Professional Documents
Culture Documents
Ders Planı B
Ders Planı B
SINIF 10
SÜRE 40 + 40 Dakika
10.1. Hareket yetkinliği
ÖĞRENME ALANI
10.2. Aktif ve sağlıklı hayat
ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİ
‘Voleybolda servis atıyorum’: Voleybolda servis atışı öğrencilere anlatılarak, etkinliklerle öğrencilere
yaptırılır.
1. Bütün öğrenciler voleybol arka çizgisi üzerinde geniş kolda birerli sıraya geçerler.
6. Karşı alanda, servis çizgisi önünde sıralana öğrencilere tenis servis atma tekniği gösterilerek her
• Derse Geçiş öğrencinin yeterince tenis servis atması sağlanır. Topun havaya bırakılması, vücudun, kolun ve elin
çizdiği hareketlere dikkat edilmesi gerektiği söylenir.
7. Öğrenciler, bir sonraki çalışmaları yapmak üzere iki eşit gruba ayrılır.
• Bireysel 8. Karşılıklı yerleştirilen gruplardan birine sürekli servis artırılırken, alana yerleştirilen diğer grubun
Öğrenme manşetle karşılık vermesi istenir. (Şekil 1)
Etkinlikleri
(Ödev,
deney,
problem
çözme vb.)
• Grupla Öğrenme
Etkinlikleri (Proje,
gezi, gözlem vb.) Şekil 1: Servis ve manşet çalışması
9. Belli bir süre sonra grupların rolleri değiştirilerek çalışmaya devam edilir.
• Özet 10. Gruplara servis atma ve karşıladıktan sonra üçlü pas sonrası topu karşı alana atma çalışması
yaptırılır.
11. Öğrenciler, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramının anlam ve önemi hakkında
araştırma yaparlar. Bu bilgiler ışığında ailesini bayram kutlamalarına götürerek, bayram hakkında
ailesine çeşitli bilgiler verir
- Soru cevap
- Gösteri
- Gözden geçirme
- Grupla öğretme
- Bireysel öğretme
- Çok nadir yanlış anlaşılmalar oldu. Bunları soru cevap yaparak düzelttim