

‫ﻳﻘ ّ‬
‫ﻟﻠﻔﺌﺎﺕ ﺍﳌﻨﺼﻮﺹ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ ٣‬ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ‬ ‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﻷﻭﱃ ‪ :‬ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ ﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ ١٦‬ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ‬
‫ﺭﺥ ﰲ ‪ ٢٤‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٤٢‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪١٢‬‬‫ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ ﺭﻗﻢ ‪ ٢٩٣-٢٠‬ﺍﳌﺆ ّ‬
‫ﺭﺥ ﰲ ‪ ٢٤‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٤٢‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ ١٢‬ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ‬
‫ﺭﻗﻢ ‪ ٢٩٣-٢٠‬ﺍﳌﺆ ّ‬
‫ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠٢٠‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﺪﺩ ﻛﻴﻔﻴﺎﺕ ﻭﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﻨﺢ ﺍﳉﻮﺍﺋﺰ‬
‫ﺳﻨﺔ ‪ ،٢٠٢٠‬ﺍﳌﻌﺪﻝ ﻭﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺃﻋﻼﻩ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻌﻴﺔ ﻭﻛﺬﺍ ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰﻳﺔ ﻟﻸﻃﺮﺍﻑ ﺍﳌﺘﻤﻴﺰﺓ ﰲ‬
‫ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻤﻬﲔ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺪﻝ‪ ،‬ﻳﺤﺪﺩ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻭﻋﺪﺩ ﻭﻗﻴﻤﺔ‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : ٣‬ﲤﻨﺢ ﺍﳉﻮﺍﺋﺰ ﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﺍﳉﻮﺍﺋﺰ ﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻌﻴﺔ ﻭﻛﺬﺍ ﺍﻟﺘﺪﺍﺑﻴﺮ ﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺰﻳﺔ ﻟﻸﻃﺮﺍﻑ‬
‫ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬ ‫ﺍﳌﺘﻤﻴﺰﺓ ﰲ ﻣﺠﺎﻝ ﺍﻟﺘﻤﻬﲔ‪.‬‬

‫ﻗﻴﻤﺔ ﺍﳉﺎﺋﺰﺓ ﻟﻜﻞ ﻓﺎﺋﺰ )ﺩﺝ(‬

‫ﺍﳌﺮﺗﺒﺔ ‪ ١‬ﺍﳌﺮﺗﺒﺔ ‪ ٢‬ﺍﳌﺮﺗﺒﺔ ‪٣‬‬ ‫ﻋﺪﺩ ﺍﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺍﳉﺎﺋﺰﺓ‬ ‫ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺮﻗﻢ‬

‫‪ ١٨‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪﺍ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄﺓ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﺘﻤﻬﻨﻮﻥ‬ ‫‪١‬‬

‫‪١٥٠.٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠٠.٠٠٠‬‬ ‫‪٢٥٠.٠٠٠‬‬ ‫)‪ ٣‬ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ(‬ ‫) ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﺻﻨﺪﻭﻕ‬
‫ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ(‬
‫‪ ٥‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄﺓ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﺘﻤﻬﻨﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺫﻭﻱ‬ ‫‪٢‬‬
‫‪٢٥٠.٠٠٠‬‬
‫) ﻓﺎﺋﺰ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ(‬ ‫ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ‬
‫‪ ٦‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄﺓ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﻮ ﺍﻟﺘﻤﻬﲔ‬ ‫‪٣‬‬
‫‪١٠٠.٠٠٠‬‬
‫) ﻓﺎﺋﺰ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ(‬
‫‪ ٦‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄﺓ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﳊﺮﻓﻴﻮﻥ‬ ‫‪٤‬‬
‫‪١٠٠.٠٠٠‬‬
‫) ﻓﺎﺋﺰ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ(‬

‫‪١٠٠.٠٠٠‬‬ ‫‪ ٥‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄﺓ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻜﻮﻧﻮﻥ ﺍﳌﻜﻠﻔﻮﻥ ﺑﺘﻤﻬﲔ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ‬ ‫‪٥‬‬

‫) ﻓﺎﺋﺰ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ(‬ ‫ﺫﻭﻱ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ‬

‫‪٤٠.٠٠٠‬‬ ‫‪ ٦‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﻟﻴﺔ ﻭﻟﻮﺣﺔ ﺷﺮﻑ‬ ‫ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻥ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﻮﻥ‬ ‫‪٦‬‬

‫) ﻓﺎﺋﺰ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ(‬

‫‪٤٠.٠٠٠‬‬
‫‪ ٦‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﻟﻴﺔ ﻭﻟﻮﺣﺔ ﺷﺮﻑ‬ ‫ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻥ ﺍﳋﻮﺍﺹ‬ ‫‪٧‬‬
‫) ﻓﺎﺋﺰ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ(‬
‫‪ ٦‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﻟﻴﺔ ﻭﻟﻮﺣﺔ ﺷﺮﻑ‬ ‫ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﻬﻨﻲ‬ ‫‪٨‬‬
‫) ﻓﺎﺋﺰ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ(‬ ‫)ﺍﳌﻌﺎﻫﺪ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﻬﻨﻲ ﻭﻣﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬
‫‪٤٠.٠٠٠‬‬
‫ﺍﳌﻬﻨﻲ ﻭﺍﻟﺘﻤﻬﲔ ﻭﺍﳌﺮﺍﻛﺰ‬
‫ﺍﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﻬﻨﻲ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻤﻬﲔ ﻟﻸﺷﺨﺎﺹ ﺫﻭﻱ‬
‫ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ (‬
‫‪ ٥‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﻟﻴﺔ ﻭﻟﻮﺣﺔ ﺷﺮﻑ‬ ‫ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻥ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﻮﻥ ﺍﳌﻜﻠﻔﻮﻥ‬ ‫‪٩‬‬
‫‪٤٠.٠٠٠‬‬ ‫) ﻓﺎﺋﺰ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ(‬ ‫ﺑﺘﻤﻬﲔ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺫﻭﻱ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ‬
‫ﺍﳋﺎﺻﺔ‬
‫‪ ٥‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﻟﻴﺔ ﻭﻟﻮﺣﺔ ﺷﺮﻑ‬ ‫ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻥ ﺍﳋﻮﺍﺹ ﺍﳌﻜﻠﻔﻮﻥ‬ ‫‪١٠‬‬
‫‪٤٠.٠٠٠‬‬
‫) ﻓﺎﺋﺰ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ(‬ ‫ﺑﺘﻤﻬﲔ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺫﻭﻱ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ‬
‫ﺍﳋﺎﺻﺔ‬

‫‪١٠.٠٠٠‬‬ ‫‪٤٠‬‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﺷﺮﻑ‬ ‫ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﻣﻦ ‪ ١‬ﺇﱃ ‪٥‬‬

‫ﺮﺳﻤّﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮﻳﺔ ﺍﻟّﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : ٤‬ﻳﻨﺸﺮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﰲ ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟ ّ‬
‫ﺮﺭ ﺑﺎﳉﺰﺍﺋﺮ ﰲ ‪ ٢٢‬ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻷﻭﱃ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٤٥‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ ٦‬ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪.٢٠٢٣‬‬
‫ﺣ ّ‬
‫ﻭﺯﻳﺮ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﳌﻬﻨﻴﲔ‬
‫ﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﺎﻳﺪ‬ ‫ﻳﺎﺳﲔ ﻣﺮﺍﺑﻲ‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪8‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺼﻴﺪ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ ﻭﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺎﺋﻴﺎﺕ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻔﻼﺣﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺮﻳﻔﻴﺔ‬

‫ﻭﻝ ﻋـ ـ ـ ـﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـ ـ ـ ـﻖ ‪27‬‬
‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 11‬ﺭﺑﻴـ ـ ـ ـﻊ ﺍﻷ ّ‬
‫ﻗـ ـ ـ ـﺮﺍﺭ ﻣـ ـ ـ ـﺆ ّ‬ ‫ﺮﻡ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 13‬ﻏﺸﺖ‬
‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 26‬ﻣﺤ ّ‬
‫ﻗﺮﺍﺭ ﻣﺆ ّ‬
‫ﺳﺒﺘﻤﺒـ ـ ـﺮ ﺳﻨـ ـ ـﺔ ‪ ،2023‬ﻳـ ـ ـﺤـ ـ ـ ـﺪﺩ ﺍﻟـ ـ ـﻘﺎﺋﻤـ ـ ـﺔ ﺍﻹﺳ ـ ـ ـ ـ ـﻤﻴـ ـ ـﺔ‬ ‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 9‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎﻡ ‪1443‬‬
‫ﺳﻨﺔ ‪ ،2023‬ﻳﻌﺪﻝ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﳌﺆ ّ‬
‫ﻟﻠﻤـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺜ ـ ـ ـ ـ ـﻠﲔ ﺍﻟﺜﻤـ ـ ـﺎﻧﻴ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ )‪ (8‬ﻟﻸﺷـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺹ‬ ‫ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 16‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪ 2021‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤﻦ ﺗﻌﻴﲔ‬
‫ﺍﳌﻌـ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻮﻳﲔ ﺍﳋﺎﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻌﲔ ﻟﻠﻘ ـ ـ ـﺎﻧـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻮﻥ ﺍﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﺎﻡ ﺃﻭ‬ ‫ﺃﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺍﳊﻈﻴﺮﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﳉﺮﺟﺮﺓ‬
‫ﺍﳋـ ـ ـﺎﺹ ﺍﻟﺬﻳ ـ ـﻦ ﻳ ـ ـ ـﺰﺍﻭﻟﻮﻥ‪ ،‬ﺑﺼـ ـ ـﻔﺔ ﺭﺋﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺸﺎﻃـﺎ‬ ‫)ﻭﻻﻳﺔ ﺍﻟﺒﻮﻳﺮﺓ(‪.‬‬
‫ﺫﺍ ﻃﺎﺑ ـ ـ ـ ـﻊ ﻭﻃﻨ ـ ـ ـ ـﻲ ﻳﺘﻌﻠـ ـ ـ ـ ـﻖ ﺑﺈﻧﺘـ ـ ـ ـ ـﺎﺝ ﺃﻭ ﺗ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـﻮﻳﻞ ﺃﻭ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ﺧ ـ ـ ـﺪﻣ ـ ـ ـﺔ ﻣﺮﺗﺒ ـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ـﺎ ﺑﺎﻟﺼﻴ ـ ـ ـﺪ ﺍﻟﺒﺤـ ـ ـ ـﺮﻱ ﻭ‪/‬ﺃﻭ ﺗﺮﺑﻴـ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﺍﳌﺎﺋﻴﺎﺕ‪.‬‬ ‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 26‬ﻣﺤﺮﻡ ﻋ ـ ـﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌـ ـﻮﺍﻓ ـ ـﻖ ‪13‬‬
‫ﲟـ ـﻮﺟ ـ ـﺐ ﻗ ـ ـﺮﺍﺭ ﻣ ـ ـﺆ ّ‬

‫––––––––––‬ ‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 9‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎﻡ ‪1443‬‬

‫ﻏﺸﺖ ﺳﻨﺔ ‪ ،2023‬ﻳﻌﺪﻝ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﳌﺆ ّ‬
‫ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 16‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪ 2021‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤﻦ ﺗﻌﻴﲔ ﺃﻋﻀﺎء‬
‫ﲟﻮﺟـ ـ ـ ـﺐ ﻗـ ـﺮﺍﺭ ﻣ ـﺆﺭ ﺥ ﰲ ‪ 11‬ﺭﺑﻴ ـﻊ ﺍﻷﻭﻝ ﻋـ ـﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓـ ـﻖ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺍﳊﻈﻴﺮﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﳉﺮﺟﺮﺓ )ﻭﻻﻳﺔ ﺍﻟﺒﻮﻳﺮﺓ(‪،‬‬
‫‪ 27‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ،2023‬ﲢـ ـ ـ ـ ـ ـﺪﺩ ﺍﻟـﻘﺎﺋﻤ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻹﺳ ـ ـ ـ ـﻤ ـﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﺜـﻠﲔ‬ ‫ﺍﳌﻌﺪﻝ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ )‪ (8‬ﻟﻸﺷﺨﺎﺹ ﺍﳌﻌﻨﻮﻳﲔ ﺍﳋﺎﺿﻌﲔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺃﻭ‬
‫ﺍﳋﺎﺹ ﺍﻟﺬﻳ ـ ـ ـﻦ ﻳﺰﺍﻭﻟ ـ ـ ـﻮﻥ‪ ،‬ﺑﺼﻔ ـ ـ ـﺔ ﺭﺋﻴﺴﻴ ـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﻧﺸﺎﻃ ـ ـ ـﺎ ﺫﺍ ﻃﺎﺑـ ـ ـ ـﻊ‬ ‫"‪) ..........................................................‬ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺣﺘﻰ(‬

‫ﻭﻃـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻨـﻲ ﻳﺘـ ـ ـ ـ ـﻌﻠـﻖ ﺑﺈﻧـﺘـ ـ ـ ـﺎﺝ ﺃﻭ ﲢـ ـ ـ ـ ـﻮﻳـﻞ ﺃﻭ ﺧـ ـ ـ ـﺪﻣ ـﺔ ﻣ ـ ـ ـﺮﺗﺒـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻄ ـﺎ‬ ‫– ﻋﲇ ﻣﺮﺍﺡ‪ ،‬ﳑﺜﻞ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺍﳌﻜﻠﻒ ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺑﺎﻟﺼـ ـ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـﺪ ﺍﻟﺒـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ـﺮﻱ ﻭ‪/‬ﺃﻭ ﺗﺮﺑ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﳌ ـ ـ ـ ـﺎﺋﻴ ـ ـ ـ ـﺎﺕ‪ ،‬ﺗﻄﺒ ـ ـ ـﻴﻘ ـ ـ ـ ـﺎ‬
‫ﻷﺣـ ـ ـ ـ ـﻜـ ـ ـ ـﺎﻡ ﺍﳌﺎﺩﺗﲔ ‪ 20‬ﻭ‪ 21‬ﻣـ ـ ـ ـﻦ ﺍﻟﻘـ ـ ـ ـﺮﺍﺭ ﺍﳌـ ـ ـ ـﺆﺭ ﺥ ﰲ ‪ 8‬ﺭﺑ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـﻊ‬ ‫– ﻓﺮﻳﺪ ﺑﻮﻋﺒﻴﺪ‪ ،‬ﳑﺜﻞ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺍﳌﻜﻠﻒ ﺑﺎﻷﺷﻐﺎﻝ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴـﺔ‪،‬‬

‫ﺍﻟﺜ ـ ـ ـ ـ ـﺎﻧ ـﻲ ﻋـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﻡ ‪ 1438‬ﺍﳌـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻮﺍﻓ ـﻖ ‪ 7‬ﻳﻨ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﻳ ـﺮ ﺳ ـ ـ ـ ـ ـﻨـ ـﺔ ‪ 2017‬ﺍﻟـ ـ ـ ـﺬﻱ‬
‫– ‪) .................................‬ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻐﻴﻴﺮ( ‪،..............................‬‬
‫ﻳ ـ ـﺤـ ـ ـ ـ ـ ـﺪﺩ ﻛﻴـ ـ ـ ـ ـ ـﻔﻴـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻧﺘ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺨـ ـ ـ ـ ـﺎﺏ ﻭﺗـ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـﲔ ﻭﻛـ ـ ـ ـﺬﺍ ﻧﺴـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﻭﻋ ـ ـ ـ ـ ـﺪﺩ ﳑ ـ ـ ـ ـ ـﺜﲇ ﺍﻷﻋـ ـﻀـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎء ﺍﳌﻨﺘـ ـﺨـ ـ ـﺒﲔ ﻟﻠـ ـﻐ ـ ـ ـ ـﺮﻑ ﺍﻟﻮﻻﺋ ـ ـﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ‬ ‫– ‪) .................................‬ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻐﻴﻴﺮ( ‪،..............................‬‬

‫ﺃﻭ ﺍﳌﺸـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺘﺮﻛـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻣـ ـ ـ ـ ـﺎ ﺑﲔ ﺍﻟـ ـ ـ ـ ـﻮﻻﻳ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﻭﳑ ـ ـ ـﺜﲇ ﺍﻷﺷـ ـ ـﺨـ ـ ـ ـ ـﺎﺹ‬
‫– ﻛﻤﺎﻝ ﺷﻔﺎﻱ‪ ،‬ﳑﺜﻞ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺍﳌﻜﻠﻒ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬
‫ﺍﳌﻌـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـ ـﻮﻳﲔ ﺍﳋﺎﺿ ـ ـ ـ ـ ـﻌﲔ ﻟﻠﻘﺎﻧ ـ ـ ـ ـ ـﻮﻥ ﺍﻟﻌ ـ ـ ـ ـ ـﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﳋﺎﺹ ﺍﻟﺬﻳ ـ ـ ـ ـ ـﻦ‬
‫ﻳﺰﺍﻭﻟـ ـ ـﻮﻥ‪ ،‬ﺑﺼﻔـ ـ ـﺔ ﺭﺋﻴﺴﻴـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﻧﺸﺎﻃـ ـ ـﺎ ﺫﺍ ﻃﺎﺑـ ـ ـﻊ ﻭﻃﻨـ ـ ـﻲ ﻳﺘﻌﻠـ ـ ـﻖ‬ ‫‪) ..........................‬ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻐﻴﻴﺮ( ‪."...........................‬‬

‫ﺑﺈﻧﺘ ـﺎﺝ ﺃﻭ ﲢﻮﻳ ـﻞ ﺃﻭ ﺧ ـ ـ ـ ـ ـﺪﻣ ـ ـ ـ ـﺔ ﻣﺮﺗ ـ ـ ـﺒـ ـ ـﻄ ـﺎ ﺑﺎﻟﺼـ ـ ـﻴـ ـﺪ ﺍﻟﺒـ ـ ـ ـ ـﺤـ ـﺮﻱ‬ ‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‪ H‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬
‫ﻭ‪ /‬ﺃﻭ ﺗﺮﺑ ـ ـ ـ ـ ـﻴﺔ ﺍﳌﺎﺋـ ـﻴﺎﺕ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬
‫ﻭﻝ ﻋـ ـ ـ ـﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـ ـ ـ ـﻖ ‪14‬‬
‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 28‬ﺭﺑﻴـ ـ ـ ـﻊ ﺍﻷ ّ‬
‫ﻗـ ـ ـ ـﺮﺍﺭ ﻣـ ـ ـ ـﺆ ّ‬
‫– ﺍﻟﺴّﻴﺪ ﻋﲇ ﺷﺎﻭﺵ‪ ،‬ﳑﺜﻼ ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺑﻨﺎء ﻭﺇﺻﻼﺡ‬ ‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 9‬ﺻﻔ ـﺮ‬
‫ﺪﻝ ﺍﻟﻘ ـﺮﺍﺭ ﺍﳌﺆ ّ‬
‫ﺃﻛﺘﻮﺑـﺮ ﺳﻨـﺔ ‪ ،2023‬ﻳﻌـ ّ‬
‫ﺍﻟﺴﻔﻦ )‪ ،(CORENAV‬ﺑﻮﻣﺮﺩﺍﺱ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﳑﺜﲇ ﺩﻋﻢ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‪،‬‬ ‫ﻋـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﻡ ‪ 1443‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻖ ‪ 16‬ﺳﺒﺘﻤﺒ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺮ ﺳﻨ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ‪2021‬‬
‫ﻭﺍﳌﺘﻀﻤﻦ ﺗﻌـﻴﲔ ﺃﻋﻀـﺎء ﻣﺠـﻠﺲ ﺗﻮﺟﻴـﻪ ﺍﳊﻈﻴـﺮﺓ‬
‫– ﺍﻟﺴّﻴﺪ ﻋﻤﺎﺭ ﺑﺮﺣﻴﻞ‪ ،‬ﳑﺜﻼ ﻋﻦ ﻭﺣﺪﺓ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺷﺒﺎﻙ‬
‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺘﻠﻤﺴﺎﻥ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺼـﻴﺪ )‪ ،(SARL FAMAP‬ﺗ ـﻠﻤﺴﺎﻥ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﳑﺜﲇ ﺩﻋﻢ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‪،‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫– ﺍﻟﺴ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺪ ﻣ ـ ـﺤ ـ ـﻤـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺪ ﺯﺍﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺮ‪ ،‬ﻣـ ـﻤ ـ ـ ـﺜ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻞ ﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻦ ﺷـ ـ ـ ـﺮﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﻭﻝ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪14‬‬
‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 28‬ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻷ ّ‬
‫ﲟﻮﺟﺐ ﻗﺮﺍﺭ ﻣﺆ ّ‬
‫)‪ ،(SARL PET FOOD ALGERIE‬ﺑـ ـﻮﻣ ـﺮﺩﺍﺱ‪ ،‬ﺑـ ـﻌﻨ ـﻮﺍﻥ ﳑ ـﺜﲇ‬ ‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 9‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎﻡ ‪1443‬‬
‫ﺃﻛﺘﻮﺑﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ،2023‬ﻳﻌّﺪﻝ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﳌﺆ ّ‬
‫ﺩﻋﻢ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‪،‬‬ ‫ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 16‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪ 2021‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤﻦ ﺗﻌﻴﲔ ﺃﻋﻀﺎء‬

‫– ﺍﻟـ ـ ـﺴ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ـﺪ ﺃﻧ ـ ـﻴـ ـ ـ ـﺲ ﺷ ـ ـﻬ ـ ـﺒـ ـ ـ ـﻮﺏ‪ ،‬ﻣ ـ ـﻤ ـ ـﺜـ ـ ـ ـﻞ ﻋ ـ ـﻦ ﺷ ـ ـﺮﻛـ ـ ـ ـﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺍﳊﻈﻴﺮﺓ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺘﻠﻤﺴﺎﻥ‪ ،‬ﺍﳌﻌّﺪﻝ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬

‫)‪ (COSIDAR AGRICO‬ﺧﻨﺸﻠﺔ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﳑﺜﲇ ﺩﻋﻢ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‪،‬‬ ‫"– ‪) ......................................................‬ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺣﺘﻰ(‬

‫– ﺍﻟﺴـ ـﻴ ـ ـﺪ ﻣ ـ ـﺤ ـ ـﻔ ـ ـﻮﻅ ﺍﳌ ـ ـﻜ ـ ـﺮﻳ ـ ـﻄ ـ ـﺎﺭ‪ ،‬ﻣـ ـﻤ ـ ـﺜ ـ ـﻞ ﻋ ـ ـﻦ ﺷ ـ ـﺮﻛ ـ ـﺔ‬ ‫– ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﻓﻨﺘﺮﻭﺳﻲ‪ ،‬ﳑﺜﻞ ﻋﻦ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺍﳌﻜﻠﻒ ﺑﺎﻟﺸﺒﺎﺏ‬

‫)‪ ،(SARL EIMOKRTAR AQUA‬ﺍﻟﺸﻠﻒ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﳑﺜﲇ ﺩﻋﻢ‬ ‫ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪،‬‬

‫ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‪،‬‬ ‫‪).............................‬ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻐﻴﻴﺮ( ‪.".........................‬‬

 ‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫‪9‬‬ ‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺮﺋﺎﺳﻲ ﺭﻗﻢ ‪ ١١٩-٢٣‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪٢٣‬‬ ‫– ﺍﻟﺴّﻴﺪ ﻓﺘﺤﻲ ﺳﻮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬ﳑﺜﻞ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ )‪،(SARL HAAL‬‬
‫ﺷﻌﺒﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٤٤‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ ١٦‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠٢٣‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻭﻫﺮﺍﻥ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﳑﺜﲇ ﻧﺸﺎﻃﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‪،‬‬
‫ﺗﻌﻴﲔ ﺃﻋﻀﺎء ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺪﻝ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺴّﻴ ـ ـ ـﺪ ﺳﻤﻴ ـ ـ ـﺮ ﺟﻼﻝ‪ ،‬ﳑﺜ ـ ـ ـﻞ ﻋ ـ ـ ـﻦ ﺷﺮﻛ ـ ـ ـﺔ ﺭﺍﺩﻳ ـ ـ ـﻮ ﻣﻼﺣـ ـ ـ ـﺔ‬

‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ ﺭﻗﻢ ‪ ٥٤-٩٥‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ‪١٥‬‬ ‫ﺍﳉﺰﺍﺋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺮ )‪ ،(SRNA – FURUNO‬ﺗﻴﺒـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺯﺓ‪ ،‬ﺑﻌﻨـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻮﺍﻥ ﳑﺜﲇ‬
‫ﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﺼﻴﺪ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ ﻭﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﳌﺎﺋﻴﺎﺕ‪،‬‬
‫ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤١٥‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ ١٥‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٩٥‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﺪﺩ‬
‫ﺻﻼﺣﻴﺎﺕ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟ ـﺴـ ـّﻴ ـ ـﺪﺓ ﺳﻴﻬ ـ ـﺎﻡ ﻣﺮﺑ ـ ـﺎﺡ‪ ،‬ﳑﺜﻠـ ـ ـﺔ ﻋـ ـ ـﻦ ﻣﻜﺘـ ـ ـﺐ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳـ ـ ـﺎﺕ‬
‫)‪ ،(YEM AQUA‬ﺍﳉﺰﺍﺋـﺮ‪ ،‬ﺑﻌﻨ ـﻮﺍﻥ ﳑﺜﲇ ﺍﳋﺪﻣ ـﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻠ ـﺔ‬
‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ ﺭﻗﻢ ‪ ٠٤-٠٨‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪١١‬‬
‫ﺑﺎﻟﺼﻴﺪ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ ﻭﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﳌﺎﺋﻴﺎﺕ‪.‬‬
‫ﻣﺤﺮﻡ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٢٩‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ ١٩‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠٠٨‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤﻦ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‬
‫ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﺍﳋﺎﺹ ﺑﺎﳌﻮﻇﻔﲔ ﺍﳌﻨﺘﻤﲔ ﻟﻸﺳﻼﻙ ﺍﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﰲ‬ ‫ﺗﻠﻐـ ـ ـ ـﻰ ﺃﺣﻜـ ـ ـ ـﺎﻡ ﺍﻟﻘـ ـ ـ ـﺮﺍﺭ ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 18‬ﺫﻱ ﺍﳊﺠ ـ ـ ـ ـﺔ ﻋ ـ ـ ـ ـﺎﻡ ‪1439‬‬

‫ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺪﻝ ﻭﺍﳌﺘﻤﻢ‪،‬‬ ‫ﺍﳌﻮﺍﻓ ـ ـﻖ ‪ 29‬ﻏﺸ ـ ـﺖ ﺳﻨ ـ ـﺔ ‪ 2018‬ﺍﻟـ ـ ـﺬﻱ ﻳﺤـ ـ ـﺪﺩ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤـ ـ ـﺔ ﺍﻹﺳﻤﻴـ ـ ـﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻤﺜ ـ ـ ـﻠﲔ ﺍﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ـ ـ ـﺔ )‪ (8‬ﻟﻸﺷﺨ ـ ـ ـﺎﺹ ﺍﳌﻌﻨـ ـ ـ ـﻮﻳﲔ ﺍﳋﺎﺿـ ـ ـ ـﻌﲔ‬
‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ ﺭﻗﻢ ‪ ١٩٣-١٤‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪٥‬‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺃﻭ ﺍﳋﺎﺹ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺰﺍﻭﻟﻮﻥ ﺑﺼﻔﺔ ﺭﺋﻴﺴﻴﺔ ﻧﺸﺎﻃﺎ‬
‫ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٣٥‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ ٣‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠١٤‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﺪﺩ‬ ‫ﺫﺍ ﻃﺎﺑ ـ ـﻊ ﻭﻃﻨ ـ ـﻲ ﻳﺘﻌﻠ ـ ـﻖ ﺑﺈﻧﺘ ـ ـﺎﺝ ﺃﻭ ﲢﻮﻳ ـ ـﻞ ﺃﻭ ﺧﺪﻣ ـ ـﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄـ ـ ـﺎ‬
‫ﺻﻼﺣﻴﺎﺕ ﺍﳌﺪﻳﺮ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻮﻇﻴﻔﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﻹﺻﻼﺡ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻴﺪ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ ﻭ‪/‬ﺃﻭ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﳌﺎﺋﻴﺎﺕ‪.‬‬

‫– ﻭﲟﻘﺘﻀ ـ ـﻰ ﺍﳌ ـﺮﺳـ ـﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴ ـ ـ ـﺬﻱ ﺭﻗ ـﻢ ‪ ١٠٧-٢٣‬ﺍﳌ ـ ـﺆﺭﺥ‬ ‫ﻳﺴﺮﻱ ﻣﻔﻌﻮﻝ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﺑﺘﺪﺍء ﻣﻦ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ‪.‬‬
‫ﰲ ‪ ١٤‬ﺷﻌﺒﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٤٤‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ ٧‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠٢٣‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﺪﺩ‬
‫ﺻﻼﺣﻴ ـ ـﺎﺕ ﻭﺯﻳ ـ ـﺮ ﺍﻗﺘﺼ ـﺎﺩ ﺍﳌﻌﺮﻓـ ـﺔ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴ ـﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺷﺌـ ـﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻭﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﳌﺼﻐﺮﺓ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻭﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺼﻐﺮﺓ‬
‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ ﺭﻗﻢ ‪ ١٩٦-٢٣‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪٥‬‬
‫ﻗ ـ ـ ـ ـﺮﺍﺭ ﻭﺯﺍﺭﻱ ﻣﺸﺘ ـ ـ ـ ـﺮﻙ ﻣ ـ ـ ـ ـﺆﺭﺥ ﰲ ‪ ٥‬ﺷﻌﺒ ـ ـ ـ ـﺎﻥ ﻋـ ـ ـ ـ ـﺎﻡ ‪١٤٤٥‬‬
‫ﺫﻱ ﺍﻟﻘﻌﺪﺓ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٤٤‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ ٢٥‬ﻣﺎﻳﻮ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠٢٣‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﺪﺩ‬
‫ﺍﳌﻮﺍﻓـ ـ ـ ـﻖ ‪ ١٥‬ﻓﺒﺮﺍﻳـ ـ ـ ـﺮ ﺳﻨـ ـ ـ ـﺔ ‪ ،٢٠٢٤‬ﻳﺤـ ـ ـ ـﺪﺩ ﺗﺼﻨﻴـ ـ ـ ـﻒ‬
‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎﻭﻝ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﻭﺳﻴﺮﻫﺎ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎﻭﻝ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﻭﺷﺮﻭﻁ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ‬
‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﻱ ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ ١٧‬ﺻﻔﺮ‬ ‫ﺑﺎﳌﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٤٥‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ ٣‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠٢٣‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﺪﺩ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫––––––––––––‬

‫ﺍﻟﺪﺍﺧﲇ ﻟﻠﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎﻭﻝ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ‪،‬‬
‫ﻥ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺍﻷﻭﻝ‪،‬‬
‫ﺇ ّ‬
‫ﺮﺭﻭﻥ ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬
‫ﻳﻘ ّ‬
‫ﻭﻭﺯﻳﺮ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﻷﻭﱃ ‪ :‬ﺗﻄﺒﻴﻘـ ـ ـ ـ ـﺎ ﻷﺣﻜـ ـ ـ ـ ـﺎﻡ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ ١٣‬ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺳ ـ ـ ـ ـ ـﻮﻡ‬
‫ﻭﻭﺯﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺮ ﺍﻗﺘﺼـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺩ ﺍﳌﻌﺮﻓـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺷﺌـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﺍﻟﺮﺋﺎﺳﻲ ﺭﻗﻢ ‪ ٣٠٧-٠٧‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ ١٧‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٢٨‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ‬
‫ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﳌﺼﻐﺮﺓ‪،‬‬
‫‪ ٢٩‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ٢٠٠٧‬ﺍﳌﻌﺪﻝ ﻭﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﻳﻬﺪﻑ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺇﱃ‬
‫ﲢﺪﻳـ ـﺪ ﺗﺼﻨﻴـ ـﻒ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟـ ـﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴـ ـﺔ ﻟﻠﻤﻘ ـ ـﺎﻭﻝ ﺍﻟﺬﺍﺗ ـ ـﻲ ﻭﺷ ـ ـﺮﻭﻁ‬ ‫– ﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺮﺋﺎﺳﻲ ﺭﻗﻢ ‪ ٣٠٧-٠٧‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ‪١٧‬‬
‫ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﳌﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٢٨‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ ٢٩‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠٠٧‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﺪﺩ‬
‫ﻛﻴﻔﻴﺎﺕ ﻣﻨﺢ ﺍﻟﺰﻳﺎﺩﺓ ﺍﻻﺳﺘﺪﻻﻟﻴﺔ ﻟﺸﺎﻏﲇ ﺍﳌﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﰲ‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : ٢‬ﺗﺼﻨـ ـ ـﻒ ﺍﻟﻮﻛﺎﻟـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴ ـ ـ ـﺔ ﻟﻠﻤﻘ ـ ـ ـﺎﻭﻝ ﺍﻟﺬﺍﺗ ـ ـ ـﻲ ﰲ‬ ‫ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺪﻝ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪١٣‬‬
‫ﺍﻟﺼﻨﻒ "ﺃ"‪ ،‬ﺍﻟﻘﺴﻢ "‪."٣‬‬ ‫ﻣﻨﻪ‪،‬‬

‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : ٣‬ﲢﺪﺩ ﺍﻟﺰﻳﺎﺩﺓ ﺍﻻﺳﺘﺪﻻﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺮﺋﺎﺳﻲ ﺭﻗﻢ ‪ ٤٠٤-٢٣‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ‪٢٧‬‬
‫ﻟﻠﻮﻛـ ـ ـﺎﻟﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨـ ـ ـﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘـ ـ ـﺎﻭﻝ ﺍﻟﺬﺍﺗـ ـ ـﻲ ﻭﺷـ ـ ـﺮﻭﻁ ﺍﻻﻟﺘﺤـ ـ ـﺎﻕ ﺑﻬـ ـ ـﺬﻩ‬ ‫ﺭﺑﻴﻊ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٤٥‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ ١١‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠٢٣‬ﺍﳌﺘﻀﻤﻦ‬
‫ﺍﳌﻨﺎﺻﺐ‪ ،‬ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻠﺠﺪﻭﻝ ﺍﳌﻠﺤﻖ ﺍﻵﺗﻲ ‪:‬‬ ‫ﺗﻌﻴﲔ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺍﻷﻭﻝ‪،‬‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪10‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬
‫ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺍﳌـﺆﺳﺴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻴﲔ‬ ‫ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ‬ ‫ﺍﳌﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺰﻳﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ‬ ‫ﺍﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﻒ‬
‫ﺑﺎﳌﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‬
‫ﺍﻹﺳﺘﺪﻻﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻤﻲ‬

‫ﻣﺮﺳﻮﻡ‬ ‫–‬ ‫‪937‬‬ ‫ﻡ‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺃ‬ ‫ﺍﳌﺪﻳﺮ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬

‫ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬
‫‪ -‬ﻣﻬﻨـ ـ ـ ـﺪﺱ ﺭﺋﻴﺴـ ـ ـ ـﻲ ﰲ ﺍﻹﻋﻼﻡ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻘﺎﻭﻝ‬
‫ﺍﻵﱄ‪ ،‬ﻋﲆ ﺍﻷﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻞ‪ ،‬ﻳﺜـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺒﺖ ﻗﺮﺍﺭ ﻣﻦ‬ ‫‪395‬‬ ‫ﻡ‪1-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺃ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺃﻧﻈﻤﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ‬
‫ﺧﻤﺲ)‪ (5‬ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻷﻗﺪﻣﻴﺔ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ‬
‫ﺑﺼﻔﺔ ﻣﻮﻇﻒ‪،‬‬
‫‪ -‬ﻣﻬﻨـﺪﺱ ﺩﻭﻟ ـﺔ ﰲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﱄ‬
‫ﻳﺜﺒ ـﺖ ﺧﻤ ـﺲ )‪ (5‬ﺳﻨ ـﻮﺍﺕ ﻣ ـﻦ‬
‫ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺔ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻣﻬﻨ ـ ـ ـ ـﺪﺱ ﺭﺋﻴﺴـ ـ ـ ـ ـﻲ ﰲ ﺍﻹﻋﻼﻡ‬

‫ﺍﻵﱄ‪ ،‬ﻋﲆ ﺍﻷﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻞ‪ ،‬ﻳﺜﺒ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺖ‬
‫ﺧﻤﺲ)‪ (5‬ﺳﻨـﻮﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻷﻗﺪﻣﻴـﺔ‬
‫ﺑﺼﻔﺔ ﻣﻮﻇﻒ‪،‬‬
‫‪ -‬ﻣﻬﻨ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺪﺱ ﺭﺋﻴﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻲ ﰲ‬
‫ﺍﻹﺣﺼﺎﺋﻴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ‪ ،‬ﻋﲆ ﺍﻷﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻞ‪،‬‬
‫ﻳﺜﺒـ ـ ـﺖ ﺧﻤـ ـ ـﺲ)‪ (5‬ﺳﻨـ ـ ـﻮﺍﺕ ﻣﻦ‬
‫‪395‬‬ ‫ﻡ‪1-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺃ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺍﳌﺮﺍﻓﻘﺔ‬
‫ﺍﻷﻗﺪﻣﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﻮﻇﻒ‪،‬‬
‫ﻭﺍﳌﺮﺍﻗﺒﺔ‬
‫‪ -‬ﻣﺘﺼﺮﻑ ﺭﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬ﻋﲆ ﺍﻷﻗﻞ‪،‬‬
‫ﻳﺜﺒﺖ ﺧﻤﺲ )‪ (5‬ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻷﻗﺪﻣﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﻮﻇﻒ‪،‬‬
‫ﻗﺮﺍﺭ ﻣﻦ‬ ‫‪ -‬ﻣﻬﻨﺪﺱ ﺩﻭﻟﺔ ﰲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﱄ‬
‫ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ‬ ‫ﻳﺜﺒﺖ ﺧﻤﺲ )‪ (5‬ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ‬
‫ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺔ‪،‬‬
‫‪ -‬ﻣﻬﻨـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺪﺱ ﺩﻭﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﰲ‬
‫ﺍﻹﺣﺼﺎﺋﻴ ـﺎﺕ ﻳﺜﺒ ـﺖ ﺧﻤ ـﺲ )‪(5‬‬
‫ﺳﻨ ـ ـﻮﺍﺕ ﻣـ ـ ـﻦ ﺍﳋﺪﻣـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴـ ـ ـﺔ‬
‫ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺔ‪،‬‬
‫‪ -‬ﻣﺘﺼ ـﺮﻑ ﻣﺤﻠـ ـﻞ ﺃﻭ ﻣﺘﺼـ ـﺮﻑ‬
‫ﻳﺜﺒـ ـﺖ ﺧﻤ ـ ـﺲ )‪ (5‬ﺳﻨ ـ ـﻮﺍﺕ ﻣ ـ ـﻦ‬
‫ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺔ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻣﺘﺼﺮﻑ ﺭﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬ﻋﲆ ﺍﻷﻗﻞ‪،‬‬

‫ﺃﻭ ﺭﺗﺒﺔ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﻳﺜﺒﺖ ﺧﻤﺲ‬
‫ﻗﺮﺍﺭ ﻣﻦ‬ ‫)‪ (5‬ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻷﻗﺪﻣﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ‬ ‫ﻣﻮﻇﻒ‪،‬‬ ‫‪395‬‬ ‫ﻡ‪1-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺃ‬ ‫ﻭﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬
‫‪ -‬ﻣﺘﺼﺮﻑ ﻣﺤﻠﻞ ﺃﻭ ﻣﺘﺼﺮﻑ‬
‫ﺃﻭ ﺭﺗﺒﺔ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﻳﺜﺒﺖ ﺧﻤﺲ‬
‫)‪ (5‬ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬
‫ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺔ‪.‬‬
 ‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫‪11‬‬ ‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻴﲔ‬ ‫ﺷﺮﻭﻁ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ‬ ‫ﺍﳌـﺆﺳﺴﺔ‬
‫ﺍﻟﺰﻳﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﳌﺴﺘﻮﻯ‬ ‫ﺍﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﻒ‬ ‫ﺍﳌﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‬
‫ﺑﺎﳌﻨﺎﺻﺐ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬
‫ﺍﻻﺳﺘﺪﻻﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻤﻲ‬

‫ﻣﻘﺮﺭ ﻣﻦ‬ ‫‪-‬ﻣﻬﻨ ـ ـ ـ ـﺪﺱﺭﺋﻴﺴـ ـ ـ ـ ـﻲﰲﺍﻹﻋﻼﻡ‬ ‫ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺍﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬

‫ﺍﳌﺪﻳﺮ‬ ‫ﺍﻵﱄ‪،‬ﻋﲆﺍﻷﻗـ ـﻞ‪،‬ﻳﺜﺒ ـ ـﺖﺛﻼﺙ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺃﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫)‪(3‬ﺳﻨ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻮﺍﺕﻣﻦﺍﻷﻗﺪﻣﻴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ‬ ‫‪273‬‬ ‫ﻡ‪2-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺃ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎﻭﻝ‬
‫ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‬
‫ﻟﻠﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ ﻣﻮﻇﻒ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ‬
‫‪ -‬ﻣﻬﻨﺪﺱ ﺩﻭﻟﺔ ﰲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﱄ‬
‫ﻳﺜﺒﺖ ﺃﺭﺑﻊ )‪ (4‬ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ‬
‫ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺔ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻣﻬﻨـ ـ ـ ـﺪﺱ ﺭﺋﻴﺴ ـ ـ ـ ـﻲ ﰲ ﺍﻹﻋﻼﻡ‬

‫ﺍﻵﱄ‪ ،‬ﻋﲆ ﺍﻷﻗ ـﻞ‪ ،‬ﻳﺜﺒ ـﺖ ﺛﻼﺙ ﻣﻘﺮﺭ ﻣﻦ‬
‫)‪ (3‬ﺳﻨـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻮﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻷﻗﺪﻣﻴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﺍﳌﺪﻳﺮ‬
‫ﺑﺼﻔﺔ ﻣﻮﻇﻒ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫‪ -‬ﻣﻬﻨ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺪﺱ ﺭﺋﻴﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻲ ﰲ‬
‫ﺍﻹﺣﺼﺎﺋﻴ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﻋﲆ ﺍﻷﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻞ‪ ،‬ﻟﻠﻮﻛﺎﻟﺔ‬
‫ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻋﲆ‬
‫ﻳﺜﺒ ـ ـﺖ ﺛﻼﺙ )‪ (3‬ﺳﻨـ ـ ـﻮﺍﺕ ﻣﻦ‬
‫‪273‬‬ ‫ﻡ‪2-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺃ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬
‫ﺍﻷﻗﺪﻣﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﻮﻇﻒ‪،‬‬
‫‪ -‬ﻣﺘﺼﺮﻑ ﺭﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬ﻋﲆ ﺍﻷﻗﻞ‪،‬‬ ‫ﺍﳌﺮﺍﻓﻘﺔ ﻭﺍﳌﺮﺍﻗﺒﺔ‬
‫ﻳﺜﺒﺖ ﺛﻼﺙ )‪ (3‬ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ‬
‫ﺍﻷﻗﺪﻣﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﻮﻇﻒ‪،‬‬
‫‪ -‬ﻣﻬﻨﺪﺱ ﺩﻭﻟﺔ ﰲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﱄ‬
‫ﻳﺜﺒﺖ ﺃﺭﺑﻊ )‪ (4‬ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ‬
‫ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺔ‪.‬‬
‫‪-‬ﻣﻬﻨﺪﺱﺩﻭﻟﺔﰲﺍﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺕ‬
‫ﻳﺜﺒﺖ ﺃﺭﺑﻊ )‪ (4‬ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ‬
‫ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺔ‪.‬‬
‫‪-‬ﻣﺘﺼﺮﻑ ﻣﺤﻠﻞ ﺃﻭ ﻣﺘﺼﺮﻑ‬
‫ﻳﺜﺒﺖ ﺃﺭﺑﻊ )‪ (4‬ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ‬
‫ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻘﺮﺭ ﻣﻦ‬ ‫‪ -‬ﻣﺘﺼﺮﻑ ﺭﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬ﻋﲆ ﺍﻷﻗﻞ‪،‬‬

‫ﺍﳌﺪﻳﺮ‬ ‫ﺃﻭ ﺭﺗﺒﺔ ﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﻳﺜﺒﺖ ﺛﻼﺙ‬
‫)‪ (3‬ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻷﻗﺪﻣﻴﺔ‬ ‫ﺭﺋﻴﺲ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫ﺑﺼﻔﺔ ﻣﻮﻇﻒ‪.‬‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮﻯ‬
‫ﻟﻠﻮﻛﺎﻟﺔ‬
‫‪ -‬ﻣﺘﺼـﺮﻑ ﻣﺤﻠ ـﻞ ﺃﻭ ﻣﺘﺼ ـﺮﻑ‬ ‫‪273‬‬ ‫ﻡ‪2-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺃ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫ﺃﻭ ﺭﺗﺒ ـﺔ ﻣﻌﺎﺩﻟـ ـﺔ ﻳﺜﺒـ ـﺖ ﺃﺭﺑـ ـﻊ‬
‫ﻭﺍﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬
‫)‪ (4‬ﺳﻨـ ـ ـ ـ ـ ـﻮﺍﺕ ﻣـ ـ ـ ـ ـ ـﻦ ﺍﳋﺪﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺔ‪.‬‬

‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : ٤‬ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﻨﺘﻤﻲ ﺍﳌﻮﻇﻔﻮﻥ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸﻐﻠﻮﻥ ﻣﻨﺎﺻﺐ ﻋﻠﻴﺎ ﺇﱃ ﺭﺗﺐ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﻣﻮﺍﻓﻘﺔ ﻟﺼﻼﺣﻴﺎﺕ ﺍﻟﻬﻴﺎﻛﻞ ﺍﳌﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : ٥‬ﻳﻨﺸﺮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﰲ ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤّﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭّﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮّﻳﺔ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃّﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒّﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺮﺭ ﺑﺎﳉﺰﺍﺋﺮ ﰲ ‪ ٥‬ﺷﻌﺒﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ ١٤٤٥‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ ١٥‬ﻓﺒﺮﺍﻳﺮ ﺳﻨﺔ ‪.٢٠٢٤‬‬
‫ﺣ ّ‬

‫ﻋﻦ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺍﻷﻭﻝ ﻭﺑﺘﻔﻮﻳﺾ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻭﺯﻳﺮ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ‬
‫ﺍﳌﻜﻠﻒ ﺑﺘﺴﻴﻴﺮ ﺍﳌﺪﻳﺮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﳌﺼﻐﺮﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﻹﺻﻼﺡ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‬
‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻮﻫﺎﺏ ﻟﻌﻮﻳﺴﻲ‬ ‫ﻟﻌﺰﻳﺮ ﻓﺎﻳﺪ‬ ‫ﻳﺎﺳﲔ ﺍﳌﻬﺪﻱ ﻭﻟﻴﺪ‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪12‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫– ﻭﺑـﻤـﻘﺘ ـﻀـﻰ ﺍﳌ ـﺮﺳ ـﻮﻡ ﺍﻟ ـﺮﺋ ـﺎﺳ ـﻲ ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 19‬ﺷﻮﺍﻝ‬
‫ﻋﺎﻡ ‪ 1415‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 1995‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤﻦ ﺗﻌﻴﲔ‬
‫ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺍﳌﺘﻀﻤ ـ ـﻦ ﺗﻌ ـ ـﻴﲔ ﺃﻋﻀ ـ ـﺎء ﻣﺠ ـ ـﻠﺲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻣﺆﺳﺴـ ـ ـﺔ‬
‫– ﻭﲟـﻘـﺘـﻀ ـﻰ ﺍﳌ ـﺮﺳـ ـ ـﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨـﻔﻴـ ـﺬﻱ ﺭﻗ ـ ـﻢ ‪ 286-11‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ‬
‫ﺗﺮﻗﻴﺔ ﻭﺗﺴﻴﻴﺮ ﻫﻴﺎﻛﻞ ﺩﻋﻢ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪.‬‬
‫‪ 15‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1432‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 15‬ﻏﺸـﺖ ﺳ ـﻨ ـﺔ ‪ 2011‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤﻦ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻧـ ـ ـ ـﻮﻥ ﺍﻷﺳﺎﺳـ ـ ـ ـﻲ ﺍﳋﺎﺹ ﺑﺎﳌﻮﻇـ ـ ـ ـﻔﲔ ﺍﳌﻨﺘـ ـ ـ ـﻤﲔ ﻟﻸﺳﻼﻙ‬
‫ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺈﺩﺍﺭﺓ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬
‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ ﺭﻗﻢ ‪ 194-12‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﻓ ـﻲ ‪3‬‬
‫ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪ 1433‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 25‬ﺃﺑﺮﻳﻞ ﺳﻨﺔ ‪ 2012‬ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﻳﺤﺪﺩ ﻛﻴﻔﻴﺎﺕ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﻔﺤﻮﺹ‬
‫ﺍﳌﻬـﻨـﻴ ـﺔ ﻓـﻲ ﺍﳌ ـﺆﺳـﺴ ـ ـﺎﺕ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌـﻤـ ـﻮﻣـﻴـ ـﺔ ﻭﺇﺟـ ـﺮﺍﺋ ـﻬـ ـﺎ‪،‬‬
‫ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ 8‬ﻣﻨﻪ‪،‬‬
‫– ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﺮﺃﻱ ﺍﳌﻄﺎﺑﻖ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ ﺍﳌﻜﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻹﺻﻼﺡ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 4‬ﺭﺑﻴ ـ ـ ـﻊ ﺍﻟﺜﺎﻧ ـ ـ ـﻲ ﻋـ ـ ـ ـﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓـ ـ ـ ـﻖ ‪19‬‬
‫ﻗ ـ ـ ـﺮﺍﺭ ﻣ ـ ـ ـﺆ ّ‬
‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 3‬ﺫﻱ‬
‫ﺃﻛﺘﻮﺑـ ـ ـﺮ ﺳﻨـ ـ ـﺔ ‪ ،2023‬ﻳﻌ ـ ـ ـﺪﻝ ﺍﻟﻘ ـ ـ ـﺮﺍﺭ ﺍﳌﺆ ّ‬
‫ﺍﳊﺠـ ـ ـ ـﺔ ﻋـ ـ ـ ـﺎﻡ ‪ 1442‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـ ـ ـ ـﻖ ‪ 13‬ﻳﻮﻟﻴ ـ ـ ـ ـﻮ ﺳﻨ ـ ـ ـ ـﺔ ‪2021‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 4‬ﺭﺑﻴـﻊ ﺍﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻋـﺎﻡ ‪ 1445‬ﺍﳌﻮﺍﻓـﻖ ‪19‬‬
‫ﲟﻮﺟﺐ ﻗﺮﺍﺭ ﻣـﺆ ّ‬
‫ﺭﺥ ﰲ ‪ 3‬ﺫﻱ ﺍﳊﺠ ـ ـﺔ ﻋ ـﺎﻡ‬
‫ﺃﻛﺘﻮﺑـ ـﺮ ﺳﻨـ ـﺔ ‪ ،2023‬ﻳﻌـ ـّﺪﻝ ﺍﻟﻘـ ـﺮﺍﺭ ﺍﳌﺆ ّ‬
‫‪ 1442‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـﻖ ‪ 13‬ﻳﻮﻟـ ـ ـ ـ ـﻴ ـﻮ ﺳـ ـ ـ ـ ـﻨ ـﺔ ‪ 2021‬ﻭﺍﳌﺘﻀ ـ ـ ـ ـ ـﻤ ـﻦ ﺗﻌ ـ ـ ـ ـ ـﻴ ـﲔ‬
‫ﺃﻋﻀـ ـﺎء ﻣﺠﻠ ـ ـﺲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻣﺆﺳﺴ ـ ـﺔ ﺗﺮﻗﻴ ـ ـﺔ ﻭﺗﺴﻴ ـ ـﻴﺮ ﻫﻴﺎﻛ ـ ـﻞ ﺩﻋ ـ ـﻢ‬
‫ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬
‫"‪) .........................................................‬ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺣﺘﻰ(‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﻼﺳﻠﻜﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺴﻴـ ـ ـﺪ ﺟـ ـ ـﻴﻼﱄ ﺗﺴﺎﻟﻴ ـ ـ ـﺖ‪ ،‬ﳑﺜ ـ ـ ـﻞ ﻭﺯﻳ ـ ـ ـﺮ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴ ـ ـ ـﻢ ﺍﻟﻌ ـ ـ ـﺎﱄ‬

