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新 创意 印刷海报 论文 图表 简洁 感兴趣。 内容摘要：中国元素作为中国广告业乃至世
界广告业的新兴力量，其对创意的影响是巨大的。文章在阐述中国元素的内涵、特性
与类型的基础上，指出了中国元素在广告创意中的作用与意义，然后具体分析了中国
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方法与措施。希望能对广告创作提供指导作用。 本作品内容为本科毕业论文开题
报告， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为3， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文
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：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。 专业艺术教育的课程结构是庞大
而复杂的，在广告学教学计划的有限学时中，要完成专业的艺术教育是不现实也没
有意义的。要针对广告学的学科特色以及学生的身心特点做针对性和实用性的
安排，同时要兼顾三种能力的培养。考察我国目前广告学艺术类课程安排，大多直接
复制于艺术专业教学的课程结构，在保留基础课程及和广告相关的专业课程后剔除
其他部分。这样直接复制法会有一些明显的缺陷，一是课程结构不完整，缺少承接性
和系统性; 二是没有针对广告学专业的特色及需要做符合学理逻辑的重新架构。 （二）
运用中国元素进行广告创意的表现形式 .......................... 2 2. 企业公益广告营销对消费
者重复购买的影响研究——以xx企业为例（或者xx广告） 内容提要：纵观人类历史，可
以说，广告历史悠久。我们今天已生活在一个五彩缤纷的广告世界中。广告学作为一
门独立的学科，由此对于了解广告学理论的产生和发展尤为重要。本文介绍了广告学
理论的产生与发展以及我国广告学研究的起步和发展;关于广告学学科研究中一些
问题的探讨;以及现代广告理论的观念变革。广告已成为我们今天生活的一部分，成
为我们的一种生活方式，潜移默化地影响着我们的价值观和消费取向，支配着我们
的思想意识和行为方式。特别是改革开放以来，我国广告学教育的兴起，促进了广告
学学科建设的繁荣，提升了中国广告业的整体水平，从而使广告事业与广告学科得
到共同发展。 然而，他显然错了。我们的社会一直在发展，广告也一直在发展。他取
得的成就，已远非250年前的智者所能想象。我们今天已生活在一个五彩缤纷的广告
世界中。广告学作为一门独立的学科，由此对于了解广告学理论的产生和发展尤为
重要。我国广告学教育的兴起，促进了广告学学科建设的繁荣，从而使广告事业与广
告学科得到共同发展。 优点：本人对其有一定的研究，自身感兴趣，动力十足；导师对
其有所了解，可提供的帮助较大。 再者，一个合格的广告人还要具备定量分析的
能力，空间思维能力，以及团队协作的意识。 论文摘要万能模板五：用广告把国产品
牌推向国际化——分析OPPO手机广告策略在传播实务研究者的眼光中，“一个系统
是一套相互作用的单元，它在一个现存的边界范围内通过对于来自环境的变革压力
作出反应和调整而长时间发挥作用，从而获得和维持目标状态。在品牌传播中，其系
统的构成主要为品牌的拥有者与品牌的受众，二者由特定的信息、特定的媒介、特定
的传播方式、相应的传播效果(如受众对品牌产品的消费、对品牌的评价)、相应的传
播反馈等信息互动之环节，而彼此成构。由于品牌传播追求的不仅是近期传播效果
的最佳化，而且追求长远的品牌效应，因此品牌传播总是在品牌拥有者与受众的互
动关系中，遵循系统性原则进行操作。其基本程序为：审视品牌传播主体——了解并
研究目标受众——进行品牌市场定位——确立品牌表征——附加品牌文化——确定品
牌传播信息——选择并组合传播媒介——实施一体化传播——品牌传播效果测定与
价值评估——品牌传播的控制与调整……。该程序构成了一个品牌传播的系统工程，
并周而往复，使品牌不断增加活力，在系统性的传播与更新中走向强悍与长寿。品牌
单个的广告、促销活动，如果没有一根统一的主线串起来，即使做得最好也只是一颗
珍珠。只有将所有的传播行为都串起来，才能组成一条闪闪发亮的项链。这就是“项
链定律”。我们为企业作诊断时，有时会发现一个企业，它的广告、促销、公关等行为
没有一个统一的章法，好像不是一个企业做的，这样每一次宣传都变成了一种独立
的行为，没有连续性，不能产生互动，这实际上也是一种传播的浪费。 2.陈培爱.中国广
告教育二十年的发展与基本经验初探.江西 财经 大学学报，2002;(2)? 明确了“品牌
传播”的内涵以及提出的社会背景，一定意义上即确立了“品牌传播”概念的存在。
但是，将该概念发散为系统的理论、转化为可操作的规律与方法，还将有大量的研究
工作需要去做。这里，我们则先对“品牌传播”的特点进行探讨与归纳： 能够听到别人
的声音，才能有资格发出自己的呐喊。广告学要求学生对所接触的事物有批判性的
思维的思考，和自己的判断。【内容摘要】广告是经济发展到一定程度产品极其丰富
之下的产物。而广告语言是语言存在的一种新的形态，在广告宣传中,为了更好地宣
传产品,扩大消费层面,广告制作者往往运用模糊性词语来实现自己的交际目的。 No.1
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3770副，乒乓球7540只，羽毛球拍3770支，羽毛球网754张，羽毛球绳50条，铅球2262个，
垒球2262只。 当然，广告中还有大量的脸蛋是大众耳熟能详的，但即使是这些星光灿
烂的名流，也多被披上一层平民化的外衣，他们与我们一样，有烦恼和不满，他们（她
们）头发枯黄干涩，岁月的流逝把皱纹、白发和疾病留给了他们，忙碌在外而不能在
父母面前尽孝，他们面临着工作和学业的压力、成功的希冀、失败的苦恼、人际关系
的复杂等种种人间喜怒哀乐，如同我们每个人，使我们感同身受。 6、 [ 广告学]论德国
著名汽车品牌形象塑造 ——品牌竞争力时代的汽车品牌形象研究 《佛山科学技术学院 2
011-2012 第二学期》 《广告学》课程论文 班级:10 国贸 1 姓名:林健纯学号:2010524129
成绩:_ 一、 导言。 广告是经济发展到一定程度,产品... 有人说，品牌或者是“卖” 出来的，
或者是“炒”出来的，而事实上，无论品牌是以哪种形式产生的，都离不开传播沟通。
品牌形成的过程，实际上就是品牌在消费者中的传播过程，也是消费者对某个品牌
逐渐认知的过程，所谓品牌传播，就是指品牌制造者找到自己满足消费者的优势
价值，用恰当的方式持续地与消费者交流，促进消费者的理解、认可、信任和体验，产
生再次购买的愿望，不断维护对该品牌的好感的过程。可以说，无论是新品牌的
诞生，还是老品牌的维护，都有赖于良好的传播沟通，没有传播沟通，就没有品牌。
这种“无实质性”的主体，恰似广告主手中的玩偶，假借了消费者的形象和外壳，而被
填充进广告主所构造的“血肉”，如此而成的“广告主体”的各种具象依需而定，但也有
其规律性的共性：一个有足够收入能自由选购产品的“ 主体”，一个有某种“需求”但不
知如何满足的“主体”，一个消费了该产品而获得魅力或极大满足的“主体” 。这样构造
的主体并非没有契合人性，在马斯洛看来，人是不停地产生需要又不断地满足需求
的动物，人在满足他的基本的生理和安全的需要以后，他有归属和爱的需要，有尊重
的需要，包括被人爱和爱他人，被人尊重和尊重他人，归属某一群体和被群体接纳和
承认的需要，在一切需要被基本满足之后，他又存在自我实现的需要，希望事业
有成，渴望成功。显然，广告深谙如何激发人的潜在需要和欲望，并提供了惟一的解
决之道：消费某产品。当然，如此简捷的解决之道在经过一番炫目而巧妙的修饰之后
并不显得单调乏味和可笑。因为在广告中，消费“主体”不仅在消费产品，更在享受着
由此而带来的种种精神满足：亲情、友情、恋情；孝心、爱心、诚心；成功、光荣、豪情。
这有赖于广告中被依附在产品上的丰富“意义”，当大众在认可这些意义而消费产品
或接纳该“ 意义”时，广告的意识形态便产生了，广告角色（广告主）的利益就这样变成
了社会大众的利益。广告学专业毕业论文题目_文学_高等教育_教育专区。广告学专
业毕业论文题目 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18...
不过Poster设计的一个基本原则就是分区域，分模块。也就是要用颜色、方框等基本的
元素，把第一部分确定要表达的内容区分为若干个模块，这样才能方便参会人员快
速掌握你的论文要点。 2、《中文CorelDRAW 11标准教程》 广林 杨莹 中国宇航出版
社 2003年5月 第1版 15、《奥美的观点》 奥美公司著，庄淑芬等译 内蒙古人民出
版社，1998 明确了“品牌传播”的内涵以及提出的社会背景，一定意义上即确立了“品牌
传播”概念的存在。但是，将该概念发散为系统的理论、转化为可操作的规律与方法，
还将有大量的研究工作需要去做。这里，我们则先对“品牌传播”的特点进行探讨与归
纳： 点击次数： 6、 [ 广告学] 论德国著名汽车品牌形象塑造 ——品牌竞争力时代的汽车
品牌形象研究 爱尔兰广告学专业在今后几年内还是很有就业前景的，希望童鞋们能
够抓住眼前的大好时机，努力学成，顺利毕业。当然如果在今后的学习生活中遇到有
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哦！ （一）中国元素在国内兴起的背景 .................................... 2 第四学期安排了《实用美
术与广告设计》《电脑平面广告设计》课程，具体内容除设计、制作技能的训练，还将
优秀广告作品的赏析整合进来。第五、六学期则安排了《广告摄影与摄像》《动画广告制
作》《多媒体广告制作》课程。虽然课程名称冠以“制作”，课程目标则不是只关注艺术
技能的训练，而是以具体的广告创作项目为核心，对艺术鉴赏、艺术创造、艺术技能
的综合训练。课程的选定只是教学开展的前提基础，具体每门课程教学内容的调整、
整合、创新则是更微观层面的课程内容选择，这部分的工作也需付出较大的心血。如
何通过课程教学让学生学有所得是检验课程内容的准则。 新媒体对于企业较原来
而言，也是使用的越来越频繁；广告无处不在，企业为吸引现有顾客或者潜在客户，
对于广告的投放载体和媒体的选择也是越来越多样化。本文将从迪卡侬如何对广告
媒体进行选择入手，分析其选择的广告媒体的特点和所带来的广告效益，并基于此
提出广告媒体的选择和利用的建议。 二、中国元素的类型.................................................. 2
内容提要：纵观人类历史，可以说，广告历史悠久。我们今天已生活在一个五彩缤纷
的广告世界中。广告学作为一门独立的学科，由此对于了解广告学理论的产生和发展
尤为重要。本文介绍了广告学理论的产生与发展以及我国广告学研究的起步和发展;
关于广告学学科研究中一些问题的探讨; 以及现代广告理论的观念变革。广告已成为
我们今天生活的一部分，成为我们的一种生活方式，潜移默化地影响着我们的价值
观和消费取向，支配着我们的思想意识和行为方式。特别是改革开放以来，我国广告
学教育的兴起，促进了广告学学科建设的繁荣，提升了中国广告业的整体水平，从而
使广告事业与广告学科得到共同发展。 TAD 提供根据国家标准 GB/T 7713.1 编制的毕
业论文模板，还提供毕业论文的查重和改重入口，一站搞定排版及查重。 在中国，据
盖洛普调查公司首次所做的中国消费者生活态度和生活方式趋势调查显示，就品牌
知名度(认知率)而言，排在前20位的商品品牌，国外品牌16个，国内品牌只有4个。认知
率最高的可口可乐达85％。认知率超过20％的58个品牌中，国产品牌10个，占17．24％。
这表明了国外品牌进人中国市场，其实就是以品牌传播作为战略先导的。 © 2017 - 现
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伴随着市场经济的发展，逐步成熟起来的消费者开始进行认牌消费，于是“ 品牌”越来
越多地被经营者和研究者所重视。“品牌战略”、“ 品牌策划”、“品牌经营”、“品牌管理”等
概念也就随之而生，并频频出现在论著之中。无疑，这是知识经济时代对凝聚知识
的“品牌”空前重视的可喜现象。然而，由于这些概念内涵极为丰富，相应地其外延也
相当宽泛，对其进行研究固然有多学科整合的效能，但也难免产生泛化与浅层化的
倾向。为追求品牌研究的深入与致效，我们选取品牌建设的关键——“传播”来进行专
门化的研究，于是便提出“品牌传播”的新概念，并在本文对它的内涵、提出背景、特点
进行论述。 6、《现代广告案例——理论与评析》 何家讯编著 复旦大学出版社，1998 （
一）中国元素的含义 .............................................. 1 11、《广告文案写作》李也丁 周运辉 编
著 中南大学出版社 2003、8 具体制作时，可以根据论文、会议、参会人员等情况以及论
坛允许的Poster尺寸作出取舍，不过标记为粗体的一般都是必须包含的。 18. 机器
新娘，[加]马歇尔· 麦克卢汉著，中国人民大学出版社，2003
;classid=20keyword=%B9%E3%B8%E6%D1%A7btn=+%CB%D1%CB%F7+ 论文摘要万能模
板五： 用广告把国产品牌推向国际化——分析OPPO手机广告策略 在传播实务研究者
的眼光中，“一个系统是一套相互作用的单元，它在一个现存的边界范围内通过对于
来自环境的变革压力作出反应和调整而长时间发挥作用，从而获得和维持目标
状态。在品牌传播中，其系统的构成主要为品牌的拥有者与品牌的受众，二者由特定
的信息、特定的媒介、特定的传播方式、相应的传播效果( 如受众对品牌产品的消费、
对品牌的评价)、相应的传播反馈等信息互动之环节，而彼此成构。由于品牌传播追
求的不仅是近期传播效果的最佳化，而且追求长远的品牌效应，因此品牌传播总是
在品牌拥有者与受众的互动关系中，遵循系统性原则进行操作。其基本程序为：审视
品牌传播主体——了解并研究目标受众——进行品牌市场定位——确立品牌表征——
附加品牌文化——确定品牌传播信息——选择并组合传播媒介——实施一体化
传播——品牌传播效果测定与价值评估——品牌传播的控制与调整……。该程序构成
了一个品牌传播的系统工程，并周而往复，使品牌不断增加活力，在系统性的传播与
更新中走向强悍与长寿。品牌单个的广告、促销活动，如果没有一根统一的主线串
起来，即使做得最好也只是一颗珍珠。只有将所有的传播行为都串起来，才能组成一
条闪闪发亮的项链。这就是“项链定律”。我们为企业作诊断时，有时会发现一个
企业，它的广告、促销、公关等行为没有一个统一的章法，好像不是一个企业做的，这
样每一次宣传都变成了一种独立的行为，没有连续性，不能产生互动，这实际上也是
一种传播的浪费。 Word 1. 典型设置：四到五门广告学课程
7、《Photoshop 7.0中文版经典实例解析》 冯启程 北京希望电子出版社 2003年4月 我们今
天已生活在一个五彩缤纷的广告世界中。广告学作为一门独立的学科，由此对于了解
广告学理论的产生和发展尤为重要。我国广告学教育的兴起，促进了广告学学科建
设的繁荣，从而使广告事业与广告学科得到共同发展。 传播学是20世纪出现的新兴
的社会科学，但20世纪的传播学主要是与新闻学进行了密切的联姻；于是新闻化的传
播学便较多地为社会政治服务。而进入21世纪，人类比历史上任何一个时期均强调和
平与发展、强调经济建设，因此传播学直接为经济建设服务就成为必然，这种必然性
便催生了“ 品牌传播”。其具体背景可以从这么两个方面来认识： 品牌的传播者最关注
的是目标受众，因为“品牌”打动“受众” 、“受众”则会产生有益于品牌的行为——不仅仅
是直接带动销售而且还引发各种各样的间接行为，如意见领袖会对品牌进行二次
传播、潜在消费者将转化为知晓消费者。虽然在一定程度上，“消费者”与“受众”是一致
的，不同的表述与强调，却体现了不同的指导观念：将品牌传播的对象表述为“消
费者”，强调的是消费者对产品的消费，体现的是在营销上获利的功利观念；而将品牌
传播的对象表述为“受众”，强调的是受众对品牌的认可与接受，体现的是传播上的信
息分享与平等沟通观念。因此，与“品牌传播”合理对应便只能是“受众”。如果将信息
传播也视作一种营销行为，那么与所有在市场中求取生存的企业一样，传播者也需
细分市场，寻找到自己的目标消费者即目标受众。事实上，早已在市场中生存的媒介
均有自己的目标定位、自己的受众群。但对于“品牌传播”者来说，他所寻找的目标
受众，既是目标消费者，又是品牌的关注者，还应是通过特定媒介积极主动的“觅
信者”。如此，只有确立了明确的目标受众，传播中的受众本位意识才能得到体现，受
众的接受需求才能得到满足，相应的品牌传播才是卓有成效的。在传播实务研究者
的眼光中，“一个系统是一套相互作用的单元，它在一个现存的边界范围内通过对于
来自环境的变革压力作出反应和调整而长时间发挥作用，从而获得和维持目标
状态。在品牌传播中，其系统的构成主要为品牌的拥有者与品牌的受众，二者由特定
的信息、特定的媒介、特定的传播方式、相应的传播效果( 如受众对品牌产品的消费、
对品牌的评价)、相应的传播反馈等信息互动之环节，而彼此成构。由于品牌传播追
求的不仅是近期传播效果的最佳化，而且追求长远的品牌效应，因此品牌传播总是
在品牌拥有者与受众的互动关系中，遵循系统性原则进行操作。其基本程序为：审视
品牌传播主体——了解并研究目标受众——进行品牌市场定位——确立品牌表征——
附加品牌文化——确定品牌传播信息——选择并组合传播媒介——实施一体化
传播——品牌传播效果测定与价值评估——品牌传播的控制与调整……。该程序构成
了一个品牌传播的系统工程，并周而往复，使品牌不断增加活力，在系统性的传播与
更新中走向强悍与长寿。品牌单个的广告、促销活动，如果没有一根统一的主线串
起来，即使做得最好也只是一颗珍珠。只有将所有的传播行为都串起来，才能组成一
条闪闪发亮的项链。这就是“项链定律”。我们为企业作诊断时，有时会发现一个
企业，它的广告、促销、公关等行为没有一个统一的章法，好像不是一个企业做的，这
样每一次宣传都变成了一种独立的行为，没有连续性，不能产生互动，这实际上也是
一种传播的浪费。 全球市场的一体化，这是一个人人均能分明感受到的趋势。但这对
所有市场竞争者来说未必都是福音，因为世界市场上的竞争更多地体现在强者博弈、
名牌对决之上，即跨国公司及其所拥有的品牌之间的竞争。而跨国公司本身不仅就
是品牌，如可口可乐、通用汽车、IBM 、宝洁、迪斯尼、索尼，而且它们还分别拥有一个
品牌群，且不说宝洁公司所拥有的100多个品牌，就是通用汽车也具有“雪佛来”、“卡迪
拉克”、“别克”、“ 欧宝”等多种品牌；可口可乐公司也不仅仅拥有“可口可乐” ，却还有“
雪碧”、“芬达”等品牌。纵观国际市场上的竞争，其实主要就是跨国公司之间演出的品
牌竞争风云，如“柯达”与“富士”、“ 可口可乐”与“百事可乐”、“通用”与“福特”等品牌之间
的战火，几乎燃遍了世界市场的每个角落。 15、《奥美的观点》 奥美公司著，庄淑芬等
译 内蒙古人民出版社，1998 10. 传播学教程，郭庆光，中国人民大学出版社，2000 人类
传播理论，小约翰，清华大学出版社，2004 大众传播模式论，麦奎尔等著，祝建华译.上
海译文出版社，2008 传播研究方法：策略与资料来源， [美]利贝卡·鲁宾等著 黄晓兰
等译，华夏出版社，2000 1. 典型设置：四到五门广告学课程 (二)巧借校外典型广告公司
的实习资源。实习是实践教学最常见的一种方式，如何利用好这个机会，是值得仔细
考虑和安排的。中国传媒大学的经验很值得借鉴，在广告教学发展的早期，中国传媒
大学的前身北京广播学院就很重视借助校外广告公司的实习资源优势展开实践
教学。他们与当时世界最大广告公司“日本电通广告公司”建立了合作关系，设立调研
项目，利用广告公司寻找优质人力资源的心态，将学生的实践教育获得最大化，最终
构建多赢的格局。中国传媒大学下属的IMI市场信息研究所，正是这样的产物。至于
中国传媒大学广告学院与电通公司合作的“电通广告学院”，更是将这种方式发展到
了一个高峰。? 15、《电脑平面设计速培教程PageMaker 6.5c 》 甘登岱 人民邮电出版
社 2000年10月 2. 企业公益广告营销对消费者重复购买的影响研究——以xx企业为例（
或者xx广告） “品牌”的感受与评价者既然在于消费者，而品牌的拥有者与经营者又是
生产企业；如此，将二者建立有机联系的“传播” 自然成为品牌经营或晶牌战略中的关
键因素。“ 品牌传播”(Brand Communication)概念也就随之进入我们的视野。 查看教
程 (二)学生的创意实战性需求愈待启蒙和引导。创意改变出路，纸上得来终觉浅。广
告学专业学生个性彰显，有很强的实战欲望，但是，如何控制好这种冲动和爆发力，
是一个难题。不加引导，学生很可能功利得地在未完成好基本学业的状况下，沦为广
