«Хто зверху?

» Сценарій розважальної
програми до Дня Учителя
ЗВУЧАТЬ ПОЗИВНІ
Ведучий. Доброго дня вам, шановні вчителі! Поволі падає золоте листя і
вкриває задуману землю розкішним пухнастим килимом, у якому ніби
загубилися ваші ніжні посмішки, дорогі вчителі. Вони, як маленькі натомлені
сонця, розсипаються міріадами грайливих блискіток і наповнюють ваші очі
радістю, дорогі вчителі. І це золото, дароване вам щедрою осінню в знак
щасливої долі, і день цей, осяяний тисячами щирих посмішок вдячних учнів,
належать вам, дорогі вчителі!
Ведуча. У першу неділю жовтня, у вас професійне свято.
Сюди ми прийшли сьогодні, сердечно Вас привітати.
Учитель – це наша совість, взірець у житті єдиний.
Без нього життєва повість не пишеться у людини.
Ведучий. Немає свого він часу, життя його – тільки школа.
Учитель – це дружні класи , із радощами і болем.
Від перших навчальних кроків, до випуску й атестатів,
Одинадцять довгих років, для нас ви – як мами й тата.
Ведуча. О, рідний, любий вчитель наш ласкавий,
Дбайливий друг наш з юних літ.
Ми вам слова принесли величаві
І наш учнівський радісний привіт.
Ведучий. Доброго дня! Доброго дня пані та панове! Вас вітає шоу «Хто
зверху?» , присвячене Дню вчителя!
Ведуча. Красива осінь вишиває клени, а перша неділя жовтня дарує нам
тепле і радісне свято – День працівника освіти. І тому наше сьогоднішнє шоу
буде присвячене саме їм: людям нелегкої, але такої необхідної на землі
професії. Тим, кому привітно усміхаються й люблять діти та поважають їхні
батьки.
Ведучий. Тож, шановні вчителі, дозвольте нам розпочати сьогоднішню
неймовірно цікаву гру.
Ведуча. Сьогодні нашими незмінними героями будуть жінки та чоловіки.
Давайте привітаємо наших гравців!
Ведучий. Мені сьогодні неймовірно пощастило, в мене команда така, що
просто як кажуть: «Мама не горюй!». В моїй команді Учитель фізичної
культури. Цілеспрямований та працьовитий Кобзун Андрій Володимирович.
Андрій Володимирович каже про інших тільки ті слова, які хотів би почути
на свою адресу. Любить займатися спортом, пізнавати нове, прагне бути
взірцем для інших.
Наступний учасник щирий, розсудливий та творчий, любить читати наукову
літературу, підтримує здоровий спосіб життя –
учитель____________________________________________________________
__________________________________________________________________
Радий представити вам веселого та артистичного учня ____
класу____________________. ________________ вважає, що для того щоб
виграти, перш за все, потрібно грати. Ось тому він сьогодні тут з нами.
Поруч з ним завжди пунктуальний, ерудований та цілеспрямований учень
______ класу_____________________. ________________любить музику і
футбол. Його життєве кредо: ніколи не здаватися!
Перемогти у цієї команди не-ре-аль-но. Хіба не знаю, можливо там, у жінок,
є якісь найвищі сили!
Ведуча. Дякую мій колего, дійсно, дуже сильні супротивники, але за моєю
спиною найчарівніші, найрозумніші представниці жіночого кола і вони
обов’язково сьогодні переможуть!
Вітайте чуйну та доброзичливу
____________________________________________________________..
Поруч з нею людина, яка ніколи не втомлюється, вона як та дзиґа постійно
