‫احلوارات‬ ‫‪1‬‬ ‫دورة تعلم اللغة العربية‬

‫مهارة التحدث‬

‫احلوارات‬
‫لدورة اللغة العربية‬

‫قسم البنني‬
‫إلاعداد‬

‫ناصر حممود‬

‫ادلدرس باجلامعة الفريدية_ إسالم آباد‬

‫ادلتخصص يف األدب العريب باجلامعة الفاروقية _كراتشي‬

‫‪03075614314‬‬ ‫‪03075614314‬‬
‫‪nasirsajid946@yahoo.com‬‬
‫‪https://www.facebook.com/NasirMahmoodSadwey/‬‬
‫احلوارات‬ ‫‪2‬‬ ‫دورة تعلم اللغة العربية‬

‫التعارف‬ ‫الحوار األول‬

‫الس ـالَ ُم َعلَْيـ ُك ْم‪.‬‬

‫أحمد‪َّ :‬‬
‫السـالَ ُم‪.‬‬
‫بكر ‪َ :‬و َعلَْيـ ُك ُم َّ‬
‫ِ‬
‫أنت؟‬
‫ك َ‬ ‫اس ُم َ‬‫أحمد‪ :‬ا ْس ِمي أحمد ‪ ،‬و َما ْ‬
‫ِ‬
‫ُك ؟‬ ‫ف َحال َ‬‫بكر‪ :‬ا ْس ِمي بكر ‪َ ,‬ك ْي َ‬
‫ت؟‬
‫ُك أَنْ َ‬
‫ف َحال َ‬ ‫أحمد‪ :‬بِ َخيـ ٍر ‪ ،‬والْحم ُد ِ‬
‫هلل ‪َ ،‬وَك ْي َ‬ ‫ْ َ َْ‬
‫بكر‪ :‬بِ َخ ْي ٍر‬

‫التعارف‬ ‫الحوار الثاني‬

‫معاني الكلمات الصعبة‬

‫الس ـالَ ُم َعلَْيـ ُك ْم‪.‬‬
‫محمد ‪َّ :‬‬
‫ممرض‪:‬رنس‬
‫السـالَ ُم ‪.‬‬
‫عارف‪َ :‬و َعلَْيـ ُك ُم َّ‬
‫ادلستشفى ‪:‬اتپسہل‬ ‫ِ‬
‫الدينية‪.‬‬ ‫ِ‬
‫المدرسة‬ ‫درس في‬
‫محمد ‪ :‬ىذ أخي عابد‪ ،‬ىو ي ُ‬
‫عارف‪:‬مرحباً ‪ ،‬يا عابد ‪،‬؟‬
‫عابد‪ :‬شكراً‪.‬‬
‫محمد‪:‬ىذا زميلي عارف‪،‬ىو ممرض في المستشفى‬

‫عبر عما يلي‪:‬‬ ‫المرَك ِز ِّ‬

‫ي‪.‬‬
‫عابد‪:‬مرحباً بك ياعارف‪،‬‬
‫مااسم اخ حممد؟‬
‫مااسم زميل حممد؟‬ ‫عارف‪:‬شكرا‪.‬‬
‫ما شغل اخ حممد؟‬ ‫محمد ‪ :‬إلی اللقاء ‪.‬‬
‫ماشغل زميل حممد؟‬ ‫عارف ‪ :‬إلی اللقاء ‪.‬‬

‫التعارف‬ ‫الحوار الثالث‬ ‫السالَم عَلَي ُكم ورحمةُ ِ‬

‫اهلل وبركاتُو‪.‬‬ ‫عباد‪ْ ْ ُ َّ :‬‬
‫السالَم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبركاتُو‪.‬‬ ‫عمر‪َ :‬و َعلَْي ُك ُم َّ ُ‬
‫معاني الكلمات الصعبة‬ ‫أنت؟‬
‫من أين َ‬ ‫عباد‪ْ :‬‬
‫نی شی‬ ‫عمر‪ :‬أنا من باكِستان‪ِ ،‬‬
‫اجلنسية‪:‬وقتیم‪ ،‬یلیٹی‬ ‫وما ج ْن ِسيتُ َ‬
‫ك‪.‬‬
‫عباد‪ :‬أنا أيضا بَاكِ ْستَانِي‪.‬‬
‫عبر عما يلي‪:‬‬ ‫ك‪.‬‬ ‫عمر‪ :‬بَيتِ ْي في بيشاور‪،‬وأين بيتُ َ‬
‫من أين عباد؟‬ ‫عباد‪ :‬بيتِ ْي في بشاور‪.‬‬
‫ما جنسية عمر؟‬ ‫عباد‪:‬في آمان ٍ‬
‫اهلل‬
‫أين بيت عباد؟‬ ‫آمان ِ‬
‫عمر‪:‬في ٍ‬
‫اهلل‪.‬‬
‫أين بيت عمر؟‬
‫احلوارات‬ ‫‪3‬‬ ‫دورة تعلم اللغة العربية‬

