Математична вікторина.

Мета: формувати пізнавальні інтереси студентів до вивчення математики,

поглибити знання з предмета; розвивати логічне мислення, математичну
мову і культуру, пам’ять; виховувати наполегливість у досягненні мети,
почуття відповідальності, взаємоповаги та взаємодопомоги.
Обладнання: телевізор, ноутбук, презентація з завданнями та музичним
супровідом, роздатковий матеріал, нагороди переможцям.
Хід вікторини.
Звучить музика, виходить ведучий.
Вед. Доброго дня, дорогі друзі! Я рада вітати вас на нашій математичній
вікторині!Сьогодні світ належить тим, хто знає і любить математику, тож
радо вітаю вас, майбутні власники великих корпорацій!
У грі беруть участь студенти групи МБ-12. Привітаємо їх!
Команда: "Плюс на мінус" та капітан Бойко В’ячеслав!Музика
Ваш девіз:команда оголошує свій девіз.
Команда: "Формула успіху" та капітан Сокольська Вікторія!Музика
Ваш девіз: команда оголошує свій девіз.
Дякую, займіть ваші місця.
Вед. І, нехай пані Фортуна, визначить найрозумнішого та найкмітливішого!
А щоб їй допомогти, представляю наше журі:
Оголосити членів журі.
І конкурс "Розминка".
Умови конкурсу:
У першому конкурсі гравці відповідають на 10 запитань, ставлячи літеру
відповіді, яку вони вважають правильною, в оціночний бланк після того, як
ведучий прочитає запитання.За правильну відповідь надається 1 бал. Час – 3
хв. Командам роздаються завдання на аркушах.
Завдання для конкурсу "Розминка"
1. Одиницею маси є :
а) 1ц; б) 1л; в) 1км; г) 1а.

1
 2. Кут, градусна міра якого 30º, називається:
а) тупим; б) прямим; в) гострим; г) розгорнутим.
3. Хто з наступних відомих математиків, зробивших значний внесок в її
розвиток, є нашим співвітчизником?
а) Магницький; б) Лобачевский; в) Остроградський; г) Декарт.
4. Який алфавіт використовують для позначення невідомих величин?
 а) український; б) російський; в) англійський; г) латинський.
5. Наші пращури для вимірювання маси тіла використовували інші
одиниці, ніж ми. Назви деяких нам відомі і зараз. Але означають вони
інше. Раніше гривня була не грошовою одиницею, а мірою маси тіл.
Яка вага гривні?
а) 25кг; б) 400г; в) 16кг; г) 4г.
6. Яке з чисел вважалося раніше щасливим?
а) 1; б) 2; в) 7; г)12
7. Одиницею часу є :
а) 1км/год; б) 1 доба; в) 1см; г) 1а.
8. Скільки граней має новий шестигранний олівець?
а) 8; б) 6; в) 3; г) 12.
9. Мінімальний елемент зображення монітора комп`ютера:
 а) байкер; б) кронштейн; в) штепсель; г) піксель.
10.На уроці фізкультури учні стали на відстані 1м один від одного. Весь
рядсклав 25м. Скільки було учнів?
а) 24; б) 25; в) 26; г) 27.
Вед. Поки учасники працюють, я пропоную глядачам розважитись, а
шановне журі, оцініть роботи наших гравців.
Гра з вболівальниками
Вед. В аркуші із зошита можна прорізати таку дірку, в яку пролізе доросла
людина. Не вірите? Спробуйте самі!
Відповідь: По лініях зробити розрізи, кількість розрізів може бути будь-якою
залежно від того, для якої людини.

2
Шановні глядачі, пропоную вам прийняти участь у жартівливій міні-
вікторині. Завдання – на екрані.
1. Мама дала Сергію 4 сливи, 5 яблук і 2 цукерки. Скільки фруктів мама
дала синові? (9)
2. У школу йшло 7 дівчаток. Назустріч їм – 2 дівчинки. Скільки дітей
ішло в школу? (7)
3. У якому слові можна знайти цілий метр букви "о"? (Метро)
4. Що є в кожного слова, рослини і рівняння? (Корінь)
5. Яка цифра завжди їздить в електричці? (Три)
6. У бабусі Олени були: кіт Моряк, собака Дружок, онука Леся і онук
Денис.  Скільки всього онуків у бабусі? (Два)
Вед. Слово для оголошення результатів першого конкурсу надається журі.
Дякую. Наш наступний конкурс – "Своя гра".
ІІ конкурс "Своя гра"
Умови конкурсу:
На ігровому полі розміщені назви 8тем: алгебра, інформатика, географія,
арифметика, фізика, жартівлива математика, геометрія, день Космонавтики.
Ви, за бажанням обираєте одну найцікавішу для вас тему і повинні будете
відповісти на 7 запитань. Першим починає той, хто набрав більшу кількість
балів у конкурсі "Розминка". Журі оцінює команду після виступу кожної. За
кожну правильну відповідь – 1 бал. Категорії та завданні до них
відображаються на екрані.
1. Запитання до теми "Арифметика"
1. Як називається сота частина числа? (1%)
2. На яке число не можна ділити? (на 0)
3. Назвіть найменше семицифрове число. (1000000)
4. Скільки буде, якщо два десятки помножити на два десятки? (400)
5. Який знак треба поставити між числами 8 і 9, одержати число більше за
8 і менше за 9? (кому)
6. Як називаються числа, які діляться на 2? (парні)

3
 7. Яку частину години становить 20 хв? (третю)
2. Запитання до теми "Жартівлива математика"
1. Одне яйце вариться 5 хвилин. Скільки часу потрібно, щоб зварити
шість яєць? (5 хвилин)
2. На дереві сиділо шість горобців. Вистріливши, стрілець поцілив двох.
Скільки горобців залишилося на дереві? (жодного)
3. У батька 5 дочок, і кожна має брата. Скільки дітей у батька? (шість)
4. На двох руках 10 пальців. Скільки пальців на 10 руках? (50 пальців)
5. На столі стояло три банки зі сливами. Петро з`їв одну банку. Скільки
банок залишилось? (три, Петро банку не їв)
6. В кімнаті горіло три свічки. Одна згасла. Скільки свічок залишилось?
(одна, дві інші згоріли)
7. На одній вербі було 25 груш, на іншій 15. Скільки всього груш зібрали
діти? (жодної, на вербах груші не ростуть)
3. Запитання до теми "Інформатика"
1. Найстародавніший обчислювальний прилад (пальці)
2. Прилад, що відображає роботу на ПК (монітор)
3. "Світова павутина" (Інтернет)
4. Міні-комп`ютер для обчислень (калькулятор)
5. Пристрій для передачі інформації від людини до персонального
комп`ютера (клавіатура)
6. Комп`ютерна програма, здатна до саморозмноження, яка заважає ПК
нормально функціонувати (комп`ютерний вірус)
7. Навчився програмуванню в 13 років. В 33 роки займав 131 місце в
списку найбагатших людей світу. На даний момент його фірма займає
перше місце серед виробників програмного забезпечення. (Білл Гейтс).
4. Запитання до теми "Фізика"
1. Скільки кілограмів містить одна тонна? (1000кг)
2. Найменша неподільна частинка речовини (атом)

4
 3. Як називається явище взаємного проникнення молекул чаю в проміжки
між молекулами гарячої води? (дифузія)
4. Не стукне, не брякне, а у вікно ввійде. (світло)
5. Назвіть прилад для вимірювання серед знаків Зодіаку. (Терези)
6. В якому стані знаходиться джин, який, то вилазячи із пляшки, то
залазячи назад, увесь час змінює свою форму і об`єм? (у
газоподібному)
7. Як називається явище перетворення рідини в пару? (випаровування)
5. Запитання до теми "Геометрія"
1. Чому дорівнює периметр трикутника зі сторонами 9см, 10см і 11см?
(30см)
2. Як називається твердження, що потребує доведення? (терема)
3. Як називається відрізок, що сполучає дві точки кола? (хорда)
4. Як називається пряма, що має з колом тільки одну спільну точку?
(дотична)
5. Гострий кут він переріс, до тупого не доріс. Як називається такий кут?
(прямий)
6. Найбільша сторона прямокутного трикутника (Гіпотенуза)
7. Усі знають, що два в квадраті це чотири, три у квадраті – дев`ять. А
чому дорівнює кут у квадраті? (90º)
6. Запитання до теми "Географія"
1. Яку країну носять на голові? (Панама)
2. Найповноводніша річка України (Дунай)
3. Де на земній кулі протягом року день дорівнює ночі? (на екваторі)
4. 4) Назвіть найкоротший день року (22 грудня)
5. Я хоч і маленький, та удаленький, варто глянути на мене – і відразу
знатимеш свій шлях. (компас)
6. Видно край, але скільки ні йдеш до нього, не дійдеш. Що це?
(горизонт)

5
 7. Де знаходиться північний магнітний полюс Землі? (біля південного
географічного полюса)
7. Запитання до теми "Алгебра"
1. Як називається рівність, що містить невідому величину? (рівняння)
2. Як називається сума одночленів? (многочлен)
3. Якою формулою задається графік прямої пропорційності? (у = кх + в)
4. Великий арабський математик Ал-Хорезмі був автором творів, які мали
великий вплив на розвиток математики. Один з них мав назву "Ал-
китаб ал-мухтасар фі хісаб ал-джебр в-ал-мукабала", звідки і виникла
назва однієї відомої нам науки. що це за наука? (алгебра)
5. Як називається третій степінь числа (куб)
6. Скажіть формулу дискримінанта квадратного рівняння (D = b2 – 4ас)
7. Яка лінія є графіком рівняння 2х - 3у = 5? (пряма)
8. Запитання до теми "День Космонавтики"
1. Які живі істоти першими побували в космосі? Це відбулося 3
листопада 1957р. на борту першого космічного супутника. (собаки)
2. 20 липня 1969 року на кораблі "Аполлон-11" вперше людина
висадилася на Місяць. Хто це був? (американський астронавт Нейл
Армстронг)
3. Яка найближча до нас зоря? (Сонце)
4. Хто є основоположником теорії міжпланетних сполучень?
(К.Е.Ціолковський)
5. Радянський конструктор першого космічного корабля з людиною на
борту. (С.П.Корольов)
6. Перший український космонавт, який у 1997 році у складі
міжнародного екіпажу здійснив космічний політ на кораблі
багаторазового використання "Колумбія" (Л.Каденюк)
7. 12 квітня 1961 р о 9год 07хв. за московським часом відбувся перший в
історії політ людини в космос. Корабель "Восток" с першим

6
 космонавтом Землі здійснив один виток навколо планети. Назвіть
цього космонавта. (Ю.Гагарін)
ІІІ конкурс "Поміркуємо логічно"
Вед. Наш наступний конкурс складається з двох етапів. І етап – Магічний
квадрат.
1. Магічний квадрат. За одну 1хвилину вам необхідно розгадати
числовий ребус. В порожні клітинки магічного квадрату допишіть
числа так, щоб сума чисел по всіх горизонтальних, вертикальних
рядках і по двох діагоналях дорівнювалась 15. Завдання оцінюється в 2
бали.
Роздаються завдання командам. Завдання також проектуються на
екран.
2 9 4
Відповідь:
  9 4 7 5 3

    3 6 1 8

6    

Вед. І другий етап – графічна робота.

2. Графічна робота. З`єднайте послідовно координати наступних точок.
Запишіть, яка утворилась фігура. На виконання роботи вам дається 4
хвилини. Завдання оцінюється в 5 балів.
Вед. А поки наші гравці працюють над завданням, я пропоную нашим
глядачам теж прийняти участь у цьому конкурсі. Координати Ви бачите на
екрані.
Гра з глядачами. Музика.
(0;0), (-1;1), (-3;1), (-2;3), (-3;3), (-4;6), (0;8), (2;5), (2;11), (6;10), (3;9),
(4;5), (3;0), (2;0), (1;-7), (3;-8), (0;-8), (0;0)
Відповідь: страус.
Чи є у нас переможець конкурсу серед глядачів?
Отже, переміг – ___________

7
Вед. Капітани - прошу здати роботи для оцінювання їх в журі. Слово для
оголошення результатів третього туру надається журі.
IV конкурс "Вгадай – хто?"
Вед. Дякую, а зараз, я пропоную нашим гравцям, поглянувши на фото
вказати прізвище відомого математика. Вам буде запропоновано по 5
портретів. Якщо ви не маєте відповіді, то можна користуватися двома
підказками. Назвавши прізвище одразу, ви отримаєте 3 бали, взявши одну
підказку – 2 бали, взявши дві підказки – 1 бал, якщо не назвали прізвище – 0
балів. На екрані – слайди з фото.
Шановне журі, будь-ласка слідкуйте за відповідями. Отже, завдання для І
команди:
Фото 1.Архімед.
1. Йому належать слова: "Дайте мне точку опоры и я переверну мир"
2. Приймаючи ванну,цей вчений здогадався як знайти об’єм тіла і
вигукнув "Еврика!"
Фото 2. Ломоносов Михайло Юрійович
1. Його ім'я носить Московський Державний університет.
2. Жага до навчання у цього вченого була така велика, що він пішки
дійшов з Архангельська до Москви, щоб навчатись там в університеті.
Фото 3. Ісаак Ньютон
1. За легендою, завдяки яблуку, що впало йому на голову, він відкрив
закон всесвітнього тяжіння.
2. Започаткував диференціальне та інтегральне числення разом з
Вільгельмом Лейбніцем.
Фото 4. Франсуа Вієт
1. Французький математик, засновник символьної алгебри. За освітою і
основною професією — юрист.
2. Започаткував відомі формули для знаходження коренів зведеного
квадратного рівняння.
Фото 5. Блез Паскаль

8
 1. Класик французької літератури, один з засновників математичного
аналізу, теорії ймовірностейі проективної геометрії, винахідник
перших ображчиківобчислювальної техніки, автор основного закону
гідростатики.
2. Його прізвище носить мова програмування
Вед.Дякую. Завдання для ІІ команди:
фото 1. Піфагор
1. Приймав участь в кулачному бою на 58 Олімпіаді.
2. Його прізвищем носить відома теорема для знаходження сторін в
прямокутному трикутнику.
Фото 2. Микола Коперник
1. Польський астроном, математик, економіст, одним з перших висловив
думку про всесвітнє тяжіння.
2. Автор середньовічної геліоцентричної системи Світу.
Фото 3.Готфрід Вільгельм Лейбніц
1. Після знайомства з Христианом Гюйгенсом, він створив механічний
калькулятор (арифмометр), який міг виконуватидодавання, віднімання,
множенняіділення чисел, а також знаходження коренівіпіднесення до
степеня.
2. Разом з Ньютоном започаткував диференціальне та інтегральне
числення.
Фото 4. Рене Декарт
1. Першим запропонував метод нумерації крісел в театрі по рядах і
місцях.
2. На його честь названа система координат.
Фото 5. Евклід
1. Давньогрецький математик, автор першогоз нас теоретичних трактатів
по математиці, який дійшов до нашого часу.
2. Його головна робота "Початки"міститьвикладення планіметрії,
стереометріїта низкипитань з теорії чисел. Одного разу Птолемей І

9
 запитав цього вченого, чи є більшкоротшийшляхвивчення геометрії,
ніж Початки, на щовчений відповів, що"немає царського шляхудо
геометрії".
Вед. Дякую, і поки журі виносить свій вердикт по четвертому конкурсу, ми
трохи відпочинемо – пограємось. Гра називається "Ой, не можу!"
Гра "Ой, не можу!"
Для перемоги в цій грі треба бути уважними. Запрошую взяти участь у грі 6
гостей. Учасники гри повинні по черзі називати числа натурального ряду за
винятком тих, які або діляться на 3, або містять цифру 3. Замість цих чисел
треба говорити "Ой, не можу!". Наприклад, 1, 2, ой не можу, 4, 5, ой не
можу, ...
Хто порушує правила гри, той вибуває і йде на місце. Так триватиме доти,
доки не залишиться один учасник. Він і буде переможцем.
V конкурс "Це моя точка зору"
Вед.Ми зустрічаємось із науками щодня. Але чи дійсно вони нам потрібні?
Чи потрібні знання взагалі людині? На це запитання ми просимо відповісти
наших конкурсантів. Оцінюється грамотність, лаконічність, доказовість
виступу. На підготовку дається 2 хвилини. Виступ оцінюється максимально в
5 балів. Музика.(методичний прийом "Мікрофон")
Тепер, журі, за вами слово.
VІ конкурс "Математичний квест"
Вед. І останній конкурс, який вирішить хто ж буде переможцем –
"Математичний квест". На його виконання 10 хв. Капітани, зараз ви
отримаєте завдання для ваших команд. Його ви виконуєте тут, у залі,
розв’язавши завдання ви отримаєте певне число, яке вказує на номер
кабінету. Вирушайте далі, виконуючи завдання. Та дайте правильну
відповідь через 10 хв. Почали!
Вед. А поки наші гравці працюють над завданнями, ми проведемо вікторину
для вболівальників.
Вікторина для вболівальників