крутиться й крутися і немає їй спокою ніде: ні в школі, ні вдома. Світлана
Іванівна веде виключно здоровий спосіб життя й закликає всіх і кожного
боротися зі шкідливими звичками. Трудолюбива та
енергійна____________________________________________. Рада
представити вам третю учасницю жіночої команди
_________________________________________________________________.
Доброзичлива та чуйна, весела й життєрадісна _________________________
завжди прийде на допомогу за першим покликом.
Зустрічаємо оплесками останню учасницю нашого
шоу_________________________________________________________.
_________________________ твердо вірить, що всі-всі мрії можуть
здійснитися: потрібна лише наполегливість, енергія та трошки успіху.
Ведучий. Дуже у вас така гарна команда. Але у нас є ще й верховний суддя
цієї неперевершеної гри!
У цю святкову, радісну годину
Ми раді бачити шкільну нашу родину.
День вчителя відкритим оголошуєм
І до слова директора запрошуєм.
Вам слово, Валентино Миколаївно!
Ведучий. Дякуємо пані суддя. На шляху до перемоги у кожної команди є
чотири конкурси та фінальне завдання. Кожен конкурс оцінюється у 10
балів. Але команда переможець у кожному конкурсі може поповнити свою
скарбничку ще на п’ять балів, якщо зможе дати відповідь на бонусне
запитання. У нас залишилася одна незавершена справа – хто починає
перший раунд?
Ведуча. Дякую, дякую, Максиме. Ти справжній джентельмен. Тож дівчата
починаймо!
Отже, перший конкурс, перший раунд.
Раунд 1
«Збери літери»
ФАРА
ПКЗШ
ГРІМ
ОНАС
Ведучий. Шановні вчителі й учениці, ми знаємо, що у вас добре розвинена
інтуїція. Ви маєте гарний інтелект. Доказом цього стане наш наступний
конкурс «Збери літери». Правила наступні: я зачитую питання, ви їх
відгадуєте і вибудовуєте слово з літер, які у вас є. Слово складаємо зліва
направо. На це вам дається 1 хвилина. Команда, яка склала більшу кількість
слів отримує 10 балів, команда, яка склала меншу кількість слів – 0 балів.
Якщо ви готові, а ви вже готові. Три, два, один – час пішов.
СЕКУНДОМІР
1. Око автомобіля. (фара)
2. В електриків є нуль і є …. (фаза)
3. Як називають воду в газоподібному стані? (пара)
4. М'ясо, після механічної обробки? (фарш)
5. В жінок - це прикраса та помітний аксесуар, у чоловіків – засіб захисту
унікального інструменту людини, який відповідає за утворення звуку?
(шарф)
6. Найкраще місце відпочинку в спекотну пору року, де зелені насадження
забезпечують зниження температури повітря через випаровування вологи та
захищають від шуму? (парк)
Ведуча. Моя команда себе показала гарно. Настав ваш час, чоловіки! Не
осоромимося! У мене для вас є також запитання, на які вам потрібно дуже
оперативно скласти правильну відповідь. На це є 60 с.
СЕКУНДОМІР
Ознайомтеся з літерами. Час пішов!
1. Як називають звук, що чутно в небі після блискавки? (Грім)
2. Дрібні краплі води, що утворились на поверхні Землі і предметах в
результаті конденсації. (Роса).
3. З нього ліплять бабу. (сніг)
4. В ньому шукають голку магнітом. (сіно)
5. Урочиста пісня, яка вихваляє та прославляє кого-небудь або що-небудь
(первісно божество)? (гімн)
6. Скорочене ім’я Роман. (Рома)

