‫‪Page 1 of 12‬‬

‫ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺷﺆﻭﻥ ﺃﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﻤﻮﻅﻔﻴﻦ‬

‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻻﺩء‬

‫ﻋﻳﻧﺎﺕ ﻧﻣﻭﺫﺟﻳﺔ ﻭﺍﺳﺗﺷﺭﺍﻓﻳﺔ ﻟﻛﺗﺎﺑﺔ ﺍﻫﺩﺍﻑ ﺗﻘﻳﻳﻡ ﺍﻻﺩﺍء ﺍﻟﻭﻅﻳﻔﻲ‬

‫* ﻳﻘﺻﺩ ﺑﺎﻹﻧﺟﺎﺯ ﻣﺎ ﺗﻡ ﺍﻋﺗﻣﺎﺩﻩ ﻭﺍﻟﻌﻣﻝ ﺑﻣﻭﺟﺑﻪ ﻭﻻ ﻳﺩﺧﻝ ﺍﻻﻋﺩﺍﺩ ﺍﻭ ﺍﻟﺗﺣﺿﻳﺭ ﻟﻣﺎ ﻗﺑﻝ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻻﻫﺩﺍﻑ‪.‬‬
‫** ﻣﻁﻠﻭﺏ ﻛﺗﺎﺑﺔ ‪ ٤‬ﺍﻫﺩﺍﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻗﻝ ﻭﺍﻥ ﻳﻛﻭﻥ ﻣﺟﻣﻭﻉ ﺍﻟﻭﺯﻥ ﺍﻟﻧﺳﺑﻲ )‪.(% ۱۰۰‬‬
‫*** ﻳﺗﻡ ﺑﻧﺎء ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﻣﻬﺎﻡ ﺍﻟﻣﻭﻅﻑ ﻭﻣﺳﺅﻭﻟﻳﺎﺗﻪ ﺍﻟﻣﺗﻔﻕ ﻋﻠﻳﻬﺎ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻌﺎﻡ‬
‫‪۱٤۳۹‬ﻫـ‪.‬‬

‫ﻳﻘﻭﻡ ﻣﻘﻳﻡ ﺍﻟﺗﻘﺭﻳﺭ )ﻣﺩﻳﺭ ﺍﻻﺩﺍﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻣﺻﺎﺩﻕ( ﺑﺎﻟﺗﺎﻛﺩ ﻣﻥ‪:‬‬

‫ﺍﺭﺗﺑﺎﻁ ﺍﻟﻣﻭﻅﻑ ﺑﺎﻟﻭﻅﻳﻔﺔ ﺍﻻﺷﺭﺍﻓﺔ ﺍﻭ ﺍﻟﻐﻳﺭ ﺍﺷﺭﺍﻓﻳﺔ )ﺣﺳﺏ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﻣﻌﺗﻣﺩ ﻟﻠﻣﻭﻅﻑ(‬ ‫‪‬‬
‫ﺍﺭﺗﺑﺎﻁ ﺍﻟﻣﻭﻅﻑ ﺑﺟﻬﺔ ﻋﻣﻠﺔ ﺍﻟﻔﻌﻠﻳﺔ )ﺣﺳﺏ ﺍﻟﺗﻭﺯﻳﻊ ﺍﻟﻣﻌﺗﻣﺩ ﻟﻠﻣﻭﻅﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺟﻬﺔ ﺍﻟﺗﻲ‬ ‫‪‬‬
‫ﻳﻌﻣﻝ ﺑﻬﺎ(‬
‫ﺍﻋﺗﻣﺎﺩ ﺗﻘﺭﻳﺭ ﺍﻟﻣﻭﻅﻑ ﻣﻥ ﻗﺑﻝ ﺭﺋﻳﺳﻪ ﺍﻟﻣﺑﺎﺷﺭ )ﺣﺳﺏ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺧﺎﺹ ﺑﺎﻟﺭﺋﻳﺱ ﺍﻟﻣﺑﺎﺷﺭ‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﺛﻝ ﻣﺷﺭﻑ ﺍﻟﻭﺣﺩﺓ ﺍﻭ ﺭﺋﻳﺱ ﺍﻟﻘﺳﻡ(‬
‫ﺍﻋﺗﻣﺎﺩ ﺗﻘﺭﻳﺭ ﺍﻟﻣﻭﻅﻑ ﻣﻥ ﻗﺑﻝ ﻣﻌﺗﻣﺩ ﺍﻟﺗﻘﺭﻳﺭ )ﺣﺳﺏ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻟﺧﺎﺹ ﺑﻣﻌﺗﻣﺩ ﺍﻟﺗﻘﺭﻳﺭ‬ ‫‪‬‬
‫ﻣﺛﻝ ﺍﻟﻌﻣﻳﺩ ﺍﻭ ﻭﻛﻳﻝ ﺍﻟﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻭ ﺍﻟﻣﺷﺭﻑ ﺍﻟﺦ(‬

‫ﺍﻟﺭﺟﻳﻌﻲ ‪30 September 2018‬‬

‫‪Page 2 of 12‬‬

‫ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺷﺆﻭﻥ ﺃﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﻤﻮﻅﻔﻴﻦ‬

‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻻﺩء‬

‫ﺍﻟﺭﺟﻳﻌﻲ ‪30 September 2018‬‬

‫‪Page 3 of 12‬‬

‫ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺷﺆﻭﻥ ﺃﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﻤﻮﻅﻔﻴﻦ‬

‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻻﺩء‬

‫ﺍﻟﺭﺟﻳﻌﻲ ‪30 September 2018‬‬

‫‪Page 4 of 12‬‬

‫ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺷﺆﻭﻥ ﺃﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﻤﻮﻅﻔﻴﻦ‬

‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻻﺩء‬
‫ﺍﺳﺌﻠﺔ ﺷﺎﺉﻌﺔ ﻋﻦ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻻﺩﺍﺀ‬
‫ﺍﺧﺮ ﺗﺤﺪﻳﺚ ‪١٤٤٠/٠١/٠١‬هـ‬

‫ﻣﺎهﻮ �ﻌﺮ�ﻒ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺍﻻﺷﺮﺍﻓﻴﺔ؟‬

‫�ﻞ ﻣﻮﻇﻒ ﺻﺪﺭ ﻟﻪ ﻗﺮﺍﺭ ﺇﺩﺍﺭﻱ ﻣﻦ ﻣﻌﺎ�� ﻣﺪﻳﺮ ﺍ�ﺝﺎﻣﻌﺔ ﺃﻭ ﺳﻌﺎﺩﺓ ﻭﻛﻴﻞ ﺍ�ﺝﺎﻣﻌﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻤﻴﺪ‬
‫ﺃﻭ ﺍﳌﺸﺮﻑ‪ ،‬ﻭهﺬﺍ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﻳﺤﺪﺩ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﻭﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﻘﻴﻴﻤﻪ �� ﻧﻤﻮﺫﺝ ﻣﻴﺜﺎﻕ ﺍﻻﺩﺍﺀ ﻭﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻷﺩﺍﺀ‬
‫�� ﻻﺋﺤﺔ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪.‬‬

‫هﻞ ﻳﺪﺧﻞ ﺍﻋﻀﺎﺀ هﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻱﺲ ﻭﻣﻦ �� ﺣﻜﻤهﻢ ﻭﻣﻦ هﻢ ﻋ�� ﺍﻟﻼﺋﺤﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﻣﻦ ��‬
‫ﺣﻜﻤهﻢ ﺿﻤﻦ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍ�ﺝﺪﻳﺪ؟‬
‫�ﻌﻢ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺍﻻﺧ�� ﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﻧﺎﺋﺐ ﻭﺯ�ﺮ ﺍ�ﺥﺪﻣﺔ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺏ ﺭﻗﻢ ‪ ٥٧١٥٩‬ﻭﺗﺎﺭ�ﺦ‬
‫‪١٤٣٨/٠٩/١٧‬هـ ‪.‬‬

‫هﻞ ﺑﺎﻻﻣ�ﺎﻥ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﳌﻮﻇﻒ هﻮ ﻧﻔﺴﻪ ﺍﳌﺪﻳﺮ ﺍﳌﺒﺎﺷﺮ ﺃﻭ ﺍﳌﻌﺘﻤﺪ؟‬

‫ﻻ‪ ،‬ﻭ�ﺠﺐ ﻋ�� ﻣﺪﻳﺮ ﺍﻻﺩﺍﺭﺓ )ﺍﳌﺪﻳﺮ ﺍﻻﺩﺍﺭﻱ ﻟ�ﺝهﺔ ﺃﻭ ﻣﻦ ﻳﻨﻱﺒﻪ( ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ �ﺡﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ‬
‫ﺍ�ﺥﺎﺻﺔ ﺑﻤﻥﺴﻮ�ﻲ ﺟهﺘﻪ )ﺃﻱ ﺍﻟﺘﺎﻛﺪ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﻇﻒ ﺍﻹﺷﺮﺍ�� ﻭﻏ�� ﺍﻻﺷﺮﺍ�� ﻭﺍﳌﺴﺆﻭﻝ ﺍﳌﺒﺎﺷﺮ‬
‫ﻭﻣﻌﺘﻤﺪ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺍ�ﺥ( ﻭﺍﺭﺟﺎﻉ ﺍﻟﻐ�� ﻣﻜﺘﻤﻞ‪.‬‬

‫ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺃﺣﺪ ﺍﻷهﺪﺍﻑ �� ﻣﻴﺜﺎﻕ ﺍﻻﺩﺍﺀ ﻻﻧﺠﺎﺯ ﻋﺪﺩ )‪ (١٠٠‬ﻧﺎﺗﺞ ﻣﺴ��ﺪﻑ ﻭﺗﺒ�ﻥ ﻻﺣﻘﺎ ﺍﻧﻪ‬
‫ﻟﻢ ﻳ�ﻠﻒ ﺍﻻ ﺑـ ـ )‪ (٦٠‬ﻧﺎﺗﺞ ﻣﺴ��ﺪﻑ ﻓﻘﻂ ﻭﺍﻧﺠﺰهﺎ �ﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﺳﻱﺘﻢ ﺍﻟﺘﻘﻴﻢ �� هﺬﻩ‬
‫ﺍ�ﺡﺎﻟﺔ؟‬
‫ﻳﺤﻖ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮ ﺍﳌﺒﺎﺷﺮ ﻣﻌﺎ�ﺝﺔ ﺇﺧﺘﻼﻑ ﺍﻷهﺪﺍﻑ ﻭﺍ�ﺝﺪﺍﺭﺍﺕ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻔ��ﺓ ﺍﻟﻨﺼﻒ ﺳﻨﻮ�ﺔ‪،‬‬
‫ﻭﺗ�ﺡﻴﺢ ﺃﻱ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺧﻼﻝ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟ��ﺎﺉﻲ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﺟﻳﻌﻲ ‪30 September 2018‬‬

‫‪Page 5 of 12‬‬

‫ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺷﺆﻭﻥ ﺃﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﻤﻮﻅﻔﻴﻦ‬

‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻻﺩء‬

‫هﻞ ﻳﺆﺛﺮ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻻﺩﺍﺀ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ ﻋ�� ﺍﻟﻌﻼﻭﺍﺕ ﻭﺍﳌﺰﺍﻳﺎ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﺰﺍﻳﺎ ﺍﻷﺧﺮﻯ؟‬
‫ﺣﺴﺐ ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺸﺮﻭﻥ ﻣﻦ ﻻﺋﺤﺔ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻭﺍﻟ�ﻱ ﺗﻨﺺ ﻋ�� " ﺗﺤﺪﺩ ﺍﻟﻠﻮﺍﺋﺢ‬
‫ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍ�ﺥﺪﻣﺔ ﺍﳌﺪﻧﻴﺔ ﻣﺴﺘﻮ�ﺎﺕ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﳌﻮﻇﻒ ﺍﻟ�ﻱ �ﺴﺘﺤﻖ ﻋ��ﺎ ﺍﻟﻌﻼﻭﺍﺕ ﺃﻭ‬
‫ً‬
‫ﺍﳌ�ﺎﻓﺌﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﳌﺰﺍﻳﺎ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺃﻭ ﻣﺎ هﻮ ﻣﻄﻠﻮﺏ ﻟﻠ��ﻗﻴﺔ ﻭﻓﻘﺎ ﳌﺎ ﻭﺭﺩ �� ﺗﻘﺮ�ﺮ ﺗﻘﻮ�ﻢ ﺍﻷﺩﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﺍﳌﻌﺪ ﻋﻦ ﺍﳌﻮﻇﻒ"‪.‬‬