告公司的廉价劳动力。往往大学一年级、二年级就出去打工，实属揠苗助长。而不提
倡实战，又会严重挫败学生的专业激情，一些学生开始怀疑陈旧的理论如何应对瞬
息万变的市场变化，进而导致专业热情的失落和对未来的不自信和怀疑。坦诚的讲，
对于学生的创意实战性需求的启蒙和引导，是个难题。团队精神的锻造其实需要很
好的实战历练。? 品牌的传播者最关注的是目标受众，因为“品牌”打动“受众”、“受众”
则会产生有益于品牌的行为——不仅仅是直接带动销售而且还引发各种各样的间接
行为，如意见领袖会对品牌进行二次传播、潜在消费者将转化为知晓消费者。虽然在
一定程度上，“消费者”与“受众”是一致的，不同的表述与强调，却体现了不同的指导
观念：将品牌传播的对象表述为“消费者”，强调的是消费者对产品的消费，体现的是
在营销上获利的功利观念；而将品牌传播的对象表述为“受众”，强调的是受众对品牌
的认可与接受，体现的是传播上的信息分享与平等沟通观念。因此，与“品牌传播” 合
理对应便只能是“受众”。如果将信息传播也视作一种营销行为，那么与所有在市场中
求取生存的企业一样，传播者也需细分市场，寻找到自己的目标消费者即目标受众。
事实上，早已在市场中生存的媒介均有自己的目标定位、自己的受众群。但对于“品
牌传播”者来说，他所寻找的目标受众，既是目标消费者，又是品牌的关注者，还应是
通过特定媒介积极主动的“觅信者”。如此，只有确立了明确的目标受众，传播中的受
众本位意识才能得到体现，受众的接受需求才能得到满足，相应的品牌传播才是卓
有成效的。 伴随着市场经济的发展，逐步成熟起来的消费者开始进行认牌消费，于
是“品牌”越来越多地被经营者和研究者所重视。“品牌战略”、“品牌策划”、“品牌经
营”、“品牌管理”等概念也就随之而生，并频频出现在论著之中。无疑，这是知识经济
时代对凝聚知识的“品牌”空前重视的可喜现象。然而，由于这些概念内涵极为丰富，
相应地其外延也相当宽泛，对其进行研究固然有多学科整合的效能，但也难免产生
泛化与浅层化的倾向。为追求品牌研究的深入与致效，我们选取品牌建设的
关键——“传播”来进行专门化的研究，于是便提出“品牌传播”的新概念，并在本文对
它的内涵、提出背景、特点进行论述。 3）根据个人需要进行筛选——选择上方要看到
类型（期刊、学位、会议），或左边年度、学科分类、收录信息。 来看看具体的英文课程
名字： 5、 [广告学]论网络视频广告的发展——网络平面广告与网络视频广告之比较
6、《CorelDRAW 设计与制作实例教程》 卢正明 高等教育出版社 2001年7月第一版 18. 机
器新娘，[ 加] 马歇尔·麦克卢汉著，中国人民大学出版社，2003 No.3 有力的软件背景 The
clock is ticking! The deadline is looming! Why wait? 广告学毕业论文范文_理学_高等教育_
教育专区。广告学毕业论文范文 内容提要:纵观人类历史,可以说,广告历史悠久。我们
今天已生活在一个五彩缤纷的广告世界中。广告学作... 论文抽屉（英文名
：ThesesAssistDrawer，简称TAD）应用程序是专门针对毕业论文或科技报告的编辑、
排版、查重和改重而开发的一款 Office 插件（兼容 Word 和 WPS）。
随着人们生活方式以及生活观念的巨大改变，品牌在消费中的引导作愈发凸显，一
个品牌消费的时代到来了。而品牌传播则是品牌创建的关键环节，本文以加多宝品
牌的创建为案例，来分析品牌对企业重要作用，同时对加多宝品牌创建的基本流程
及其在品牌创建中的主要传播方式做了深入了解，并分析了加多宝品牌传播的现状
及问题，在此基础上提出了改善加多宝品牌传播问题的对策，以期为相关管理者提
供有价值的参考，从而促进我国企业的品牌创建过程的优化。 我们的思考路径是，充
分挖掘校内的实践资源，以校内广告节为平台; 借助校外典型广告公司的实习资源，
以教师全程指导为关键;拓宽广告专业赛事的出口，以模拟提案为手段，准确定位，培
养符合市场需要的高素质广告人才。? 通过 Word 中的多级列表可实现各级标题的自动
编号，然而定义新的多级列表样式并非易事。另外，还需要按照学校的要求设置页
边距、标题和正文的字体、行距、段前间距、段后间距、页码格式、目录等等，设置页
码时目录部分须用罗马数字，而正文部分须用阿拉伯数字。因此，一款优秀的论文助
手软件在此体现出了价值。 学好广告学是一个循序渐进的过程，同学们可以慢慢来。
但广告学论文写作可是等不了的，必须按时完成。这时候不会写，没时间写的同学就
可以找专业的澳洲广告学论文代写机构来帮忙。众多代写机构中，同学们给予澳洲
论文通论文代写网的评价是极高的，他们重质量、讲信誉，被同学们已经视为留学路
上不可缺少的论文导师。-7 1 MB [1]张树庭.广告教育定位与品牌塑造[M].北京：中国传
媒大学出版社，2005年. 全球市场的一体化，这是一个人人均能分明感受到的趋势。但
这对所有市场竞争者来说未必都是福音，因为世界市场上的竞争更多地体现在强者
博弈、名牌对决之上，即跨国公司及其所拥有的品牌之间的竞争。而跨国公司本身不
仅就是品牌，如可口可乐、通用汽车、IBM 、宝洁、迪斯尼、索尼，而且它们还分别拥有
一个品牌群，且不说宝洁公司所拥有的100多个品牌，就是通用汽车也具有“雪佛来”、“
卡迪拉克” 、“别克”、“欧宝”等多种品牌；可口可乐公司也不仅仅拥有“可口可乐”，却还
有“雪碧”、“芬达”等品牌。纵观国际市场上的竞争，其实主要就是跨国公司之间演出
的品牌竞争风云，如“柯达”与“富士”、“可口可乐”与“百事可乐”、“通用” 与“福特” 等品牌
之间的战火，几乎燃遍了世界市场的每个角落。 目录????????????????????????????????1
内容摘要??????????????????????????????2 关键词???????????????????????????????2 1、选对
合适的角度，会事半功倍，让接下来的论文可以顺利推进。例如广告学中偏向视觉传
达的同学，在选题时就不要选择传播方向的课题，即使你觉得选题很好，很有意思，
但推进的过程中，你可能会发现很难写。 广告学专业的主要培养目标当然不是培养
专门的广告设计人才，学生在走向工作岗位后多数也不直接从事广告设计的工作。正
如广告学是一门复合学科，广告行业从业者的工作也往往是一个复合工程。根据行业
工作性质，需要广告学专业学生必须具备良好的广告艺术设计素养，尤其是艺术鉴
赏和评判能力。在当今的“读图时代”传播环境中，广告创意人才必须能够将点子通过
可传播的形式(尤其是视觉形式)表达出来。曾在DDB(Doyle Dane Bernbach)和李奥贝纳
两家公司担任高级创意总监的著名广告人泰德middot;贝尔认为，“一个真正好的创意人
员应该是写作能力和视觉表现能力兼备的。好的文案人员应该有很强的视觉感受力，
而好的艺术指导，应该有很强的文字概括能力。”另一位著名广告人罗伊middot;格雷斯
也认为，“ 一个好的广告创意人应是语言思维和视觉思维兼备”。①在中国传媒大学广
告学院教师张树庭所做2003广告教育调查数据报告(毕业生卷)中，通过广告专业毕业
生的数据反馈，设计课与美术课在毕业生认为获益最多的课程排序中分别占到了第
一位和第六位。以上情况都说明社会需求的广告人才应是综合素质较高的复合型
人才，艺术素养是其专业素养的一部分，艺术类课程需同其他课程一道参与到对广告
人才的综合素质培养当中。 【摘要】当今社会经济高速发展，各种广告和营销手段层
出不穷，但是真正获得成功的却并不多，但是农夫山泉却独辟蹊径，在激烈的市场竞
争中凭借其高超的广告营销手段大获成功，其“农夫山泉有点甜” ，“你每喝一瓶水，就
为希望工程捐出一分钱”“阳光工程”等广告创意已经被千千万万的中国家庭所熟知
和接受，同时也为企业带来了巨大的经济效益，下面我们就其原因做一点简单分析：
广告学是一门多学科交叉的复合型学科，其课程体系整合了传播学、营销学、心
理学、设计艺术学等相关学科的知识，不同院校因办学背景和学科优势的不同，因此
在课程设置中对某一类知识有所偏重。目前，我国大多数设置广告学专业院校的教学
计划中，艺术类课程通常占有一定比例，然而这些课程的架构和具体教学实施都是从
艺术专业的教学模式中直接复制过来，导致在针对广告学专业学生的教学过程中出
现了一些问题，如课程目标不明确、教学内容不适合、教学手段单一、教学效果不理
想等。对这些问题的探讨一直贯穿于广告学专业艺术类课程教学中，文章试从一个新
的视角对这些问题提出思考意见。 21 上海韩众网络科技有限公司 | 地址：上海浦东新
区东方路3539号2号楼3楼 | 电话：021-3617 0220（09:00-18:00）如网民接到962110电话，请
立即接听。 在众多的国产手机品牌中，OPPO在2011年前五个月一直位列国产品牌的销
量前三位。OPPO的崛起有多个方面的因素，但优秀的广告运作亦是其成功道路上的
关键一环。 广告促销策略是一种紧密结合市场营销而采取的广告策略，它不仅告知
消费者购买商品的获益，以说服其购买，而且结合市场营销的其他手段，给予消费者
更多的附加利益，以吸引消费者对广告的兴趣，在短期内收到即效性广告效果，有力
地推动商品销售。 4.张欣,汪青云.我国高校广告学教育现状的几点思考.江西广播电视
大学学报，2007;(1) 实习和工作经验对这个专业来说也很重要。同学们可以选择广告
公司，报社，广播机构去实习。 广告学要求学生拥有对各个领域有广泛的好奇心，紧
跟时代潮流，有着对周围新鲜事物敏锐的感知，以及在写作和创作上的综合能力。
那么，广告学专业能带给学生什么呢? 6、《CorelDRAW 设计与制作实例教程》 卢正明
高等教育出版社 2001年7月第一版 网络文化经营许可证 沪网文 {2019} 4245-307号 | 广
播电视节目制作经营许可证 （沪）字第03373号 地址：上海市浦东新区碧波路690号张
江微电子港1号楼201 现代广告已经渗透到社会生活的各个领域且无所不在，而且正
越来越深入地进入意义生产这一领域，广告不仅仅“广而告之”产品与服务，还在指引
人们购物的同时输出某些观念，给人们以意义，给人们以种种美梦和由这些美梦所
标识的生活方式，并试图速成某些惯例，把消费者纳入这一“意义”框架。换言之，广
告首先推介和生产利益，这些利益包括大众在消费这些产品的使用价值时获得的实
际利益，还包括他们同时获得的某种“精神享受”，并把这种双重满足或通过广告词直
接言说，或通过营造氛围实现 “无声胜有声”的效果；其次通过在大众媒体上的广泛传
播，通过把受众建构为广告主体，使创设的某种观念化的说辞和极具诱惑力的意象
推广到大众中去，竭力使之成为大众的利益和观念，在此广告完成了它的意识的制
造和传播。当这一观念或意象成为大众或某一群体的自觉不自觉的观念或意象时，
意识形态便发生了。 10. 传播学教程，郭庆光，中国人民大学出版社，2000 人类传播
理论，小约翰，清华大学出版社，2004 大众传播模式论，麦奎尔等著，祝建华译.上海译
文出版社，2008 传播研究方法：策略与资料来源， [ 美] 利贝卡· 鲁宾等著 黄晓兰等译，华
夏出版社，2000 传统的大众传播媒介，如报纸、杂志、电视、广播、路牌、海报、车体、
灯箱等，在现代社会的受众来说，依然魅力犹存；对它们的选择组合本身就具有多
元性。而新媒体的诞生，则使品牌传播的媒介多元性更加突出。如企业自办的网站、
刊播的网络广告，不仅在起着广告的功能，更在进行着内涵丰富的品牌传播。而由互
联网所带来的新媒体的丰富性，至今人们尚未完全认识。如此，品牌传播在新旧媒介
的选择中，就有了多元性的前提。日期：2022-02-04 (二)巧借校外典型广告公司的实习
资源。实习是实践教学最常见的一种方式，如何利用好这个机会，是值得仔细考虑和
安排的。中国传媒大学的经验很值得借鉴，在广告教学发展的早期，中国传媒大学的
前身北京广播学院就很重视借助校外广告公司的实习资源优势展开实践教学。他们
与当时世界最大广告公司“日本电通广告公司”建立了合作关系，设立调研项目，利用
广告公司寻找优质人力资源的心态，将学生的实践教育获得最大化，最终构建多赢
的格局。中国传媒大学下属的IMI市场信息研究所，正是这样的产物。至于中国传媒
大学广告学院与电通公司合作的“ 电通广告学院”，更是将这种方式发展到了一个
高峰。? [美]大卫•爱格著，夏慧言，马洪，张键青译．内蒙古人民出版社，1998
一、中国元素的涵义与特性............................................ 1 广告心理学，黄合水，高等教育
出版社，2005 消费者行为学，所罗门、卢泰宏，电子工业出版社，2006 社会心理学，R.A.
巴伦、D.伯恩，华东师范大学出版社，2004 情感智商，丹尼尔?戈尔曼，上海科技出
版社，1997 包括资格考试、应用文书等大量word文档免费下载 笔者特意通过农夫山泉
公司网站了解到这一分钱换来了什么？以下是农夫山泉公司提供的捐赠的清单：优
质的乒乓球桌764张，乒乓球拍3770副，乒乓球7540只，羽毛球拍3770支，羽毛球
网754张，羽毛球绳50条，铅球2262个，垒球2262只。 对于“品牌传播”的内涵，先认识下
品牌的起源，英国英特品牌公司董事保罗•斯图伯特曾经写道：品牌被用来区分不同
生产者的产品已由来已久。实际上，英语‘品牌’(brand)一意思是‘ 打上烙盈。确实，在诸
多著述中，均记述了古代人们在牛及其牲畜身上打上烙印以表明主人，在未干的陶
器底部按上指印以表明制陶者，在斧头、镰刀、木桶等工具上烙上印记以表明生产
者；这些其实都是品牌的雏形。当社会生产的规模渐次扩大，品牌印记的使用迅速普
及并带来无形的价值，寻求品牌保护的“商标”(trademark)及商标法便随之诞生。而第一
个商标法案诞生于1803年的法国，而英、德、美诸国，也均在19世纪70年代制定了商
标法。值得思考的是，品牌催生了商标，而商标又反过来促进了品牌的发展。但是，对
一百多年前出现的最早的品牌而言，品牌开发过程所衍生出的目的和重要意义超出
了法律保护的单一职能。品牌向它的购买者隐含着产品质量和同一性的保证，购买
者除此之外，对该产品的生产商一无所知。更重要的是，品牌可以准确无误地把一个
生产商的产品同另一生产商的产品区分开来 作为与市场和时代紧密相连的行业, 广
告 专业具有实践性和技能性强的特点。下面是我为大家整理的广告专业论文，供大
家参考。 No.3 有力的软件背景 学好广告学是一个循序渐进的过程，同学们可以慢慢
来。但广告学论文写作可是等不了的，必须按时完成。这时候不会写，没时间写的同
学就可以找专业的澳洲广告学论文代写机构来帮忙。众多代写机构中，同学们给予
澳洲论文通论文代写网的评价是极高的，他们重质量、讲信誉，被同学们已经视为留
学路上不可缺少的论文导师。-7 日期：2022-02-04 2. 若干媒体法律和道德课程 1、做好
策略辅导。虽然广告专业赛事大都是学生自发参加，可是，应该考虑到一些低年级的
同学的专业知识不完善这一实际问题，提供咨询帮助。黑龙江大学新闻传播学院广
告学专业在每届金犊奖开赛前，都会邀请业界资深人员进行实战指导。这样会让学
生更真切地感受到实战的氛围。? 全国的广告公司数量接近84000家，规模有别，发展速
度各异。大体上制约广告公司发展的问题，主要集中在专业人才、资金、设备、客户等
方面，而居于首位的正是专业人才的缺乏。一面是人才需求的增大，一面是就业压力
的增大，问题的症结正在于当下的专业教育存在与实践严重脱节的状况。? 广告学论
文_广告/传媒_人文社科_专业资料。广告学论文 文献综述纵观人类历史,可以说,广告历
史悠久。人类祖先开始利用姿态(如舞蹈) 、 声音( 如叫卖) 、火光(如烽火... 黑龙江大学
新闻传播学院广告学专业也尝试着这一实践教学的形式，抱着谨慎地态度，不仅仅
把这种方式当作学生找工作的试探性动作，而是较深入地全程参与整个沟通过
程中，加以协调和指导。在选择实习基地的过程中，有一定的考量标准。? 上海韩众网
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0220（09:00-18:00）如网民接到962110电话，请立即接听。 相形之下，我国绝大多数的品
牌尚处于本土市场中的成长阶段，在国际市场上除了“海尔”、“ 格力”、“双星”、“同仁堂”
等品牌尚有一定的影响，能与跨国公司相抗衡的品牌几乎没有。相 应地，特辟“品牌
传播”为对象进行研究，就显得极为必要。 传统的大众传播媒介，如报纸、杂志、
电视、广播、路牌、海报、车体、灯箱等，在现代社会的受众来说，依然魅力犹存；对它
们的选择组合本身就具有多元性。而新媒体的诞生，则使品牌传播的媒介多元性更
加突出。如企业自办的网站、刊播的网络广告，不仅在起着广告的功能，更在进行着
内涵丰富的品牌传播。而由互联网所带来的新媒体的丰富性，至今人们尚未完全
认识。如此，品牌传播在新旧媒介的选择中，就有了多元性的前提。这是我网上找的
一篇广告专业的毕业论文，你可以自己改改题目或者把内容微改一下，希望对你有
帮助！呵呵 虽然制作过程不负责，但要做的漂亮也不容易。总结一下，以下的原则都
是你应该遵循的。 本作品为大学论文格式模板范文，编号：k1b2rw6yb1， 格式为 docx，
大小1 MB， 本作品下载后，先解压，解压之后用推荐软件 Word(2010) 打开， 然后进行
编辑功能。 论文摘要万能模板三：品牌创建中的传播（广告）问题研究——以加多宝
为例 《佛山科学技术学院 2011-2012 第二学期》 《广告学》课程论文 班级:10 国贸 1 姓名:
林健纯学号:2010524129 成绩:_一、 导言。 广告是经济发展到一定程度,产品... 编好论文
提纲后的第一项准备工作就是创建论文模板。虽然学校会提供毕业论文模板，但提供
的模板一般都不符合Word 排版规范，并未实现各级标题的自动编号。 学好广告学专
业，必须要做到理论与实践的统一，首先要把书本内各个学科的知识学习好，扎实的
专业知识和技能，将是职业成功的首要保障。另外学的虽然是广告学（策划与创意）
专业，但最好也要学习一些广告设计的知识，比如三大构成、素描基础、国画基础等，
特别是一些电脑制图软件Photoshop、CorelDRAW、3Dmax等，不求精通，但也得略知
一二。然后再有空，特别是寒暑假时间多去广告公司、媒体、企业广告部去实习，积累
经验。要是能在实习时参与大一点的广告案例的策划执行，那就最好不过了，这无论
是对自己能力的提升还是以后职业的发展都大有好处！ 相比广告学课程体系中的
传播类、营销类课程，广告学专业艺术类课程的探索和教学研究还处于不成熟、不完
善的阶段。真正将艺术类课程教好，让学生学好，有利于复合型广告人才的培养，也
有利于拓宽广告专业毕业生的就业 渠道 。这都需要我们投入更多的关注，展开更多
的研究和思考。 TAD 功能包括：一键创建标准格式的论文模板，一键更新或规范模板
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横页面，快速进行多图排版等。 《广告经典故事——超级名牌的广告战略》 李巍 重庆大
学出版社 2002
传统的大众传播媒介，如报纸、杂志、电视、广播、路牌、海报、车体、灯箱等，在现代
社会的受众来说，依然魅力犹存；对它们的选择组合本身就具有多元性。而新媒体的
诞生，则使品牌传播的媒介多元性更加突出。如企业自办的网站、刊播的网络广告，
不仅在起着广告的功能，更在进行着内涵丰富的品牌传播。而由互联网所带来的新
媒体的丰富性，至今人们尚未完全认识。如此，品牌传播在新旧媒介的选择中，就有
了多元性的前提。来源：硕博论文网 马克思和恩格斯对意识形态的界定游离于两种
意见之间。其一，一种某个阶级特有的信仰系统；其二，一种可能以真实的或科学的
知识相矛盾的幻想信仰系统，即伪思想和伪意识。法国结构主义马克思主义思想家
阿尔都塞则认为，意识形态不存在真实与否，他将其定义为“个人同他所存在于其中
的现实环境的想象性关系的再现” 。②以此来认识广告意识形态不无道理，因为看似
虚拟的广告世界中充斥着“与现实世界的想象性关系”，并且在此基础上，广告意识形
态更有其独特性。 ©2012 免费文档,www.mianfeiwendang.com 闽ICP备15022310号-4 | 站点
地图 | 文档上传 | 侵权投诉 | 手机版 1、做好策略辅导。虽然广告专业赛事大都是学生自
发参加，可是，应该考虑到一些低年级的同学的专业知识不完善这一实际问题，提供
咨询帮助。黑龙江大学新闻传播学院广告学专业在每届金犊奖开赛前，都会邀请业
界资深人员进行实战指导。这样会让学生更真切地感受到实战的氛围。?
