RANCANGAN HARIAN / ¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ

¬ñÎ 2023/2024
Å¡Ãõ : 1 திகதி : 12.4.2023
¿¡û : வியாழன்
À¡¼õ தமிழ்மொழி வருகை : 3 / 3
ஆண்டு 4&5 நேரம் 8.30-9.30

கருப்பொருள்/ ஆண்டு 4 ஆண்டு 5

¾¨ÄôÒ
செய்யுளும் மொழியணியும்
செய்யுளும் மொழியணியும்
இலக்கணம்
இலக்கணம்
¯ûǼì¸ò¾Ãõ ஆண்டு 4 ஆண்டு 5
4.4 þ¨½¦Á¡Æ¢¸¨ÇÔõ «ÅüÈ¢ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È 4.7 பழமொழிகளையும் அவற்றின்
¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
5.3 ¦º¡øÄ¢Ä츽ò¨¾ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô பொருளையும் அறிந்து சரியாகப்
ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
பயன்படுத்துவர்.

5.3 சொல்லிலக்கணத்தை அறிந்து

சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
¸üÈø ¾Ãõ ஆண்டு 4
4.4.4 ¿¡ý¸¡õ ¬ñÎì¸¡É þ¨½¦Á¡Æ¢¸¨ÇÔõ
«ÅüÈ¢ý ¦À¡Õ¨ÇÔõ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
5.3.18 ãýÈ¡õ, ¿¡ý¸¡õ §ÅüÚ¨Á ¯ÕÒ¸¨Ç «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.

ஆண்டு 5
4.7.5 ஐந்தாம் ஆண்டுக்கான பழமொழிகளையும் அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து

சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

5.3.21 என்றாலும், எனினும், அதற்காக, இன்னும், மேலும் ஆகிய இடைச்

சொற்களை அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

§¿¡ì¸õ இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :

ஆண்டு 4
நான்காம் ஆண்டுக்கான þ¨½¦Á¡Æ¢¸¨ÇÔõ அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து

சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.
ãýÈ¡õ, ¿¡ý¸¡õ §ÅüÚ¨Á ¯ÕÒ¸¨Ç «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷.
ஆண்டு 5
ஐந்தாம் ஆண்டுக்கான பழமொழிகளையும் அவற்றின் பொருளையும் அறிந்து

சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

என்றாலும், எனினும், அதற்காக, இன்னும், மேலும் ஆகிய இடைச் சொற்களை

அறிந்து சரியாகப் பயன்படுத்துவர்.

ஆண்டு 4 ஆண்டு 5
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø
¿¼ÅÊ쨸¸û 1. மாணவருக்கு இணைமொழி 1. மாணவர்களுக்கு பழமொழி

தொடர்பான காணொளி ஒன்றை தொடர்பான காணொளி ஒன்றை

 ஒளிப்பரப்புதல். ஒளிப்பரப்புதல்.

2. மாணவருக்கு இணைமொழியின் 2. மாணவர்களுக்கு பழமொழியின்

பொருளை விளக்குதல். பொருளை விளக்குதல்.

3. மாணவர் இணைமொழி 3. மாணவர்களுக்கு பழமொழிக்கு

தொடர்பான சூழலை உருவாக்கி தொடர்புடைய எடுத்துக்காட்டு சலை

வகுப்பின் முன் போலித்தம் வழங்குதல்.

செய்யப் பணித்தல். 4. மாணவர்கள் கல்துரையாடி

4. மாணவருக்கு ‘வினா விடை பழமொழிக்கு தொடர்பான சூழலை

வேட்டை’ நடவடிக்கையை உருவாக்கி வகுப்பின் முன்

மேற்கொள்ளுதல். போலித்தம் செய்யப் பணித்தல்.

5. கடித உறையில் மறைத்து வைத்த 5. கடித உறையில் மறைத்து வைத்த

சொற்களை மாணவர்களை தேடப் வாக்கியங்களை மாணவர்களை

தேடப் பணித்தல்.
பணித்தல்.
6. பின்,அவ்விரண்டு
6. பின்,அவ்விரண்டு
வாக்கியங்களையும் சேர்த்து வாசிக்கப்
சொற்றொடர்களையும் சேர்த்து
பணித்தல்.
வாசிக்கப் பணித்தல்.
7. மாணவர்களுக்கு என்றாலும்,
7. Ӿġõ, þÃñ¼¡õ வேற்றுமை எனினும், அதற்காக, இன்னும், மேலும்
உருபின் பயன்பாட்டினை ஆகிய இடைச் சொற்களை பற்றி
விளக்குதல். விளக்கம் அளித்தல்.
8. உடன்,சில 8. உடன்,சில எடுத்துக்காட்டுகளையும்
எடுத்துக்காட்டுகளையும்
வழங்குதல்.
வழங்குதல்.
9. மாணவர்கள் வினா விடை வேட்டை
9. மாணவர்கள் வினா விடை
நடவடிக்கையை நடத்துதல்.
வேட்டை நடவடிக்கையை
10. மாணவர்களை மதிப்பீடு செய்தல்.
நடத்துதல்.

10. மாணவர்களை மதிப்பீடு செய்தல்.

REFLEKSI /
சிந்தனை மீட்சி _______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
 ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø ¾¨¼ì¸¡É ¸¡Ã½õ :
 Üð¼õ / Àð¼¨È / À¢ÄÃíÌ / ¸Õò¾ÃíÌ
 ÀûÇ¢ / _________ À½¢ìÌØ ¿¼ÅÊ쨸
 Á¡½Å÷¸¨Ç ¦ÅÇ¢§Â «¨ÆòÐî ¦ºøÄø
 ÒÈ ¿¼ÅÊ쨸
 Å¢ÎÓ¨È __________________________

அடைவுநிலை
.
(TAHAP
PENGUASAAN)
பெயர் வகுப்பு தர அடைவுநிலை
1 2 3 4 5 6

4
1. மு.யுவனேஸ்
5
1. யா.யோகானந்த்
5
3. சு.திவ்யா