‫ﻣﺎ�� ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻻﻋ��ﺍﺽ ﻋ�� ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ؟‬

‫ﻳﺘﻢ ﻣ�ﺎﺗﺒﺔ ﺭﺋﻱﺲ ﺍﻟ�ﺝﻨﺔ ﺍﻟﺪﺍﺋﻤﺔ ﻟﻔﺤﺺ ﺗﻈﻠﻤﺎﺕ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ �� ﺣﺎﻝ ﺍﻹﻋ��ﺍﺽ؛‬
‫ﺣﻴﺚ ﺃﻥ هﻨﺎﻙ ﻧﻤﺎﺫﺝ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺘﻈﻠﻢ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺇﺭﻓﺎﻕ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺍﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﻈﻠﻢ‪.‬‬

‫ﻣﺎ�� ﺍﳌ��ﺭﺍﺕ ﻭﺍﳌﺮﻓﻘﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﻟ�ﺡﺼﻮﻝ ﻋ�� ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻣﻤﺘﺎﺯ )‪(٥‬؟‬

‫ﺗﺘﻤ�� ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﳌﻠﻚ ﺳﻌﻮﺩ ﺑﻮﺟﻮﺩ ﺑﺮﺍﻣﺞ ﻭﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ )ﻣﺜﻞ ﻧﻈﺎﻡ ﻣهﺎﻡ ﻭﻧﻈﺎﻡ ﺩﻳﻮﺍﻥ‬
‫ﻭﻧﻈﺎﻡ ‪ E-register‬ﺍ�ﺥ(‪ ،‬ﻭﻟﺬﻟﻚ ﻳﻜﺘﻔﻰ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﺗﻘﺎﺭ�ﺮ ﺍﻻﻧﺠﺎﺯ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻡ )ﺍﳌﻮﻇﻒ( ﻟ�ﻞ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻭﺍﺭﻓﺎﻗهﺎ ﻛﻮﺛﻴﻘﺔ ﺩﺍﻋﻤﺔ‪ .‬ﻭ�� ﺣﺎﻝ ﻋﺪﻡ ﺇﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﳌﻮﻇﻒ ﻟ��ﺍﻣﺞ ﺍ�ﺝﺎﻣﻌﺔ ﻓﻴﺘﻢ‬
‫ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺇﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻻﻧﺠﺎﺯ �ﻞ ﻣﻮﻇﻔﻲ ﺍﻻﺩﺍﺭﺓ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺮﺋﻱﺲ ﺍﳌﺒﺎﺷﺮ؛ ﺃﻱ ﻳﺘﻢ ﺇﻋﺪﺍﺩ‬
‫ﺟﺪﺍﻭﻝ ﺇﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻟ�ﻞ ﺍﳌﻮﻇﻔ�ﻥ ﻭﻟﻱﺲ ﻟ�ﻞ ﻣﻮﻇﻒ‪.‬‬
‫ﻭ�ﺎﻟﻥﺴﺒﺔ ﻷﻋﻀﺎﺀ هﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻱﺲ ﻓﻴﺘﻢ ﺍﻟﺮﻓﻊ ﺑﻤﺤﻀﺮ ﺇﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﻌﺐﺀ ﺍﻟﺘﺪﺭﻱ��ﻱ �� ﺑﺪﺍﻳﺔ‬
‫ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍ��ﻱ‪.‬‬

‫ﻣﺎ ﺃهﻤﻴﺔ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻣﻠﻒ ﺍﻻﻛﺴﻞ ﺃﻭ ﺍﻟـ ‪ PDF‬ﺍﺫﺍ ﻛﻨﺖ ﻟﻦ ﺍﺳﺘﻌﻤﻠﻪ �� ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ؟‬
‫ﻋﺪﺩ ﺍﳌﻮﻇﻔ�ﻥ ﻛﺒ�� ﻭﻣﻦ ﺍﻟﺼﻌﻮ�ﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻟهﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ �� ﻭﻗﺖ ﻗﺼ�� ؟‬
‫ﻣﻠﻒ ﺍﻹﻛﺴﻞ ﺍﻻﺳﺕﺸﺮﺍ�� هﻮ ﺷﺏﻴﻪ ﻟ��ﻧﺎﻣﺞ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍ�� ﺣﺪ ﻛﺒ�� ﻭﻱﺴﺎﻋﺪ �� �ﻌﺒﺌﺔ‬
‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻛﻨﻤﻮﺫﺝ ﺗﺠﺮ��ﻱ )ﻣﺴﻮﺩﺓ( ﻗﺒﻞ ﺍﺩﺧﺎﻟهﺎ �� ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺍﻧﻪ �ﺴﺎﻋﺪ ��‪:‬‬
‫ً‬
‫ﺃﻭﻻ‪� :‬ﺴهﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺣﺕﺴﺎﺏ )ﺍﻟﻥﺴﺒﺔ ﻭﺍﻟﻨﺎﺗﺞ ﺍﳌﺴ��ﺪﻑ ﻭﺍﳌﺠﻤﻮﻉ ﺍ�ﺥ(‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﺟﻳﻌﻲ ‪30 September 2018‬‬

‫‪Page 6 of 12‬‬

‫ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺷﺆﻭﻥ ﺃﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﻤﻮﻅﻔﻴﻦ‬

‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻻﺩء‬
‫ً‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻗﺎﻟﺐ ﻭﺍﺣﺪ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻟ�ﺝهﺎﺕ ﺍﻟ�ﻱ ﻟﺪ��ﺎ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﻇﻔ�ﻥ ﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﻳﺆﺩﻭﻥ ﻧﻔﺲ ﺍﳌهﺎﻡ‪ ،‬ﻣﻤﺎ �ﺴﺎﻋﺪ �� ﺗﻮﻓ�� ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻋﻨﺪ ﺍﺩﺧﺎﻝ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻟ�ﻞ ﻣﻮﻇﻒ‪.‬‬
‫ً‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺗﻮﻓ�� ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺍ�ﺝهﺪ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻻﻟﻜ��ﻭﻧﻴﻪ �� ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻷﺩﺍﺀ‪.‬‬

‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺪﻳﺮ ﻭﺣﺪﺓ ﻭﺭﺋﻱﺲ ﻗﺴﻢ ﻓﻤﻦ هﻮ ﻣﻌﺘﻤﺪ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ؟‬

‫ﻻ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺍﻵﻟﻴﺔ �� ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺍ�ﺝﺪﻳﺪ ﻋﻦ ﺍﳌﺘﺒﻊ �� ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻘﺪﻳﻢ؛ ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﻣﻌﺘﻤﺪ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ هﻮ ﻭﻛﻴﻞ ﺍ�ﺝﺎﻣﻌﺔ ﺃﻭ ﻋﻤﻴﺪ ﺍﻟ�ﻠﻴﺔ ﺍﻷ�ﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺃﻭ ﻣﺸﺮﻑ ﺍﻟﻌﻤﺎﺩﺓ ﺍﳌﺴﺎﻧﺪﺓ ﺃﻭ ﻣﻦ‬
‫�ﻌﺎﺩﻟﻪ‪.‬‬

‫ّ‬
‫ﻣﻦ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﺘﻘﻴﻴﻢ ﻋﻀﻮ هﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻱﺲ ﺍﳌ�ﻠﻒ ﺑﺄﻋﻤﺎﻝ ﺇﺩﺍﺭ�ﺔ؟‬
‫ﻻ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺍﻵﻟﻴﺔ �� ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺍ�ﺝﺪﻳﺪ ﻋﻦ ﺍﳌﺘﺒﻊ �� ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻘﺪﻳﻢ؛ ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﻋﻀﻮ هﻴﺌﻪ‬
‫ﺍﻟﺘﺪﺭﻱﺲ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﻴﻴﻤﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻘﺴﻢ ﺍﻷ�ﺎﺩﻳﻤﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺕﺒﻊ ﻟﻪ‪.‬‬

‫هﻞ ﻳﺘﻢ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺃﺩﺍﺀ ﳌﻦ ﻟﺪ��ﻢ ﺍﺟﺎﺯﺍﺕ ﻃﻮ�ﻠﻪ ﻣﺜﻞ ﺍﻹﺳﺘﺙﻨﺎﺋﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻣﻮﻣﻪ ﺃﻭ ﺍﳌﺮﺿﻴﺔ‬
‫ﺍ�ﺥ؟‬
‫ﺣﺴﺐ ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮﺓ ﻣﻦ ﻻﺋﺤﺔ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻻﺩﺍﺀ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻓﺎﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﺇﻋﺪﺩ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﳌﻦ ﻋﻤﻞ ‪٣‬‬
‫ﺍﺷهﺮ ﻓﺎﻛ�� )ﻭ�ﺘﻢ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺃﺩﺍﺀ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﻔ��ﺓ ﺍﻟ�ﻱ ﻗﻀﺎهﺎ ﺍﳌﻮﻇﻒ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ(‪ .‬ﺃﻣﺎ ﺍﻗﻞ ﻣﻦ‬
‫‪ ٣‬ﺍﺷهﺮ ﻋﻤﻞ ﻓﻼ ﻳﺘﻢ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻟهﻢ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﳌﺘﺎﺡ �� ﺍﺩﺧﺎﻝ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻗﺼ�� ﻭ�ﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺇﺗﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﻋﻨﺪ ﺍﺩﺧﺎﻝ ﺑﻴﺎﻧﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ؟‬
‫ً‬
‫ﺍﻟ��ﻧﺎﻣﺞ ﻣﻌﺪ ﻻﺩﺧﺎﻝ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﳌ�ﺝﻠﺔ ﻭﺍﳌﺘﻔﻖ ﻋﻠ��ﺎ ﻣﺴﺒﻘﺎ‪ ،‬ﻭﺃﺧﺬ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻻﺿﺎ�� ﻳﺠﺐ‬
‫ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻋ�� ﺍﳌﻠﻔﺎﺕ ﺍﳌﻌﺪﻩ ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ �ﻞ ﺍﺩﺍﺭﺓ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺍﻥ ﻣﻠﻒ ﺍﻹﻛﺴﻞ ﺍﻻﺳﺕﺸﺮﺍ�� ﺍﻭ‬
‫ﺍﻟـ ‪ PDF‬هﻮ ﺷﺏﻴﻪ ﻟ��ﻧﺎﻣﺞ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍ�� ﺣﺪ ﻛﺒ�� ﻭﻱﺴﺎﻋﺪ �� �ﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﻛﻌﻴﻨﺔ‬
‫ﻧﻤﻮﺫﺟﻴﻪ ﻗﺒﻞ ﺍﺩﺧﺎﻟهﺎ �� ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﺟﻳﻌﻲ ‪30 September 2018‬‬

‫‪Page 7 of 12‬‬

‫ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺷﺆﻭﻥ ﺃﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﻤﻮﻅﻔﻴﻦ‬

‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻻﺩء‬
‫ﻣﺎ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﺑﺨﻄﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘ�ﻠﻴﻒ ﺍﳌﻌﺪﺓ ﺑﺪﺍﻳﺔ �ﻞ ﺩﻭﺭﺓ ﺍﺩﺍﺀ؟‬
‫ً‬
‫ﺳﻌﻴﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻤﺎﺩﺓ ﺍ�� �ﺴهﻴﻞ ﺍﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺗﻮﺛﻴﻖ ﺍﳌهﺎﻡ ﻭﺍﻻﺑﺘﻌﺎﺩ ﻋﻦ ﺍﻻﻋﻤﺎﻝ ﺍﻹﺿﺎﻓﻴﺔ‬
‫ﺍﳌﺮهﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻥ �ﻌﺾ ﺍ�ﺝهﺎﺕ ﻟﺪ��ﺎ ﺁﻟﻴﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪﺓ ﻟﻠﺘ�ﻠﻴﻒ �ﻞ ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻭﻣﺜﺎﻝ ﻋ�� ﺫﻟﻚ‪:‬‬
‫ﺧﻄﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘ�ﻠﻴﻒ ﺍﻻﻓﺮﺍﺩﻳﺔ ﺍﻭ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﳌﻥﺴﻮ�ﻲ �ﻞ ﺇﺩﺍﺭﺓ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺤﻀﺮ ﺍﻟﻌﺐﺀ ﻭﺍﳌهﺎﻡ ﺍﻟﺘﺪﺭﻱﺴﻴﺔ ﺍﳌﻌﺪﺓ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ �ﻞ ﻗﺴﻢ ﻷﻋﻀﺎﺀ هﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪ�ﺲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺟﺪﻭﻝ ﺍﻟﻌﻴﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻟﻼﻃﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟ�ﺎﺩﺭ ﺍﻟﺼ�� ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺟﺪﻭﻝ ﺍﳌﻨﺎﻭ�ﺎﺕ ﻭﺍﳌهﺎﻡ ﻟﺪﻯ ﺍﻷﻣﻦ ﻭﺍﻟﺴﻼﻣﺔ‪.‬‬
‫ﻭﺍﻷﺳهﻞ هﻮ ﺍﻻﻛﺘﻔﺎﺀ ﺑﺠﺪﻭﻝ ﺍﳌهﺎﻡ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩ �� ﻧﻤﻮﺫﺝ ﻣﻴﺜﺎﻕ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺍﻻﺩﺍﺀ‪ ،‬ﻭﻟﺪﻯ ﻭﺣﺪﺓ‬
‫ﺍﻻﺩﺍﺀ ﻋﻴﻨﺎﺕ ﻧﻤﻮﺫﺟﻴﺔ ﻟﻠﺘ�ﻠﻴﻒ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻭ ﺍﻻﻓﺮﺍﺩﻱ ﳌﻦ ﻳﺮﻏﺐ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻣﺎ ﺍﳌﻘﺼﻮﺩ ﺑﺨﻄﺎﺑﺎﺕ ﺍﻹﻓﺎﺩﺓ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻘﺼ�� �� ﺃﺩﺍﺀ ﺍﳌهﻤﺔ؟‬

‫�� ﺧﻄﺎﺑﺎﺕ ﺗﻮﺛﻴﻘﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ �ﻞ ﺟهﺔ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺘﻘﺼ�� �� ﺃﺩﺍﺀ ﺍﳌهﺎﻡ ﺍﳌﻮ�ﻠﺔ ﺍ�� ﺍﺣﺪ ﻣﻥﺴﻮ��ﺎ‪،‬‬
‫�ﻌﺪ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩهﺎ ﻋ�� هﻴﺌﺔ ﺗ�ﻠﻴﻒ ﺍﻭ ﻣﻴﺜﺎﻕ ﺍ�ﺥ‪ .‬ﻭ�ﺴﺎﻋﺪ هﺬﻩ ﺍ�ﺥﻄﺎﺑﺎﺕ �� ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬
‫ﺍﻟﻜ�� ��ﺎﻳﺔ �ﻞ ﺍﺩﺍﺭﺓ ﺍﻻﺩﺍﺀ )ﺃﻱ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺍﻟ��ﺎﺉﻲ( ﻭﺍﺭﻓﺎﻗهﺎ ﻛﻤ��ﺭﺍﺕ ﺍﺫﺍ ﻟﺰﻡ ﺍﻻﻣﺮ‪ .‬ﻭﻟﺪﻯ‬
‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻻﺩﺍﺀ ﻋﻴﻨﺎﺕ ﻧﻤﻮﺫﺟﻴﺔ ﻟهﺬﻩ ﺍﻻﻓﺎﺩﺍﺕ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺭﺟﻳﻌﻲ ‪30 September 2018‬‬

‫‪Page 8 of 12‬‬

‫ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺷﺆﻭﻥ ﺃﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﻤﻮﻅﻔﻴﻦ‬

‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻻﺩء‬

‫ﺍﻭﻻً ‪ :‬ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ‬
‫ﺍﻟﻧﺎﺗﺞ‬ ‫ﺍﻟﻭﺯﻥ‬
‫ﺍﻟﻣﺳﺗﻬﺩﻑ‬ ‫ﺍﻟﻧﺳﺑﻲ‬
‫ﻣﻌﻳﺎﺭ ﺍﻟﻘﻳﺎﺱ ***‬ ‫ﺍﻟﻬﺩﻑ **‬ ‫ﻡ‬

