Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A
Schools Division of Quezon
PAKIING NATIONAL HIGH SCHOOL

Detalyadong Banghay Aralin sa Pagtuturo ng

Araling Panlipunan 7 SY 2023-2024

IKALAWANG MARKAHAN PETSA/ ARAW / ORAS BAITANG / PANGKAT:

Ika-pitong Linggo Enero 08, 2024 / Miyerkules Grade 7: COURTEOUS,
Unang Araw 7:30-8:30, 10:00-11:00 , 1:00-2:00 OBEDIENCE, HONESTY
I.PAMANTAYAN
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga kaisipang Asyano,
Pangnilalaman pilosopiya at relihiyon na nagbigay daan sa paghubog ng sinaunang
kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakakilanlang Asyano.
B. Pamantayan sa Ang mga mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang Asyano,
Pagganap pilosopiya at relihiyon na nagbigay daan sa paghubog ng sinaunang
kabihasnan sa Asya sa pagbuo ng pagkakakilanlang Asyano.
C. Mga Mahahalagang Nasusuri ang mga kalagayang legal at tradisyon ng mga
Kasanayan sa kababaihan sa iba’t -ibang uri ng pamumuhay. AP7KSA-IIg-1.10
Pagkatuto (MELCS)
D. Layunin sa Pagkatapos ng araling ito, inaasahang a) natutukoy mo ang gampanin ng
Pagkatuto kababaihan sa sinaunang kabihasnan; b) natataya ang kalagayan ng mga
kababaihan sa sinaunang kanihasnan: at c) nasusuri ang kalagayan at
gamapaning ito ng mga kakaihan sa sinaunang kabihasnan.
II. NILALAMAN Mga kalagayang legal at tradisyon ng mga kababaihan sa iba’t -ibang uri ng
pamumu-hay.

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba;
Pahina: 164 – 165
Asya sa Pag-usbong ng Kabihasnan II;
Pahina : 250 - 252
Grace Estella C. Mateo Ph D.,
Vibal Publishing House, Inc.
B. Iba pang Larawan
kagamitang
panturo
IV. PAMAMARAAN
Balitaan Pag-uulat ng mga napapanahong balita ukol sa isyung panlipunan
ng mga bansa sa Asya.
3-2-1 Banko-Kaalaman
A. Balik – Aral sa nakaraang Ang mga mag-aaral ay makapagbibigay o makapagbabahagi ng:
aralin at/o pagsisimula ng 3- Bagay na nagbigay sayo ng Kaalaman mula sa mga nakaraan
bagong aralin. aralin.
2- Mga kaisipang Asyano na nakaimpluwen-sya sayo.
1- Lugar sa Asya na ika’y namangha at natu-wa.
B. Paghahabi sa layunin ng Larawan-suri
aralin Pagpapakita sa mga mag-aaral ng larawan ng Kodigo ni
Hammurabi at Manu ukol sa kaba-baihan ng Asya.
C.Pag-uugnay ng mga Paano ba tinitingnan at pinahahalagahan ang kababaihan noon sa

“Aruga at Kalinga, Bigay sa Bata”

Address: Pakiing National High School, Sitio Bulaksina, Pakiing, 4312 Mulanay, Quezon
Contact No.: 0910 666 7117
E-mail: Miguel.ranidojr001@deped.gov.ph

halimbawa sa bagong aralin
D.Pagtalakay ng bagong
konsepto at bagong kasanayan
F. Paglinang sa kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng aralin
I.Pagtataya ng aralin
“Aruga at Kalinga, Bigay sa Bata”
Address: Pakiing National High School, Sitio Bulaksina, Pakiing, 4312 Mulanay, Quezon
Contact No.: 0910 666 7117
E-mail: Miguel.ranidojr001@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A
Schools Division of Quezon
PAKIING NATIONAL HIGH SCHOOL
Asya?
Bakit kakaiba ang paraan at pagtingin ng mga sinaunang Asyano sa mga
kababaihan nila noon?
Pangkatang Gawain ( Paggamit ng Rubrics )
Ang mga mag-aaral ay makapagpapakita sa pamamagitan ng maikling
dula ng mga ni-lalaman ng batas ni Hammurabi at Manu ukol sa
Kababaihan ng Asya.
Pangkat 1: Hammurabi
Pangkat 2: Manu
Paano nagkakaiba at nagkakatulad ang mga batas pangkababaihan noon
at ngayon? Ipal-iwanang
Isa-isahin ang mga batas pangkababaihan ni Hammurabi at Manu?
Panuto: (TAMA O MALI) Basahing mabuti ang mga pangungusap. Isulat
ang Tkung tama at palitan naman ang sinalungguhitang salita kung ito ay
mali
____1. Female Insecticide ang sadyang pagkitil sa buhay ng mga sanggol
na babae.
____ 2. Ang pag-aasawa ng marami ay tinatawag na polygamy.
____ 3. Ang tradisyon na pagsusuot ng sapatos na bakal ng mga babaeng
Tsino ay tinatawag na lotus feet.
____ 4. Ayon sa Boxer Codex, maaring patayin ng lalaki ang kanyang
asawang babae kung ito ay nakita niyang may kasamang ibang
lalaki.
____5. Ang dalawang tanyag na Kodigo na naglalaman ng mga batas para
sa mga kababaihan ay ang Kodigo ni Manu at Kodigo ni Sargon.
____6. Tinatawag na polygamy ang pag-aasawa sa magkapatid na lalaki
dahil sa kakulangan ng pagkain sa bansang India.
____7. Ang pag-aasawa ng isang lalaki sa maraming babae ay tinatawag
na harem sa India.
____8. Ang suttee/sati ay ang pagsama ng babaeng asawa sa funeral fire
ng kanyang asawa bilang pagpapakita ng pagmamahal niya rito.
____9. Ang purdah ay ginagamit ng mga Muslim na babae bilang pantakip
sa kanilang mukha sa publiko.
____10. Ayon sa Kodigo ni Manu, ang agwat na edad ng mag-asawa ay
apat(4) na beses ang tanda sa lalaki sa kanyang asawang babae.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-A
Schools Division of Quezon
PAKIING NATIONAL HIGH SCHOOL
____11. Ayon sa Kodigo ni Manu, ang mga kababaihan ay ibinibenta na

parang produkto sa kalakalan.

____12. Ang mga ritwal na may kaugnayan sa kalalakihan ay hindi
kinikilala sa Kodigo ni Manu.
____13. Isa sa mga tanyag na tradisyon ng Tsina ay ang funeral fire.
____14. Ang pagbibigay ng dowry ay isa sa mga tradisyon ng mga
sinaunang Asyano.
____ 15. Ayon pa sa Kodigo ni Hammurabi, ang babaeng hindi tapat sa
kanyang asawa ay parusahan ng kamatay.
J. Takdang Aralin Magsaliksik tungkol sa Pilosopiya ng Asya.

Inihanda ni : Isinuri ni:

Bb. RIJEAN P. MANONGSONG G. MIGUEL O. RANIDO, JR.
Guro sa AP 7 School Head/ HT-I

“Aruga at Kalinga, Bigay sa Bata”

Address: Pakiing National High School, Sitio Bulaksina, Pakiing, 4312 Mulanay, Quezon
Contact No.: 0910 666 7117
E-mail: Miguel.ranidojr001@deped.gov.ph