‫البيت‬ ‫الحوارالرابع‬

‫معاني الكلمات الصعبة‬

‫غرفة النوم‪:‬وسےناکرمکہ‬ ‫‪.‬‬ ‫السالَم عَلَي ُكم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبركاتُو‪.‬‬ ‫عثمان‪ْ ْ ُ َّ :‬‬
‫غرفة اجللوس‪:‬ےنھٹیباکرمکہ‬ ‫السالَم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبركاتُو‪.‬‬ ‫‪:‬و َعلَْي ُك ُم َّ ُ‬
‫علي َ‬
‫ادلطبخ‪:‬نچک‬ ‫أين تَ ْسكن؟‬
‫عثمان ‪َ :‬‬
‫ٍ‬
‫غرفة شخصية ‪:‬ذایترمکہ‬ ‫تسكن؟‬ ‫أس ُكن في ّش َّقة‪،‬وأين ْ‬‫علي ‪ْ :‬‬
‫عثمان‪ :‬أسكن في ٍ‬
‫بيت‪.‬‬ ‫ُ‬
‫عبر عما يلي‪:‬‬
‫علي‪ :‬كم غرفة في بيتِك؟‬
‫أين يسكن عثمان؟‬ ‫الجلوس وغرفة ِ‬ ‫ثالث غُر ٍ‬ ‫ِ‬
‫النوم والمطبخ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ف‪:‬غرفةُ‬ ‫عثمان‪ :‬في بيت ْي ُ َ‬
‫أين يسكن علي؟‬ ‫علي‪ :‬ىل ل ِ‬
‫َك غُ ْرفةٌ شخصيةٌ؟‬
‫كم غرفة يف بيت عثمان؟‬
‫ىل لو غرفة شخصية؟‬ ‫عثمان‪:‬ال‪،‬ليس لي غرفة شخصيةٌ‪.‬‬

‫ماذا تفعلين في يوم؟‬ ‫الحوارالخامس‬

‫‪:‬السالم َعلَي ُكم ورحمةُ ِ‬

‫اهلل وبَـ َرَكاتُو‪.‬‬ ‫ْ َْ َ‬ ‫وقاص ًّ ُ‬
‫معاني الكلمات الصعبة‬ ‫السالم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبَـ َركاتُو‪.‬‬ ‫سهيل‪َ :‬و َعلَْي ُك ُم َّ ُ َ‬
‫أجهز‪:‬ایتررکتاوہں‬ ‫وقاص‪ :‬متَى تَ ْستَـ ْي ِقظ؟‬
‫تساعد‪:‬متدمدرکےتوہ۔‬ ‫ظ قَـ ْب َل ال َف ْج ِر بَِقلِ ْي ٍل‪.‬‬
‫أستَـ ْي ِق ُ‬
‫سهيل‪ْ :‬‬
‫الشؤون‪:‬اکم‬ ‫وقاص‪:‬ماذا ت ْف َعل ْبعد ال َفج ِر؟‬
‫ِ‬
‫للمدرسة‪.‬‬ ‫أستّ ِعد‬
‫أكوي ‪:‬ںیمایتریرکتاوہں‬ ‫سهيل‪:‬أتْ ْلو القرآ َن وأذ ُك ُر اهللَ ثُ َّم ْ‬
‫ِّج َارةِ؟‬ ‫ِ‬
‫أنفض‪:‬اھجڑتاوہں‬ ‫ىل تُساعد األب في ُش ُؤون الت َ‬ ‫وقاص‪ْ :‬‬
‫العطْلَ ِة‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫األب فيها‪ِ ،‬‬ ‫سهيل‪ :‬نعم‪ ،‬أس ِ‬
‫يوم ُ‬
‫س معو في الدكان َ‬ ‫أجل ُ‬ ‫ْ‬ ‫اع ُد َّ‬ ‫َ‬
‫أقبس‪:‬دتاتاوہں‬
‫وقاص‪:‬ىل تَ ْخ ِدم َ‬
‫أباك؟‬
‫رأسو أحيانا‪.‬‬ ‫ِ‬
‫س َ‬ ‫اش وأقَـبِّ ُ‬ ‫ض لو الفر َ‬ ‫سهيل‪ :‬نَعم‪،‬أن ُف ُ‬

