PISMENA PRIPREMA ZA CAS

Skola:STS“Kemal Kapetanovic“
Predmet:Organizacija prevoza robe i putnika
Razred:III
Odjeljenje:S
Datum:06.04.2012.god. u 11.00.

Nastavna jedinica:Način obračunavanja transportnih troškova

Tip casa:Obrada
Metode i postupci saznajne djelatnosti:Perceptivni,reproduktivni
Nastavne metode:Izlaganje,razgovor
Oblik rada:Frontalni,individualni
Nastavna sredstva:Racunar,projektor(audiovizuelna)
Vrsta nastave:Predavacko-receptivna
Međupredmetna korelacija:Matematika,Motorna vozila
Lokacija rada:Ucionica

Zadaci casa:

Obrazovni: -Proširivanje znanja o transportnim troškovima;

-Upoznavanje ucenika sa načinom izračunavanja transportnih troškova;
-Upoznavanje učenika sa faktorima koji utiču na povećanje transportnih troškova.

Funkcionalni:-razvijanje intelektualnih sposobnosti kod ucenika;

-razvijanje sposobnosti razmisljanja o elementima koji utiču na povećanje
transportnih troškova;
-razvijanje sposobnosti zakljucivanja;
-razvijanje preciznosti pri izradi zadataka.

Odgojni:-razvijanje pozitivne orjentacije prema zanimanju;

-razvijanje odgovornosti,efikasnosti i marljivosti;
-razvijanje inicijativnosti i snalazljivosti;

Vrijeme trajanja casa:45 minuta

Struktura casa:

1.Uvodni dio(5-7 minuta):Ponavljanje obrađenog gradiva vezanog za pojam i podjelu

transportnih troškova
2.Glavni dio(31-35 minuta):Realizacija nastavnog sadrzaja(Način izračunavanja transportnih
troškova
3.Zavrsni dio(5-7 minuta):Rekapitulacija usvojenog znanja i dalje upute za rad.
 ARTIKULACIJA NASTAVNOG CASA

UVODNI DIO

Ucenicima upucujem pozdrav.

U odjeljenskoj knjizi u dnevnik rada upisujem nastavnu jedinicu:

»Način izračunavanja transportnih troškova»
-obrada-
Zapisujem eventualno odsutne ucenike.

U uvodnom dijelu casa nastojim skrenuti paznju ucenicima da aktivno sudjeluju u nastavnom
procesu.
Ovaj dio casa ima za cilj da se kroz razgovor ponove ranije teme i pojmovi povezani sa
danasnjom nastavnom jedinicom.

Postavljam sljedeca pitanja:

I
Pitanje:Zna li neko razliku između utroška i troška?
Ocekivani odgovor:Utrošak je količina materijala potrebnog za proizvodnju određenog
proizvoda a trošak je novčana vrijednost utroška:
II
Pitanje:Kako se dijele troškovi(prema kojim kriterijumima)?
Ocekivani odgovor: Troškovi se dijele prema prirodi,prema načinu obračunavanja i prema
ovisnosti od obima proizvodnje.
III
Pitanje:Ko zna objasniti podjela troškova prema prirodi?
Ocekivani odgovor:Troškovi prema prirodi mogu biti troškovi sredstava za rad(vozilo)predmeta
rada(vozilo) i troškovi rada(plata).
IV
Pitanje: Kako se dijele troškovi prema načinu obračunavanja?
Ocekivani odgovor: Troškovi prema načinu obračunavanja mogu biti direktni(troškovi
pogonskog materijala) i režijski(režije)

V
Pitanje:Kako se dijele troškovi prema ovisnosti od obima proizvodnje ?
Ocekivani odgovor:Troškovi prema ovisnosti od obima proizvodnje se dijele na
fiksne(apsolutne(režije,zakupnina) i relativne(doprinosi na platu)i
varijabilne(proporcionalne,degresivne i progresivne).

PRELAZ:Najava cilja casa:

Obzirom na to da smo se u prethodnom periodu upoznali sa pojmom i podjelom transportnih

troškova danas ćemo nastaviti dalje sa temom transportnih troškova i upoznati se temom
Način izračunavanja transportnih troškova.
 GLAVNI DIO

(Prezentacija putem racunara i projektora)

-Transportni troškovi (nabrojim)

-Troškovi goriva
-Potrošnja goriva(ovisnost)
-Objasnim način izračunavanja ,pokažem na primjeru radim na tabli ili eventualno učenik koji je
shvatio a zatim pokažem i na prezentaciji
-Postavim pitanje/zadatak kako bih se uvjerila da su ostali učenici shvatili.-frontalno

-Troškovi maziva
-Potrošnja maziva(ovisnost)
-Potrošnja motornog ulja(objasnim način izračunavanja)
-Objasnim način izračunavanja,pokažem na primjeru na tabli ili eventualno učenik koji je shvatio
a zatim pokažem i na prezentaciji)
-Postavim pitanje/zadatak kako bih se uvjerila da su ostali učenici shvatili.-frontalno

-Troškovi auto-guma
-Potrošnja guma
-Objasnim način izračunavanja,pokažem na primjeru a zatim i na prezentaciji.
-Postavim pitanje/zadatak kako bih se uvjerila da su i ostali učenici shvatili.-frontalno

-Troškovi amortizacije
-Pojam amortizacije
-Pojam amortizacione stope
-Objasnim način izračunavanja amrtizacione stope i troškova amortizacije
-Postavim pitanje/zadatak kako bih se uvjerila da su i ostali učenici shvatili -frontalno

-Troškovi registracije i osiguranja

-Objasnim način izračunavanja troškova registracije i osiguranja.
-Postavim pitanje/zadatak kako bih se uvjerila da su i ostali učenici shvatili -frontalno

PRELAZ:
Da zakljucimo sta smo danas naucili.
Dijelim papirice sa kompletnim zadatkom.Također dijelim listiće sa zadaćom.
Pokazujem to na prezentaciji.
Dijelim ih u grupe po četvero da napišu najmanje tri informacije koje su danas zapamtili.(2 min)

ZAVRSNI DIO

Vođa grupe čita sa papirića ono sto su napisali.

Ja eventualno dopunim.
Ocjenim aktivne učenike.
Predmetni profesor:Muftic Azra ,dipl.ing.