‫‪٣٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﻨﻈﺎم دﻳﻮان‬ ‫* اﻧﺠﺎز ﻋﺪد ‪ ٣٠٠‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻨﻈﺎم دﻳﻮان ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۱‬‬
‫‪٣٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﻨﻈﺎم ﻣﻬﺎم‬ ‫* اﻧﺠﺎز ﻋﺪد ‪ ٣٠٠‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻨﻈﺎم ﻣﻬﺎم ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۲‬‬
‫‪٢٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻣﺤﻀﺮ‬ ‫* اﻧﺠﺎز ﻋﺪد ‪ ٢٥‬ﻣﺤﻀﺮ اداري ﻟﻠﺠﻨﺔ " __________ " ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۳‬‬
‫‪٣٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺧﻄﺎب‬ ‫* اﻧﺠﺎز ﻋﺪد ‪ ٣٠٠‬ﺧﻄﺎب واﻋﺘﻤﺎدﻩ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.٤‬‬
‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫اﺟﺮاء اداري‬ ‫* اﻧﺠﺎز ﻋﺪد ‪ ١٠٠‬اﺟﺮاء اداري ﻟﺪى وﺣﺪة " __________" ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.٥‬‬
‫‪٥٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻣﺤﻀﺮ ﻫﻨﺪﺳﻲ‬ ‫* اﻧﺠﺎز ﻋﺪد ‪ ٥٠‬ﻣﺤﻀﺮ ﻫﻨﺪﺳﻲ ﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ “________ ”ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.٦‬‬
‫‪٥٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫اﺟﺮاء ﻓﻨﻲ‬ ‫* اﺻﻼح ﻋﺪد ‪ ٥٠‬اﺟﺮاء ﻓﻨﻲ ﻟﻠﻤﺸﺮوع " __________ " ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۷‬‬
‫‪١٥٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫* اﻧﺠﺎز ﻋﺪد ‪ ١٥٠‬ﺳﺎﻋﺔ ﻟﺪى ﻋﻴﺎدة " __________ " ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۸‬‬
‫‪٧٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫* اﻧﺠﺎز ﻋﺪد ‪ ٧٠‬اﺟﺮاء ﺟﺮاﺣﻲ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۹‬‬
‫‪٥٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻓﺤﺺ ﻋﻴﻨﺔ‬ ‫* ﻓﺤﺺ ﻋﺪد ‪ ٥٠٠‬ﻋﻴﻨﺔ ﻟﺪى ﻣﻌﻤﻞ " _________ " ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۱۰‬‬
‫‪٢٠‬‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬
‫‪٥٠٠‬‬ ‫* ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻋﺪد ‪ ٥٠٠‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ )ارﺳﺎﻟﻴﺔ( ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﺤﺪد ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۱۱‬‬
‫اﻟﻤﺤﺪد‬

‫ﺍﻟﺭﺟﻳﻌﻲ ‪30 September 2018‬‬

‫‪Page 9 of 12‬‬

‫ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺷﺆﻭﻥ ﺃﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﻤﻮﻅﻔﻴﻦ‬

‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻻﺩء‬
‫‪٢٠‬‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن‬
‫‪٥٠٠‬‬ ‫* ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻋﺪد ‪ ٥٠٠‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ )ارﺳﺎﻟﻴﺔ( ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﺤﺪد ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۱۲‬‬
‫اﻟﻤﺤﺪد‬

‫‪٥٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻣﻌﺎﻣﻠﻪ‬ ‫* اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻋﺪد ‪ ٥٠٠‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ او ارﺳﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﺳﺘﺤﺪاﺛﻬﺎ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۱۳‬‬
‫‪٥٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫اﺟﺮاء ﺗﻨﻔﻴﺬي‬ ‫* اﻧﺠﺎز ﻋﺪد ‪ ٥٠‬اﺟﺮاء ﺗﻨﻔﻴﺬي ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۱٤‬‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫* اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻋﺪد ‪ ١٠٠٠‬ﺳﺎﻋﺔ ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﺑـ " __________ " ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۱٥‬‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻃﻼﺑﻲ‬ ‫* ﺗﺴﺠﻴﻞ وﺗﻌﺪﻳﻞ ﻋﺪد ‪ ١٠٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۱٦‬‬
‫‪٣٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻣﻨﺎوﺑﺔ‬ ‫* اﻧﺠﺎز ﻋﺪد ‪ ٣٠٠‬ﺳﺎﻋﺔ ﻋﻤﻞ اﻣﻦ وﺳﻼﻣﻪ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۱۷‬‬
‫‪٥٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻣﻨﺎوﺑﺔ ﻟﻴﻠﻴﺔ‬ ‫* اﻧﺠﺎز ﻋﺪد ‪ ٥٠‬ﻣﻨﺎوﺑﺔ اﻣﻦ وﺳﻼﻣﻪ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۱۸‬‬
‫‪١٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻣﻨﺎوﺑﺔ اﺛﻨﺎء اﻻﺟﺎزة‬ ‫* اﻧﺠﺎز ﻋﺪد ‪ ١٥‬ﻣﻨﺎوﺑﺎت اﻣﻦ وﺳﻼﻣﻪ ﺧﻼل اﺟﺎزة ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ و ﻋﻴﺪ اﻻﺿﺤﻰ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۱۹‬‬
‫‪٥٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫اﺟﺮاء أﻣﻦ وﺳﻼﻣﺔ‬ ‫* اﻧﺠﺎز ﻋﺪد ‪ ٥٠‬اﺟﺮاء أﻣﻦ وﺳﻼﻣﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۲۰‬‬
‫‪٢٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺑﻨﻮد ﺳﻠﻒ‬ ‫ﺗﺪﻗﻴﻖ ﻣﺤﺎﺳﺒﻲ ﻟﻌﺪد ‪ ٢٠٠‬ﺑﻨﺪ ﻣﻦ ﺳﻠﻒ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬‬ ‫‪.۲۱‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺳﻠﻒ‬ ‫رﻓﻊ واﺳﻘﺎط اﻟﺴﻠﻒ ﻟﻌﺪد ‪ ٤‬ﺳﻠﻒ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬‬ ‫‪.۲۲‬‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺳﻠﻒ‬ ‫ﻃﻠﺐ واﻋﺘﻤﺎد ﻋﺪد ‪ ٥‬ﺳﻠﻒ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬‬ ‫‪.۲۳‬‬
‫‪١٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫اﺟﺮاء ﻣﺤﺎﺳﺒﻲ‬ ‫اﻧﻬﺎء اﺟﺮاء ﻣﺤﺎﺳﺒﻲ ﻟﻌﺪد ‪ ١٥‬ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬‬ ‫‪.۲٤‬‬
‫‪٥٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻋﺪد ‪ ٥٠‬ﻻﺋﺤﺔ واﻻﺟﺮاءات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬‬ ‫‪.۲٥‬‬

‫ﺍﻟﺭﺟﻳﻌﻲ ‪30 September 2018‬‬

‫‪Page 10 of 12‬‬

‫ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺷﺆﻭﻥ ﺃﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﻤﻮﻅﻔﻴﻦ‬

‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻻﺩء‬
‫‪٥٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺪﻗﻴﻖ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻟﻌﺪد ‪ ٥٠‬ﻣﻦ ﻣﺤﺎﺿﺮ ﻣﺠﺎﻟﺲ اﻟﻜﻠﻴﺎت ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬‬ ‫‪.۲٦‬‬
‫‪١٢‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة دﻓﺎع‬ ‫ﺗﻤﺜﻴﻞ ﻋﺪد ‪ ١٢‬ﻣﺬﻛﺮة دﻓﺎع )ﺗﺮاﻓﻊ( ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬‬ ‫‪.۲۷‬‬
‫‪٣٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻋﻘﻮد‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻋﺪد ‪ ٣٠‬ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮد وﻣﺬﻛﺮات اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬‬ ‫‪.۲۸‬‬
‫‪٩٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻗﺮار ادري‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻋﺪد ‪ ٩٠‬ﻗﺮار ادارﻳﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬‬ ‫‪.۲۹‬‬
‫‪٥٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺑﻨﻮد ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺮﻓﻊ ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻻﻗﺴﺎم واﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ ﻟﻌﺪد ‪ ٥٠٠‬ﺑﻨﺪ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۳۰‬‬
‫‪٥٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺑﻨﻮد ﺟﺪاول ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫اﻋﺪاد ﻛﺮاﺳﺎت اﻟﻤﻨﺎﻗﺼﺎت واﻟﻤﺸﺮاء اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻟﻌﺪد ‪ ٥٠٠‬ﺑﻨﺪ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۳۱‬‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت‬ ‫اﻻﻋﻼن ﻋﻦ ﻋﺪد ‪ ٥‬ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۳۲‬‬
‫‪١٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻋﺮوض ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎل وﻓﺮز ﻋﺪد ‪ ١٠٠‬ﺷﺮﻛﺔ )ﻋﺮض( ﻟﻤﺸﺘﺮﻳﺎت اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪ ١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۳۳‬‬
‫‪٥٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺑﻨﺪ ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺒﺖ واﻋﺘﻤﺎد ﻋﺪد ‪ ٥٠‬ﺑﻨﺪ ﻟﻤﺸﺘﺮﻳﺎت اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۳٤‬‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺑﻨﻮد ﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت‬ ‫اﻟﺮﻓﻊ ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻻﻗﺴﺎم واﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮدﻋﺎت ﻟﻌﺪد ‪ ١٠٠٠‬ﺑﻨﺪ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۳٥‬‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒﺎت ‪ ١٣‬ﻗﺴﻢ )او ‪ ١٠٠٠‬ﺑﻨﺪ( ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۳٦‬‬
‫‪٥٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺑﻨﺪ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ ﻋﺪد ‪ ٥٠٠‬ﺑﻨﺪ ﻣﺴﺘﻬﻠﻜﺎت )ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت( ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۳۷‬‬
‫‪٥٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻃﻠﺐ ﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت‬ ‫اﻧﺠﺎز ﻋﺪد ‪ ٥٠‬ﻃﻠﺐ )ازاﻟﺔ او ﻧﻘﻞ ﻋﻬﺪﻩ( ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۳۸‬‬
‫‪١٢‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺟﺮد‬ ‫ﺟﺮد ﺷﻬﺮي ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮدﻋﺎت ﻟﻠﻤﺤﺘﻮﻳﺎت اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﺑﻌﺪد ‪ ١٢‬ﻣﺮة ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.۳۹‬‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺗﺪﻗﻴﻖ ﺑﻨﻮد‬ ‫ﺗﺪﻗﻴﻖ اﻻرﻗﺎم واﻟﻤﺴﻴﺮات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻌﺪد ‪ ١٠٠٠‬ﺑﻨﺪ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.٤۰‬‬

‫ﺍﻟﺭﺟﻳﻌﻲ ‪30 September 2018‬‬

‫‪Page 11 of 12‬‬

‫ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺷﺆﻭﻥ ﺃﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﻤﻮﻅﻔﻴﻦ‬

‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻻﺩء‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺗﺪﻗﻴﻖ ﺑﻨﻮد‬ ‫ﺗﺪﻗﻴﻖ اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات ﻟﻌﺪد ‪ ١٠٠٠‬ﺑﻨﺪ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.٤۱‬‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻧﺠﺎز ﻛﻔﺎﺋﺔ ‪ ١٠٠٠‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.٤۲‬‬
‫‪١٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﺮز وﺗﺼﻨﻴﻒ ﻋﺪد ‪ ١٠٠٠‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.٤۳‬‬
‫‪٥٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫اﺟﺮاء ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻧﺠﺎز ﻋﺪد ‪ ٥٠٠٠‬اﺟﺮاء ﻣﺎﻟﻲ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.٤٤‬‬
‫‪١٧٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ﺗﺮﺟﻤﺔ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻟﻐﺔ اﺷﺎرة ﻟﻌﺪد ‪ ١٧٥‬ﺳﺎﻋﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬‬ ‫‪.٤٥‬‬
‫‪١٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫اﻧﺠﺎز ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻟﻐﺔ اﺷﺎرة ﻟﻌﺪد ‪ ١٥‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.٤٦‬‬
‫‪١٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫اﻧﺠﺎز دورات‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻟﻐﺔ اﺷﺎرة ﻟﻌﺪد ‪ ١٠‬دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.٤۷‬‬
‫‪٥‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻣﺘﺪرب ﻟﻐﺔ اﺷﺎرة‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ ﻋﺪد ‪ ٥‬ﻣﺘﺪرﺑﻴﻦ ﻟﻐﺔ اﺷﺎرة ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬ﻫـ‬ ‫‪.٤۸‬‬
‫‪٥٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻛﺘﺎب ﺑﻨﻈﺎم اﻻﻋﺎرة‬ ‫ادﺧﺎل ﻋﺪد ‪ ٥٠٠٠‬ﻛﺘﺎب ﺑﻨﻈﺎم اﻻﻋﺎرة ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬‬ ‫‪.٤۹‬‬
‫‪٥٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻛﺘﺎب‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻒ ﻋﺪد ‪ ٥٠٠٠‬ﻛﺘﺎب ﺑﺮﻓﻮﻓﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬‬ ‫‪.٥۰‬‬
‫‪١٠٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ ‫ﺟﻠﺐ وﺗﺴﻠﻴﻢ ﻋﺪد ‪ ١٠٠٠٠‬ﻃﻠﺐ ﻛﺘﺎب ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬‬ ‫‪.٥۱‬‬
‫‪٥٠٠٠‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫اﻋﺎرة ﻛﺘﺎب‬ ‫اﻧﺠﺎز اﻋﺎرة ﻋﺪد ‪ ٥٠٠٠‬ﻛﺘﺎب ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٨‬‬ ‫‪.٥۲‬‬

‫‪.٥۳‬‬

‫‪% 100‬‬ ‫ﻣﺟﻣﻭﻉ ﺍﻟﻭﺯﻥ ﺍﻟﻧﺳﺑﻲ‬

‫ﺍﻟﺭﺟﻳﻌﻲ ‪30 September 2018‬‬

‫‪Page 12 of 12‬‬

‫ﻋﻤﺎﺩﺓ ﺷﺆﻭﻥ ﺃﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻭﺍﻟﻤﻮﻅﻔﻴﻦ‬

‫ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻻﺩء‬
‫ﻋﻳﻧﺔ ﻧﻣﻭﺫﺟﻳﺔ ﺍﺳﺗﺷﺭﺍﻓﻳﺔ ﻟﻛﺗﺎﺑﺔ ﺍﻫﺩﺍﻑ ﺗﻘﻳﻳﻡ ﺍﻻﺩﺍء ﺍﻟﻭﻅﻳﻔﻲ ﻷﻋﺿﺎء ﻫﻳﺋﺔ ﺍﻟﺗﺩﺭﻳﺱ ﻭﻣﻥ ﻓﻲ ﺣﻛﻣﻬﻡ‬

‫ﺍﻭﻻً ‪ :‬ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ‬
‫ﺍﻟﻧﺎﺗﺞ‬
‫ﺍﻟﻣﺳﺗﻬﺩﻑ‬
‫ﺍﻟﻭﺯﻥ ﺍﻟﻧﺳﺑﻲ‬ ‫ﻣﻌﻳﺎﺭ ﺍﻟﻘﻳﺎﺱ ***‬ ‫ﺍﻟﻬﺩﻑ **‬ ‫ﻡ‬

‫‪۳۰‬‬ ‫‪۲۰‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ﺗﺩﺭﻳﺳﻳﺔ‬ ‫* ﺍﻧﺟﺎﺯ ﻋﺩﺩ ‪ ۳۰‬ﺳﺎﻋﺔ ﺗﺩﺭﻳﺳﻳﺔ )‪ ۱٥‬ﻟﻛﻝ ﻓﺻﻝ( ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪۱٤۳۸‬ﻫـ‬ ‫‪1‬‬

‫‪٥‬‬ ‫‪۲۰‬‬ ‫ﻟﺟﻧﺔ ﺩﺍﺧﻠﻳﺔ ﺑﺎﻟﻘﺳﻡ‬ ‫* ﺍﻧﺟﺎﺯ ﻋﺩﺩ )‪ (٥‬ﻟﺟﺎﻥ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻘﺳﻡ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪۱٤۳۸‬ﻫـ‬ ‫‪2‬‬

‫‪٥‬‬ ‫‪۲۰‬‬ ‫ﻟﺟﻧﺔ ﺩﺍﺧﻠﻳﺔ ﺑﺎﻟﻛﻠﻳﺔ‬ ‫* ﺍﻧﺟﺎﺯ ﻋﺩﺩ )‪ (٥‬ﻟﺟﺎﻥ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻛﻠﻳﺔ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪۱٤۳۸‬ﻫـ‬ ‫‪3‬‬

‫ﻣﺣﺎﺿﺭﺓ ﺍﻭ ﻭﺭﺷﺔ‬ ‫* ﺍﻟﻘﺎء ﻭﺍﻋﺩﺍﺩ ﻋﺩﺩ )‪ (۲‬ﻭﺭﺷﺔ ﻋﻣﻝ " _________ " ﻭﻋﺩﺩ )‪ (۱‬ﻣﺣﺎﺿﺭﺓ ﻋﻥ‬
‫‪۳‬‬ ‫‪۲۰‬‬ ‫ﺍﻭ ﺩﻭﺭﻩ ﺩﺍﺧﻠﻳﻪ ﻏﻳﺭ‬ ‫‪4‬‬
‫ﺩﺭﺍﺳﻳﺔ‬ ‫" _________ " ﻟﻌﺎﻡ ‪۱٤۳۸‬ﻫـ‬

‫‪٦۰‬‬ ‫‪۲۰‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻛﺗﺑﻳﺔ‬ ‫* ﺗﺧﺻﻳﺹ ﻋﺩﺩ )‪ (۳‬ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺍﺳﺑﻭﻋﻳﺔ ﻣﻛﺗﺑﻳﺔ ﻟﻠﻁﻼﺏ ﻭﺍﻟﺯﺍﺋﺭﻳﻥ ﻟﻌﺎﻡ ‪۱٤۳۸‬ﻫـ‬ ‫‪5‬‬

‫‪۳‬‬ ‫‪۲۰‬‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻳﺔ‬ ‫ﺍﻧﺟﺎﺯ ﻋﺩﺩ ‪ ۳‬ﻓﻌﺎﻟﻳﺎﺕ ﺑﺣﺛﻳﺔ ﺍﻭ ﻋﻠﻣﻳﺔ ﺍﻭ ﺷﺭﺍﻛﺔ ﻣﺟﺗﻣﻌﻳﺔ ﻟﻌﺎﻡ ‪۱٤۳۸‬ﻫـ‬ ‫‪٦‬‬

‫‪% 100‬‬ ‫ﻣﺟﻣﻭﻉ ﺍﻟﻭﺯﻥ ﺍﻟﻧﺳﺑﻲ‬

‫ﺍﻟﺭﺟﻳﻌﻲ ‪30 September 2018‬‬