‫عبر عما يلي‪:‬‬

‫متى يستيقظ سهيل؟‬
‫ىل يغسل سهيل ادلالبس؟‬ ‫ماذا يفعل سهيل بعدالفجر؟‬
‫ىل يقبس سهيل رأس أبيو؟‬ ‫ىل يساعد سهيل األب؟‬
‫ىل يكسر سهيل أواين البيت؟‬ ‫في أي شيء يساعد سهيل أباه؟‬
‫احلوارات‬ ‫‪4‬‬ ‫دورة تعلم اللغة العربية‬

‫الطعام‬ ‫الحوارالسادس‬

‫معاني الكلمات الصعبة‬

‫عكاشة‪َ :‬ك ْم َو ْجبَةً تأ ُكل في يَـ ْوٍم؟‬
‫وجبة‪:‬ایرمہبتاکاھکتا‬ ‫بات في ٍ‬
‫يوم‪.‬‬ ‫ثالث وج ٍ‬
‫التناوب‪:‬تاریتاری‬ ‫حسن‪:‬آ ُكل َ َ َ‬
‫الشاي‪:‬اچے‬ ‫الفطرية‪:‬رپااھٹ‬ ‫عكاشة‪:‬ماذا تأ ُكل في ال ُفطوِر؟‬
‫الشاي‪.‬‬ ‫ب‬ ‫ِ ِ‬
‫السنبوس‪:‬ومسہس‬ ‫العدس ‪:‬دال‬ ‫َ‬ ‫ضةَ مع ال َفط ْيـ َرة وأَ ْش َر ُ‬
‫حسن‪ :‬آ ُك ُل البَي َ‬
‫الفطور‪ :‬تاہتش‬ ‫عكاشة‪:‬ماذا تأكل في الغَ َد ِاء؟‬
‫َح َم‬ ‫الج ُام ْو ِ‬
‫س أو ل ْ‬ ‫َح َم البَـ َق َرة أو َ‬ ‫اج أو ل ْ‬ ‫َّج ِ‬
‫َح َم الد َ‬
‫حسن‪:‬أ ُك ُل ل ْ‬
‫عبر عما يلي‪:‬‬ ‫ِ‬
‫أحيَاناً‪.‬‬
‫الشاة ْ‬
‫كم وجبة يأكل حسن كل يوم؟‬
‫ش ِاء؟‬‫الع َ‬
‫عكاشة‪ :‬وماذَا تأكل في َ‬
‫ماذا يأكل حسن يف الفطور؟‬ ‫حسن‪:‬آ ُكل الع َدس (بِج ِميعِ أَنْـو ِ‬
‫ب‪.‬‬‫اعو) بالتـَّنَ ُاو ِ‬ ‫َ ْ َ‬ ‫ُ َ‬
‫ماذا يأكل حسن يف الغداء‬
‫ص ِر؟‬
‫الع ْ‬
‫اي بَـ ْع َد َ‬ ‫عكاشة‪:‬ىل تَ ْش َرب َّ‬
‫الش َ‬ ‫ْ‬
‫ماذا يأكل حسن يف العشاء؟‬
‫ص ِر مع َّ‬
‫الس ْنبُ ِ‬
‫وس‪.‬‬ ‫الع ْ‬
‫الشاي بعد َ‬ ‫َ‬ ‫حسن‪:‬نعم‪ ،‬أ ْش َرب‬
‫ىل يشرب حسن الشاي؟‬
‫مع أي يشرب حسن الشاي؟‬

