Professional Documents
Culture Documents
Grade 3 - COT - DLP - Q4 - MAPEH
Grade 3 - COT - DLP - Q4 - MAPEH
I. OBJECTIVES
A. Content Standards Demonstrates understanding of risks to ensure road safety and in the community.
B. Performance Identify the different road signals which can help them as a pedestrian.
Standards
C. Learning Explain the meaning of traffic signals and road signals.
Competencies/Objective H3IS – IVf -24
s
Write for the LC code
for each
II. CONTENT TRAFFIC SIGNALS AND ROAD SIGNALS
III. LEARNING
RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide
TG pp.449-451
pages
2. Learner’s Materials
LM pp. 519-521
pages
3. Textbook pages
4. Additional Materials
from Learning Resource
(LR) portal
B. Other Learning Powerpoint, flaglets, tarpapel, Show Me Board, Metacards
Resources
IV. PROCEDURES GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG- AARAL
Before the Lesson 1. Pagbati
A. Review previous Magandang umaga mga bata…. Magandang umaga rin po
lesson or presenting the 2. Pagdadasal Ma’am….
new lesson 3. Review
Ano anu ang mga healthy protocols para maiwasan ang
Covid-19?
B. Motivation 3. Pagganyak Stop, Slow down, Go
Buuin ang kahulugan ng bawat jumbled letters na nasa itaas
ng mga kulay.
Sabihin:
Lahat tayo ay tumayo at magmamartsa nang sabay sabay.
Tumingin sa hawak kong flaglets na may tatlong kulay.Isa-
isa kong itataas ang bawat kulay at isagawa ang mga
sumusunod.
Itanong:
Saang lugar ninyo madalas makita ang ganitong mga kulay? Sa kalsada po, sa bayan po…
Bukod sa mga kulay na ito, anu ano pang traffic sign ang Mga babala po.
makikita ninyo sa kalsada?
C. Presentation Paglalahad
Ipakita sa pamamagitan ng powerpoint ang mga Road Sign
na makikita sa kalsada.
Prepared by:
ARNIL A. TORRES
Teacher I
Noted: