Professional Documents
Culture Documents
A terápia elején ajakgyakorlatokkal kezdünk. Találtam néhány aranyos képet. Csináltam belőle játékot.
Lehet a színes és körvonalas képekkel memorit játszani.
Én a színesekből nyomtattam még egy példányt, azt földaraboltam, és úgy játszottuk, hogy az összekevert
darabokból mindenkinek ki kellett választania a saját képéhez tartozót és abból összerakni az egészet.
Volt olyan is, hogy csak egy darabját kapta meg a gyerek a földarabolt képnek, abból kellett kitalálnia, hogy
minek a része. Nem mondhatta meg, hogy mi van nála, csak a hangját utánozhatta. A többeknek ki kellett
találnia, hogy melyik kép darabja lehet nála. Nehezebb, ha nem is hangoztathatja, csak a szájmozgásból
találgathatnak a többiek.
A terápia elején kerülnek elő a magánhangzók nálam. Sokféleképpen próbálom megtanítani nekik. Erre
találtam ki azt, hogy összekötöm az ajakgyakorlatokat a magánhangzók hívóképének a tanulásával. Azt a két
feladatlapot tettem a végére.
AJAKGYAKORLATOK
Mit mondanak? Utánozd őket tükör előtt! Legalább ötször mondd el mindegyiket!
nyit-zár
u-i
i-á o-á
á-ú miáú
Van egy mesebeli óvoda. Nézzük meg kik járnak oda!
Tanuld meg, mit mondanak a gyerekek!
Figyeld meg a tükörben, milyen a szád formája, amikor mondod a gyerekek
hangját!
a e
o é
u i
Hogy hívják a gyerekeket?
Mit mondanak a fiúk?
Kitalálod, melyik fiú mit utánzott legszívesebben?
Megtudod, ha követed a vonalakat.
Ha sikerült, mondd el:
Ádám mondta: …… (nyit-zár, nyit-zár…..)
Anti mondta: á-ú,…..
Ottó mondta: o-á….
Uli mondta: u-i……
á a o u
e é i