‫ﺮﺭ ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬

‫ﻳﻘ ّ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‪،‬‬

‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﻷﻭﱃ ‪ :‬ﺗـﻄـﺒـﻴـﻘـ ـﺎ ﻷﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻜـ ـﺎﻡ ﺍﳌ ـﺎﺩﺓ ‪ 8‬ﻣ ـﻦ ﺍﳌ ـﺮﺳـﻮﻡ‬ ‫– ‪) ................................‬ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻐﻴﻴﺮ( ‪،..............................‬‬

‫ﺍﻟﺘﻨﻔﻴ ـﺬﻱ ﺭﻗ ـﻢ ‪ 194-12‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 3‬ﺟﻤـ ـﺎﺩﻯ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴـ ـﺔ ﻋـ ـﺎﻡ ‪1433‬‬ ‫– ﺍﻟﺴﻴﺪ ﻛﺮﱘ ﺟﻠﻴﲇ‪ ،‬ﳑﺜﻞ ﻭﺯﻳﺮ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﻹﻧﺘﺎﺝ‬
‫ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 25‬ﺃﺑﺮﻳﻞ ﺳﻨﺔ ‪ 2012‬ﻭﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﻳﻬﺪﻑ ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﻘـﺮﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﺪﻻﻧﻲ‪،‬‬
‫ﺇﱃ ﲢﺪﻳ ـ ـﺪ ﺇﻃ ـ ـﺎﺭ ﺗﻨﻈﻴـ ـ ـﻢ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘـ ـ ـﺎﺕ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧـ ـ ـﺎﺕ ﺍﳌﻬﻨﻴـ ـ ـﺔ‬
‫– ‪) ........................................................‬ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺣﺘﻰ(‬
‫ﻟﻼﻟﺘﺤ ـﺎﻕ ﺑﺎﻟﺮﺗ ـﺐ ﺍﳌﻨﺘﻤﻴ ـﺔ ﻟﻸﺳﻼﻙ ﺍﳋﺎﺻ ـﺔ ﺑ ـﺈﺩﺍﺭﺓ ﻣﺠﻠ ـﺲ‬
‫ﻭﺗﺮﻗﻴﺔ ﺍﻟﺼﺎﺩﺭﺍﺕ‪،‬‬
‫ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬
‫– ﺍﻟﺴﻴﺪﺓ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﺣﺎﺟﻲ‪ ،‬ﳑﺜﻠﺔ ﻭﺯﻳﺮﺓ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﻄﺎﻗﺎﺕ‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 2‬ﺗـﺘـﻀـﻤـﻦ ﺍﳌـﺴ ـﺎﺑـﻘ ـﺎﺕ ﻋـﲆ ﺃﺳ ـ ـ ـﺎﺱ ﺍﻻﺧﺘﺒـ ـ ـ ـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﳌﺘﺠﺪﺩﺓ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﻟﺴﻴﺪﺓ ﻧﻬﺎﺩ ﺯﻭﺍﺩﻱ‪ ،‬ﳑﺜﻠﺔ ﻭﺯﻳﺮﺓ ﺍﻟﺮﻗﻤﻨﺔ ﻭﺍﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺕ‪،‬‬
‫• ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﺍﳌﺎﱄ ‪:‬‬
‫‪) .........................‬ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻐﻴﻴﺮ( ‪."............................‬‬
‫– ﺭﺗﺒﺔ ﻣﺪﻗﻖ ﻣﺎﱄ )ﻣ ـﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﺘﺨﺼﺺ( ‪:‬‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‬
‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )ﺍﳌﺪﺓ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪،(2‬‬
‫ﻗﺮﺍﺭ ﻣﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 17‬ﺫﻱ ﺍﻟﻘﻌﺪﺓ ﻋﺎﻡ ‪ 1444‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 6‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬
‫‪ –2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﺳـﻨ ـﺔ ‪ ،2023‬ﻳ ـﺤ ـﺪﺩ ﺇﻃـ ـﺎﺭ ﺗـﻨـ ـﻈـ ـﻴ ـﻢ ﺍﻟ ـﻤـ ـ ـﺴ ـﺎﺑـ ـ ـﻘ ـ ـﺎﺕ‬
‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﻟﺮﺗﺐ ﺍﳌﻨﺘﻤﻴﺔ‬
‫ﻟﻸﺳﻼﻙ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺈﺩﺍﺭﺓ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬
‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳉﺰﺍﺋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺇ ّ‬
‫ﻥ ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬
‫)ﺍﳌﺪﺓ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(3‬‬
‫– ﺑـﻤـﻘﺘ ـﻀﻰ ﺍﻷﻣ ـﺮ ﺭﻗﻢ ‪ 20-95‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 19‬ﺻـﻔـ ـﺮ ﻋﺎﻡ ‪1416‬‬
‫‪ –3‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 17‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪ 1995‬ﻭﺍﳌﺘﻌﻠﻖ ﲟﺠﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳـﺒـﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﳌﻌﺪﻝ ﻭﺍﳌﺘﻤﻢ‪،‬‬

‫– ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺭﻗﻢ ‪ 145-66‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 12‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎﻡ‬

‫‪ 1386‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 2‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪ 1966‬ﻭﺍﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺤﺮﻳﺮ ﻭﻧﺸﺮ‬
‫– ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻄﺎﺑﻊ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺮﺩﻱ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ‬
‫)ﺍﳌﺪﺓ ‪ 4‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(4‬‬ ‫ﻭﺿﻌﻴﺔ ﺍﳌﻮﻇﻔﲔ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺪﻝ ﻭﺍﳌﺘﻤﻢ‪،‬‬
 ‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫‪13‬‬ ‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫‪ –5‬ﺍﺧﺘﺒـ ـ ـ ـ ـﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴـ ـ ـ ـ ـﺎﺭﻱ ﰲ ﺍﻟﻠﻐـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ )ﻓﺮﻧﺴﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺃﻭ‬ ‫‪ –4‬ﺍﺧﺘﺒـ ـ ـ ـ ـﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴـ ـ ـ ـ ـﺎﺭﻱ ﰲ ﺍﻟﻠﻐـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ )ﻓﺮﻧﺴﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺇﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ(‪) ،‬ﺍﳌﺪﺓ ﺳﺎﻋﺘﺎﻥ )‪ ،(2‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(2‬‬ ‫ﺇﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ( ‪) :‬ﺍﳌﺪﺓ ﺳﺎﻋﺘﺎﻥ )‪ ،(2‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ )‪.(2‬‬

‫• ﺷﻌﺒﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺿﺒﻂ‬ ‫– ﺭﺗﺒﺔ ﻣﺪﻗﻖ ﻣﺎﱄ ﺭﺋﻴﺴﻲ )ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ‬

‫ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ( ‪:‬‬
‫– ﺭﺗﺒـ ـ ـ ـﺔ ﺃﻣﲔ ﻛﺘﺎﺑـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻀﺒ ـ ـ ـ ـﻂ )ﻣﺴﺎﺑﻘ ـ ـ ـ ـﺔ ﻋﲆ ﺃﺳ ـ ـ ـ ـﺎﺱ‬
‫ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ(‬ ‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ‪) :‬ﺍﳌـﺪﺓ ‪ 3‬ﺳ ـﺎﻋـ ـﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪،(2‬‬

‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )ﺍﳌﺪﺓ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪،(2‬‬ ‫‪ –2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪ –2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻨﺺ )ﺍﳌﺪﺓ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪،(3‬‬ ‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‪،‬‬

‫‪ –3‬ﺍﺧﺘﺒـ ـ ـ ـ ـﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴـ ـ ـ ـ ـﺎﺭﻱ ﰲ ﺍﻟﻠﻐـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ )ﻓﺮﻧﺴﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺃﻭ‬ ‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬

‫ﺇﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ(‪) ،‬ﺍﳌﺪﺓ ﺳﺎﻋﺘﺎﻥ )‪ ،(2‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(2‬‬ ‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳉﺰﺍﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫– ﺭﺗﺒ ـ ـ ـﺔ ﺃﻣﲔ ﻛﺘﺎﺑ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻀﺒ ـ ـ ـﻂ ﺭﺋﻴﺴ ـ ـ ـﻲ )ﻣﺴﺎﺑﻘ ـ ـ ـﺔ ﻋﲆ‬ ‫)ﺍﳌﺪﺓ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(3‬‬
‫ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ( ‪:‬‬
‫‪–3‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )ﺍﳌﺪﺓ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪،(2‬‬
‫– ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ –2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ )ﺍﳌﺪﺓ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪،(3‬‬
‫– ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ –3‬ﺍﺧﺘﺒـ ـ ـ ـ ـﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴـ ـ ـ ـ ـﺎﺭﻱ ﰲ ﺍﻟﻠﻐـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ )ﻓﺮﻧﺴﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺃﻭ‬
‫– ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‪.‬‬
‫ﺇﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ( ‪) :‬ﺍﳌﺪﺓ ﺳﺎﻋﺘﺎﻥ )‪ ،(2‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(2‬‬
‫)ﺍﳌﺪﺓ ‪ 4‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(4‬‬
‫– ﺭﺗﺒﺔ ﺃﻣﲔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ ﺭﺋﻴﺴﻲ )ﺍﻣﺘﺤﺎﻥ ﻣﻬﻨﻲ( ‪:‬‬
‫‪ –4‬ﺍﺧ ـﺘﺒـ ـﺎﺭ ﺍﺧـﺘـﻴـﺎﺭﻱ ﻓـﻲ ﺍﻟـﻠـﻐـ ـﺔ ﺍﻷﺟـﻨـﺒـﻴﺔ )ﻓـﺮﻧﺴـﻴـﺔ ﺃﻭ‬
‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )ﺍﳌﺪﺓ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪،(2‬‬
‫ﺇﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ( ‪) :‬ﺍﳌﺪﺓ ﺳﺎﻋﺘﺎﻥ )‪ ،(2‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ )‪.(2‬‬
‫‪ –2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺭﺗﺒﺔ ﻣﺪﻗﻖ ﻣﺎﱄ ﺭﺋﻴﺴﻲ )ﺍﻣﺘﺤﺎﻥ ﻣﻬﻨﻲ( ‪:‬‬
‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )ﺍﳌﺪﺓ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪،(2‬‬
‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬ ‫‪ –2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ‪.‬‬ ‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫)ﺍﳌﺪﺓ ‪ 4‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(4‬‬ ‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬

‫‪ –3‬ﺍﺧ ـﺘ ـﺒـ ـﺎﺭ ﰲ ﺍﻟ ـﺘ ـﺤﺮﻳ ـ ـﺮ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ )ﺍﻟ ـﻤ ـ ـﺪﺓ ﺳ ـﺎﻋ ـﺘ ـ ـﺎﻥ )‪،(2‬‬ ‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳉﺰﺍﺋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(2‬‬
‫)ﺍﳌﺪﺓ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(3‬‬
‫– ﺭﺗﺒ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻛﺎﺗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺐ ﺍﻟﻀﺒ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻂ )ﻣﺴﺎﺑﻘـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻋﲆ ﺃﺳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺱ‬
‫‪ –3‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ( ‪:‬‬
‫– ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )ﺍﳌﺪﺓ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪،(2‬‬
‫– ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ –2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‪.‬‬
‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫)ﺍﳌﺪﺓ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(3‬‬
‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫‪ –4‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﲢﻠﻴﻞ ﻣﻠﻒ ﺗﻘﻨﻲ‬
‫– ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻳﺘـﻌـﻠـﻖ ﺑ ـﺄﻋـﻤ ـﺎﻝ ﺍﻟ ـﺮﻗ ـﺎﺑ ـﺔ ﻭﺍﻟـﺘـﺤﺮﻱ‪ ،‬ﻟ ـﻪ ﺻـﻠ ـﺔ ﲟـﻬ ـﺎﻡ ﻣـﺠـﻠ ـﺲ‬
‫)ﺍﳌﺪﺓ ‪ 4‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(4‬‬ ‫ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪) ،‬ﺍﳌﺪﺓ ‪ 4‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪،(4‬‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪14‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 5‬ﺗﺸﻤﻞ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ‬ ‫‪ –3‬ﺍﺧﺘﺒـ ـ ـ ـ ـﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴـ ـ ـ ـ ـﺎﺭﻱ ﰲ ﺍﻟﻠﻐـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ )ﻓﺮﻧﺴﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﺗﺐ ﺍﳌﻨﺘﻤﻴﺔ ﻟﻸﺳﻼﻙ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺈﺩﺍﺭﺓ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﺇﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ(‪) ،‬ﺍﳌﺪﺓ ﺳﺎﻋﺘﺎﻥ )‪ ،(2‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(2‬‬
‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎء ﻭﻛﺬﺍ ﺍﻟﺘﻨﻘﻴﻂ ﺍخملﺼﺺ ﻟﻜﻞ ﻭﺍﺣﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺴﺐ‬
‫– ﺭﺗﺒﺔ ﻛﺎﺗﺐ ﺍﻟﻀﺒﻂ )ﺍﻣﺘﺤﺎﻥ ﻣﻬﻨﻲ( ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺔ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )ﺍﳌﺪﺓ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪،(2‬‬
‫‪ –1‬ﻣﻼءﻣﺔ ﻣﺆﻫﻼﺕ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﻟـﺴـﻠـﻚ ﺃﻭ ﺍﻟ ـﺮﺗـﺒ ـﺔ ﺍﳌـﻄـﻠـﻮﺑﲔ ﻟﻠـﻤﺸ ـﺎﺭﻛـ ـﺔ ﻓـﻲ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫‪ –2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫)ﻣﻦ ‪ 0‬ﺇﱃ ‪ 13‬ﻧﻘﻄﺔ(‪.‬‬ ‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫‪ .1–1‬ﺗﻄﺎﺑ ـﻖ ﺗﺨﺼـ ـﺺ ﺍﻟﺸﻬـ ـﺎﺩﺓ ﻣـ ـﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒـ ـﺎﺕ ﺍﻟﺮﺗﺒـ ـﺔ‬ ‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫)ﻣﻦ ‪ 0‬ﺇﱃ ‪ 6‬ﻧﻘﺎﻁ(‪.‬‬
‫– ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ‪.‬‬
‫ﺗﺮﺗﺐ ﺗﺨﺼﺼﺎﺕ ﺍﳌﺘﺮﺷﺤﲔ ﺣﺴﺐ ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺔ ﺍﶈﺪﺩﺓ‬
‫ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﺻﻼﺣﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻴﲔ ﻭﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﰲ‬ ‫)ﺍﳌﺪﺓ ‪ 4‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(4‬‬

‫ﺍﳌﻘﺮﺭ ﺍﳌﺘﻀﻤﻦ ﻓﺘﺢ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ‪ .‬ﻭﺗﻨﻘﻂ‬ ‫‪ –3‬ﺍﺧـ ـﺘـ ـﺒ ـ ـﺎﺭ ﰲ ﺍﻟ ـﺘـ ـﺤ ـﺮﻳ ـ ـﺮ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ )ﺍﻟ ـﻤـ ـﺪﺓ ﺳ ـﺎﻋ ـﺘـ ـﺎﻥ )‪،(2‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬ ‫ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(2‬‬
‫– ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ)ﺍﺕ( ‪ 6 : 1‬ﻧﻘﺎﻁ‪،‬‬ ‫– ﺭﺗﺒ ـ ـ ـﺔ ﻛﺎﺗ ـ ـ ـﺐ ﻗﺴ ـ ـ ـﻢ ﺍﻟﻀﺒـ ـ ـ ـﻂ )ﻣﺴﺎﺑﻘـ ـ ـ ـﺔ ﻋﲆ ﺃﺳـ ـ ـ ـﺎﺱ‬
‫– ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ)ﺍﺕ( ‪ 4 : 2‬ﻧﻘﺎﻁ‪،‬‬ ‫ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ( ‪:‬‬

‫– ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ)ﺍﺕ( ‪ 3 : 3‬ﻧﻘﺎﻁ‪،‬‬ ‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )ﺍﳌﺪﺓ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪(2‬‬

‫– ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ)ﺍﺕ( ‪ : 4‬ﻧﻘﻄﺘﺎﻥ )‪،(2‬‬ ‫‪ –2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬

‫– ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ)ﺍﺕ( ‪ : 5‬ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ )‪.(1‬‬ ‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬

‫‪ .2–1‬ﻣﺴﺎﺭ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ )ﻣﻦ ‪ 0‬ﺇﱃ ‪ 7‬ﻧﻘﺎﻁ( ‪:‬‬ ‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬

‫ﻳﺘﻢ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﳌﺴﺎﺭ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻲ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﳌﻌﺪﻝ‬ ‫– ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻤﺴﺎﺭ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻭﺍﳌﺘﻮﺝ ﳌﺆﻫﻞ ﺃﻭ ﺷﻬﺎﺩﺓ‪،‬‬
‫)ﺍﳌﺪﺓ ‪ 4‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(4‬‬
‫ﻛﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬
‫‪ –3‬ﺍﺧﺘﺒـ ـ ـ ـ ـﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴـ ـ ـ ـ ـﺎﺭﻱ ﰲ ﺍﻟﻠﻐـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ )ﻓﺮﻧﺴﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺃﻭ‬
‫– ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ )‪ ،(1‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﲢﺼﻞ ﻋﲆ‬
‫ﺇﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ(‪) ،‬ﺍﳌﺪﺓ ﺳﺎﻋﺘﺎﻥ )‪ ،(2‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(2‬‬
‫ﻣﻌﺪﻝ ﻋﺎﻡ ﻳﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 20/ 10.50‬ﻭ‪،20/ 10.99‬‬
‫– ﺭﺗﺒﺔ ﻛﺎﺗﺐ ﻗﺴﻢ ﺍﻟﻀﺒﻂ )ﺍﻣﺘﺤﺎﻥ ﻣﻬﻨﻲ( ‪:‬‬
‫– ﻧﻘﻄﺘﺎﻥ )‪ ،(2‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﲢﺼﻞ ﻋﲆ ﻣﻌﺪﻝ‬
‫ﻋﺎﻡ ﻳﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﺎ ﺑﲔ‪ 20 /11‬ﻭ‪،20/ 11,99‬‬ ‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )ﺍﳌﺪﺓ ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪(2‬‬

‫– ﺛﻼﺙ )‪ (3‬ﻧﻘﺎﻁ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﲢﺼﻞ ﻋﲆ ﻣﻌﺪﻝ‬ ‫‪ –2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﻋﺎﻡ ﻳﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 20/12‬ﻭ‪،20 /12,99‬‬
‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫– ﺃﺭﺑﻊ )‪ (4‬ﻧﻘﺎﻁ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﲢﺼﻞ ﻋﲆ ﻣﻌﺪﻝ‬
‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫ﻋﺎﻡ ﻳﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 20 /13‬ﻭ‪،20 /13,99‬‬
‫– ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ‪.‬‬
‫– ﺧﻤﺲ )‪ (5‬ﻧﻘﺎﻁ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﲢﺼﻞ ﻋﲆ‬
‫ﻣﻌﺪﻝ ﻋﺎﻡ ﻳﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 20 /14‬ﻭ‪،20/ 14,99‬‬ ‫)ﺍﳌﺪﺓ ‪ 4‬ﺳﺎﻋﺎﺕ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(4‬‬

‫– ﺳﺖ )‪ (6‬ﻧﻘﺎﻁ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﲢﺼﻞ ﻋﲆ ﻣﻌﺪﻝ‬ ‫‪ –3‬ﺍﺧ ـﺘ ـﺒ ـ ـﺎﺭ ﰲ ﺍﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺤ ـ ـﺮﻳ ـ ـﺮ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ )ﺍﻟ ـﻤ ـﺪﺓ ﺳ ـﺎﻋ ـﺘـ ـﺎﻥ )‪،(2‬‬
‫ﻋﺎﻡ ﻳﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 20 /15‬ﻭ‪،20/ 15,99‬‬ ‫ﺍﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(2‬‬

‫– ﺳﺒﻊ )‪ (7‬ﻧﻘﺎﻁ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﲢﺼﻞ ﻋﲆ ﻣﻌﺪﻝ‬ ‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 3‬ﻛﻞ ﻋﻼﻣـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺗﻘـ ـ ـ ـ ـﻞ ﻋﻦ ‪ 20/5‬ﰲ ﺃﺣـ ـ ـ ـ ـﺪ ﺍﻻﺧﺘﺒ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﻋﺎﻡ ﻳﺴﺎﻭﻱ ﺃﻭ ﻳﻔﻮﻕ ‪،20 /16‬‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻴﺔ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﺗﻌﺪ ﺇﻗﺼﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫– ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﺧﺮﻳﺠﻮ ﺍﳌﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ )ﺍﳌﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ( ﻣﻦ‬ ‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 4‬ﺗﻠﺤﻖ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ‬
‫ﻧﻘﻄﺘﲔ )‪ (2‬ﺇﺿﺎﻓﻴﺘﲔ‪.‬‬ ‫ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﺭﺗﺒﺔ‪.‬‬
 ‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫‪15‬‬ ‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫– ‪ 0.5‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻦ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ ﺧﺪﻣﺔ‪ ،‬ﰲ ﺣﺪﻭﺩ ﺛﻼﺙ )‪ (3‬ﻧﻘﺎﻁ‪،‬‬ ‫– ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﺍﻷﻭﺍﺋﻞ ﻣﻦ ﺩﻓﻌﺎﺗﻬﻢ ﲟﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻌﺎﱄ‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﺒﺮﺓ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﺍﳌﻜﺘﺴﺒﺔ ﰲ ﻣﻨﺼﺐ ﺷﻐﻞ ﺃﺩﻧﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ )‪ (1‬ﺇﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﻨﺼﺐ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺷﻐﻠﻪ‪،‬‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﺍﳌﺘﺮﺷﺤﲔ ﺍﳊﺎﺻﻠﲔ ﻋﲆ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‪،‬‬
‫– ‪ 0.5‬ﻧـﻘـﻄـﺔ ﻋ ـﻦ ﻛـ ـﻞ ﺳـﻨ ـﺔ ﺧ ـﺪﻣ ـﺔ‪ ،‬ﻓـﻲ ﺣـ ـﺪﻭﺩ ﻧـﻘـﻄـﺘﲔ )‪،(2‬‬ ‫ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﻨﻘﻴﻂ ﻳﺘﻢ ﻛﺎﻵﺗﻲ ‪:‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﺒﺮﺓ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﺧﺎﺭﺝ ﻗﻄﺎﻉ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺮﻑ‬
‫– ﺛﻼﺙ )‪ (3‬ﻧﻘﺎﻁ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ”ﺣﺴﻦ ﺟﺪﺍ“ ﺃﻭ“ ﻣﺸ ّ‬
‫ﻣﺜﺒﺘﺔ ﺑﺸﻬﺎﺩﺓ ﻋﻤﻞ ﻣﺆﺷﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﻀﻤﺎﻥ‬ ‫ﺟﺪﺍ“‪،‬‬
‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬
‫– ‪ 2,5‬ﻧﻘﺎﻁ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ”ﺣﺴﻦ“ ﺃﻭ ” ﻣﺸ ّ‬
‫ﺮﻑ“‪،‬‬
‫– ‪ 0.25‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ ﺧﺪﻣﺔ‪ ،‬ﰲ ﺣﺪﻭﺩ ﺛﻼﺙ )‪ (3‬ﻧﻘﺎﻁ‪،‬‬
‫– ﻧﻘﻄﺘﺎﻥ )‪ ،(2‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ” ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ ﺍﳊﺴﻦ“‪،‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﺒﺮﺓ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﺍﳌﻜﺘﺴﺒﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺘﻌﺎﻗﺪ ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‬
‫ﺍﳉﺰﺋﻲ‪.‬‬ ‫– ‪ 1,5‬ﻧﻘﺎﻁ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ”ﻣﻘﺒﻮﻝ“‪.‬‬