;classid=20keyword=%B9%E3%B8%E6%D1%A7btn=+%CB%D1%CB%F7+ 作为内陆专业及
业界资源较少的高校，通过参加全国的专业赛事，是实践教学展开地重要阵地。
同样，选择也应具有针对性。在诸多赛事中，金犊奖是面向全球华人高校在校大学生
地广告专业赛事，两岸广告精英及院校专家一起组建评委会，所以即有广泛性，又具
权威性。仅2005年，赛事推广高校达600余所，作品12,000件;有11个国家和地区参赛;得
到台办、全国学联、共青团中央、广电总局、文化部的支持。一些内陆院校，正是凭借
此赛事走入业界视野。审看各方经验，倘若把实践教学和广告专业赛事很好地结合
在一起，应把握好几个方面：? 这是我网上找的一篇广告专业的毕业论文，你可以自
己改改题目或者把内容微改一下，希望对你有帮助！呵呵传播学是20世纪出现的新
兴的社会科学，但20世纪的传播学主要是与新闻学进行了密切的联姻；于是新闻化的
传播学便较多地为社会政治服务。而进入21世纪，人类比历史上任何一个时期均强调
和平与发展、强调经济建设，因此传播学直接为经济建设服务就成为必然，这种必然
性便催生了“品牌传播”。其具体背景可以从这么两个方面来认识： 课程内容的选择应
在把握课程结构的基础上注重整合性和针对性，尽量做到利用有限的学时达成三个
方面的能力培养。在笔者任教的学校，广告学专业教学计划一、二学期设置了《广告
美术基础》课程。这部分内容主要是通过平面造型与用色训练，来提高学生美术技术
能力、观察能力、直觉思维能力、审美表现能力与创造能力。因为全校公选课中安排
有相关的艺术鉴赏课程和艺术史论课程，我们将这些课程列为广告学专业学生公选
课的推荐课程，所以在教学计划中没有作相应学时安排。 传播学是20世纪出现的新
兴的社会科学，但20世纪的传播学主要是与新闻学进行了密切的联姻；于是新闻化的
传播学便较多地为社会政治服务。而进入21世纪，人类比历史上任何一个时期均强调
和平与发展、强调经济建设，因此传播学直接为经济建设服务就成为必然，这种必然
性便催生了“品牌传播”。其具体背景可以从这么两个方面来认识： 4.张欣,汪青云.我国
高校广告学教育现状的几点思考.江西广播电视大学学报，2007;(1) 媒介技术往往决定
着所传播的讯息本身。如电视媒介传播了超出报刊、广播多得多的“讯息”；而网络媒
介又传播了兼容所有媒介讯息的“ 讯息”。而在传播技术正得到革命性变更的今天，新
媒介的诞生与传统媒介的新生，则共同打造出一个传播媒介多元化的新格局。这为“
品牌传播” 提供了机遇，也对媒介运用的多元化整合提出了新挑战。 组织和参加大学
校园内的报社和广播电台的课外活动。 内容摘要：艺术类课程作为广告学专业课程
体系的有机组成部分，已从多方位参与到广告人才培养中。文章 结合教学实践，对
目前广告学专业中艺术类课程的教学现状展开思考，探讨了广告学专业艺术类课程
设置的意义、课程结构的搭建和 教学 方法 的改进等问题，并提出了相关建议。 声明：
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保护，著作权及相关权利归本网站所有，未经许可任何人不得擅自使用。学好广告学专业
，必须要做到理论与实践的统一，首先要把书本内各个学科的知识学习好，扎实的专
业知识和技能，将是职业成功的首要保障。另外学的虽然是广告学（策划与创意）
专业，但最好也要学习一些广告设计的知识，比如三大构成、素描基础、国画基础等，
特别是一些电脑制图软件Photoshop、CorelDRAW、3Dmax等，不求精通，但也得略知
一二。然后再有空，特别是寒暑假时间多去广告公司、媒体、企业广告部去实习，积累
经验。要是能在实习时参与大一点的广告案例的策划执行，那就最好不过了，这无论
是对自己能力的提升还是以后职业的发展都大有好处！ 1 MB 澳洲论文通
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写论文采取多样化的手段.做到了代写论文的原创性和对论文抄袭的杜绝. 确定了
尺寸，下一步案例说就是要开始制作了，不过我建议你先用一张A4白纸，自己设计
一下。如果经验不足的话，就一定要多参考其他人的优秀作品。自己没想法，也完全
可以参照优秀作品的布局设计，不必特别创新，毕竟内容才是最重要的。广告学专业
毕业论文选题_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。广告学专业毕业论文选题
广告学专业毕业论文选题 1.如何在广告文案中进行创意 2.城市户外儿童广告创新... 艺
术类课程对学生的素质养成和能力锻炼应是全方位的，而不能简单理解成广告创作
环节中对技术手段的体验。一个人的技能是其内在素质的自然外化，艺术类课程的目
标不能仅仅是学生艺术技能的培养，更应关注学生艺术素养的提高。笔者认为，艺术
类课程在整个专业培养计划中主要锻炼学生三个方面的能力：第一，审美鉴赏、批评
及其相关的心智能力。即广告学专业学生应具备较高的审美水平，能较好地感受美、
体验美、捕捉美，这是个人艺术素养的心智基础;第二，艺术创造力及其创造性思维
能力。即广告学专业学生拥有较强的形象思维能力，不但能科学地认知事物，还能艺
术地感悟生活。特别是艺术思维中所体现出来的艺术创造力对广告学专业学生来说
启发很大; 第三，艺术表达能力及其相关操作能力。这是指广告学专业学生在认知、感
悟的基础上，应具备基本的艺术表达能力，即能通过各种形象将思维、观念外化
出来，而这就要求掌握一些艺术技能。这些素质的养成和能力的培养是其他教学内
容无法取代的，是由艺术类课程的独特教育属性决定的。3、《广告创意——个案与理
论》 卢泰宏，李世丁著广东旅游出版社，2000 自己家乡文化底蕴丰厚或有想研究的
方向，可以实地进行考察，有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或
历史状况的材料。总体上说，广告学专业学生应具备的艺术素养分为艺术理论和艺
术技能两大类别。艺术理论主要目的是提高学生的艺术修养，即眼力和作品鉴评
能力，以及艺术 思维方式 和创意能力。因为多数广告活动最终是用广告作品和消费
者沟通，如果不具备优秀的广告创意能力和作品鉴评能力，广告目标则难以达成。广
告专业的学生也应掌握一定的艺术技能即艺术表达能力，重点是掌握和传播手段相
关的各种艺术元素和技术手段。这既包括对艺术基本元素形、色、音相关内容的
学习，还有因传播手段的不同而分出的平面艺术、立体艺术、多媒体艺术知识的学习。
14. 传播学史——一种传记式的方法，(美) E·M·罗杰斯著，上海译文出版社，2002 然而，
他显然错了。我们的社会一直在发展，广告也一直在发展。他取得的成就，已远非250
年前的智者所能想象。
首页 > Word模板 > 工作范文 > 其他 > 大学论文格式模板范文论文摘要万能模板二：
现代平台广告图形创意设计的运用——以Starbucks为例 [美]大卫•爱格著，夏慧言，
马洪，张键青译．内蒙古人民出版社，1998 温馨提示：这篇文章已超过396天没有更新，
请注意相关的内容是否还可用！ 摘要 广告学专业是实用性很强的专业，业界对专业
学生的实践创造能力有很高的要求。由于目前高等学校广告教育 面临着一些难题，
教学实践平台、学生的学习方式等方面的制约，使学生面临着缺乏实践锻炼的窘境。
如何在有限的资源中巧妙整合，找到切实可行的有效路径，是尤其重要和必要的。?