‫الدراسة‬ ‫الحوارالسابع‬

‫معاني الكلمات الصعبة‬

‫بصفة خاصة ‪:‬اخصوطررپ‬
‫السالم َعلَي ُكم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبَـ َرَكاتُو‪.‬‬
‫معظم الكتب ‪:‬ارثکاتکںیب‬ ‫ْ َْ َ‬ ‫صديق‪ُ ًّ :‬‬
‫السالم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبَـ َركاتُو‪.‬‬
‫تراجعني ‪:‬مترکتاررکیتوہ‬ ‫أنور‪َ :‬و َعلَْي ُك ُم َّ ُ َ‬
‫صف‬ ‫ِ‬
‫الحديث‪ ،‬في أي ِّ‬ ‫أدرس في ِّ‬
‫صف دورة‬
‫زميالت ‪ :‬دوس‪،‬ایلیہسں‬ ‫صديق‪ُ :‬‬
‫تَ ْدرس؟‬
‫ِّ‬
‫الصف الراب ِع ‪.‬‬ ‫‪:‬أدرس في‬
‫أنور ُ‬
‫عبر عما يلي‪:‬‬ ‫اب تُ ِحب؟‬ ‫صديق‪:‬أي كتَ ٍ‬
‫خاص ٍة أحب َش ْرح‬ ‫‪:‬أحب جميع ال ُكت ِ ِ ٍ‬ ‫أنور ِ‬
‫يف أي صف يدرس صديق؟‬ ‫الجامي‪.‬‬
‫ْ‬ ‫ب وبِص َّفة َ‬ ‫َ ُ‬
‫يف أي صف يدرس أنور؟‬ ‫ِ‬
‫القادمة؟‬ ‫صديق‪:‬ىل تُطَالِ ُع للدروس‬
‫أي كتاب حيب أنور؟‬ ‫ِ‬
‫الكتب‪.‬‬ ‫أنور‪ :‬نعم‪ ،‬أطالِ ُع ُم ْعظَ َم‬
‫ىل يطالع أنور بعض الكتب؟‬ ‫الدرس؟‬ ‫اج ُع‬‫صديق‪:‬ىل تُـر ِ‬
‫َ‬ ‫ْ َ‬
‫ىل يراجع أنور الدروس القادمة؟‬ ‫الدرس مع زمالئي‪.‬‬ ‫ِ‬
‫عم‪،‬أراج ُع‬
‫َ‬ ‫أنور‪ :‬ن َ‬
‫ىل يراجع أنور مع زمالئو ؟‬
‫ىل ينام صديق يف الفصل؟‬
‫ىل ميتثل أنور وصديق أمرمعلمهما؟‬
 ‫احلوارات‬ ‫‪5‬‬ ‫دورة تعلم اللغة العربية‬

‫اللغة العربية‬ ‫الحوارالثامن‬

‫معاني الكلمات الصعبة‬
‫السالم َعلَي ُكم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبَـ َرَكاتُو‪.‬‬
‫التحق بـ‪:‬داہلخانیل‪،‬ایڈموہتا‬ ‫ْ َْ َ‬ ‫رضوان‪ُ ًّ :‬‬
‫السالم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبَـ َركاتُو‪.‬‬ ‫عمران ‪َ :‬و َعلَْي ُك ُم َّ ُ َ‬
‫درست اللغة العربية ؟‬
‫َ‬ ‫رضوان‪:‬أين‬
‫عبري عما يلي‪:‬‬ ‫درست اللغة العربية في مدرسة ‪.....‬‬ ‫عمران ‪:‬‬
‫ُ‬
‫أين درس عمران اللغة العربية؟‬ ‫أتعلَّ َمها‪.‬‬
‫الع َربِيةَ‪،‬ىل يمكنني أن َ‬ ‫رضوان‪:‬أنا أحب اللغةَ َ‬
‫ىل درس رضوان اللغة العربية؟‬
‫عمران‪:‬نعم‪،‬يُ ْم ِكن تعل ُمها بسهولة؛ألنـَّ َها َس ْهلةٌ جدا‪.‬‬
‫ىل تعلم اللغة العربية صعب جدا؟‬ ‫ِ‬ ‫ضل ِ‬
‫العربية؟‬ ‫اللغة‬ ‫‪:‬ماى َو فَ ْ ُ‬
‫رضوان ُ‬
‫ماىو فضل اللغةالعربية ؟‬
‫بادات كلِّها‪،‬كذا إنَّها لُغَّةُ الجن َِّة‪.‬‬ ‫والحديث ِ‬
‫والع ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫القرآن‬ ‫عمران‪ :‬إنَّها لغَّةُ‬
‫ىل درست اللغة العربية؟‬ ‫رضوان‪:‬سألتحق بِ ِ ِ‬
‫العربٍ ِية بمدرسة‪ ....‬وأتَـ َعلَّ ُمها_إن شاء اهلل_‪.‬‬ ‫دوَرة اللغة َ‬ ‫ْ‬
‫ىل تتحدث باللغةالعربية؟‬
‫عمران‪ :‬إن شاء اهلل ‪.‬‬
‫ماذا أراد رضوان لتعلم اللغة العربية؟‬
‫الواجب المنزلي‬
‫الحوارالتاسع‬