Ведучий. Пані суддя, враховуючи Вашу компетентність і всеобізнаність,

будь-ласка, поставте всі крапки над і. Яка команда дала більше правильних
відповідей?
(Звучить музика)
Ведуча. Ну а зараз настав час бонусних запитань.
Бонусне запитання:
Ведучий. Запитання до дівчат. Скільки відсотків парубків полубляють
дивитися бокс більше, аніж футбол? 35%
Ведуча. Скільки відсотків дівчат відразу після школи роблять домашні
завдання? 62%

Ведуча. Шановні присутні, час у нашій школі коштує дуже дорого! Тому
рекламна пауза неминуча! З Днем Учителя Вас вітають учні _____ класу.

ПІСНЯ
Раунд 2
«Хто я?»
Ведуча. Оплески! Оплески! Оплески! Ну а зараз ми переходимо до
наступного раунду «Хто я?». Гравець з кожної команди одягає на себе
символічну маску, на якій зображений персонаж. Щоб відгадати себе,
учасник повинен ставити запитання гравцям зі своєї команди. Наприклад, я-
людина?. Команда ж має право відповідати лише так чи ні. Правила
зрозумілі? Головна задача: вгадати, що це за персонаж.
Ведучий. З кого почнемо?
Ведуча. Жіноцтво, давайте відіграємо та будемо мати чистий спокій. Кого з
моїх коліжаночок хочеш бачити?
Ведучий. Звісно_______________!
(Команда відгадує картинку/зображення). У вас є 60 с.
СЕКУНДОМІР
Ведуча. Ну що ж, подивимочь зараз як із цим завданням впораються наші
чоловіки.
(Команда відгадує картинку)
Ведучий. Пані суддя скажіть будь-ласка, як Вам цей конкурс і що ви
думаєте?
(Звучить музика)
Бонусне запитання:
Ведучий. Запитання для жінок: Скільки відсотків парубків соромляться
першими підійти до дівчини? 39%
Ведуча. Чоловіки – Скільки відсотків дівчат вважають, що їдальня найкраще
місце в школі? 47,5%
(Звучить музика)
Ведуча. Дякуємо судді за вердикт! А у нас знову реклама!
Вас вітають учні ____ класу.
Раунд 3
«Бліц»
Ведуча. Ми переходимо до наступного конкурсу «Бліц», де команда показує
свій сукупний інтелект. Ми будемо ставити запитання і за 60 с команда має
дати якомога більше правильних відповідей. За це вона отримає 10 балів.
Відповідь має бути лаконічною «Чоловік» або «Жінка». Зараз ви
продемонструєте як Ваші знання допоможуть Вам. Команда, що дасть
більше правильних відповідей, отримає до своєї копілки +10 балів, команда
суперниця не отримає нічого.
Ведучий. Я думаю колего, Ви не проти, якщо ми розпочнемо з вашої
команди. Отже, шановні жінки, Ваша хвилина пішла.
СЕКУНДОМІР
1. Хто з українців вперше злітав у космос? (чоловік)
2. Кому важче визначити колір та відтінок? (чоловік)
3. У якому сузір’ї знаходиться Полярна зірка? (жінка, Мала Ведмедиця)
4. Кому яблуко підказало закон всесвітнього тяжіння? (чоловіку, Ньютон)
5. Хто вперше сказав, що планета Земля за формою куля? (чоловік,
Піфагор)
6. Секунди та хвилини придумав (чоловік)
7. Хто був двічі нагороджений Нобелівською премією з фізики та хімії?
(жінка, Марія Складовська-Кюрі)
8. Хто найчастіше отримували Нобелівську премію? ( чоловіки)
9. Хто отримав Нобелівську премію за розробку оболонкової моделі ядра?
(жінка, Марія Геппер Майєр)
10. Хто з фізиків уперше провів слідство і викрив шахраїв?
(чоловік, Архімед)
11. На честь кого названо одиницю вимірювання енергії?
(чоловіка, Джоуль)
12. У кого вища температура тіла, у чоловіка чи жінки?
(чоловіка)
13. Відкриття руху молекул речовини пов’язане з ім’ям …
(чоловіка, Броун)
14. Одиниця вимірювання електричного заряду. (чоловік,
Кулон)
15. Винахідник радіо. ( чоловік, А.С. Попов)
Ведучий. Ось так ви розпорядилися своєю хвилиною. А тепер дивіться, як ми
це зробимо, правда, шановні чоловіки!
Ведуча. Ви готові?
Ведучий. Ми готові.
Ведуча. Час пішов.
СЕКУНДОМІР
1. Хто увів термін «фізика»? (чоловік, Арістотель)
2. Найбільш гаряча планета Сонячної системи. (жінка, Венера)
3. Закон, який виражає зв'язок між силою струму, напругою та
опором в електричному колі, носить ім’я…. (чоловіка, Ома)
4. Людина, яка допомогла Ейштейну отримати Нобелівську
премію…(жінка, дружина Мілева Маріч)
5. Хто кидав гармати з похилої вежі в італійському місті Піза?
(чоловік Галілй)
6. Хто вперше отримав Нобелівську премію? (чоловік)
7. Кого у світі більше, чоловіків чи жінок? (чоловіків)
8. Кого ховали в трьох трунах: дерев’яна, свинцева та ще одна
дерев’яна. (жінку, Марію-Складовську Кюрі)
9. Ким було побудовано телескоп вперше? (чоловіком, Галілей)
10. Ким було відкрито сьому планету Сонячної системи?
(чоловіком, Гершелем)
11. Основоположник космонавтики? (чоловік, Ціолковський)
12. Кому належить наступний вислів: «Дайте мені точку опори, і я переверну
світ»? (чоловіку, Архімеду).
13. Кому належать слова «Знання – сила»? (чоловіку, Ф. Бекон)
14. Хто автор планетарної моделі атома? ( чоловік, Ернест
Резерфорд.)
Ведуча. Пані суддя, оголосіть будь ласка рахунок.
 (Звучить музика)
Бонусне запитання (на екрані)
Ведуча. Хлопці – Скільки відсотків парубків в майбутньому хочуть бути
схожими на Фізрука з однойменного фільму? 22%
Ведучий. Дівчата – Скільки відсотків дівчат слухають реп? 41%