10
 1. Учитель математики Чарльз Лютвідж Доджсон став відомим завдяки
своїм книжкам "Аліса в країні чудес", "Аліса в задзеркаллі". Який
псевдонім автора? (Льюіс Керрол)
2. Кого із великих російських поетів у 1832 році було обрано дійсним
членом Імператорської російської академії наук? (О.С.Пушкін)
3. У назвах яких творів зустрічаються числа? ("Три товариша" Ремарк,
"12 стільців" Ільф і Петров, "Три мушкетера" О.Дюма, "Два капітана"
Каверін та ін.)
4. Один баварський комерсант поставив біля входу у свій магазин ваги, на
яких кожен, хто входив та виходив, повинен був зважуватися. Для чого?
(Щоб не змогли пронести вкрадене)
5. Відомий радянський фізик Ландау на вступних іспитах ставив
запитання: продовжте ряд букв: О, Д, Т, Ч, …Як потрібно його продовжити?
(П, Ш, С, … один, два, три, чотири, п`ять, шість, сім, …)
6. В одній сім`ї два батьки і два сини. Скільки всього людей в сім`ї? (три:
дід, батько, син)
7. В якому числі стільки ж цифр, скільки й букв? (100)
8. У семі братів по одній сестричці. Скільки всіх сестер? (одна)
9. Яке число має таку ж кількість літер при написанні, скільки означає?
(три)
10. Згадайте назви старих одиниць вимірювання довжини (долоня, п’ядь,
лікоть, аршин, верста, дюйм, саджень, фут, миля)
11. У п’яти палок 10 кінців. скільки кінців у п’яти з половиною палок? (12
кінців)
12. Книга коштує гривню й ще півкниги. Скільки коштує книга? (2 гривні)
13. Назвіть народні прислів’я й приказки, в яких використовуються числа.
а)Не май сто карбованців, а май сто друзів. б)При семі няньках дитя без
догляду. в)Заблукав поміж трьох сосен. (та інші)
Вед.Слово для оголошення результатів цього туру і гри в цілому, надається

11
(Оголошується переможець конкурсу)(Виступ журі. Нагородження
учасників і переможців)
Вед. Ми вітаємо з перемогою команду…..  І вітаємо команду… з почесним
другим місцем. Адже у будь-якій грі є переможці і переможені, що і робить
гру азартною. І найголовніше. Я впевнена, що після сьогоднішнього заходу
всі присутні в цьому залі скажуть "Я люблю математику!".

12
Розминка
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Б В В г б в б а г в
Розминка
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2.Графічна робота. З`єднайте послідовно координати наступних точок.

Запишіть, яка утворилась фігура. На виконання роботи вам дається 4
хвилини. Завдання оцінюється в 5 балів
Команда 1
(12; 2), (5;5), (2;5), (–3;7), (–2;5), (–3;4), (–5;4), (–8;3), (–10;–1), (–9; –2),
(–6;–5),(0;–7), (3;–8), (5;–11), (4;–7), (6;–5), (3;–6), (2;–6), (–1;–5), (–5;–2),
(–3;–2), (0;–1), (–1;–3), (2;–2), (3;–1), (5;–1), (4;0), (8;0), (9;1), (12;2).
2.Графічна робота. З`єднайте послідовно координати наступних точок.
Запишіть, яка утворилась фігура. На виконання роботи вам дається 4
хвилини. Завдання оцінюється в 5 балів
Команда 2
(–8; 7), (–7;8), (–5;7), (–4;8), (–2;9), (0;9), (2;8), (5;6), (9;4), (10;3), (8;3), (6;2),
(6;0),(5;–3), (4;–5), (2;–7), (0;–8), (0;–11), (–1;–12), (–2;–10), (–3;–9), (–5;–8),
(–4;–7), (–1;–7),(1;–4), (1;–1), (0;1), (–1;2), (–6;6), (–8;7).
Завдання квесту – перший етап.
1. Результат обчислення поділити на 100.

1. Результат обчислення поділити на 100.

1. Результат обчислення поділити на 10.

13
Завдання квесту – другий етап.

Знайдіть число в кінці

послідовності:

-462

Це – номер кабінету.

14
Завдання квесту – другий етап.

Знайдіть число в кінці

послідовності:

:24

Це – номер кабінету.

15