Aktivnost +

by Iva Barić i Dora Marinić

Tjedna tema:
Fašnik
 Tjedna tema:
Fašnik

PRVA AKTIVNOST
Izradimo maske

Aktivnost +
by Iva Barić i Dora Marinić
Poslovi potrebni za pripremu aktivnosti:
printanje fotografija koje predstavljaju:
dobrotu, zlobu i hrabrost (fotografije
možete pronaći u prilogu)
izraditi predložak maske od kartona ili
debljeg papira (predložak pronađite u
prilogu)
osigurati djeci poticaje kojima će
ukrasiti maske
Poticaji potrebni za provođenje
aktivnosti: isprintane fotografije,
predložak maske, papir različitih tekstura
i tvrdoće, gliteri, akrilne ili vodene boje,
štambilji, perle, vuna

Aktivnost +
by Iva Barić i Dora Marinić
 RAZVOJNE ZADAĆE

Spoznajni razvoj: stvaranje ideje o

poimanju dobra, zla i hrabrosti, razvoj
apstraktnog mišljenja

Socio - emocionalni razvoj:

upoznavanje s različitim ljudskim
karakteristikama kroz kreativne tehnike,
prorađivanje emocija povezanih s njima,
razvoj samoregulacijskih vještina

Komunikacijski razvoj: širenje

vokabulara kroz razgovor o zadanoj temi,
poticanje razumijevanja jezika kroz
povezivanje ljudskih karakteristika s
izvedbom zadatka

Senzomotorički razvoj: poticanje razvoja

finomotoričkih vještina kroz manipulaciju
različitim materijalima, registracija,
lokalizacija i adaptacija na različite taktilne
materijale, vizuomotorička koordinacija
Izvedba aktivnosti: Na početku
aktivnosti pokažite djeci različite
fotografije koje možete pronaći u
prilogu.

S djecom prokomentirajte što koja

fotografija predstavlja, povežite ih s
ljudskim karakteristikama, npr.
pokažite djeci fotografiju super heroja
te ih upitajte kakav je on.

Aktivnost +
by Iva Barić i Dora Marinić
Neka djeca odaberu koji tip maske će
raditi, npr. lik koji predstavlja dobrotu.

Unaprijed pripremljene predloške neka

djeca ukrase u skladu likom koji su
odabrali.

Tijekom izvedbe aktivnosti promatrajte

koje tehnike i koje boje dijete koristi za
određene ljudske karakteristike, no
nemojte sugerirati djetetu što bi trebalo
napraviti.

Aktivnost +
by Iva Barić i Dora Marinić
 PRILOG 1
PREDLOŽAK MASKE
 PRILOG 2
FOTOGRAFIJE ZA IZRADU KARTICA
 Tjedna tema:
Fašnik

DRUGA AKTIVNOST
Koja sam ja maska?

Aktivnost +
by Iva Barić i Dora Marinić
Poslovi potrebni za pripremu aktivnosti:
ponuditi djeci maske koje su izradili u
prethodnoj aktivnosti
osigurati prostor za kretanje

Poticaji potrebni za provođenje

aktivnosti: izrađene maske
 RAZVOJNE ZADAĆE

Spoznajni razvoj: povezivanje ljudskih

karakteristika s ponašajnim obrascima
koji prezentiraju tu karakteristiku, učenje
o različitostima među ljudima
Socio - emocionalni razvoj: učenje i
poticanje samosvijesti, spremnost djeteta
na donošenje odluka koje će odrediti
njegovu aktivnosti, prorađivanje emocija
kroz igru uloga, učenje prihvatljivih
obrazaca ponašanja kroz igru uloga
Komunikacijski razvoj: poticanje i
razvoj jezično - govornih vještina,
unapređenje komunikacijskih vještina
potrebnih za samozastupanje
Senzomotorički razvoj: poticanje
svjesnosti o tijelu u prostoru kroz kretanje
kroz prostor, poticanje vizualne percepcije
kroz pridruživanje pravilnoj grupi maski,
poticanje adekvatne posturalne kontrole
za vrijeme kretanja
Izvedba aktivnosti: Svako dijete
uzima svoju masku te im zadajte
zadatak da pronađu svu djecu koja
imaju istu masku kao i oni. Nakon što
se djeca grupiraju, zadatak je da se u
grupama sjednu na pod ili okupe oko
stolova.

Potom slijedi prezentacija maski

tijekom koje postavljajte djeci pitanja
poput:
Koje maske nosite?
Kako se vaša maska ponaša?
Kako se vi osjećate kada se netko
tako ponaša prema vama?
Ponašaš li se ti ponekad isto kao
tvoja maska?
Aktivnost +
by Iva Barić i Dora Marinić
Izvedba aktivnosti: Djecu iz ostale
dvije grupe uključite na način da im
(pokazujući na grupu na koju mislite)
postavljate pitanja poput:
Na što vas podsjećaju ove maske?
Kako bi se vi ponašali da imate tu
masku?
Je li to ponašanje dobro ili loše?