‫‪ –2‬ﺍﻟﺘﻜﻮﻳـ ـﻦ ﺍﳌﻜﻤـ ـﻞ ﻟﻠﺸﻬـ ـﺎﺩﺓ ﺃﻭ ﺍﳌﺆﻫ ـ ـﻞ ﺍﳌﻄﻠﻮﺑ ـ ـﺎﻥ‬

‫‪ –5‬ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﲆ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ )ﻣﻦ ‪ 0‬ﺇﱃ ‪ 5‬ﻧﻘﺎﻁ( ‪:‬‬
‫ﻟـ ـ ـ ـﻠـﻤـﺸ ـﺎﺭﻛ ـﺔ ﻓـﻲ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘـ ـ ـ ـﺔ ﻓ ـﻲ ﻧ ـ ـ ـ ـﻔ ـﺲ ﺍﻟـﺘـﺨـﺼـﺺ‪ ،‬ﻋـﻨ ـﺪ‬
‫ﻳﺘـ ـ ـ ـﻢ ﲢﺪﻳـ ـ ـ ـﺪ ﺃﻗﺪﻣﻴ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺸﻬ ـ ـ ـ ـﺎﺩﺓ ﺑﺎﻟﻨﻈ ـ ـ ـ ـﺮ ﺇﱃ ﺗﺎﺭﻳ ـ ـ ـ ـﺦ ﻓﺘ ـ ـ ـ ـﺢ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﻀﺎء )ﻣﻦ ‪ 0‬ﺇﱃ ﻧﻘﻄﺘﲔ ‪: (2‬‬
‫ﺍﳌﺴﺎﺑﻘ ـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﻭﻳـﺘ ـﻢ ﺗ ـ ـ ـﻨـﻘـﻴـﻄـﻬ ـﺎ ﻋـ ـﲆ ﺃﺳ ـﺎﺱ ﻧـﺼ ـﻒ )‪ (0.5‬ﻧﻘﻄ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﻳﺘ ـﻢ ﺗﻨﻘﻴـ ـﻂ ﻛـ ـﻞ ﺗﻜﻮﻳـ ـﻦ ﻣﻜﻤـ ـﻞ ﺃﻋﲆ ﻣـ ـﻦ ﺍﻟﺸﻬـ ـﺎﺩﺓ ﺃﻭ ﻣﺆﻫـ ـﻞ‬
‫ﻋﻦ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﰲ ﺣﺪﻭﺩ ﺧﻤﺲ )‪ (5‬ﻧﻘﺎﻁ‪.‬‬
‫ﺍﳌﻄﻠ ـ ـﻮﺏ ﰲ ﻧ ـ ـﻔﺲ ﺍﻟﺘﺨﺼـ ـ ـﺺ ﻟـ ـ ـﻪ ﺻـ ـ ـﻠﺔ ﺑﺎﳌﻬـ ـ ـﺎﻡ ﺍﳌﺮﺗﺒﻄـ ـ ـﺔ‬
‫‪ –6‬ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ ﳉﻨﺔ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎء )ﻣﻦ ‪ 0‬ﺇﱃ ‪ 3‬ﻧﻘﺎﻁ( ‪:‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺗﺒ ـﺔ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺍﻻﻟﺘﺤ ـﺎﻕ ﺑﻬـ ـﺎ‪ ،‬ﻋﲆ ﺃﺳـ ـﺎﺱ )‪ (0,25‬ﻧﻘﻄـ ـﺔ ﻋﻦ ﻛﻞ‬
‫ﺳﺪﺍﺳﻲ ﺩﺭﺍﺳﻲ ﺃﻭ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻣﻜﻤﻞ‪ ،‬ﰲ ﺣﺪﻭﺩ ﻧﻘﻄﺘﲔ )‪.(2‬‬
‫– ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﲆ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻭﺍﻟﺘﻠﺨﻴﺺ ‪ :‬ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ )‪،(1‬‬
‫‪ –3‬ﺍﻷﺷﻐﺎﻝ ﺃﻭ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﳌﻨﺠﺰﺓ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ‬
‫– ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﲆ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ‪ :‬ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ )‪،(1‬‬
‫ﰲ ﺗﺨﺼﺼﻪ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﰲ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﻟﺮﺗﺐ‬
‫– ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ ﻭ‪ /‬ﺃﻭ ﺍﳌﺆﻫﻼﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ‪ :‬ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ )‪.(1‬‬ ‫ﺍﻟ ـﻤ ـ ـﺼـﻨـﻔـ ـﺔ ﻓ ـﻲ ﺍﻟ ـﺼـﻨـﻒ ‪ 11‬ﻓ ـﻤ ـﺎ ﻓـ ـﻮﻕ‪ ،‬ﻋـﻨ ـﺪ ﺍﻻﻗـﺘـﻀـ ـﺎء‬

‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 6‬ﺗﺸﻤﻞ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ‬ ‫)ﻣﻦ ‪ 0‬ﺇﱃ ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ( ‪:‬‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﺘﺨﺼﺺ ﰲ ﺭﺗﺒﺔ ﻣﺪﻗﻖ ﻣﺎﱄ‪ ،‬ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎء‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻘﻴﻂ ﺍﻟﺒﺤﻮﺙ ﺃﻭ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﳌﻨﺸﻮﺭﺓ ﰲ ﻣﺠﻠﺔ‬
‫ﻭﻛ ـﺬﺍ ﺍﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻘ ـﻴ ـﻂ ﺍﻟ ـﻤـﺨ ـﺼ ـﺺ ﻟ ـﻜ ـﻞ ﻭﺍﺣ ـﺪ ﻣ ـﻨ ـﻬ ـﺎ‪ ،‬ﺣ ـﺴﺐ ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻭﻃﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ )‪ (0,5‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻦ ﻛﻞ‬
‫ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﺇﺻﺪﺍﺭ‪ ،‬ﰲ ﺣﺪﻭﺩ ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ )‪.(1‬‬

‫‪ –1‬ﻣﻼءﻣ ـ ـﺔ ﻣ ـ ـﺆﻫﻼﺕ ﺗﻜﻮﻳ ـ ـﻦ ﺍﳌﺘﺮﺷ ـ ـﺢ ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒ ـ ـﺎﺕ‬ ‫‪ –4‬ﺍﻟ ـﺨﺒـﺮﺓ ﺍﻟ ـﻤ ـﻬ ـ ـﻨـﻴـ ـﺔ ﺍﻟ ـﻤـﻜـﺘ ـﺴ ـﺒﺔ ﻣـ ـﻦ ﻃـ ـﺮﻑ ﺍﳌﺘـﺮﺷـﺢ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﻪ )ﻣﻦ ‪ 0‬ﺇﱃ ‪ 13‬ﻧﻘﻄﺔ( ‪:‬‬ ‫)ﻣﻦ‪ 0‬ﺇﱃ‪ 6‬ﻧﻘﺎﻁ( ‪:‬‬

‫‪ .1–1‬ﺗﻄﺎﺑـ ـﻖ ﺗﺨﺼـ ـﺺ ﺍﻟﺸﻬـ ـﺎﺩﺓ ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒ ـ ـﺎﺕ ﺍﻟﺮﺗﺒ ـ ـﺔ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻘﻴﻂ ﺍﳋﺒﺮﺓ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﺍﳌﻜﺘﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ‪،‬‬
‫)ﻣﻦ ‪ 0‬ﺇﱃ ‪ 6‬ﻧﻘﺎﻁ( ‪:‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ ﰲ ﺇﻃﺎﺭ‪:‬‬

‫ﺗﺮﺗﺐ ﺗﺨﺼﺼﺎﺕ ﺍﳌﺘﺮﺷﺤﲔ ﺣﺴﺐ ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺔ ﺍﶈﺪﺩﺓ‬ ‫٭ ﺍﻟﻌﻘﻮﺩ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﲟﺎ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪،‬‬

‫ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﺻﻼﺣﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻴﲔ ﻭﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﰲ‬ ‫٭ ﺍﻹﺩﻣﺎﺝ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﺸﺒﺎﺏ ﺣﺎﻣﲇ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ‪،‬‬
‫ﺍﳌﻘﺮﺭ ﺍﳌﺘﻀﻤﻦ ﻓﺘﺢ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ‪ ،‬ﻭﺗﻨﻘﻂ‬
‫٭ ﺍﻹﺩﻣﺎﺝ ﺍﳌﻬﻨﻲ‪،‬‬
‫ﻛﺎﻵﺗﻲ ‪:‬‬
‫٭ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺘﻌﺎﻗﺪ‪.‬‬
‫– ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ )ﺍﺕ( ‪ : 1‬ﺳﺖ )‪ (6‬ﻧﻘﺎﻁ‪،‬‬
‫– ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ )‪ (1‬ﻋﻦ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ ﺧﺪﻣﺔ‪ ،‬ﰲ ﺣﺪﻭﺩ ﺳﺖ )‪(6‬‬
‫– ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ )ﺍﺕ( ‪ : 2‬ﺃﺭﺑﻊ )‪ (4‬ﻧﻘﺎﻁ‪،‬‬ ‫ﻧﻘﺎﻁ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﺒﺮﺓ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﺍﳌﻜﺘﺴﺒﺔ ﰲ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ‬

‫– ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ )ﺍﺕ( ‪ : 3‬ﺛﻼﺙ )‪ (3‬ﻧﻘﺎﻁ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬

‫– ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ )‪ (1‬ﻋﻦ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ ﺧﺪﻣﺔ‪ ،‬ﰲ ﺣﺪﻭﺩ ﺃﺭﺑﻊ )‪(4‬‬

‫– ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ )ﺍﺕ( ‪ : 4‬ﻧﻘﻄﺘﺎﻥ )‪، (2‬‬
‫ﻧﻘﺎﻁ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﺒﺮﺓ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﺍﳌﻜﺘﺴﺒﺔ ﰲ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺃﻭ‬
‫– ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ )ﺍﺕ( ‪ : 5‬ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ)‪. (1‬‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﺃﺧﺮﻯ‪،‬‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪16‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫– ﻣﻌﺪﻝ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫‪ .2–1‬ﻣﺴﺎﺭ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ )ﻣﻦ ‪ 0‬ﺇﱃ ‪ 7‬ﻧﻘﺎﻁ( ‪:‬‬

‫– ﻋﻼﻣﺔ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻪ ﺃﻛﺒﺮ ﻣﻌﺎﻣﻞ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻘﻴﻂ ﺍﳌﺴﺎﺭ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻲ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﳌﻌﺪﻝ‬
‫ﺍﻟ ـﻌ ـﺎﻡ ﻟـﻠـﻤﺴـ ـﺎﺭ ﺍﻟـ ـﺪﺭﺍﺳ ـﻲ ﺃﻭ ﺍﻟ ـﺘـﻜ ـﻮﻳ ـﻨ ـﻲ ﻭﺍﳌـﺘ ـﻮﺝ ﺑ ـﺎﳌ ـﺆﻫ ـﻞ ﺃﻭ‬
‫– ﺍﻷﺻﻨﺎﻑ ﺫﺍﺕ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ )ﺍﳌﻌﺎﻗﻮﻥ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﲆ ﺃﺩﺍء ﺍﳌﻬﺎﻡ ﺍﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺮﺗﺒﺔ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﻬﺎ(‪،‬‬
‫– ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ )‪ ،(1‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﲢﺼﻞ ﻋﲆ‬
‫– ﺫﻭﻭ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﺸﻬﻴﺪ )ﺍﺑﻦ ﺃﻭ ﺍﺑﻨﺔ ﺷﻬﻴﺪ(‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺪﻝ ﻋﺎﻡ ﻳﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 20/ 10,50‬ﻭ‪،20 /10,99‬‬

‫– ﻧﻘﻄﺘﺎﻥ )‪ ،(2‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﲢﺼﻞ ﻋﲆ ﻣﻌﺪﻝ‬

‫ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺎ ﺇﺫﺍ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺑﲔ ﺍﳌﺘﺮﺷﺤﲔ ﺍﳌﺘﺴﺎﻭﻳﻦ‬
‫ﻋﺎﻡ ﻳﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 20 /11‬ﻭ‪،20/ 11,99‬‬
‫ﰲ ﺍﳌﺮﺗﺒﺔ ﺭﻏﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﳌﻘﺎﻳﻴﺲ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﻓﺈﹼﻧﻪ ﻳﺘﻢ‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻖ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺍﳌﻘﺎﻳﻴﺲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻵﺗﻲ ﺫﻛﺮﻫﺎ ‪:‬‬ ‫– ﺛﻼﺙ )‪ (3‬ﻧﻘﺎﻁ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﲢﺼﻞ ﻋﲆ‬
‫ﻣﻌﺪﻝ ﻋﺎﻡ ﻳﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 20 /12‬ﻭ‪،20/ 12,99‬‬
‫– ﺍﳌﻌﺪﻝ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﳌﺴﺎﺭ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‪،‬‬
‫– ﺃﺭﺑﻊ )‪ (4‬ﻧﻘﺎﻁ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﲢﺼﻞ ﻋﲆ‬
‫– ﺃﻗﺪﻣﻴﺔ ﺍﳌﺆﻫﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺪﻝ ﻋﺎﻡ ﻳﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 20 /13‬ﻭ‪،20/13,99‬‬

‫– ﺳﻦ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ )ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺔ ﻟﻸﻛﺒﺮ ﺳﻨ‪‬ـﺍ(‪.‬‬ ‫– ﺧﻤﺲ )‪ (5‬ﻧﻘﺎﻁ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﲢﺼﻞ ﻋﲆ‬
‫ﻣﻌﺪﻝ ﻋﺎﻡ ﻳﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 20 /14‬ﻭ‪،20/14,99‬‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 9‬ﻳ ـﺘـﻢ ﺍﻟـﻔـﺼـﻞ ﺑـﲔ ﺍﳌـﺘـﺮﺷﺤﲔ ﺍﳌـﺘـﺴﺎﻭﻳـﻦ ﻓ ـﻲ‬
‫– ﺳﺖ )‪ (6‬ﻧﻘﺎﻁ‪ /‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﲢﺼﻞ ﻋﲆ ﻣﻌﺪﻝ‬
‫ﺍﳌﺮﺗﺒﺔ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﺘﺨﺼﺺ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﺍﳊﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻭﻓﻘﺎ‬
‫ﻋﺎﻡ ﻳﺘﺮﺍﻭﺡ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 20 /15‬ﻭ‪،20/ 15,99‬‬
‫ﻟﻠﻤﻘﺎﻳﻴﺲ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺳﺒﻊ )‪ (7‬ﻧﻘﺎﻁ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﺍﻟﺬﻱ ﲢﺼﻞ ﻋﲆ‬
‫– ﺍﳌﻌﺪﻝ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﳌﺴﺎﺭ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺪﻝ ﻋﺎﻡ ﻳﺴﺎﻭﻱ ﺃﻭ ﻳﻔﻮﻕ ‪.20/16‬‬

‫– ﺃﻗﺪﻣﻴﺔ ﺍﳌﺆﻫﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ‪.‬‬ ‫– ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﺧﺮﻳﺠﻮ ﺍﳌﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ )ﺍﳌﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ( ﻣﻦ‬
‫ﻧﻘﻄﺘﲔ )‪ (2‬ﺇﺿﺎﻓﻴﺘﲔ‪،‬‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 10‬ﻳـﺘـﻢ ﺍﻟـﻔـﺼ ـ ـﻞ ﺑ ـﲔ ﺍﳌـﺘـﺮﺷ ـ ـﺤـﲔ ﺍﳌﺘـﺴـﺎﻭﻳـﻦ ﰲ‬
‫– ﻳﺴﺘﻔﻴ ـ ـ ـﺪ ﺍﻷﻭﺍﺋ ـ ـ ـﻞ ﰲ ﺩﻓﻌﺎﺗﻬ ـ ـ ـﻢ ﺑﺎﳌﺆﺳﺴ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﺍﳌـﺮﺗـﺒـﺔ ﺑـﺎﻟـﻨـﺴـﺒ ـﺔ ﻟﻠـﻤـﺴـﺎﺑـ ـﻘ ـﺎﺕ ﻋ ـﲆ ﺃﺳـ ـﺎﺱ ﺍﻟﺸﻬـ ـﺎﺩﺍﺕ ﻭﻓـﻘـﺎ‬
‫ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﻟﻌﺎﱄ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﺇﺿﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ )‪.(1‬‬
‫ﻟﻠﻤﻘﺎﻳﻴﺲ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ –2‬ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﲆ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ )ﻣﻦ ‪ 0‬ﺇﱃ ‪ 5‬ﻧﻘﺎﻁ( ‪:‬‬
‫– ﺳﻦ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ) ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺔ ﻟﻸﻛﺒﺮ ﺳﻨ‪‬ـﺍ(‪،‬‬
‫ﻳﺘﻢ ﲢﺪﻳﺪ ﺃﻗﺪﻣﻴﺔ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﲆ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﺇﱃ ﺗﺎﺭﻳﺦ‬
‫– ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ )ﻣﺘﺰﻭﺝ ﻟﻪ ﺃﻭﻻﺩ‪ ،‬ﻣﺘﺰﻭﺝ‬ ‫ﻓﺘﺢ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻭﻳﺘﻢ ﺗﻨﻘﻴﻄﻬﺎ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﻧﺼﻒ )‪ (0.5‬ﻧﻘﻄﺔ‬
‫ﺑﺪﻭﻥ ﺃﻭﻻﺩ‪ ،‬ﻣﺘﻜﻔﻞ ﺑﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﺃﻋﺰﺏ(‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﰲ ﺣﺪﻭﺩ )‪ (5‬ﺧﻤﺲ ﻧﻘﺎﻁ‪.‬‬

‫– ﺍﻷﺻﻨﺎﻑ ﺫﺍﺕ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ )ﺍﳌﻌﺎﻗﻮﻥ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻟﻬﻢ‬ ‫‪–3‬ﺍﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ ﳉﻨﺔ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎء )ﻣﻦ ‪ 0‬ﺇﱃ ‪ 3‬ﻧﻘﺎﻁ( ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﲆ ﺃﺩﺍء ﺍﳌﻬﺎﻡ ﺍﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺮﺗﺒﺔ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﻬﺎ(‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﲆ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻭﺍﻟﺘﻠﺨﻴﺺ ‪ :‬ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ )‪،(1‬‬

‫– ﺫﻭﻭ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﺸﻬﻴﺪ )ﺍﺑﻦ ﺃﻭ ﺍﺑﻨﺔ ﺷﻬﻴﺪ(‪.‬‬ ‫– ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﲆ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ‪ :‬ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ )‪،(1‬‬

‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 11‬ﻳ ـﺘـﻢ ﺍﻟﻔـﺼ ـﻞ ﺑ ـﲔ ﺍﳌـﺘـﺮﺷـﺤﲔ ﺍﳌﺘـﺴ ـﺎﻭﻳﻦ ﰲ‬ ‫– ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ ﻭ‪/‬ﺃﻭ ﺍﳌﺆﻫﻼﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ‪ :‬ﻧﻘﻄﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ )‪.(1‬‬

‫ﺍﳌﺮﺗﺒﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻼﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﻘﻴﺎﺱ ﺍﻵﺗﻲ ‪:‬‬ ‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 7‬ﻳ ـﺆﺩﻱ ﻏـﻴ ـﺎﺏ ﺍﳌـﺘـﺮﺷ ـﺢ ﻋـ ـﻦ ﺃﺣ ـ ـﺪ ﺍﻻﺧـﺘـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺒـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﳌﺬﻛ ـﻮﺭﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﺃﻭ ﻋﻦ ﺍﳌﻘﺎﺑﻠ ـﺔ ﻣﻊ ﳉﻨ ـﺔ ﺍﻻﻧﺘﻘـ ـﺎء ﺇﱃ ﺇﻗﺼﺎﺋـ ـﻪ‬
‫– ﻋﻼﻣﺔ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻪ ﺃﻛﺒﺮ ﻣﻌﺎﻣﻞ‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﳌﻬﻨﻲ‪.‬‬
‫ﰲ ﺣﺎﻟـﺔ ﻣﺎ ﺇﺫﺍ ﻟﻢ ﻳـﺘﻢ ﺍﻟﻔﺼ ـﻞ ﺑﲔ ﺍﳌﺘﺮﺷ ـﺤﲔ ﺍﳌﺘﺴﺎﻭﻳ ـﻦ‪،‬‬ ‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 8‬ﻳﺘ ـ ـ ـﻢ ﺍﻟﻔﺼـ ـ ـ ـﻞ ﺑﲔ ﺍﳌﺘﺮﺷـ ـ ـ ـﺤﲔ ﺍﳌﺘﺴﺎﻭﻳـ ـ ـ ـﻦ ﰲ‬
‫ﺭﻏﻢ ﺗﻄﺒﻴـ ـ ـﻖ ﺍﳌﻘﻴـ ـ ـﺎﺱ ﺍﳌﺬﻛـ ـ ـﻮﺭ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﻓﺈﻧـ ـ ـﻪ ﺳﻴﺘ ـ ـ ـﻢ ﺗﻄﺒﻴ ـ ـ ـﻖ‬ ‫ﺍﳌﺮﺗﺒ ـﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒ ـﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘ ـﺎﺕ ﻋﲆ ﺃﺳ ـﺎﺱ ﺍﻻﺧﺘﺒ ـﺎﺭﺍﺕ‪ ،‬ﻭﻓﻘ ـﺎ‬
‫ﺣﺴﺐ ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺍﳌﻘﺎﻳﻴﺲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻵﺗﻲ ﺫﻛﺮﻫﺎ ‪:‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎﻳﻴﺲ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
 ‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫‪17‬‬ ‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫– ﻛـ ـﻞ ﻭﺛ ـﻴـﻘـ ـﺔ ﺗـﺜـﺒ ـﺖ ﻣـﺘـ ـﺎﺑ ـﻌـﺔ ﺍﳌـﺘ ـﺮﺷ ـﺢ ﺗـﻜ ـﻮﻳ ـﻨﹰﺎ ﻣـﻜـﻤـ ﹰ‬
‫ﻼ‬ ‫– ﺍﻷﻗﺪﻣﻴﺔ ﰲ ﺍﻟﺮﺗﺒﺔ‪،‬‬
‫ﺃﻋ ـﲆ ﻣ ـﻦ ﺍﳌ ـﺆﻫـ ـﻞ ﺃﻭ ﺍﻟـﺸـﻬـ ـﺎﺩﺓ ﻓـﻲ ﻧـﻔـ ـﺲ ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ‪ ،‬ﻋﻨﺪ‬
‫– ﺍﻷﻗﺪﻣﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻻﻗﺘﻀﺎء‪،‬‬
‫– ﺳﻦ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ) ﺍﻷﻭﻟﻮﻳﺔ ﻟﻸﻛﺒﺮ ﺳ‪‬ﻨﺎ(‪.‬‬
‫– ﻛـ ـ ـ ـﻞ ﻭﺛﻴﻘـ ـ ـ ـﺔ ﺗﺜﺒ ـ ـ ـ ـﺖ ﺍﻷﻋﻤ ـ ـ ـ ـﺎﻝ ﻭﺍﻟﺪﺭﺍﺳ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﳌﻨﺠ ـ ـ ـ ـﺰﺓ ﰲ‬
‫ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ﺍﻻﻗﺘﻀﺎء‪،‬‬ ‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 12‬ﻳـﺠ ـﺐ ﺃﻥ ﺗ ـﺤﺘﻮﻱ ﻣـﻠ ـﻔ ـﺎﺕ ﺍﻟـﺘـﺮﺷﺢ ﳌﺴﺎﺑﻘﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪ ،‬ﻋﲆ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺷﻬﺎﺩﺓ ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺤﲔ ﺍﳌﺘﺰﻭﺟﲔ‪،‬‬
‫– ﻃﻠﺐ ﺧﻄﻲ‪،‬‬
‫– ﻭﺛﻴﻘﺔ ﺗﺜﺒﺖ ﺗﻔﻮﻕ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﰲ ﺩﻓﻌﺘﻪ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ﺍﻻﻗﺘﻀﺎء‪،‬‬
‫– ﻧﺴﺨﺔ )‪ (1‬ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺜﺒﺖ ﺇﻋﺎﻗﺔ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ﺍﻻﻗﺘﻀﺎء‪.‬‬
‫– ﻧﺴﺨﺔ )‪ (1‬ﻣﻦ ﺍﳌﺆﻫﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﺍﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﺮﻓﻘﺔ ﺑﻜﺸﻒ‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 14‬ﻳﺘﻀﻤـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻦ ﻣﻠـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻒ ﺍﻟﺘﺮﺷـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺢ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﰲ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ ﺍﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳌﺴﺎﺭ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‪،‬‬
‫ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﳌﻬﻨﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻋﲆ ﻃﻠـ ـ ـ ـ ـﺐ ﺧﻄـ ـ ـ ـ ـﻲ ﻣﻘـ ـ ـ ـ ـﺪﻡ ﻣﻦ ﻃـ ـ ـ ـ ـﺮﻑ‬
‫ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ‪.‬‬ ‫– ﺍﺳﺘﻤﺎﺭﺓ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻳﺘﻢ ﻣﻠﺆﻫﺎ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ‪.‬‬