Ведучий. Ну а зараз зустрічайте оплесками учнів ____ класу.

Раунд 4 «Вгадай пісню»

Ведучий. Наступний конкур має назву «Вгадай пісню». Зараз Вам,
найпрекрасніша половина нашого шоу, доведеться продемонструвати свої
практичні знання. Мені потрібна 1 представниця від команди жінок. Зараз
_____________________________ слухатиме пісню, а потім спробує за
допомогою міміки і жестів показати її так, щоб команда могла її відгадати.
Команда переможець, яка найшвидше впорається, отримує +10 балів.
СЕКУНДОМІР
1 пісня
Ведуча. А зараз настав час чоловіків! І відгадувати пісню зараз
буде_______________________
СЕКУНДОМІР
2 пісня
Ведучий. Пані суддя, вам слово!
Ведуча. Зустрічайте, вас вітають учні____ класу.
Фінал
Ведуча. Настав час фіналу і саме фінал визначить хто переможе. У фіналі є
можливість подвоїти бали вдвічі.
Ведучий. Саме зараз фінал істини. Отже, розумники - за одну хвилину,
кожна команда повинна дати якомога більше правильних відповідей. Та
команда, яка дасть більшу кількість відповідей і переможе у фіналі. Ну що
чоловіки, готові? То ж починаймо. Три, два, один – час пішов.
ЗАПИТАННЯ ДО ЧОЛОВІКІВ (читає ведуча)
СЕКУНДОМІР
1. У якій місцевості спостерігаються “сухі” дощі? (Пустеля Сахара.)
2. Чи можна з Місяця побачити метеоритні потоки? (Ні.)
3. Якого кольору небо з поверхні Місяця? (Чорного.)
4. Чи виконується закон Паскаля у стані невагомості? (Так.)
5. Чи працюватиме електронна лампа в космосі? (Так.)
6. Чи можна на Місяці спостерігати комети? (Так.)
7. Чи працюватиме медичний термометр у штучному супутнику Землі?
(Так.)
8. Конвекційні потоки в атмосфері Землі. (Вітри.)
9. Термоізолююча посудина для зберігання рідини. (Термос.)
10. Як зміниться температура в кухні, якщо відкрити дверцята
ввімкненого холодильника з терморегулятором? (Підвищиться.)
11. Що означає слово “акваланг”? (Підводні легені: лат. “аква” – вода,
“ланг” – легені.)
12. Хто автор планетарної моделі атома? (Ернест Резерфорд.)
13. Яка вода відбиває радіохвилі краще: річкова чи морська? (Морська,
вона має кращу електропровідність.)
14. Яка цегляна стіна краще захищає від холоду: суха чи волога? (Суха,
вона має меншу теплопровідність.)
15. Якою водою краще поливати квіти: сирою чи кип`яченою? (Сирою
– в ній більше розчиненого кисню.)
16. Чи можна бачити світло зорі, яка давно згасла? (Так.)
17. Чи замерзає морська вода при нулю градусів по Цельсію? (Ні.)
18. Чому в мороз сніг рипить під ногами? (Руйнуються кристалики –
сніжинки.)