Na isti način prođite sve grupe.

Aktivnost +
by Iva Barić i Dora Marinić
 Tjedna tema:
Fašnik

TREĆA AKTIVNOST
Maškare na putu oko svijeta

Aktivnost +
by Iva Barić i Dora Marinić
Poslovi potrebni za pripremu aktivnosti:
printanje kartica na kojima su
fotografije maski specifičnih za
karnevale diljem svijeta. Broj kartica
prilagodite broju djece u skupini tako
da svako dijete jednom prođe motorički
poligon. (fotografije se nalaze u
prilogu)
printanje po jedne kartice za svaki
karneval u a4 formatu
priprema košarica ili posudica u koje
će djeca odlagati kartice koje će
pronaći prolazeći motorički poligon
priprema motoričkog poligona koji
sastavite od elemenata koji su vam
dostupni
Poslovi potrebni za pripremu aktivnosti:
priprema glazbe
priprema karte svijeta ili globusa

poveznice na kojima možete pronaći

glazbu:
Za tradicionalnu venecijansku glazbu KLIKNI OVDJE
Za tradicionalnu brazilsku glazbu KLIKNI OVDJE
Za tradicionalnu zvončarsku glazbu KLIKNI OVDJE

Poticaji potrebni za provođenje

aktivnosti: isprintane kartice, isprintane
fotografije, motorički poligon, karta svijeta
ili globus
 RAZVOJNE ZADAĆE

Spoznajni razvoj: učenje o različitim

kulturološkim sredinama, prepoznavanje
sličnosti kroz uparivanje kartica, učenje
korištenja različitih izvora informacija
Socio - emocionalni razvoj: čekanje na
red za vrijeme izvedbe motoričkog
poligona, praćenje pravila i normi za
vrijeme provedbe aktivnosti te
usklađivanje ponašanja s istima
Komunikacijski razvoj: poticanje
razvoja slušne percepcije, širenje
vokabulara kroz upoznavanje novih
obrazovnih sadržaja, prepoznavanje
ritmičkih razlika u zadanim melodijama
Senzomotorički razvoj: poticanje
različitih oblika kretanja kroz motorički
poligon, razvoj motoričkog planiranja i
izvedbe, lokalizacija i registracija zvuka,
vizuomotorička integracija
Izvedba aktivnosti: Kroz poligon
prolazi jedno po jedno dijete. Na kraju
poligona nalaze se kartice na kojima
su maske s 3 različita svjetska
karnevala (dijete fotografije može
tražiti u kutiji punoj igračaka, vreći s
loptama...).

Dijete izvlači jednu karticu i vraća se

na početak poligona. Na početku
poligona nalaze se 3 unaprijed
pripremljene kutije na kojima se nalaze
fotografije maski s ta 3 različita
karnevala (na svakoj kutiji po jedan
karneval).

Zadatak je da dijete fotografiju koju je

pronašlo na kraju poligona, razvrsta u
pripadajuću kutiju na način da
prepozna sličnost između te fotografije
i one na kutiji.

Aktivnost +
by Iva Barić i Dora Marinić
Izvedba aktivnosti: Kada sva djeca
završe ovaj dio aktivnosti, sjedaju na
pod ili stol i započnite razgovor o 3
različita svjetska karnevala. Na
karnevale ih vodimo prikazom
fotografija i komentiranjem onog što je
na njima te puštanjem glazbe
specifične za to karnevalsko područje.
Na karti svijeta ili globusu pokažite
djeci gdje se taj dio svijeta nalazi.

Zatim pustite jednu po jednu

karnevalsku melodiju, a djeca neka
pokažu kartica s maskama
specifičnima za to područje, odnosno
neka upare masku s karnevalskom
glazbom.

Aktivnost +
by Iva Barić i Dora Marinić
PRIMJER POLIGONA
 PRILOG 1
FOTOGRAFIJE ZA IZRADU KARTICA
ZVONČARI - KASTAV
(Karneval Rijeka)
FOTOGRAFIJE ZA IZRADU KARTICA
VENECIJANSKE MASKE
(Karneval Venecija)
FOTOGRAFIJE ZA IZRADU KARTICA
BRAZILSKE MASKE
(Karneval Rio de Janeiro)
 PRILOG 3
FOTOGRAFIJE ZA KUTIJE
FOTOGRAFIJE ZA KUTIJE
FOTOGRAFIJE ZA KUTIJE