‫ﻳﺘﻢ ﺍﺳﺘﻜﻤﺎﻝ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺗﺮﺷﺢ ﺍﳌﻮﻇﻔﲔ ﺍﳌﺴﺘﻮﻓﲔ‬ ‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 13‬ﻳـﺠـ ـﺐ ﻋـ ـﲆ ﺍﳌـﺘ ـﺮﺷـﺤـﲔ ﺍﳌـﻘـﺒـ ـ ـ ـﻮﻟ ـﲔ ﻧـ ـ ـ ـﻬ ـﺎﺋـﻴـﺎ‬
‫ﺍﻟﺸﺮﻭﻁ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﰲ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﳌﻬﻨﻲ‬ ‫ﰲ ﻣﺴﺎﺑﻘـﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﻇﻴـﻒ ﻭﻗﺒـﻞ ﺍﻟﺘﻌـﻴﲔ‪ ،‬ﺇﲤﺎﻡ ﻣﻠﻔﺎﺗﻬـﻢ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳـﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻭﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﲢﺘﻮﻱ ﻋﲆ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﻧﺴﺨ ـ ـ ـﺔ )‪ (1‬ﻣﻦ ﺷﻬ ـ ـ ـﺎﺩﺓ ﺇﺛﺒـ ـ ـ ـﺎﺕ ﻭﺿﻌﻴـ ـ ـ ـﺔ ﺍﳌﺘﺮﺷـ ـ ـ ـﺢ ﲡﺎﻩ‬
‫– ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻗﺮﺍﺭ ﺃﻭ ﻣﻘﺮﺭ ﺍﻟﺘﻌﻴﲔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺮﺳﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬

‫– ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺗﺜﺒﺖ ﺻﻔﺔ ﺍﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﰲ ﺻﻔﻮﻑ ﺟﻴﺶ‬ ‫– ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺍﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﰲ ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺃﻭ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﳉﺒﻬﺔ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺃﻭ ﺃﺭﻣﻠﺔ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﺒﻌﻴﺪﺓ‪،‬‬
‫ﺃﻭ ﺍﺑﻦ)ﺓ( ﺷﻬﻴﺪ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ﺍﻻﻗﺘﻀﺎء‪.‬‬
‫– ﻣﺴﺘﺨﺮﺝ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺍﳌﻴﻼﺩ‪،‬‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 15‬ﺗ ـﻤـ ـ ـ ـﻨ ـﺢ ﺯﻳـ ـﺎﺩﺍﺕ ﻟﻠـ ـ ـ ـﻤـﺘ ـﺮﺷـﺤـﲔ ﺃﻋـ ـﻀـﺎء ﺟـﻴ ـ ـﺶ‬
‫– ﺷﻬﺎﺩﺗﺎﻥ ﻃﺒﻴﺘﺎﻥ )ﺍﻟﻄﺐ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﻃﺐ ﺍﻷﻣﺮﺍﺽ ﺍﻟﺼﺪﺭﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻭﺍﳌﻨﻈﻤـﺔ ﺍﳌﺪﻧﻴـﺔ ﳉﺒﻬـﺔ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ ﺍﻟﻮﻃﻨـﻲ‬
‫ﻣـﺴـﹼﻠـﻤـ ـﺎﻥ ﻣ ـﻦ ﻃﺮﻑ ﻃﺒﻴﺐ ﻣﺨﺘﺺ( ﺗﺜﺒﺘﺎﻥ ﺃﻫﻠﻴﺔ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ‬
‫ﻭﺃﺑﻨـ ـﺎء ﻭﺃﺭﺍﻣـ ـﻞ ﺍﻟﺸﻬـ ـﺪﺍء‪ ،‬ﻭﻓﻘـ ـﺎ ﻟﻠﺘﺸﺮﻳـ ـﻊ ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴـ ـﻢ ﺍﳌﻌﻤـ ـﻮﻝ‬
‫ﻟﺸﻐﻞ ﺍﳌﻨﺼﺐ ﺍﳌﻄﻠﻮﺏ‪،‬‬
‫ﺑﻬﻤﺎ‪.‬‬
‫– ﺻﻮﺭﺗﺎﻥ )‪ (2‬ﺷﻤﺴﻴﺘﺎﻥ‪،‬‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 16‬ﻳ ـﺠـ ـ ـﺐ ﻋ ـﲆ ﺍﳌـﺘ ـﺮﺷـﺤـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻴ ـﻦ ﺍﳌـﺸ ـﺎﺭﻛ ـﻴـﻦ ﻓـﻲ‬
‫ﺍﳌﺴﺎﺑﻘ ـﺎﺕ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧـ ـﺎﺕ ﺍﳌﻬﻨﻴـ ـﺔ ﺍﶈﺪﺩﺓ ﰲ ﻫـ ـﺬﺍ ﺍﻟﻘـ ـﺮﺍﺭ‪ ،‬ﺃﻥ‬ ‫– ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺗﺜﺒﺖ ﺻﻔﺔ ﺍﺑﻦ ﺃﻭ ﺃﺭﻣﻠﺔ ﺷﻬﻴﺪ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ﺍﻻﻗﺘﻀﺎء‪.‬‬
‫ﻳﺴﺘﻮﻓـ ـ ـ ـﻮﺍ ﻣﺴﺒﻘ ـ ـ ـ ـﺎ ﺟﻤﻴ ـ ـ ـ ـﻊ ﺍﻟﺸ ـ ـ ـ ـﺮﻭﻁ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴ ـ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﺇﺿ ـﺎﻓ ـﺔ ﺇﱃ ﺍﻟ ـﻮﺛ ـﺎﺋ ـﻖ ﺍﳌ ـﺬﻛ ـﻮﺭﺓ ﺃﻋ ـﻼﻩ‪ ،‬ﻳـﺠـﺐ ﺃﻥ ﺗﺘـﻀـﻤـﻦ‬
‫ﻟﻼﻟﺘﺤ ـﺎﻕ ﺑﺎﻟﺮﺗ ـﺐ ﺍﳌﻨﺘﻤﻴ ـﺔ ﻟﻸﺳﻼﻙ ﺍﳋﺎﺻ ـﺔ ﺑ ـﺈﺩﺍﺭﺓ ﻣﺠﻠ ـﺲ‬
‫ﻣـﻠ ـﻔ ـﺎﺕ ﺍﳌـﺘـﺮﺷـﺤﲔ ﺍﻟـﻨ ـﺎﺟـﺤـﲔ ﻓـﻲ ﺍﳌـﺴـ ـﺎﺑـﻘـ ـﺎﺕ ﻋ ـﲆ ﺃﺳ ـﺎﺱ‬
‫ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﻛﻤﺎ ﺣﺪﺩﺗﻬـﺎ ﺃﺣﻜـﺎﻡ ﺍﳌﺮﺳـﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴـﺬﻱ ﺭﻗـﻢ ‪286–11‬‬
‫ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬
‫ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 15‬ﺭﻣﻀـ ـﺎﻥ ﻋـ ـﺎﻡ ‪ 1432‬ﺍﳌﻮﺍﻓـ ـﻖ ‪ 15‬ﻏﺸـ ـﺖ ﺳﻨـ ـﺔ ‪2011‬‬
‫ﻭﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺃﻋﻼﻩ‪.‬‬ ‫– ﺷﻬﺎﺩﺍﺕ ﻋﻤﻞ ﺗﺜﺒﺖ ﺍﳋﺒﺮﺓ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﺍﳌﻜﺘﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬
‫ﺮﺍ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﻀﻤﺎﻥ‬
‫ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﰲ ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ‪ ،‬ﻣﺆﺷ ً‬
‫ﺮﺳـﻤـ ـ ـّﻴـ ـﺔ‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 17‬ﻳـﻨـﺸ ـ ـ ـﺮ ﻫـ ـ ـﺬﺍ ﺍﻟـﻘ ـ ـﺮﺍﺭ ﻓـﻲ ﺍﳉ ـ ـﺮﻳـ ـﺪﺓ ﺍﻟ ـ ّ‬
‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﺒﺮﺓ ﺍﳌﻜﺘﺴﺒﺔ ﰲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻉ ﺍﳋﺎﺹ‪،‬‬
‫ﺸﻌﺒّﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻠـﺠﻤـﻬﻮﺭّﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮّﻳﺔ ﺍﻟّﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃّﻴﺔ ﺍﻟ ﹼ‬
‫ﻋﻨﺪ ﺍﻻﻗﺘﻀﺎء‪،‬‬
‫ﺮﺭ ﺑﺎﳉﺰﺍﺋﺮ ﰲ ‪ 17‬ﺫﻱ ﺍﻟﻘﻌﺪﺓ ﻋﺎﻡ ‪ 1444‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 6‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬
‫ﺣ ّ‬
‫– ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺗﺜﺒﺖ ﻣﺪﺓ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﳌﺆﺩﺍﺓ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﰲ‬
‫ﺳﻨﺔ ‪.2023‬‬
‫ﺇﻃﺎﺭ ﺟﻬﺎﺯ ﺍﻹﺩﻣﺎﺝ ﺍﳌﻬﻨﻲ ﺃﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﳊﺎﻣﲇ ﺍﻟﺸﻬﺎﺩﺍﺕ‬
‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﺑﻦ ﻣﻌﺮﻭﻑ‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺘﻌﺎﻗﺪ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ﺍﻻﻗﺘﻀﺎء‪،‬‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪18‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫‪ –2‬ﻗﺎﻧـ ـﻮﻥ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴ ـ ـﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺎﻧ ـ ـﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺎﻧ ـ ـﻮﻥ‬ ‫ﺍﳌﻠﺤﻖ ﺍﻷﻭﻝ‬
‫ﺍﳉﺰﺍﺋﻲ ‪:‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﺘﺨﺼﺺ‬

‫ﻳﺘﻤﺜ ـ ـﻞ ﰲ ﻣﻌ ـ ـﺎﳉﺔ ﺃﺣ ـ ـﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴـ ـ ـﻊ ﺍﳌﺬﻛـ ـ ـﻮﺭﺓ ﺃﺩﻧـ ـ ـﺎﻩ‪ ،‬ﻛﻤـ ـ ـﺎ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﺍﳌﺎﱄ‬
‫ﻳﻤﻜ ـﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤ ـﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ـﺔ ﺃﺳﺌﻠ ـﺔ ﺗﺴﺘﻮﺟ ـﺐ ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷـ ـﺢ‬ ‫ﺭﺗﺒﺔ ﻣﺪﻗﻖ ﻣﺎﱄ‬
‫ﺇﻋﻄﺎء ﺃﺟﻮﺑﺔ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ‪.‬‬
‫‪ –1‬ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻋﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﻳﻬ ـﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒ ـﺎﺭ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴـ ـﻢ ﻣﻌـ ـﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷـ ـﺢ ﰲ ﺍﳌﻴﺎﺩﻳـ ـﻦ‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫ﺍﳌﻌﻨﻴـ ـﺔ ﻭﻛـ ـﺬﺍ ﻣ ـ ـﺪﻯ ﲢﻜﻤ ـ ـﻪ ﰲ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤ ـ ـﺎﺕ ﻭﺍﳌﻔﺎﻫﻴ ـ ـﻢ ﺫﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺃﻥ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺄﻫﻢ‬
‫ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺍﳌﻌﺎﺻﺮ ‪:‬‬
‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‬
‫– ﺍﻟﻌﻮﳌﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺋﺮﺓ ﰲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻨﻤﻮ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬
‫– ﻫﻴﻜﻠﺔ ﻭﻣﺤﺘﻮﻯ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺍﳊﻀﺎﺭﺍﺕ‪،‬‬
‫– ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﳌﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫– ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺮﺍﺷﺪ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪،‬‬
‫– ﺍﳋﺰﻳﻨﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬
‫– ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺘﺤﻀﻴﺮ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫– ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺒﻴﺮﻭﻗﺮﺍﻃﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪:‬‬ ‫– ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻮﻕ‪،‬‬
‫– ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬ ‫– ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﳉﻮﺍﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻹﺻﻼﺣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ‬
‫– ﺍﻟﻌﻘﻮﺩ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬

‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺼﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻋﻼﻡ‪،‬‬

‫– ﺍﳌﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪.‬‬ ‫– ﺍﻟﺘﻌﺪﺩﻳـ ـ ـﺔ ﺍﳊﺰﺑﻴـ ـ ـﺔ ﻭﺍﻷﻧﻈﻤـ ـ ـﺔ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴـ ـ ـﺔ‬

‫ﻭﺍﳊﺮﻛﺔ ﺍﳉﻤﻌﻮﻳﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﳉﺰﺍﺋﻲ ‪:‬‬
‫– ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬
‫– ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﳌﻜﻮﻧﺔ ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫– ﺍﻻﺧﺘﻼﺱ ﻭﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺮﺷﻮﺓ ﻭﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﻨﻔﻮﺫ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻮﳌﺔ ﻭﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﺰﻭﻳﺮ ﰲ ﺍﻟﻘﻴﻮﺩ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﻷﺻﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫– ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪،‬‬
‫‪ –3‬ﺍﶈﺎﺳﺒـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴـ ـ ـ ـﺔ ﺃﻭ ﺍﶈﺎﺳﺒـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴـ ـ ـ ـﺔ ﺃﻭ‬
‫– ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ ﻟﻺﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻝ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ‪:‬‬
‫– ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺷﻤﺎﻝ – ﺟﻨﻮﺏ‪،‬‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫– ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻳﺘﻤﺜ ـ ـﻞ ﰲ ﻣﻌ ـ ـﺎﳉﺔ ﺃﺣ ـ ـﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴـ ـ ـﻊ ﺍﳌﺬﻛـ ـ ـﻮﺭﺓ ﺃﺩﻧـ ـ ـﺎﻩ‪ ،‬ﻛﻤـ ـ ـﺎ‬
‫ﻳﻤﻜ ـﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤ ـﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ـﺔ ﺃﺳﺌﻠ ـﺔ ﺗﺴﺘﻮﺟ ـﺐ ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷـ ـﺢ‬ ‫– ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬

‫ﺇﻋﻄﺎء ﺃﺟﻮﺑﺔ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ‪.‬‬ ‫– ﺍﻟﺘﻜﺘﻼﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪.‬‬

 ‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫‪19‬‬ ‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫ﺍﳌﻠﺤﻖ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻳﻬﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﻌﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﰲ ﺍﳌﻴﺎﺩﻳﻦ‬

‫ﺍﳌﻌﻨﻴﺔ ﻭﻛﺬﺍ ﻣﺪﻯ ﲢﻜﻤﻪ ﰲ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻭﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﺫﺍﺕ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬
‫• ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﺍﳌﺎﱄ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺭﺗﺒﺔ ﻣﺪﻗﻖ ﻣﺎﱄ ﺭﺋﻴﺴﻲ‬
‫– ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ –1‬ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻋﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫– ﻣﺪﺧﻞ ﻋﺎﻡ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫– ﺣﺴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻷﻋﻮﺍﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﲔ‪،‬‬
‫ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺃﻥ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺄﻫﻢ‬
‫ﻭﻧﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪.‬‬
‫– ﻣﺪ ّ‬
‫ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺍﳌﻌﺎﺻﺮ ‪:‬‬ ‫– ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﻷﺳﺲ ﻭﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻮﳌﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺋﺮﺓ ﰲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻨﻤﻮ‪،‬‬
‫– ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬
‫– ﺃﻋـ ـ ـ ـ ـﻮﺍﻥ ﺗﻨﻔﻴـ ـ ـ ـ ـﺬ ﻋﻤﻠﻴـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻭﺍﳌﺎﻟﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻭﻧﻈـ ـ ـ ـ ـﺎﻡ‬
‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺍﳊﻀﺎﺭﺍﺕ‪،‬‬
‫ﺍﳌﺴﺆﻭﻟﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺮﺍﺷﺪ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪،‬‬
‫– ﺇﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻹﻳﺮﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬
‫– ﺇﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺒﻴﺮﻭﻗﺮﺍﻃﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﳋﺰﻳﻨﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻮﻕ‪،‬‬
‫– ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻷﻣﻼﻙ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫– ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﳉﻮﺍﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪.‬‬
‫– ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ‪:‬‬
‫– ﺍﻹﺻﻼﺣﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬
‫– ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪،‬‬
‫– ﻣﺼﺎﺩﺭ ﻭﺃﺳﺲ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺍﳌﻴﺎﻩ ﰲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻝ ﺍﳊﺮ‪،‬‬
‫– ﺭﻗﺎﺑﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﻋﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪،‬‬
‫– ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻋﻼﻡ‪،‬‬ ‫– ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﳌﺮﺍﻗﺒﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ ﻭﺍﳊﺬﺭ ﰲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﻌﺪﺩﻳـ ـ ـﺔ ﺍﳊﺰﺑﻴـ ـ ـﺔ ﻭﺍﻷﻧﻈﻤـ ـ ـﺔ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴـ ـ ـﺔ‬ ‫– ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻭﺍﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺍﳊﺮﻛﺔ ﺍﳉﻤﻌﻮﻳﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫– ﺍﻻﺧﺘﺼﺎﺹ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫– ﻣﻘﻴﺎﺱ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‪،‬‬
‫– ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﳌﻬﻤﺔ ﺭﻗﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﳌﺜﺒﺘﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﻄﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻘﻮﺍﻧﲔ ﻭﺍﻟﻨﻈﻢ‪،‬‬
‫– ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪،‬‬
‫– ﲢﺮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪.‬‬
‫– ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ ﻟﻺﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻝ‪،‬‬
‫‪ –4‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪:‬‬
‫– ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺟﻨﻮﺏ – ﺟﻨﻮﺏ‪،‬‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫– ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻧﺺ ﻳﻬﺪﻑ ﺍﱃ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻗﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﰲ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ‬
‫– ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﰲ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺷﺮﺡ ﺍﳌﻔﺮﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺨﺘﺎﺭﻫﺎ‬
‫– ﺍﻟﺘﻜﺘﻼﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪.‬‬ ‫)ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ(‪.‬‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪20‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫ﻳﻬﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﻌﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﰲ ﺍﳌﻴﺎﺩﻳﻦ‬ ‫‪ –2‬ﻗﺎﻧـ ـﻮﻥ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴ ـ ـﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺎﻧ ـ ـﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺎﻧ ـ ـﻮﻥ‬
‫ﺍﳌﻌﻨﻴﺔ ﻭﻛﺬﺍ ﻣﺪﻯ ﲢﻜﻤﻪ ﰲ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻭﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﺫﺍﺕ‬ ‫ﺍﳉﺰﺍﺋﻲ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﺃﺩﻧﺎﻩ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫– ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ‬
‫– ﻣﺪﺧﻞ ﻋﺎﻡ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺇﻋﻄﺎء ﺃﺟﻮﺑﺔ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ‪.‬‬

‫– ﺣﺴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻷﻋﻮﺍﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﲔ‪،‬‬ ‫ﻳﻬﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﻌﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﰲ ﺍﳌﻴﺎﺩﻳﻦ‬

‫ﺍﳌﻌﻨﻴﺔ ﻭﻛﺬﺍ ﻣﺪﻯ ﲢﻜﻤﻪ ﰲ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻭﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﺫﺍﺕ‬
‫– ﺣﺴﺎﺑﺎﺕ ﻣﺪﻭﻧﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬
‫– ﺣﺴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪،‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺣﺴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‪.‬‬
‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﳌﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻷﺳﺲ ﻭﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻫﻴﻜﻠﺔ ﻭﻣﺤﺘﻮﻯ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﳌﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫– ﺃﻋـ ـ ـ ـ ـﻮﺍﻥ ﺗﻨﻔﻴـ ـ ـ ـ ـﺬ ﻋﻤﻠﻴـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻭﺍﳌﺎﻟﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻭﻧﻈـ ـ ـ ـ ـﺎﻡ‬
‫– ﺍﳋﺰﻳﻨﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺍﳌﺴﺆﻭﻟﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﺍﳌﺘﺪﺧﻠﺔ ﰲ ﲢﻀﻴﺮ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺇﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻹﻳﺮﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ ﻭﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‪،‬‬
‫– ﺇﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﳋﺰﻳﻨﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫– ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻷﻣﻼﻙ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪:‬‬

‫– ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﳉﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﶈﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬

‫– ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻄﺎﺑﻊ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻘﻮﺩ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻵﻣﺮ ﺑﺎﻟﺼﺮﻑ ﻭﺍﶈﺎﺳﺐ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‪.‬‬
‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺼﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ‪:‬‬
‫– ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻮﺻﺎﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﹼﻠﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﺼﺎﺩﺭ ﻭﺃﺳﺲ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺭﻗﺎﺑﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‪،‬‬
‫– ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﺮﻛﺰ ﻭﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪.‬‬
‫– ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﻋﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﳉﺰﺍﺋﻲ ‪:‬‬
‫– ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﳌﺮﺍﻗﺒﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ ﻭﺍﳊﺬﺭ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﳌﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬

‫– ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻭﺍﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﳌﻜﻮﻧﺔ ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﻴﺔ‪،‬‬

‫– ﺍﻻﺧﺘﺼﺎﺹ‪،‬‬ ‫– ﺍﻻﺧﺘﻼﺱ ﻭﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‪،‬‬
‫– ﻣﻘﻴﺎﺱ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﺮﺷﻮﺓ ﻭﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﻨﻔﻮﺫ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻠﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﺘﺰﻭﻳﺮ ﰲ ﺍﻟﻘﻴﻮﺩ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﻷﺻﻠﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﳌﺜﺒﺘﺔ‪،‬‬ ‫– ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻄﻌﻦ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﻄﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻘﻮﺍﻧﲔ ﻭﺍﻟﻨﻈﻢ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﺪﻋﻮﻯ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﻋﻮﻯ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫– ﲢﺮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫‪ –3‬ﺍﻟ ـﻤﺤ ـﺎﺳﺒـ ـﺔ ﺍﻟـ ـﻮﻃﻨـﻴ ـ ـﺔ ﺃﻭ ﺍﻟـﻤﺤـ ـﺎﺳـﺒـ ـﺔ ﺍﻟﻌ ـﻤـﻮﻣـﻴ ـﺔ‬
‫‪ –4‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ‪:‬‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬ ‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫ﺩﺭﺍﺳ ـﺔ ﻧﺺ ﻳﻬ ـﺪﻑ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴ ـﻢ ﻗ ـﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﺘﺮﺷـ ـﺢ ﰲ ﺍﻟﺘﺤﻜـ ـﻢ‬ ‫ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﺃﺩﻧﺎﻩ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﰲ ﻗﻮﺍﻋ ـ ـ ـﺪ ﺍﻟﻠﻐـ ـ ـ ـﺔ ﻭﺷـ ـ ـ ـﺮﺡ ﺍﳌﻔـ ـ ـ ـﺮﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑـ ـ ـ ـﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺘـ ـ ـ ـﻲ‬ ‫ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺇﻋﻄﺎء‬
‫ﻳﺨﺘﺎﺭﻫﺎ )ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ(‪.‬‬ ‫ﺃﺟﻮﺑﺔ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ‪.‬‬

