Professional Documents
Culture Documents
MAPEH3 3rd PT
MAPEH3 3rd PT
SKILLS
DIFFIC
EASY MODERAT
No. of Items
ULT
Weight (%)
(60%) E (30%)
10%
days
COMPETENCIES
Remember
understand
Evaluating
Analyzing
Applying
Creating
ing
ing
MUSIC
Recognizes musical instruments through sound. 11.1 5
(MU3TB-IIIb-3) 1
Uses the voice and other sources of sound to 5 1 2,3,4,5
produce a variety of
timbres (MU3TB-IIIc-6)
Distinguishes “loud,” “medium,” and “soft” in 3 7
music (MU3DY-IIId-2)
Responds to conducting gestures of the teacher for
6,9,
“loud” and “soft”(MU3DY-IIIe-h-5) 5 8
10
Applies varied dynamics to enhance poetry, chants,
drama, songs and musical stories (MU3DY-IIIf-h-
6)
ART
Discusses the concept that a print made from 11.1 5 1,2 6,7
objects found in nature can be realistic or abstract 1
A3EL-IIIa
Explains the importance and variety of materials
5 5,6
used for printing. A3PL-IIIb 3,4
Demonstrates the concept that a print design may
use repetition of shapes or lines and emphasis on
contrast of shapes and lines A3PL-IIIc
Executes the concept that a print design can be 22.2 3
duplicated many times by hand or by machine and 2
can be shared with others A3PL-IIId
Explains the meaning of the design created A3PR-
IIIe
Writes a slogan about the environment that 1
correlates messages to be printed on T-shirts, 8,9,10
0
posters, banners or bags A3PR-IIIg
Participates in a school/district exhibit and
culminating activity in celebration of the National
Arts Month (February) A3PR-IIIh
PE
Describes movements in a location, direction, 5 11.1 4 1,2,3,4 5 6
level, pathway and plane PE3BM-IIIa-b 1
Moves:
⮚ at slow, slower, lowest/fast, faster, fastest pace
using light, lighter, lightest/strong, stronger,
strongest force with smoothness PE3BM-IIIc-h-
19
11.1 4
Demonstrates movement skills in response to
11
sound PE3MS-IIIa-h ,7,8,9,
5
Engages in fun and enjoyable physical activities 10
PE3PF-IIIa-h-2
HEALTH
Defines a consumer. H3CH-IIIab-1 11.1 3 9
1
Explain the components of consumer health. 1 2
H3CH-IIIab-2
Discusses the different factors that influence choice 5
of goods and services. H3CH-IIIbc-4 3
Describes the skills of a wise consumer H3CH-
IIIde-5 4 5
demonstrates consumer skills for given simple
situations H3CH-IIIde-6
11.1 3 8 7
identifies basic consumer rights H3CH-IIIfg7 1
practices basic consumer rights when buying 6
H3CH-IIIfg-8
5
discusses consumer responsibilities H3CH-IIIi-10
identifies reliable sources of health information
H3CH-IIIj-11
10
Total 45 100 30 5 19 9 5 3 1
I. MUSIC:
Pamaagi: Susiha ang mga hugpulong nga imong nakat-unan sa atong leksyon ug tubaga ang mga
pangutana sa ubos pinaagi sa paglingin sa letra sa hustong tubag.
1. Unsa ang tawag sa mga tingog nga magkalahi ang kalidad sa tono.?
A. Dynamics B. melody C. pitch D. timbre
2. Tring, tring, tring ang tukar sa gitara, unsay kalidad sa tono niini?
A. baga B.nipis C.taas D. ubos
3. Kon ikumpara ang bass drum ug cymbals, unsa ang tingog sa bass drum?
A. mas baga B. mas nipis C. tibuok D. ubos
8. Ang nagkalain-laing dynamics makatabang sa pagpakita sa pagbati nga gustong ipadayag sa kanta.
Uyon ka ba niini?
A. Depende B. Dili C. Oo D. Wala ko kabalo
ART:
Pamaagi: Basaha ang mga pangutana ug pilia ang insakto nga tubag. Lingini ag letra sahustong tubag
1. Ang mosunod kay ang mga lakang sa pag-imprinta gikan sa butang sa kinaiyahan. Pilia sa mosunod
ang walay labot.
A. Pangolekta ug mga butang nga makita sa palibot.
B. Tabonan ug mantalaan ang lugar nga trabahoan para dili magkahugaw.
C. Itamla sa bondpaper ang nakitang butang aron aron makamugna og printa.
D. Iduot ang krayola sa imo desenyo.
2. Asa sa mga mosunod ang dili pwede nato gamiton sa pag-imprinta gamit ang mga butang sa
kinaiyahan?
A. Botilya B. Dahon C. Lemon D. Okra
6. Unsa man nga disenyo sa pag-imprinta ang pinaka simple nga proseso?
A. Finger prints C. Nature prints
B. Marbling D. Stencil making
8. Usa kini ka mubo nga pahayag gamit ang garay sa mga pulong ug mga kalabotan sa tema ang ideya.
A. Logo B Slogan C. Stencilling D.wala sa tulo
9. Usa kini ka hamubo ug halandomon nga pahayag, walay oras, may gamit ug tukma.
A. Logo C. Stencilling
B. Slogan D. Wala sa tulo nga gipilian
10. Usa kini ka disenyo nga dili tinood base sa hitsura, mga porma ug mga kolor.
A. Abstract B. Logo C. Slogan D. Stencilling
4. Unsa ang angayan nga gamiton kon kita magbansay sa atong kahanas sa pagpasa ug pagsalo?
A. balde B. bola C. martilyo D. plato
B. Ilha ang insaktong tawag sa rhythmic activity gamit ang pagkumpas sa ring. Lingini ang letra sahustong
tubag.
HEALTH
A. Basaha ug tubaga ang mga pangutana. Lingini ang letra sa hustong tubag.
6. Si Andre nipalit og bag nga may depekto. Iyang gibalik sa tindahan nga iyang gipalitan. Unsa nga
katungod iyang gipakita?
A.Katungod sa Impormasyon
B. Katungod sa Pagpili
C.Katungod sa Pagtipid
D. Katungod sa panginahanglan
Key
1. D
2. B
3. C
4. A
5. A
6. A
7. A
8. C
9. C
10.D
1. D
2. A
3. B
4. A
5. C
6. A
7. C
8. B
9. A
10.C
1. A
2. C
3. C
4. B
5. A
6. A
7. A
8. D
9. A
10.B
1. A
2. C
3. C
4. B
5. D
6. B
7. A
8. A
9. A
10.D