随着近年来广告产业和广告理论的飞速发展,广告传播困难 及效果受限等缺点也日
益明显。随之而出现了对新的行之有效广告手段的不断探索,隐性广告便应运而生。
因其具有 隐蔽性传播、降低成本、拓展广告空间等众多优势而被广大广告主所
青 睐。本文主要以影视剧作品及电视节目中的隐性广告为研究 对象,通过资料收集
整理和比较分析,较为系统化的分 析了隐性广告的本质特征、优势和缺陷等 。其中着
重对当前隐性广告操作方法上存在的误区 和不足进行了 分析,并综合利用消费者心理
学、行为学、认知心理学以及传 播方法论等众多理论成果,对隐性广告的前景出路和
现实应用 进行了仔细的 思考和探索。我认为,隐性广告的自身优势决定了 其发展 前景
是广阔的,然而受诸多因素影响,目前正处于发展的瓶 颈。因此,我们应积极探索这 一全
新广告形式的科学规律,总 结出科学正 确的现实操作方法,从 而使隐性广告健康发展
下去 （一）中国元素在国内兴起的背景 .................................... 2 本作品内容为市场营销类
毕业论文开题报告， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为3， 请使用软件Word(2010)打开，
作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更
改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中
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毕业论文范文 内容提要:纵观人类历史,可以说,广告历史悠久。我们今天已生活在一
个五彩缤纷的广告世界中。广告学作... 近年来，澳洲广告学受到众多国际生青睐的同
时，澳洲广告学论文代写也崛地而起，成为留学生解决论文难题的最佳途径。广告学
论文是一个比较难的话题，毕竟多数学生没有亲自研究过，不知道广告学论文怎么
去写是很正常的。要写好广告学论文，前提是要学好广告学专业。今天专业的澳洲广
告学论文代写就来告诉大家如何学好广告学。11、《Photoshop7.0创意设计时尚创作
百例》 网冠科技 机械工业出版社 2002年5月 (二)学生的创意实战性需求愈待启蒙和
引导。创意改变出路，纸上得来终觉浅。广告学专业学生个性彰显，有很强的实战
欲望，但是，如何控制好这种冲动和爆发力，是一个难题。不加引导，学生很可能功利
得地在未完成好基本学业的状况下，沦为广告公司的廉价劳动力。往往大学一年级、
二年级就出去打工，实属揠苗助长。而不提倡实战，又会严重挫败学生的专业激情，
一些学生开始怀疑陈旧的理论如何应对瞬息万变的市场变化，进而导致专业热情的
失落和对未来的不自信和怀疑。坦诚的讲，对于学生的创意实战性需求的启蒙和
引导，是个难题。团队精神的锻造其实需要很好的实战历练。? 三、中国元素在广告创
意中的应用状况.................................. 2 图怪兽竖版海报频道提供《论文图表简约清新创
意印刷海报》在线图片设计制作，点击“编辑”按钮，可对《论文图表简约清新创意印刷
海报》进行在线ps 图片编辑， 本图片属于印刷物料主题的简约竖版海报，图片编号是
：1674094。尺寸为2480 x 3366像素，分辨率为72DPI。主要用于竖版海报设计制作。浏览
过本次作品的可能还对 论文图表 简约 清新 创意 印刷海报 论文 图表 简洁 感兴趣。 新
媒体对于企业较原来而言，也是使用的越来越频繁；广告无处不在，企业为吸引现有
顾客或者潜在客户，对于广告的投放载体和媒体的选择也是越来越多样化。本文将
从迪卡侬如何对广告媒体进行选择入手，分析其选择的广告媒体的特点和所带来的
广告效益，并基于此提出广告媒体的选择和利用的建议。 12、《PageMaker6.5C/7.0中文版
标准教程》 曹彬 中国青年出版社 2002 年 9 月 14. 传播学史——一种传记式的方法，(美)
E·M·罗杰斯著，上海译文出版社，2002 首页 > Word模板 > 工作范文 > 报告范文 > 市场
营销类毕业论文开题报告 明确了“品牌传播”的内涵以及提出的社会背景，一定意义
上即确立了“品牌传播”概念的存在。但是，将该概念发散为系统的理论、转化为可操
作的规律与方法，还将有大量的研究工作需要去做。这里，我们则先对“品牌传播” 的
特点进行探讨与归纳： 爱尔兰广告学专业在今后几年内还是很有就业前景的，希望
童鞋们能够抓住眼前的大好时机，努力学成，顺利毕业。当然如果在今后的学习生活
中遇到有关爱尔兰广告学论文方面的困惑需要老师辅导，欢迎随时咨询论文人爱尔
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向你招手哦！ 广告心理学，黄合水，高等教育出版社，2005 消费者行为学，所罗门、卢
泰宏，电子工业出版社，2006 社会心理学，R.A. 巴伦、D.伯恩，华东师范大学出
版社，2004 情感智商，丹尼尔?戈尔曼，上海科技出版社，1997 广告是一种操作性的社
会实践，而广告学则是关于广告这种特殊的社会现象及其运动规律的科学理论
体系。广告学最早产生于经济发达的美国。随着研究的深入，广告学逐渐从市场学中
分化出来，形成一门独立的学科。这一时期广告学术理论的发展，已由过去仅对市场
营销中的广告策略和广告计划的单项研究，扩展为对广告中涉及的心理学、销售学、
管理学的交叉研究。但研究还处在雏形阶段，未形成系统、严密的理论体系。 随着科
技创新，现代平面广告不仅运用在纸制宣传上，更多的运用在多媒体中，现代平面广
告设计对广告图形设计的要求更全面。本文从广告图形设计的概念入手，简单分析
了广告图形设计的定义、设计的原则、设计的基本类型。并且结合Subway海报的广告图
形设计，总结出广告图形设计在平面广告中的应用、以及形式法则。通过对现代平面
广告中的广告图形设计的主流观念进行研究，解析现代平面广告中强调创意、强调个
性风格表现。 论文编号：sb2021121021260240804 【摘要】当今社会经济高速发展，各种广
告和营销手段层出不穷，但是真正获得成功的却并不多，但是农夫山泉却独辟蹊径，
在激烈的市场竞争中凭借其高超的广告营销手段大获成功，其“农夫山泉有点甜”，“
你每喝一瓶水，就为希望工程捐出一分钱”“阳光工程”等广告创意已经被千千万万的
中国家庭所熟知和接受，同时也为企业带来了巨大的经济效益，下面我们就其原因
做一点简单分析： 其次是整体性。碎片化的实践不会取得良好的效果，在教师的全程
参与下，这种实习应该是整体的，以一个项目为切入口，深入地展开，系统性的结果
正是专业性的提升。调查结果表明，行业策略的实践知识获得，啤酒节的全程实践项
目排在第一位。学生在系统的实践中，看到了本身专业需要弥补的缺口。? 本作品内
容为广告学论文选题， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为2， 请使用软件Word(2010)
打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图
片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作
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