‫‪21‬‬ ‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬
‫– ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ ﻟﻺﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺗﺼﺎﻝ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ ﺟﻨﻮﺏ – ﺟﻨﻮﺏ‪،‬‬
‫– ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﻜﺘﻼﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪.‬‬
‫‪ –2‬ﻗﺎﻧ ـ ـﻮﻥ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴ ـ ـﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺎﻧ ـ ـﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﺎﻧ ـ ـﻮﻥ‬
‫ﺍﳉﺰﺍﺋﻲ ‪:‬‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫ﻳﺘﻤﺜ ـ ـﻞ ﰲ ﻣﻌ ـ ـﺎﳉﺔ ﺃﺣ ـ ـﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴـ ـ ـﻊ ﺍﳌﺬﻛـ ـ ـﻮﺭﺓ ﺃﺩﻧـ ـ ـﺎﻩ‪ ،‬ﻛﻤـ ـ ـﺎ‬
‫ﻳﻤﻜ ـﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤ ـﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ـﺔ ﺃﺳﺌﻠ ـﺔ ﺗﺴﺘﻮﺟ ـﺐ ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷـ ـﺢ‬
‫ﺇﻋﻄﺎء ﺃﺟﻮﺑﺔ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ‪.‬‬
‫ﻳﻬﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﻌﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﰲ ﺍﳌﻴﺎﺩﻳﻦ‬
‫ﺍﳌﻌﻨﻴﺔ ﻭﻛﺬﺍ ﻣﺪﻯ ﲢﻜﻤﻪ ﰲ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻭﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﺫﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫* ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﳌﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻫﻴﻜﻠﺔ ﻭﻣﺤﺘﻮﻯ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻹﺻﻼﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ‬
‫– ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﳌﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫– ﺍﳋﺰﻳﻨﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻷﻃﺮﺍﻑ ﺍﳌﺘﺪﺧﻠﺔ ﰲ ﲢﻀﻴﺮ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ ﻭﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‪،‬‬
‫– ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫* ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪:‬‬
‫– ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﻌﺪﺩﻳـ ـ ـﺔ ﺍﳊﺰﺑﻴـ ـ ـﺔ ﻭﺍﻷﻧﻈﻤـ ـ ـﺔ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴـ ـ ـﺔ‬
‫– ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻘﻮﺩ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺼﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻮﺻﺎﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﹼﻠﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬
‫ﺍﳌﻠﺤﻖ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﳌﻬﻨﻲ‬
‫• ﺷﻌﺒﺔ ﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﺍﳌﺎﱄ‬
‫– ﺭﺗﺒﺔ ﻣﺪﻗﻖ ﻣﺎﱄ ﺭﺋﻴﺴﻲ‬
‫‪ –1‬ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻋﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺃﻥ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﻣﻮﺿﻮﻋـ‪‬ﺍ ﻋﺎﻣـ‪‬ﺍ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺄﻫﻢ‬
‫ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺍﳌﻌﺎﺻﺮ‪.‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻮﳌﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺋﺮﺓ ﰲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻨﻤﻮ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬
‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺍﳊﻀﺎﺭﺍﺕ‪،‬‬
‫– ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺮﺍﺷﺪ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬
‫– ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺒﻴﺮﻭﻗﺮﺍﻃﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻮﻕ‪،‬‬
‫– ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﳉﻮﺍﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪،‬‬
‫– ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺍﳌﺎء ﰲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬
‫– ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻝ ﺍﳊﺮ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻋﻼﻡ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺍﳊﺮﻛﺔ ﺍﳉﻤﻌﻮﻳﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫– ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‪،‬‬
‫– ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪22‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫– ﺇﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻹﻳﺮﺍﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﳌﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬

‫– ﺇﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬

‫– ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﳋﺰﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫– ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﺮﻛﺰ ﻭﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪.‬‬

‫– ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻷﻣﻼﻙ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫* ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﳉﺰﺍﺋﻲ ‪:‬‬

‫– ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﳌﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬

‫– ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﳉﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﶈﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻮﻧﺔ ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﻴﺔ‪،‬‬

‫– ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﳌﻜ ّ‬

‫– ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻄﺎﺑﻊ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬ ‫– ﺍﻻﺧﺘﻼﺱ ﻭﺍﻻﺑﺘﺰﺍﺯ‪،‬‬

‫– ﺍﻵﻣﺮ ﺑﺎﻟﺼﺮﻑ ﻭﺍﶈﺎﺳﺐ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫– ﺍﻟﺮﺷﻮﺓ ﻭﺍﺳﺘﻐﻼﻝ ﺍﻟﻨﻔﻮﺫ‪،‬‬

‫* ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ‪:‬‬ ‫– ﺍﻟﺘﺰﻭﻳﺮ ﰲ ﺍﻟﻘﻴﻮﺩ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﻷﺻﻠﻴﺔ‪،‬‬

‫– ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻄﻌﻦ‪،‬‬
‫– ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺪﻋﻮﻯ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﻋﻮﻯ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫– ﻣﺼﺎﺩﺭ ﻭﺃﺳﺲ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ –3‬ﺍﻟـﻤـﺤـﺎﺳـﺒ ـﺔ ﺍﻟ ـﻮﻃﻨـﻴـﺔ ﺃﻭ ﺍﻟ ـﻤـﺤ ـﺎﺳـﺒـ ـﺔ ﺍﻟﻌ ـﻤ ـﻮﻣـﻴ ـﺔ‬
‫– ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻭﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ‪:‬‬
‫– ﺭﻗﺎﺑﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‪،‬‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫– ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺠﺎﻋﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‪،‬‬
‫ﻳﺘﻤﺜ ـ ـﻞ ﰲ ﻣﻌ ـ ـﺎﳉﺔ ﺃﺣ ـ ـﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴـ ـ ـﻊ ﺍﳌﺬﻛـ ـ ـﻮﺭﺓ ﺃﺩﻧـ ـ ـﺎﻩ‪ ،‬ﻛﻤـ ـ ـﺎ‬
‫– ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﳌﺮﺍﻗﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜ ـﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤ ـﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ـﺔ ﺃﺳﺌﻠ ـﺔ ﺗﺴﺘﻮﺟ ـﺐ ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷـ ـﺢ‬
‫ﺇﻋﻄﺎء ﺃﺟﻮﺑﺔ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ‪.‬‬
‫– ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ ﻭﺍﳊﺬﺭ ﰲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻳﻬﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﻌﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﰲ ﺍﳌﻴﺎﺩﻳﻦ‬
‫– ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻭﺍﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺍﳌﻌﻨﻴﺔ ﻭﻛﺬﺍ ﻣﺪﻯ ﲢﻜﻤﻪ ﰲ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻭﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﺫﺍﺕ‬
‫– ﺍﻻﺧﺘﺼﺎﺹ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬

‫– ﻣﻘﻴﺎﺱ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬

‫– ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﳌﻬﻤﺔ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫* ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪:‬‬

‫– ﺍﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺍﳌﺜﺒﺘﺔ‪،‬‬ ‫– ﻣﺪﺧﻞ ﻋﺎﻡ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬

‫– ﺍﳌﻄﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻘﻮﺍﻧﲔ ﻭﺍﻟﻨﻈﻢ‪،‬‬ ‫– ﺣﺴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻷﻋﻮﺍﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﲔ‪،‬‬

‫– ﲢﺮﻳﺮ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻭﻧﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ‪،‬‬

‫– ﻣﺪ ّ‬

‫‪ –4‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ‪:‬‬ ‫– ﺣﺴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪،‬‬

‫ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﲢﻠﻴﻞ ﻣﻠﻒ ﺗﻘﻨﻲ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﺮﻱ‬
‫– ﺣﺴﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‪.‬‬
‫جملﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬
‫* ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ –5‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﻷﺳﺲ ﻭﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫– ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺩﺭﺍﺳ ـﺔ ﻧ ـﺺ ﻳﻬ ـﺪﻑ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴ ـﻢ ﻗ ـﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﺘﺮﺷ ـﺢ ﰲ ﺍﻟﺘﺤﻜ ـﻢ‬
‫ﰲ ﻗﻮﺍﻋ ـ ـ ـﺪ ﺍﻟﻠﻐـ ـ ـ ـﺔ ﻭﺷـ ـ ـ ـﺮﺡ ﺍﳌﻔـ ـ ـ ـﺮﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑـ ـ ـ ـﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺘـ ـ ـ ـﻲ‬ ‫– ﺃﻋ ـ ـ ـ ـﻮﺍﻥ ﺗﻨﻔﻴ ـ ـ ـ ـﺬ ﻋﻤﻠﻴـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻭﺍﳌﺎﻟﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻭﻧﻈـ ـ ـ ـ ـﺎﻡ‬
‫ﻳﺨﺘﺎﺭﻫﺎ )ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ(‪.‬‬ ‫ﺍﳌﺴﺆﻭﻟﻴﺔ‪،‬‬
 ‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫‪23‬‬ ‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫ﺍﳌﻠﺤﻖ ﺍﳋﺎﻣﺲ‬ ‫ﺍﳌﻠﺤﻖ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬
‫• ﺷﻌﺒﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ‬ ‫• ﺷﻌﺒﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ‬
‫– ﺭﺗﺒﺔ ﺃﻣﲔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ ﺭﺋﻴﺴﻲ‬ ‫– ﺭﺗﺒﺔ ﺃﻣﲔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ‬
‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ‪:‬‬ ‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬ ‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫ﻣﺎ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺄﻫﻢ‬
‫ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺃﻥ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻋﺎ ً‬ ‫ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺃﻥ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺄﻫﻢ‬
‫ﺍﳌﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺍﳌﻌﺎﺻﺮ‪:‬‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺍﳌﻌﺎﺻﺮ‪.‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ‬
‫ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻮﳌﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺋﺮﺓ ﰲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻨﻤﻮ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﻌﻮﳌﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺋﺮﺓ ﰲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻨﻤﻮ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬
‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺍﳊﻀﺎﺭﺍﺕ‪،‬‬
‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺍﳊﻀﺎﺭﺍﺕ‪،‬‬
‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺷﻤﺎﻝ – ﺟﻨﻮﺏ‪،‬‬
‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺷﻤﺎﻝ – ﺟﻨﻮﺏ‪،‬‬
‫– ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺮﺍﺷﺪ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪،‬‬
‫– ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺮﺍﺷﺪ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬
‫– ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺒﻴﺮﻭﻗﺮﺍﻃﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺒﻴﺮﻭﻗﺮﺍﻃﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻮﻕ‪،‬‬
‫– ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻮﻕ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪،‬‬
‫– ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻋﻼﻡ‪،‬‬
‫– ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻋﻼﻡ‪،‬‬
‫– ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻭﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺮﺍﺷﺪ‪،‬‬
‫– ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻭﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺮﺍﺷﺪ‪،‬‬
‫– ﺍﳊﺮﻛﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﻛﻔﺎﺡ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ‪،1962–1954‬‬
‫– ﺍﳊﺮﻛﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﻛﻔﺎﺡ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ‪،1962 –1954‬‬
‫– ﺍﻟﺘﻌﺪﺩﻳـ ـ ـﺔ ﺍﳊﺰﺑﻴـ ـ ـﺔ ﻭﺍﻷﻧﻈﻤـ ـ ـﺔ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴـ ـ ـﺔ‬
‫– ﺍﻟﺘﻌﺪﺩﻳـ ـ ـﺔ ﺍﳊﺰﺑﻴـ ـ ـﺔ ﻭﺍﻷﻧﻈﻤـ ـ ـﺔ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴـ ـ ـﺔ‬
‫ﻭﺍﳊﺮﻛﺔ ﺍﳉﻤﻌﻮﻳﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫ﻭﺍﳊﺮﻛﺔ ﺍﳉﻤﻌﻮﻳﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫– ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ –2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪:‬‬
‫‪ –2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻧﺺ ‪:‬‬
‫– ﻣﺒ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴـ ـ ـ ـ ـ ـﻢ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪ :‬ﺍﳌـﺮﻛ ـﺰﻳ ـﺔ ﻭﻋـ ـﺪﻡ ﺍﻟـ ـ ـ ـ ـ ـﺘ ـﺮﻛ ـﻴـﺰ‬
‫ﻭﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬

‫– ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺃﺻﻨﺎﻑ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻳـﺘﻤ ـﺜـﻞ ﻓـﻲ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻧ ـﺺ ﺃﺩﺑ ـﻲ ﺃﻭ ﻏـﻴ ـﺮﻩ ﻳـﺘـﻨـﺎﻭﻝ ﺍﳌـﺴـﺎﺋـﻞ‬
‫ﺍﳉﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ(‪،‬‬ ‫ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬

‫– ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬ ‫– ﺍﳉﺎﻧﺐ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﻭﺍﳌﻔﺮﺩﺍﺕ ﻭﻣﻌﻨﻰ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‪،‬‬

‫– ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬ ‫– ﺷﺮﺡ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‪،‬‬

‫– ﺍﻟﻌﻘﻮﺩ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﳌﻔﺮﺩﺍﺕ ﺃﻭ ﺍﻷﺿﺪﺍﺩ‪،‬‬

‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺼﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ ﺍﻟﻨﺤﻮﻳﺔ‪،‬‬

‫– ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻭﺍﳉﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﶈﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺗﺼﺮﻳﻒ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ‪.‬‬
‫– ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫‪ –3‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺍﳌﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫– ﺍﳌﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺩﺭﺍﺳ ـﺔ ﻧﺺ ﻳﻬ ـﺪﻑ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴ ـﻢ ﻗ ـﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﺘﺮﺷـ ـﺢ ﰲ ﺍﻟﺘﺤﻜـ ـﻢ‬
‫– ﺗﺸﺮﻳ ـ ـ ـ ـﻊ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ )ﻣﺒـ ـ ـ ـ ـﺎﺩﺉ ﻋﺎﻣـ ـ ـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﺣﻘـ ـ ـ ـ ـﻮﻕ‬ ‫ﰲ ﻗﻮﺍﻋـ ـ ـ ـﺪ ﺍﻟﻠﻐـ ـ ـ ـﺔ ﻭﺷـ ـ ـ ـﺮﺡ ﺍﳌﻔـ ـ ـ ـﺮﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑـ ـ ـ ـﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺘ ـ ـ ـ ـﻲ‬
‫ﻭﻭﺍﺟﺒﺎﺕ ﺍﳌﻮﻇﻒ‪ ،‬ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ(‪.‬‬ ‫ﻳﺨﺘﺎﺭﻫﺎ )ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ(‪.‬‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪24‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫‪ –2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ‪.‬‬
‫* ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪:‬‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫ﻳﺘﻤﺜـ ـ ـ ـﻞ ﺍﻻﺧﺘﺒـ ـ ـ ـﺎﺭ ﰲ ﻣﻌـ ـ ـ ـﺎﳉﺔ ﻣﻮﺿـ ـ ـ ـﻮﻉ ﻟـ ـ ـ ـﻪ ﻋﻼﻗـ ـ ـ ـﺔ ﺑﺄﻫ ـ ـ ـ ـﻢ‬
‫ﺍﳌﺸـﻜﻼﺕ‪ .‬ﻛﻤـﺎ ﻳﻤﻜـﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤـﻦ ﻣﺠﻤـﻮﻋﺔ ﺃﺳﺌﻠـﺔ ﺗﺴﺘـﻮﺟﺐ‬
‫ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺇﻋﻄﺎء ﺃﺟﻮﺑﺔ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀـﺔ ﺃﻭ ﻳﺘﻀﻤـﻦ‬
‫ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﻭﲤﺎﺭﻳﻦ ﺍﶈﺎﻛﺎﺓ ﻭﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‪.‬‬
‫ﻳﻬ ـ ـﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒ ـ ـﺎﺭ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴ ـ ـﻢ ﻣﻌـ ـ ـﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷـ ـ ـﺢ ﰲ ﺍﳌﺎﻟﻴـ ـ ـﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣـ ـ ـﺔ ﻭﻛـ ـ ـﺬﺍ ﻣـ ـ ـﺪﻯ ﲢﻜﻤـ ـ ـﻪ ﰲ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤـ ـ ـﺎﺕ ﻭﺍﳌﻔﺎﻫﻴ ـ ـ ـﻢ ﺫﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺃﻥ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺄﻫﻢ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﻣﺒـ ـ ـ ـ ـﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴـ ـ ـ ـ ـﻢ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪ :‬ﺍﳌﺮﻛﺰﻳـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻭﻋـ ـ ـ ـ ـﺪﻡ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴـ ـ ـ ـ ـﺰ‬
‫ﻭﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ )ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺃﺻﻨﺎﻑ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬
‫ﺍﳉﻮﺍﻧﺐ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ(‪،‬‬
‫– ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻘﻮﺩ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺼﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻭﺍﳉﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﶈﻠﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺍﳌﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺗﺸﺮﻳ ـ ـ ـ ـﻊ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ )ﻣﺒـ ـ ـ ـ ـﺎﺩﺉ ﻋﺎﻣـ ـ ـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﺣﻘـ ـ ـ ـ ـﻮﻕ‬
‫ﻭﻭﺍﺟﺒﺎﺕ ﺍﳌﻮﻇﻒ‪ ،‬ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ(‪.‬‬
‫* ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﳉﻬﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻹﺻﻼﺣﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬
‫– ﺍﻻﺧﺘﺼﺎﺹ ﺍﻟﻨﻮﻋﻲ ﻭﺍﶈﲇ‪،‬‬
‫– ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ‪،‬‬
‫– ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﺛﺒﺎﺕ‪،‬‬
‫– ﺍﻹﻧﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻋﻮﺍﺭﺽ ﺍﳋﺼﻮﻣﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﻌﺪﺩﻳـ ـ ـﺔ ﺍﳊﺰﺑﻴـ ـ ـﺔ ﻭﺍﻷﻧﻈﻤـ ـ ـﺔ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴـ ـ ـﺔ‬
‫– ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻄﻌﻦ‪،‬‬
‫– ﺍﻵﺟﺎﻝ ﻭﻋﻘﻮﺩ ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ –3‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫ﺩﺭﺍﺳ ـﺔ ﻧ ـﺺ ﻳﻬ ـﺪﻑ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴ ـﻢ ﻗ ـﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﺘﺮﺷ ـﺢ ﰲ ﺍﻟﺘﺤﻜ ـﻢ‬
‫ﰲ ﻗﻮﺍﻋـ ـ ـ ـﺪ ﺍﻟﻠﻐـ ـ ـ ـﺔ ﻭﺷـ ـ ـ ـﺮﺡ ﺍﳌﻔـ ـ ـ ـﺮﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑـ ـ ـ ـﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺘ ـ ـ ـ ـﻲ‬
‫ﻳﺨﺘﺎﺭﻫﺎ )ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ(‪.‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ﺍﳌﻠﺤﻖ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﳌﻬﻨﻲ‬
‫• ﺷﻌﺒﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ‬
‫– ﺭﺗﺒﺔ ﺃﻣﲔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ ﺭﺋﻴﺴﻲ‬
‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫ﺍﳌﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺍﳌﻌﺎﺻﺮ‪.‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ‬
‫ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻮﳌﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺋﺮﺓ ﰲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻨﻤﻮ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬
‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺍﳊﻀﺎﺭﺍﺕ‪،‬‬
‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺷﻤﺎﻝ – ﺟﻨﻮﺏ‪،‬‬
‫– ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺮﺍﺷﺪ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬
‫– ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺒﻴﺮﻭﻗﺮﺍﻃﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻮﻕ‪،‬‬
‫– ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﳉﻮﺍﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻧﻀﻤﺎﻡ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ﺇﱃ ﺍﳌﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎﺭﺓ‪،‬‬
‫– ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪،‬‬
‫– ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻋﻼﻡ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ‪،‬‬
‫– ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﻭﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺮﺍﺷﺪ‪،‬‬
‫– ﺍﳊﺮﻛﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﻛﻔﺎﺡ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ‪،1962-1954‬‬
‫ﻭﺍﳊﺮﻛﺔ ﺍﳉﻤﻌﻮﻳﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪.‬‬
 ‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫‪25‬‬ ‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫ﺍﳌﻠﺤﻖ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ ﻭﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺒﻌﺾ‬

‫ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ‪،‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬
‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺘﺒﻌﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﺍجملﻠﺲ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻭﺃﻣﺎﻡ ﺍﶈﻜﻤﺔ‬
‫• ﺷﻌﺒﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‪،‬‬
‫– ﺭﺗﺒﺔ ﻛﺎﺗﺐ ﺍﻟﻀﺒﻂ‬ ‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺘﺒﻌﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﳉﻬﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﻭﺳﻨﺪﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬
‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫* ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ ‪:‬‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺃﻥ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺄﻫﻢ‬
‫ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺫﻱ ﺇﺷﻜﺎﻻﺕ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﺍﳌﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺇﻋﻄﺎء‬
‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺍﳌﻌﺎﺻﺮ‪.‬‬ ‫ﺇﺟﺎﺑﺎﺕ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺃﻭ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ‬ ‫ﻭﲤﺎﺭﻳﻦ ﺍﶈﺎﻛﺎﺓ ﻭﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‪.‬‬
‫ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﻳﻬﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺇﱃ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻣﻌﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﰲ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﻣﺪﻯ ﲢﻜﻤﻪ ﰲ ﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﻭﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﺍﳌﺘﺼﻠﺔ ﺑﻬﺎ‪.‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻮﳌﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺋﺮﺓ ﰲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻨﻤﻮ‪،‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬
‫– ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻷﻣﺎﻧﺔ‪،‬‬
‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺍﳊﻀﺎﺭﺍﺕ‪،‬‬ ‫– ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﻭﻣﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬

‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺷﻤﺎﻝ – ﺟﻨﻮﺏ‪،‬‬ ‫– ﻣﻌﺎﳉﺔ ﻭﺗﺴﻴﻴﺮ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ )ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻭﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻭﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ‬

‫ﻭﺍﻟﺮﻗﻦ ﻭﺍﻷﺭﺷﻴﻒ(‪،‬‬
‫– ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺮﺍﺷﺪ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪،‬‬
‫– ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬ ‫– ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﻠﻒ ﺇﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬

‫– ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺒﻴﺮﻭﻗﺮﺍﻃﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺻﻴﻐﺔ ﺍﳌﺮﺍﺳﻼﺕ )ﺻﻴﻐﺔ ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻡ‪ ،‬ﺟﻤﻞ ﻧﻤﻮﺫﺟﻴﺔ(‪،‬‬

‫– ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻮﻕ‪،‬‬
‫– ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﳉﻮﺍﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻻﺻﻼﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ‬
‫– ﺣﻔﻆ ﺍﻷﺭﺷﻴﻒ‪،‬‬
‫– ﲢﺮﻳﺮ ﻣﺤﺎﺿﺮ ﻋﻦ ﺍﳉﻠﺴﺎﺕ ﺃﻭ ﻋﺮﻭﺽ ﺍﳊﺎﻝ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻭﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﳌﺴﺘﻨﺪﺍﺕ ﺍﻟﺜﺒﻮﺗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬
‫ﺍﳌﻠﺤﻘﺔ ﺍﳌﺮﻓﻘﺔ ﺑﺎﳊﺴﺎﺑﺎﺕ ﻭﺍﳊﺼﺎﺋﻞ ﻭﻭﺛﺎﺋﻖ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‬

‫ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﳌﺎﻟﻴـ ـﺔ ﺍﳌﻮﺩﻋـ ـﺔ ﻭﺍﳌﺮﺳﻠ ـ ـﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ ﻟﻸﺣﻜ ـﺎﻡ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴـ ـﺔ‬

‫ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺭﻳﺔ ﺍﳌﻔﻌﻮﻝ‪.‬‬
‫– ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪،‬‬
‫‪ –3‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪:‬‬
‫– ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫– ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﲟﻌﺎﳉﺔ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﰲ ﲢﺮﻳﺮ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻭﺗﻘﺮﻳﺮ‬
‫ﻭﻣﺤﻀﺮ ﻭﺃﻱ ﻭﺛﻴﻘﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﳌﻮﺿﻮﻉ‪.‬‬
‫– ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻳ ـﻬ ـﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺇﱃ ﺗ ـﻘﺪﻳﺮ ﻣﻌﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﻭﻣﺪﻯ ﲢﻜﻤﻪ‬
‫– ﺍﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻭﺳﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬ ‫ﰲ ﺍﳌﻔﺮﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻭﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪.‬‬

‫– ﺍﻟﺘﻜﺘﻼﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﻣﺒﺎﺩﺉ ﻭﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫– ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺍﳌﺎء ﰲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬
‫– ﲢﺮﻳﺮ ﺍﶈﺎﺿﺮ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻳﺮ ﺃﻭ ﻋﺮﻭﺽ ﺍﳊﺎﻝ ﺃﻭ‬
‫– ﺗﺴﻴﻴﺮ ﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ‪،‬‬ ‫ﺍﳌﺬﻛﺮﺍﺕ ﺍﳌﺼﻠﺤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻠﺨﻴﺼﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﻨﺎﺷﻴﺮ‬

‫– ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻋﻼﻡ‪،‬‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ‪،‬‬

‫– ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺍﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻭﻃﺮﺣﻬﺎ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻭﺍﻟﺘﻠﺨﻴﺺ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪.‬‬ ‫– ﲢﻀﻴﺮ ﻣﻠﻒ ﺇﺩﺍﺭﻱ‪.‬‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪26‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫– ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬

‫– ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﳉﻬﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬

‫– ﺍﻻﺧﺘﺼﺎﺹ ﺍﻟﻨﻮﻋﻲ ﻭﺍﶈﲇ‪،‬‬ ‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬

‫– ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ‪،‬‬ ‫– ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫– ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﺛﺒﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬

‫– ﺍﻹﻧﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫– ﻋﻮﺍﺭﺽ ﺍﳋﺼﻮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ‬
‫ﺇﻋﻄﺎء ﺃﺟﻮﺑﺔ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ‪.‬‬
‫– ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ‪،‬‬
‫ﻳﻬﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﻌﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﰲ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ‬
‫– ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻄﻌﻦ‪،‬‬
‫ﺍﳌﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻭﻛﺬﺍ ﻣﺪﻯ ﲢﻜﻤﻪ ﰲ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤﺎﺕ ﻭﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﺫﺍﺕ‬
‫– ﺍﻵﺟﺎﻝ ﻭﻋﻘﻮﺩ ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬

‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ ﻭﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺒﻌﺾ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ‪،‬‬
‫– ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪:‬‬
‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺘﺒﻌﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﺍجملﻠﺲ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻭﺃﻣﺎﻡ ﺍﶈﻜﻤﺔ‬
‫– ﻣﺒـ ـ ـ ـ ـﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴـ ـ ـ ـ ـﻢ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪ :‬ﺍﳌﺮﻛﺰﻳـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻭﻋـ ـ ـ ـ ـﺪﻡ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴـ ـ ـ ـ ـﺰ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺘﺒﻌﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﳉﻬﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﻭﺳﻨﺪﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬
‫– ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻘﻮﺩ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﳌﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺼﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﺒﺎﺩﺉ ﻭﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻭﺍﳉﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﶈﻠﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ ﻭﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‪،‬‬
‫– ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻮﺻﺎﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﹼﻠﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺭﻗﺎﺑﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ )ﺍﳌﺮﺍﻗﺐ ﺍﳌﺎﱄ– ﺃﻣﲔ ﺍﳋﺰﻳﻨﺔ(‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺮﻓﻖ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﲆ ﺍﻷﻣﻮﺍﻝ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻀﺒﻂ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫– ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻄﺮﻕ ﺍخملﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﺴﻴﻴﺮ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‬
‫– ﻣﺒﺎﺩﺉ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﳌﺒﺎﺷﺮ‪ ،‬ﺍﻻﻣﺘﻴﺎﺯ‪،‬‬

‫– ﺃﻋﻮﺍﻥ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﳌﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬

‫– ﻣﺒﺎﺩﺉ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﻭﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫– ﺍﳌﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬

‫‪ –3‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ‪:‬‬ ‫– ﻃﺮﻕ ﺍﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻟﻸﻣﻼﻙ‪،‬‬

‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬ ‫– ﺍﳌﺆﺳﺴـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴـ ـ ـﺔ ‪ :‬ﺍﳌﻔﺎﻫﻴـ ـ ـﻢ ﻭﺍﻷﺻﻨـ ـ ـﺎﻑ ﻭﺍﻟﻨﻈـ ـ ـﺎﻡ‬

‫ﺩﺭﺍﺳ ـﺔ ﻧﺺ ﻳﻬ ـﺪﻑ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴ ـﻢ ﻗ ـﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﺘﺮﺷـ ـﺢ ﰲ ﺍﻟﺘﺤﻜـ ـﻢ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‪،‬‬

‫ﰲ ﻗﻮﺍﻋـ ـ ـ ـﺪ ﺍﻟﻠﻐـ ـ ـ ـﺔ ﻭﺷـ ـ ـ ـﺮﺡ ﺍﳌﻔـ ـ ـ ـﺮﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑـ ـ ـ ـﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺘ ـ ـ ـ ـﻲ‬ ‫– ﺗﺸﺮﻳ ـ ـ ـ ـﻊ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ـ ـ ـ ـﺔ )ﻣﺒـ ـ ـ ـ ـﺎﺩﺉ ﻋﺎﻣـ ـ ـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﺣﻘـ ـ ـ ـ ـﻮﻕ‬
‫ﻳﺨﺘﺎﺭﻫﺎ )ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ(‪.‬‬ ‫ﻭﻭﺍﺟﺒﺎﺕ ﺍﳌﻮﻇﻒ‪ ،‬ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ(‪.‬‬
 ‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫‪27‬‬ ‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫– ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪:‬‬ ‫ﺍﳌﻠﺤﻖ ﺍﻟﺜﺎﻣﻦ‬

‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﳌﻬﻨﻲ‬
‫ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﺜـ ـﻞ ﰲ ﻣﻌـ ـﺎﳉﺔ ﺃﺣـ ـﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴـ ـﻊ ﺫﻯ ﺇﺷﻜـ ـﺎﻻﺕ ﻣﺘﻌ ـ ـﺪﺩﺓ‪،‬‬ ‫• ﺷﻌﺒﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ‬
‫ﻛﻤـ ـ ـ ـﺎ ﻳﻤﻜـ ـ ـ ـﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤـ ـ ـ ـﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋـ ـ ـ ـﺔ ﺃﺳﺌﻠ ـ ـ ـ ـﺔ ﺗﺴﺘﻮﺟ ـ ـ ـ ـﺐ ﻋﲆ‬
‫– ﺭﺗﺒﺔ ﻛﺎﺗﺐ ﺍﻟﻀﺒﻂ‬
‫ﺍﳌﺘﺮﺷ ـ ـﺢ ﺇﻋﻄ ـ ـﺎء ﺍﺟﻮﺑ ـ ـﺔ ﻗﺼﻴ ـ ـﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀ ـ ـﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻳﺘﻀﻤـ ـ ـﻦ‬
‫ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﻭﲤﺎﺭﻳﻦ ﺍﶈﺎﻛﺎﺓ ﻭﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‪.‬‬ ‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﻳﻬـﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒ ـﺎﺭ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴ ـﻢ ﻣﻌ ـﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷ ـﺢ ﰲ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴ ـﻊ‬ ‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫ﺍﳌﻌﻨﻴـ ـﺔ ﻭﻛـ ـﺬﺍ ﻣ ـ ـﺪﻯ ﲢﻜﻤ ـ ـﻪ ﰲ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤ ـ ـﺎﺕ ﻭﺍﳌﻔﺎﻫﻴ ـ ـﻢ ﺫﺍﺕ‬
‫ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺃﻥ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺄﻫﻢ‬
‫ﺍﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬
‫ﺍﳌﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺍﳌﻌﺎﺻﺮ‪.‬‬
‫– ﻣـﺒ ـﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘـﻨـﻈـﻴـﻢ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪ :‬ﺍﳌ ـﺮﻛ ـﺰﻳ ـﺔ ﻭﻋـ ـﺪﻡ ﺍﻟـﺘـﺮﻛﻴـ ـﺰ‬
‫ﻳﻤﻜـ ـﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤـ ـﻦ ﺍﺧﺘﺒ ـ ـﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓ ـ ـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣ ـ ـﺔ ﺃﺣ ـ ـﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴ ـ ـﻊ‬
‫ﻭﺍﻟـﻼﻣ ـﺮﻛ ـﺰﻳ ـﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻮﳌﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺋﺮﺓ ﰲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻨﻤﻮ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻘﻮﺩ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬

‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺼﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺍﳊﻀﺎﺭﺍﺕ‪،‬‬

‫– ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻭﺍﳉﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﶈﻠﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻮﺻﺎﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﹼﻠﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺮﻓﻖ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻀﺒﻂ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻄﺮﻕ ﺍخملﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﺴﻴﻴﺮ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‬
‫ﺍﳌﺒﺎﺷﺮ‪ ،‬ﺍﻻﻣﺘﻴﺎﺯ‪،‬‬
‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺷﻤﺎﻝ – ﺟﻨﻮﺏ‪،‬‬
‫– ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺮﺍﺷﺪ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬
‫– ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺒﻴﺮﻭﻗﺮﺍﻃﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻮﻕ‪،‬‬
‫– ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﳉﻮﺍﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻹﺻﻼﺣﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬

‫– ﺍﳌﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪،‬‬

‫– ﺍﳌﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬ ‫– ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‪،‬‬
‫– ﻃﺮﻕ ﺍﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻟﻸﻣﻼﻙ‪،‬‬ ‫– ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺆﺳﺴـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴـ ـ ـﺔ ‪ :‬ﺍﳌﻔﺎﻫﻴـ ـ ـﻢ ﻭﺍﻷﺻﻨـ ـ ـﺎﻑ ﻭﺍﻟﻨﻈـ ـ ـﺎﻡ‬ ‫– ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻭﺳﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫– ﺗﺸﺮﻳ ـ ـ ـ ـﻊ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ )ﻣﺒـ ـ ـ ـ ـﺎﺩﺉ ﻋﺎﻣـ ـ ـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﺣﻘـ ـ ـ ـ ـﻮﻕ‬
‫ﻭﻭﺍﺟﺒﺎﺕ ﺍﳌﻮﻇﻒ‪ ،‬ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ(‪.‬‬ ‫– ﺍﻟﺘﻜﺘﻼﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪،‬‬

‫* ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ‪:‬‬ ‫– ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺍﳌﺎء ﰲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬

‫– ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﳉﻬﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺗﺴﻴﻴﺮ ﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪،‬‬

‫– ﺍﻻﺧﺘﺼﺎﺹ ﺍﻟﻨﻮﻋﻲ ﻭﺍﶈﲇ‪،‬‬ ‫– ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻋﻼﻡ‪،‬‬
‫– ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ‪،‬‬
‫– ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﺛﺒﺎﺕ‪،‬‬ ‫– ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪.‬‬
‫– ﺍﻹﻧﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ .2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﻋﻮﺍﺭﺽ ﺍﳋﺼﻮﻣﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ‪،‬‬
‫– ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻄﻌﻦ‪،‬‬ ‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬

‫– ﺍﻵﺟﺎﻝ ﻭﻋﻘﻮﺩ ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ‪.‬‬

‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪28‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫ﺍﳌﻠﺤﻖ ﺍﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ ﻭﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺒﻌﺾ‬

‫ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ‪،‬‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬
‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺘﺒﻌﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﺍجملﻠﺲ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻭﺃﻣﺎﻡ ﺍﶈﻜﻤﺔ‬
‫• ﺷﻌﺒﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‪،‬‬
‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺘﺒﻌﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﳉﻬﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺭﺗﺒﺔ ﻛﺎﺗﺐ ﻗﺴﻢ ﺍﻟﻀﺒﻂ‬
‫– ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﻭﺳﻨﺪﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬
‫‪ –1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ‪:‬‬ ‫– ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ ‪:‬‬
‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬ ‫ﻳﺘﻀﻤـﻦ ﻣﻌـﺎﳉﺔ ﻣﻮﺿـﻮﻉ ﺫﻱ ﺇﺷﻜـﺎﻻﺕ ﻣﺘﻌـﺪﺩﺓ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﻳﻤﻜـﻦ‬
‫ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤ ـ ـ ـﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ـ ـ ـﺔ ﺃﺳﺌﻠ ـ ـ ـﺔ ﻳﺠ ـ ـ ـﺐ ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷ ـ ـ ـﺢ ﺇﻋﻄـ ـ ـ ـﺎء‬
‫ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷ ـ ـﺢ ﺃﻥ ﻳﺘﻨـ ـ ـﺎﻭﻝ ﻣﻮﺿﻮﻋـ ـ ـﺎ ﻋﺎﻣـ ـ ـﺎ ﻟﻪ ﻋﻼﻗـ ـ ـﺔ ﺑﺄﻫـ ـ ـﻢ‬
‫ﺇﺟﺎﺑﺎﺕ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺍﳌﺸـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻜﻼﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺃﻭ‬
‫ﻳﻬـ ـﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒـ ـﺎﺭ ﺇﱃ ﺗﻘﺪﻳـ ـﺮ ﻣﻌـ ـﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷـ ـﺢ ﰲ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴ ـ ـﻊ‬
‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺍﳌﻌﺎﺻﺮ‪.‬‬
‫ﺍﳌﻌﻨﻴ ـﺔ ﻭﻣ ـﺪﻯ ﲢﻜﻤ ـﻪ ﰲ ﺍﳌﻔﺎﻫﻴ ـﻢ ﻭﺍﳌﺼﻄﻠﺤ ـﺎﺕ ﺍﳌﺘﺼﻠ ـﺔ‬
‫ﻳﻤﻜـ ـﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤـ ـﻦ ﺍﺧﺘﺒ ـ ـﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓ ـ ـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣ ـ ـﺔ ﺃﺣ ـ ـﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴ ـ ـﻊ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﻭﻣﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻮﳌﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺋﺮﺓ ﰲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻨﻤﻮ‪،‬‬
‫– ﻣﻌﺎﳉﺔ ﻭﺗﺴﻴﻴﺮ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ )ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻭﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻭﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ‬
‫– ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺮﻗﻦ ﻭﺍﻷﺭﺷﻴﻒ(‪،‬‬
‫– ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺃﺻﻨﺎﻑ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ‪،‬‬
‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺍﳊﻀﺎﺭﺍﺕ‪،‬‬
‫– ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻭﺗﺴﻴﻴﺮ ﺍﳌﻠﻒ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺷﻤﺎﻝ – ﺟﻨﻮﺏ‪،‬‬ ‫– ﺣﻔﻆ ﺍﻷﺭﺷﻴﻒ‪،‬‬
‫– ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺮﺍﺷﺪ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻭﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﳌﺴﺘﻨﺪﺍﺕ ﺍﻟﺜﺒﻮﺗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬
‫ﺍﳌﻠﺤﻘﺔ ﺍﳌﺮﻓﻘﺔ ﺑﺎﳊﺴﺎﺑﺎﺕ ﻭﺍﳊﺼﺎﺋﻞ ﻭﻭﺛﺎﺋﻖ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‬
‫– ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬
‫ﻭﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﺍﳌﻮﺩﻋﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﺮﺳﻠﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ ﻟﻸﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬
‫– ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺒﻴﺮﻭﻗﺮﺍﻃﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺭﻳﺔ ﺍﳌﻔﻌﻮﻝ‪،‬‬
‫– ﲢﺮﻳﺮ ﻣﺤﺎﺿﺮ ﻋﻦ ﺍﳉﻠﺴﺎﺕ ﺃﻭ ﻋﺮﻭﺽ ﺍﳊﺎﻝ‪،‬‬
‫– ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻮﻕ‪،‬‬
‫– ﻣﻄﺎﺑﻘـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋـ ـ ـﻖ ﺍﳌﺮﺳﻠـ ـ ـﺔ ﺇﱃ ﻛﺘﺎﺑـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻀﺒـ ـ ـﻂ جملﻠ ـ ـ ـﺲ‬
‫– ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﳉﻮﺍﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﻮﺩﻋﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ﺍﻟﻘﻮﺍﻧﲔ‪،‬‬
‫– ﺗﺴﻴﻴﺮ ﺑﻄﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺍﳌﺴﺘﻠﻤﺔ‪.‬‬
‫– ﺍﻹﺻﻼﺣﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬
‫‪ –3‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪:‬‬
‫– ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫– ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﺍﻷﻣـﺮ ﲟﻌـﺎﳉﺔ ﻣﻮﺿ ـﻮﻉ ﰲ ﲢﺮﻳ ـﺮ ﻣﻼﺣﻈ ـﺔ ﻭﺗﻘﺮﻳ ـﺮ‬
‫ﻭﻣﺤﻀﺮ ﻭﺃﻱ ﻭﺛﻴﻘﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﳌﻮﺿﻮﻉ‪.‬‬
‫– ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻳﻬـ ـﺪﻑ ﺇﱃ ﺗﻘﺪﻳـ ـﺮ ﻣﻌـ ـﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷـ ـﺢ ﰲ ﺍﳌﻴﺎﺩﻳ ـ ـﻦ ﺍﳌﻌﻨﻴ ـ ـﺔ‬
‫– ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﻣـﺪﻯ ﲢﻜﻤـﻪ ﰲ ﻗﻮﺍﻋـﺪ ﺍﻟﻠﻐـﺔ ﻭﺷـﺮﺡ ﺍﳌﻔـﺮﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑ ـﺔ ﻭﻛ ـﺬﺍ‬
‫ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪.‬‬
‫– ﺍﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻭﺳﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﻟﺘﻜﺘﻼﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪،‬‬ ‫– ﻣﺒﺎﺩﺉ ﻭﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫– ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺍﳌﺎء ﰲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫– ﲢﺮﻳـﺮ ﺍﶈﺎﺿـﺮ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳ ـﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻳ ـﺮ ﺃﻭ ﻋ ـﺮﻭﺽ ﺍﳊﺎﻝ ﺃﻭ‬
‫ﺍﳌﺬﻛﺮﺍﺕ ﺍﳌﺼﻠﺤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻠﺨﻴﺼﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﻨﺎﺷﻴﺮ‬
‫– ﺗﺴﻴﻴﺮ ﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ‪،‬‬
‫– ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻋﻼﻡ‪،‬‬ ‫– ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺍﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻭﻃﺮﺣﻬﺎ‪،‬‬
‫– ﻣﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻭﺍﻟﺘﻠﺨﻴﺺ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﺒﺎﺩﺉ ﲢﺮﻳﺮ ﺍﻟﻨﺺ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪.‬‬ ‫– ﲢﻀﻴﺮ ﻣﻠﻒ ﺇﺩﺍﺭﻱ‪.‬‬
 ‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫‪29‬‬ ‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫– ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ‪:‬‬ ‫‪ –2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬

‫– ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﳉﻬﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪،‬‬

‫– ﺍﻻﺧﺘﺼﺎﺹ ﺍﻟﻨﻮﻋﻲ ﻭﺍﶈﲇ‪،‬‬ ‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬

‫– ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ‪،‬‬ ‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬
‫– ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﺛﺒﺎﺕ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫– ﺍﻹﻧﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫– ﻋﻮﺍﺭﺽ ﺍﳋﺼﻮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﻳﺠﺐ ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺇﻋﻄﺎء ﺃﺟﻮﺑﺔ‬
‫– ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ‪،‬‬ ‫ﻗﺼﻴﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ‪.‬‬

‫– ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻄﻌﻦ‪،‬‬ ‫ﻳﻬـﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒ ـﺎﺭ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴ ـﻢ ﻣﻌ ـﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷ ـﺢ ﰲ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴ ـﻊ‬
‫ﺍﳌﻌﻨﻴـ ـﺔ‪ ،‬ﻭﻛـ ـﺬﺍ ﻣـ ـﺪﻯ ﲢﻜﻤـ ـﻪ ﰲ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤـ ـﺎﺕ ﻭﺍﳌﻔﺎﻫﻴـ ـﻢ ﺫﺍﺕ‬
‫– ﺍﻵﺟﺎﻝ ﻭﻋﻘﻮﺩ ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬
‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ ﻭﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺒﻌﺾ‬
‫ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬

‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺘﺒﻌﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﺍجملﻠﺲ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻭﺃﻣﺎﻡ ﺍﶈﻜﻤﺔ‬ ‫– ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‪،‬‬ ‫– ﻣﺒـ ـ ـ ـ ـﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴـ ـ ـ ـ ـﻢ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪ :‬ﺍﳌﺮﻛﺰﻳـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻭﻋـ ـ ـ ـ ـﺪﻡ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴـ ـ ـ ـ ـﺰ‬
‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺘﺒﻌﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﳉﻬﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬

‫– ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﻭﺳﻨﺪﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬ ‫– ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬

‫– ﺍﺧﺘﺒ ـ ـ ـ ـﺎﺭ ﰲ ﻗﺎﻧ ـ ـ ـ ـﻮﻥ ﺍﳌﺎﻟﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻭﺍﶈﺎﺳﺒـ ـ ـ ـ ـﺔ‬ ‫– ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻘﻮﺩ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﳌﺼﺎﺩﻗﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬
‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺼﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﺒﺎﺩﺉ ﻭﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻭﺍﳉﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﶈﻠﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ ﻭﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‪،‬‬
‫– ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻗﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻮﺻﺎﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﹼﻠﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺭﻗﺎﺑﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ )ﺍﳌﺮﺍﻗﺐ ﺍﳌﺎﱄ– ﺃﻣﲔ ﺍﳋﺰﻳﻨﺔ(‪،‬‬
‫– ﺍﳌﺮﻓﻖ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﲆ ﺍﻷﻣﻮﺍﻝ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬

‫– ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﻀﺒﻂ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬

‫– ﻣﺒﺎﺩﺉ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﻄﺮﻕ ﺍخملﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﺴﻴﻴﺮ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‬

‫ﺍﳌﺒﺎﺷﺮ‪ ،‬ﺍﻻﻣﺘﻴﺎﺯ‪،‬‬
‫– ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﳋﺰﻳﻨﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺃﻋﻮﺍﻥ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬

‫– ﻣﺒﺎﺩﺉ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﳌﻴﺰﺍﻧﻴﺔ ﻭﺍﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫– ﺍﳌﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬

‫‪ –3‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ‪:‬‬ ‫– ﻃﺮﻕ ﺍﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻟﻸﻣﻼﻙ‪،‬‬

‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬ ‫– ﺍﳌﺆﺳﺴـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴـ ـ ـﺔ ‪ :‬ﺍﳌﻔﺎﻫﻴـ ـ ـﻢ ﻭﺍﻷﺻﻨـ ـ ـﺎﻑ ﻭﺍﻟﻨﻈـ ـ ـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‪،‬‬
‫ﺩﺭﺍﺳ ـﺔ ﻧﺺ ﻳﻬ ـﺪﻑ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴ ـﻢ ﻗ ـﺪﺭﺍﺕ ﺍﳌﺘﺮﺷـ ـﺢ ﰲ ﺍﻟﺘﺤﻜـ ـﻢ‬
‫ﰲ ﻗﻮﺍﻋـ ـ ـ ـﺪ ﺍﻟﻠﻐـ ـ ـ ـﺔ ﻭﺷـ ـ ـ ـﺮﺡ ﺍﳌﻔـ ـ ـ ـﺮﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑـ ـ ـ ـﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺘـ ـ ـ ـﻲ‬ ‫– ﺗﺸﺮﻳﻊ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ )ﻣﺒﺎﺩﺉ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻘﻮﻕ ﻭﻭﺍﺟﺒﺎﺕ‬
‫ﻳﺨﺘﺎﺭﻫﺎ )ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ(‪.‬‬ ‫ﺍﳌﻮﻇﻒ‪ ،‬ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ(‪.‬‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪30‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫– ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺍﳌﺎء ﰲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﺍﳌﻠﺤﻖ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ‬

‫– ﺗﺴﻴﻴﺮ ﺍﻟﻜﻮﺍﺭﺙ ﺍﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﺍﳌﻬﻨﻲ‬

‫– ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺍﻹﻋﻼﻡ‪،‬‬ ‫• ﺷﻌﺒﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ‬

‫– ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﺪﻭﻟﺔ‪،‬‬ ‫– ﺭﺗﺒﺔ ﻛﺎﺗﺐ ﻗﺴﻢ ﺍﻟﻀﺒﻂ‬

‫– ﺍﳊﺮﻛﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﻛﻔﺎﺡ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ‪،1962 –1954‬‬ ‫‪ .1‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ‪:‬‬

‫– ﺍﻟﺘﻌﺪﺩﻳـ ـ ـﺔ ﺍﳊﺰﺑﻴـ ـ ـﺔ ﻭﺍﻷﻧﻈﻤـ ـ ـﺔ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴـ ـ ـﺔ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴـ ـ ـﺔ‬

‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬
‫ﻭﺍﳊﺮﻛﺔ ﺍﳉﻤﻌﻮﻳﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷﺢ ﺃﻥ ﻳﺘﻨﺎﻭﻝ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺄﻫﻢ‬
‫– ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪.‬‬
‫ﺍﳌﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫‪ .2‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻱ ﻟﻠﻤﺘﺮﺷﺢ ﰲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﳌﻮﺍﺩ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺍﳌﻌﺎﺻﺮ‪.‬‬

‫– ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﻳﻤﻜ ـﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤ ـﻦ ﺍﺧﺘﺒ ـﺎﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓـ ـﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣـ ـﺔ ﺃﺣـ ـﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴـ ـﻊ‬
‫ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬

‫– ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ‪.‬‬ ‫– ﺍﻟﻌﻮﳌﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﺴﺎﺋﺮﺓ ﰲ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻨﻤﻮ‪،‬‬

‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬ ‫– ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻟﻸﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬

‫ﻳﺘﻤﺜـ ـ ـﻞ ﰲ ﻣﻌـ ـ ـﺎﳉﺔ ﺃﺣـ ـ ـﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴـ ـ ـﻊ ﺍﳌﺬﻛ ـ ـ ـﻮﺭﺓ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﻛﻤ ـ ـ ـﺎ‬ ‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺍﳊﻀﺎﺭﺍﺕ‪،‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﻳﺠـﺐ ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷـﺢ ﺇﻋﻄـﺎء‬
‫– ﺣﻮﺍﺭ ﺷﻤﺎﻝ – ﺟﻨﻮﺏ‪،‬‬
‫ﺃﺟﻮﺑـ ـ ـ ـﺔ ﻗﺼﻴـ ـ ـ ـﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀـ ـ ـ ـﺔ‪ ،‬ﺃﻭ ﻳﺘﻀﻤـ ـ ـ ـﻦ ﺩﺭﺍﺳـ ـ ـ ـﺔ ﺣﺎﻟ ـ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﻭﲤﺎﺭﻳﻦ ﺍﶈﺎﻛﺎﺓ ﻭﺍﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‪.‬‬ ‫– ﺍﳊﻜﻢ ﺍﻟﺮﺍﺷﺪ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻷﺑﻌﺎﺩ‪،‬‬

‫ﻳﻬـﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒ ـﺎﺭ ﺇﱃ ﺗﻘﻴﻴ ـﻢ ﻣﻌ ـﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷ ـﺢ ﰲ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴ ـﻊ‬ ‫– ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬
‫ﺍﳌﻌﻨﻴـ ـﺔ‪ ،‬ﻭﻛـ ـﺬﺍ ﻣـ ـﺪﻯ ﲢﻜﻤـ ـﻪ ﰲ ﺍﳌﺼﻄﻠﺤـ ـﺎﺕ ﻭﺍﳌﻔﺎﻫﻴـ ـﻢ ﺫﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬ ‫– ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺒﻴﺮﻭﻗﺮﺍﻃﻴﺔ‪،‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬ ‫– ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻮﻕ‪،‬‬