Ведуча. Тепер Ваша черга, жіноцтво, блиснути своїм інтелектом. Час пішов.
ЗАПИТАННЯ ДО ЖІНОК (читає ведучий)
ВІДЕО-СЕКУНДОМІР НА ЕКРАНІ

1. Коли швидше висихає білизна: в морозну погоду чи у відлигу? (В

морозну погоду.)
2. Вітри — це конвекційні потоки величезного масштабу, так чи ні? (Так)
3. Рідина, якою заповнюють вузенькі трубочки термометрів. (Ртуть,
спирт)
4. Тривалість одного оберту земної кулі. (Доба)
5. Головне джерело світла на Землі. (Сонце)
6. Назвіть прилад для розгляду дрібних предметів. (Лупа)
7. Найбільш поширена в природі рідина. (Вода)
8. Лінзи в оправі для корекції зору. (Окуляри)
9. Орган сприймання світла живими істотами. (Око)
10. Скільки важить тіло, яке вільно падає? (0, воно
перебуває в стані невагомості)
11. Чому аромат квітів відчувається на відстані? (Дифузія)
12. Якою ложкою краще їсти гарячу страву: дерев'яною чи
металевою? (Дерев'яною)
13. Чому в холодному приміщенні найпершими мерзнуть
ноги? (Знизу холодніше повітря)
14. Широкі плечові ремені рюкзака менше чи більше
тиснуть на плечі? (Менше. Із збільшенням площі опори тиск зменшується)
15. Як називали Ернеста Резерфорда його учні? (Слово означає
єдину тварину, що не задкує назад). (Крокодил)
16. Надзвичайно широко вживаний прилад, у якому
використане явище магнетизму. (Компас).
17. Що є прикладом іскрового газового розряду. (Блискавка).
18. Назвіть тварину, що орієнтується в середовищі за допомогою
ультразвуку. ( Кажан, дельфін)

Ведуча. Дякуємо командам за чудову гру! Поки шановне журі готується

винести свій вердикт нас з вами вітає __________
(Звучить музика)
Ведуча: Ну що ж, час оголосити результати. Пані суддя, Вам слово.
Нагородження
Ведучий. Шановні вчителі! Ми знаємо, що у повсякденному житті у вас
завжди багато роботи.: підготовка до уроків, написання звітів та сценаріїв,
наради, атестації та семінари. Щодня ви йдете на роботу, забуваючи про
власну родину, віддаючи всю свою любов нам, не сподіваючись на подяку.
Здається, що, у шаленому ритмі вашого життя, не може бути місця для сім*ї
та виховання власних дітей. Проте це не так! Ми знаємо, що ви встигаєте все!
А як вам це вдається, це вже інше, одвічне питання, на яке, гадаємо,
неможливо знайти відповідь.
Ведуча. Із року в рік вчитель продовжує себе в своїх учнях. Його думки,
почуття щиро віддані дітям. Він працює на майбутнє. Образ улюбленого
вчителя, доброго і вимогливого ми будемо пам’ятати все життя.
Ведучий. Сьогодні ваше свято, а тому ми вшановуємо всіх тих, кого любимо
і поважаємо. Хто вражає нас своїм обсягом знань? Хто завжди бажає нам
добра? Кого ми часом ображаємо? Хто беззахисний перед невихованістю,
неосвідченістю, агресивністю? Так, це ви, дорогі наші учителі!
Ведуча. Сьогодні на святі присутні ті, хто впродовж багатьох років працював
учителем у нашій школі. Віддавав розум, серце, душу і здоров’я своїм
вихованцям. Мабуть, велике воно , учительське серце, якщо на стільки його
вистачає!
Ведучий. В Країні Знань навічно ви зостались.
Бо свої долі дітям віддали.
Нас гідними зростити намагались.
За це доземно дякуємо ми.
Ведуча. Вітаємо вас , ветерани педагогічної праці, це:
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Ведуча. Про вас ми не забудемо ніколи.
Ми пам'ятаєм всіх по іменах.
А ваші образи живуть й сьогодні в школі,
Зоставшись, як взірець незгасний нам.
Вітають ветеранів
Ведучий. Схиляються дорослі і малі –
Низький уклін вам, щедрої вам долі.
Ви ще і ще лишайтеся у школі,
Щоб вік ваш без дітей не замілів.
Ведуча. І будете ви завжди на Землі
Для учнів, як одна свята родина.
І доти буде жити Україна,
Поки живуть у ній Учителі.
Разом: Зі святом, дорогі освітяни! Дякуємо за увагу!