‫– ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ‪:‬‬ ‫– ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﳉﻮﺍﺭﻳﺔ ﻭﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬

‫– ﻣﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻭﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ‪ :‬ﺍﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫–ﺍﻹﺻﻼﺣﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﺃﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺮﻫﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ‪،‬‬
‫ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻭﺍﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻭﺣﺮﻳﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪،‬‬
‫– ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﻌﻘﻮﺩ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺁﺛﺎﺭﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺼﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺸﺮﺍﻛﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻭﺍﳉﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﶈﻠﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺘﺒﺎﺩﻝ ﺍﳊﺮ‪،‬‬
‫– ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﺍﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻭﺳﻴﺎﺳﺔ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﰲ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ‪،‬‬
‫– ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻮﺻﺎﻳﺔ‪،‬‬

‫– ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﹼﻠﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫– ﺍﻟﺘﻜﺘﻼﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﲆ ﺍﻟﺪﻭﻝ‪،‬‬

 ‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫‪31‬‬ ‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫ﻳﻬـﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒـﺎﺭ ﺇﱃ ﺗﻘﺪﻳـﺮ ﻣﻌ ـﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷ ـﺢ ﰲ ﺍجملﺎﻻﺕ‬ ‫– ﺍﳌﺮﻓﻖ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪،‬‬

‫ﺍﳌﻌﻨﻴ ـﺔ ﻭﻣ ـﺪﻯ ﲢﻜﻤ ـﻪ ﰲ ﺍﳌﻔﺎﻫﻴ ـﻢ ﻭﺍﳌﺼﻄﻠﺤ ـﺎﺕ ﺍﳌﺘﺼﻠ ـﺔ‬
‫– ﺍﻟﻀﺒﻂ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬
‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬
‫– ﺍﻟﻄﺮﻕ ﺍخملﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﺴﻴﻴﺮ ﺍﳋﺪﻣﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﺍﳌﺒﺎﺷﺮ‪ ،‬ﺍﻻﻣﺘﻴﺎﺯ‪،‬‬
‫– ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﻭﻣﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬
‫– ﺍﳌﻨﺎﺯﻋﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫– ﻣﻌﺎﳉﺔ ﻭﺗﺴﻴﻴﺮ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ )ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻭﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻭﺍﻟﺘﺪﻭﻳﻦ‬
‫ﻭﺍﻟﺮﻗﻦ ﻭﺍﻷﺭﺷﻴﻒ(‪،‬‬ ‫– ﺍﳌﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬

‫– ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺃﺻﻨﺎﻑ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ‪،‬‬ ‫– ﻃﺮﻕ ﺍﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻟﻸﻣﻼﻙ‪،‬‬

‫– ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻭﺗﺴﻴﻴﺮ ﺍﳌﻠﻒ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬ ‫– ﺍﳌﺆﺳﺴـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴـ ـ ـﺔ ‪ :‬ﺍﳌﻔﺎﻫﻴـ ـ ـﻢ ﻭﺍﻷﺻﻨـ ـ ـﺎﻑ ﻭﺍﻟﻨﻈـ ـ ـﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‪،‬‬
‫– ﺣﻔﻆ ﺍﻷﺭﺷﻴﻒ‪،‬‬
‫– ﺗﺸﺮﻳﻊ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ )ﻣﺒﺎﺩﺉ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻘﻮﻕ ﻭﻭﺍﺟﺒﺎﺕ‬
‫– ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻭﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺍﳌﺴﺘﻨـﺪﺍﺕ ﺍﻟﺜﺒﻮﺗﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻮﺛﺎﺋـﻖ‬
‫ﺍﳌﻮﻇﻒ‪ ،‬ﺍﻟﻮﺿﻌﻴﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ(‪.‬‬
‫ﺍﳌﻠﺤﻘ ـﺔ ﺍﳌﺮﻓﻘ ـﺔ ﺑﺎﳊﺴﺎﺑ ـﺎﺕ ﻭﺍﳊﺼﺎﺋ ـﻞ ﻭﻭﺛﺎﺋ ـﻖ ﺍﶈﺎﺳﺒ ـﺔ‬
‫ﻭﺍﳌﺎﻟﻴ ـ ـﺔ ﺍﳌﻮﺩﻋ ـ ـﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﺮﺳﻠ ـ ـﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘ ـ ـﺎ ﻟﻸﺣﻜـ ـ ـﺎﻡ ﺍﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴـ ـ ـﺔ‬ ‫– ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ‪:‬‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺭﻳﺔ ﺍﳌﻔﻌﻮﻝ‪،‬‬
‫– ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﳉﻤﻴﻊ ﺍﳉﻬﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬
‫– ﲢﺮﻳﺮ ﻣﺤﺎﺿﺮ ﻋﻦ ﺍﳉﻠﺴﺎﺕ ﺃﻭ ﻋﺮﻭﺽ ﺍﳊﺎﻝ‪،‬‬
‫– ﺍﻻﺧﺘﺼﺎﺹ ﺍﻟﻨﻮﻋﻲ ﻭﺍﶈﲇ‪،‬‬
‫– ﻣﻄﺎﺑﻘـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋـ ـ ـﻖ ﺍﳌﺮﺳﻠـ ـ ـﺔ ﺇﱃ ﻛﺘﺎﺑـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻀﺒـ ـ ـﻂ جملﻠ ـ ـ ـﺲ‬
‫ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﻮﺩﻋﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ﺍﻟﻘﻮﺍﻧﲔ‪،‬‬ ‫– ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ‪،‬‬

‫– ﺗﺴﻴﻴﺮ ﺑﻄﺎﻗﻴﺔ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺍﳌﺴﺘﻠﻤﺔ‪.‬‬ ‫– ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﺛﺒﺎﺕ‪،‬‬

‫‪ .3‬ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ‪:‬‬ ‫– ﺍﻹﻧﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬

‫ﻣﻀﻤﻮﻥ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻭﻏﺎﻳﺘﻪ ‪:‬‬ ‫– ﻋﻮﺍﺭﺽ ﺍﳋﺼﻮﻣﺔ‪،‬‬

‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺍﻷﻣﺮ ﲟﻌﺎﳉﺔ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﰲ ﲢﺮﻳﺮ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻭﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫– ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ‪،‬‬

‫ﻭﻣﺤﻀﺮ ﻭﺃﻳﺔ ﻭﺛﻴﻘﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﳌﻮﺿﻮﻉ‪.‬‬
‫– ﻃﺮﻕ ﺍﻟﻄﻌﻦ‪،‬‬
‫ﻳﻬـﺪﻑ ﺍﻻﺧﺘﺒ ـﺎﺭ ﺇﱃ ﺗﻘﺪﻳ ـﺮ ﻣﻌ ـﺎﺭﻑ ﺍﳌﺘﺮﺷ ـﺢ ﰲ ﺍﳌﻴﺎﺩﻳ ـﻦ‬
‫ﺍﳌﻌﻨﻴ ـ ـ ـﺔ ﻭﻣ ـ ـ ـﺪﻯ ﲢﻜﻤ ـ ـ ـﻪ ﰲ ﻗﻮﺍﻋ ـ ـ ـﺪ ﺍﻟﻠﻐ ـ ـ ـﺔ ﻭﺷ ـ ـ ـﺮﺡ ﺍﳌﻔـ ـ ـ ـﺮﺩﺍﺕ‬ ‫– ﺍﻵﺟﺎﻝ ﻭﻋﻘﻮﺩ ﺍﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻭﻛﺬﺍ ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪.‬‬
‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ ﻭﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺒﻌﺾ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﺃﺣﺪ ﺍﳌﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ‪،‬‬

‫– ﻣﺒﺎﺩﺉ ﻭ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‪،‬‬ ‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺘﺒﻌﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﺍجملﻠﺲ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻭﺃﻣﺎﻡ ﺍﶈﻜﻤﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‪،‬‬
‫– ﲢﺮﻳـﺮ ﺍﶈﺎﺿـﺮ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳـﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻳـﺮ ﺃﻭ ﻋ ـﺮﻭﺽ ﺍﳊﺎﻝ ﺃﻭ‬
‫ﺍﳌﺬﻛﺮﺍﺕ ﺍﳌﺼﻠﺤﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻠﺨﻴﺼﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﻨﺎﺷﻴﺮ‬ ‫– ﺍﻹﺟﺮﺍءﺍﺕ ﺍﳌﺘﺒﻌﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﳉﻬﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ‪،‬‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ‪،‬‬
‫– ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﻭﺳﻨﺪﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬
‫– ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺍﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻭﻃﺮﺣﻬﺎ‪،‬‬
‫– ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﰲ ﺗﻘﻨﻴﺎﺕ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ ‪:‬‬
‫– ﻣﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻭﺍﻟﺘﻠﺨﻴﺺ‪،‬‬
‫ﻳﺘﻀﻤـﻦ ﻣﻌـﺎﳉﺔ ﻣﻮﺿـﻮﻉ ﺫﻱ ﺇﺷﻜـﺎﻻﺕ ﻣﺘﻌـﺪﺩﺓ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﻳﻤﻜـﻦ‬
‫– ﻣﺒﺎﺩﺉ ﲢﺮﻳﺮ ﺍﻟﻨﺺ‪،‬‬
‫ﺃﻥ ﻳﺘﻀﻤ ـ ـ ـﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ـ ـ ـﺔ ﺃﺳﺌﻠ ـ ـ ـﺔ ﻳﺠ ـ ـ ـﺐ ﻋﲆ ﺍﳌﺘﺮﺷ ـ ـ ـﺢ ﺇﻋﻄـ ـ ـ ـﺎء‬
‫– ﲢﻀﻴﺮ ﻣﻠﻒ ﺇﺩﺍﺭﻱ‪.‬‬ ‫ﺇﺟﺎﺑﺎﺕ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﺃﻭ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ 10‬ﺭﻣﻀﺎﻥ ﻋﺎﻡ ‪ 1445‬ﻫـ‬
‫ﻳﺔ ‪ /‬ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪20‬‬
‫ﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮ ّ‬
‫ﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭ ّ‬
‫ﺍﳉﺮﻳﺪﺓ ﺍﻟﺮﺳﻤ ّ‬ ‫‪32‬‬
‫‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 2024‬ﻡ‬

‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﻋﲆ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﻱ ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 3‬ﺫﻱ‬ ‫ﻗـﺮﺍﺭ ﻣـﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 17‬ﺫﻱ ﺍﻟﻘﻌـﺪﺓ ﻋـﺎﻡ ‪ 1444‬ﺍﳌﻮﺍﻓـﻖ ‪ 6‬ﻳﻮﻧﻴ ـﻮ‬
‫ﺍﻟﻘﻌﺪﺓ ﻋﺎﻡ ‪ 1425‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 15‬ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪ 2004‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﺪﺩ‬ ‫ﺳﻨـ ـ ـﺔ ‪ ،2023‬ﻳﺤ ـ ـ ـﺪﺩ ﻗﺎﺋﻤ ـ ـ ـﺔ ﺍﳌﺆﺳﺴ ـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﺘﺨﺼﺺ ﺍﳌﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﻮﻳـ ـ ـ ـﻦ ﺍﳌﺘﺨﺼـ ـ ـ ـﺺ ﺍﳌﺆﻫﻠ ـ ـ ـ ـﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴ ـ ـ ـ ـﻢ ﺇﺟ ـ ـ ـ ـﺮﺍء‬
‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺇﺟﺮﺍء ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ‬ ‫ﺍﳌﺴﺎﺑﻘـﺎﺕ ﻋﲆ ﺃﺳ ـﺎﺱ ﺍﻻﺧﺘﺒ ـﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ـﺎﺕ‬
‫ﺍﳌﻬﻨﻲ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﻟﺴﻠﻚ ﻭﺍﻟﺮﺗﺐ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﺪﻗﻘﲔ ﺍﳌﺎﻟﻴﲔ‬ ‫ﺍﳌﻬﻨﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻟﻼﻟﺘﺤـ ـ ـ ـ ـﺎﻕ ﺑﺎﻟﺮﺗـ ـ ـ ـ ـﺐ ﺍﳌﻨﺘﻤﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻟﻸﺳﻼﻙ‬
‫جملﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺈﺩﺍﺭﺓ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬
‫ﻳﻘ ّ‬
‫ﺮﺭ ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ ‪:‬‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﻷﻭﱃ ‪ :‬ﺗﻄﺒﻴﻘ ـ ـ ـ ـ ـﺎ ﻷﺣﻜ ـ ـ ـ ـ ـﺎﻡ ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ 19‬ﻣﻦ ﺍﳌﺮﺳ ـ ـ ـ ـ ـﻮﻡ‬ ‫ﻥ ﺭﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬
‫ﺇ ‪‬‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻔﻴ ـﺬﻱ ﺭﻗ ـﻢ ‪ 194-12‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 3‬ﺟﻤـ ـﺎﺩﻯ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴـ ـﺔ ﻋـ ـﺎﻡ ‪1433‬‬
‫– ﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺭﻗﻢ ‪ 145-66‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 12‬ﺻﻔﺮ ﻋﺎﻡ‬
‫ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 25‬ﺃﺑﺮﻳﻞ ﺳﻨﺔ ‪ 2012‬ﻭﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺃﻋﻼﻩ‪ ،‬ﻳﻬﺪﻑ ﻫـﺬﺍ ﺍﻟﻘـﺮﺍﺭ‬
‫‪ 1386‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 2‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪ 1966‬ﻭﺍﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺤﺮﻳﺮ ﻭﻧﺸﺮ‬
‫ﺇﱃ ﲢﺪﻳﺪ ﻗﺎﺋﻤـ ـ ـﺔ ﺍﳌﺆﺳﺴـ ـ ـﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴـ ـ ـﺔ ﻟﻠﺘﻜﻮﻳ ـ ـ ـﻦ ﺍﳌﺆﻫﻠ ـ ـ ـﺔ‬
‫ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻄﺎﺑﻊ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﺮﺩﻱ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ‬
‫ﻟﺘﻨﻈﻴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻢ ﺇﺟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺮﺍء ﺍﳌﺴﺎﺑﻘـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺕ ﻋﲆ ﺃﺳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺱ ﺍﻻﺧﺘﺒـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﻭﺿﻌﻴﺔ ﺍﳌﻮﻇﻔﲔ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺪﻝ ﻭﺍﳌﺘﻤﻢ‪،‬‬
‫ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧ ـﺎﺕ ﺍﳌﻬﻨﻴـ ـﺔ ﻟﻼﻟﺘﺤـ ـﺎﻕ ﺑﺎﻟﺮﺗـ ـﺐ ﺍﳌﻨﺘﻤﻴـ ـﺔ ﻟﻸﺳﻼﻙ‬
‫ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺈﺩﺍﺭﺓ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻮﺍﻝ ﻋﺎﻡ‬
‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺮﺋﺎﺳﻲ ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪ 19‬ﺷ ّ‬
‫‪ 1415‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 20‬ﻣﺎﺭﺱ ﺳﻨﺔ ‪ 1995‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤﻦ ﺗﻌﻴﲔ ﺭﺋﻴﺲ‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 2‬ﻳﺴﻨ ـ ـﺪ ﺗﻨﻈﻴ ـ ـﻢ ﺇﺟ ـ ـﺮﺍء ﺍﳌﺴﺎﺑﻘـ ـﺎﺕ ﻋـ ـﲆ ﺃﺳ ـ ـﺎﺱ‬
‫ﻣﺠﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬
‫ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﺇﱃ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬
‫– ﻭﲟﻘﺘﻀـﻰ ﺍﳌﺮﺳـﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴـﺬﻱ ﺭﻗـﻢ ‪ 184-91‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪18‬‬
‫ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﺘﺨﺼﺺ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﺃﺩﻧﺎﻩ ‪:‬‬
‫ﺫﻱ ﺍﻟﻘﻌﺪﺓ ﻋﺎﻡ ‪ 1411‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ﺃﻭﻝ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪ 1991‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤـﻦ‬
‫– ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻺﺩﺍﺭﺓ‪،‬‬
‫ﺇﺣـ ـ ـ ـ ـﺪﺍﺙ ﺍﳌﺪﺭﺳـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴـ ـ ـ ـ ـﺔ ﻟﻜﺘﺎﺑـ ـ ـ ـ ـﺔ ﺍﻟﻀﺒ ـ ـ ـ ـ ـﻂ ﻭﺗﻨﻈﻴﻤﻬ ـ ـ ـ ـ ـﺎ‬
‫– ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺘﺠﺎﺭﺓ‪،‬‬ ‫ﻭﺗﺴﻴﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺪﻝ‪،‬‬
‫• ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺸﻌﺒﺔ ﺍﳌﺪﻗﻘﲔ ﺍﳌﺎﻟﻴﲔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ﺍﻟﺮﺗﺒﺘﲔ‬ ‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ ﺭﻗﻢ ‪ 419-06‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ﺃﻭﻝ‬
‫ﺍﻵﺗﻴﺘﲔ ‪:‬‬ ‫ﺫﻱ ﺍﻟﻘﻌﺪﺓ ﻋﺎﻡ ‪ 1427‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 22‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪ 2006‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤﻦ‬
‫* ﺭﺗﺒﺔ ﻣﺪﻗﻖ ﻣﺎﱄ‪،‬‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻺﺩﺍﺭﺓ ﻭﺳﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺍﳌﻌﺪﻝ‪،‬‬

‫* ﺭﺗﺒﺔ ﻣﺪﻗﻖ ﻣﺎﱄ ﺭﺋﻴﺴﻲ‪،‬‬ ‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴـﺬﻱ ﺭﻗـﻢ ‪ 216-08‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪11‬‬
‫ﺭﺟـ ـ ـﺐ ﻋـ ـ ـﺎﻡ ‪ 1429‬ﺍﳌﻮﺍﻓـ ـ ـﻖ ‪ 14‬ﻳﻮﻟﻴـ ـ ـﻮ ﺳﻨ ـ ـ ـﺔ ‪ 2008‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤ ـ ـ ـﻦ‬
‫– ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﳌﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺃﻣﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﻀﺒﻂ‪.‬‬
‫ﲢﻮﻳ ـﻞ ﺍﳌﺪﺭﺳ ـﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴ ـﺎ ﻟﻠﺘﺠ ـﺎﺭﺓ ﺇﱃ ﻣﺪﺭﺳـ ـﺔ ﺧـ ـﺎﺭﺝ ﺍﳉﺎﻣﻌـ ـﺔ‪،‬‬
‫• ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺸﻌﺒﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ﺍﻟﺮﺗﺐ ﺍﻵﺗﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﺍﳌﻌﺪﻝ‪،‬‬
‫* ﺭﺗﺒﺔ ﺃﻣﲔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ‪،‬‬ ‫– ﻭﲟﻘﺘﻀ ـﻰ ﺍﳌﺮﺳـ ـﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴـ ـﺬﻱ ﺭﻗـ ـﻢ ‪ 240-11‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪8‬‬
‫* ﺭﺗﺒﺔ ﺃﻣﲔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ ﺭﺋﻴﺴﻲ‪،‬‬ ‫ﺷﻌﺒـ ـﺎﻥ ﻋـ ـﺎﻡ ‪ 1432‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـ ـﻖ ‪ 10‬ﻳﻮﻟﻴ ـ ـﻮ ﺳﻨ ـ ـﺔ ‪ 2011‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤ ـ ـﻦ‬
‫ﺇﻋ ـﺎﺩﺓ ﺗﻨﻈﻴ ـﻢ ﺍﳌﺪﺭﺳ ـﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴ ـﺔ ﻟﻜﺘﺎﺑـ ـﺔ ﺍﻟﻀﺒـ ـﻂ ﻭﺗﺴﻴﻴﺮﻫـ ـﺎ‪،‬‬
‫* ﺭﺗﺒﺔ ﻛﺎﺗﺐ ﺍﻟﻀﺒﻂ‪،‬‬
‫ﺍﳌﻌﺪﻝ‪،‬‬
‫* ﺭﺗﺒﺔ ﻛﺎﺗﺐ ﻗﺴﻢ ﺍﻟﻀﺒﻂ‪.‬‬
‫– ﻭﲟﻘﺘﻀ ـﻰ ﺍﳌﺮﺳ ـﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴ ـﺬﻱ ﺭﻗـ ـﻢ ‪ 286-11‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪15‬‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 3‬ﺗﻠﻐﻰ ﺃﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﻱ ﺍﳌﺸﺘﺮﻙ ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ‬ ‫ﺭﻣﻀ ـ ـﺎﻥ ﻋ ـ ـﺎﻡ ‪ 1432‬ﺍﳌﻮﺍﻓ ـ ـﻖ ‪ 15‬ﻏﺸـ ـ ـﺖ ﺳﻨـ ـ ـﺔ ‪ 2011‬ﻭﺍﳌﺘﻀﻤـ ـ ـﻦ‬
‫‪ 3‬ﺫﻱ ﺍﻟﻘﻌﺪﺓ ﻋﺎﻡ ‪ 1425‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 15‬ﺩﻳﺴﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪ 2004‬ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﺪﺩ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻧـ ـ ـ ـﻮﻥ ﺍﻷﺳﺎﺳـ ـ ـ ـﻲ ﺍﳋﺎﺹ ﺑﺎﳌﻮﻇ ـ ـ ـ ـﻔﲔ ﺍﳌﻨﺘ ـ ـ ـ ـﻤﲔ ﻟﻸﺳﻼﻙ‬
‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ ﺍﳌﺘﺨﺼﺺ ﺍﳌﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺈﺩﺍﺭﺓ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬
‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺇﺟﺮﺍء ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ‬
‫– ﻭﲟﻘﺘﻀﻰ ﺍﳌﺮﺳﻮﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻱ ﺭﻗﻢ ‪ 194-12‬ﺍﳌﺆﺭﺥ ﰲ ‪3‬‬
‫ﺍﳌﻬﻨﻲ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﻟﺴﻠﻚ ﻭﺍﻟﺮﺗﺐ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﺪﻗﻘﲔ ﺍﳌﺎﻟﻴﲔ‬
‫ﺟﻤﺎﺩﻯ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺎﻡ ‪ 1433‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 25‬ﺃﺑﺮﻳﻞ ﺳﻨﺔ ‪ 2012‬ﺍﻟﺬﻱ‬
‫جملﻠﺲ ﺍﶈﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬
‫ﻳﺤﺪﺩ ﻛﻴﻔﻴﺎﺕ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﳌﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻭﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﻭﺍﻟﻔﺤﻮﺹ‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ : 4‬ﻳﻨﺸـ ـ ـ ـ ـ ـﺮ ﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺬﺍ ﺍﻟﻘ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺮﺍﺭ ﰲ ﺍﳉﺮﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺪﺓ ﺍﻟ ّ‬
‫ﺮﺳﻤّﻴ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺔ‬ ‫ﺍﳌﻬﻨﻴﺔ ﰲ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻭﺇﺟﺮﺍﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ‬
‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮﺭّﻳﺔ ﺍﳉﺰﺍﺋﺮّﻳﺔ ﺍﻟّﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃّﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒّﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﳌﺎﺩﺓ ‪ 19‬ﻣﻨﻪ‪،‬‬
‫ﺣ ّ‬
‫ﺮﺭ ﺑﺎﳉﺰﺍﺋﺮ ﰲ ‪ 17‬ﺫﻱ ﺍﻟﻘﻌﺪﺓ ﻋﺎﻡ ‪ 1444‬ﺍﳌﻮﺍﻓﻖ ‪ 6‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫– ﻭﲟﻘﺘﻀ ـ ـﻰ ﺍﳌﺮﺳـ ـ ـﻮﻡ ﺍﻟﺘ ـﻨ ـﻔـ ـﻴ ـﺬﻱ ﺭﻗ ـ ـﻢ ‪ 176-16‬ﺍﳌـ ـ ـﺆﺭﺥ‬
‫ﺳﻨﺔ ‪.2023‬‬ ‫ﰲ ‪ 9‬ﺭﻣ ـﻀ ـﺎﻥ ﻋـﺎﻡ ‪ 1437‬ﺍﳌـﻮﺍﻓﻖ ‪ 14‬ﻳـﻮﻧـﻴ ـﻮ ﺳـﻨـﺔ ‪ 2016‬ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﺑﻦ ﻣﻌﺮﻭﻑ‬ ‫ﻳـﺤـﺪﺩ ﺍﻟ ـﻘـﺎﻧـﻮﻥ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﺍﻟﻨﻤﻮﺫﺟﻲ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ‪،‬‬

‫ﺍﻟﻤﻄﺒﻌﺔ ﺍﻟﺮﺳﻤﻴﹽﺔ ‪ -‬ﺣﻲ ﺍﻟﺒﺴﺎﺗﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺌﺮ ﻣﺮﺍﺩ ﺭﺍﻳﺲ‪ ،‬ﺹ‪ .‬ﺏ ‪ - 376 -‬ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ‪ -‬ﻣﺤﻄﺔ‬