‫السالم َعلَي ُكم ورحمةُ ِ‬

‫اهلل وبَـ َرَكاتُو‪.‬‬ ‫ْ َْ َ‬ ‫نعيم ‪ُ ًّ :‬‬
‫معاني الكلمات الصعبة‬ ‫السالم ورحمةُ ِ‬
‫عبر عما يلي‪:‬‬ ‫اهلل وبَـ َركاتُو‪.‬‬ ‫طارق‪َ :‬و َعلَْي ُك ُم َّ ُ َ‬
‫الواجب المنزلي‪:‬وہم‬
‫ىل أكلمت طارق الواجب ادلنزيل؟‬ ‫نعيم‪ :‬ىل أکملت الواجب المنزلي؟‬
‫دلاذا مل يكمل طارق الواجب ادلنزيل؟‬ ‫ورک‬ ‫طارق‪:‬ال‪ ،‬لم أكمل الواجب‪،‬قد نَ ِسيتُو‪.‬‬
‫مىت سيكمل طارق الواجب ادلنزيل؟‬ ‫رن‪:‬انجب‬ ‫الم َعلِّم‪.‬‬
‫ط علَْيك ُ‬ ‫يس َخ ُ‬
‫الواجب وإال ْ‬ ‫َ‬ ‫نعيم‪:‬أ ْك ِمل‬
‫دلاذا شكرت طارق نعيما؟‬ ‫اجلرس ‪:‬یٹنھگ‬ ‫س‪.‬‬ ‫‪:‬سأكمل قَـ ْب َل أ ْن يَـ َر َّن َ‬
‫الج َر ُ‬ ‫ُ‬ ‫طارق‬
‫ماذا كان جواب نعيم بعدماشكره طارق؟‬ ‫سخط على ‪ :‬ہصغوہتا‬ ‫ِ‬
‫الواجب‪.‬‬ ‫ت عن‬ ‫طارق‪:‬شكراً لك ياأخ العزيز‪،‬أنَّك أ ْخبَـ ْر َ‬
‫‪:‬الشکرعلی واجب‪.‬‬
‫َ‬ ‫نعيم‬

‫الجو‬ ‫الحوار العاشر‬

‫السالم عَلَي ُكم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبَـ َرَكاتُو‪.‬‬ ‫ْ َْ َ‬ ‫أصف‪ُ ًّ :‬‬
‫السالم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبَـ َركاتُو‪.‬‬ ‫بالل‪َ :‬و َعلَْي ُك ُم َّ ُ َ‬
‫األيام؟‬
‫الجو ىذه َ‬
‫أصف‪:‬كيف َ‬
‫عبر عما يلي‪:‬‬ ‫ساخن جدا‪.‬‬
‫بالل‪:‬الجو بارٌد \ ٌ‬
‫معاني الكلمات الصعبة‬
‫كيف اجلو يف ىذه األيام؟‬ ‫البارد؟‬
‫الجو َ‬ ‫أصف‪:‬ىل ِ‬
‫تحب َّ‬
‫اجلو ‪:‬وممس‬ ‫ِ‬ ‫الجو البارد‪،‬بل ِ‬
‫أي جو حتب أنت؟‬ ‫المعتد َل‪.‬‬ ‫الجو‬
‫أحب َّ‬ ‫َ‬ ‫بالل‪:‬ال‪ ،‬الأحب َّ‬
‫بارد ‪:‬ڈنھٹا‬ ‫أصف‪:‬أما أنا ِ‬
‫أي جو حيبو أصف؟‬ ‫الساخن؛ألني أشعر بالبرودة الشديدةِ‪.‬‬
‫َ‬ ‫الجو‬
‫فأحب َّ‬
‫أي حو حيبو بالل؟‬ ‫ساخن ‪:‬رگم‬ ‫بالل‪ :‬مع السالمة إلى اللقاء‪.‬‬
‫كم فصال يف باكستان؟‬ ‫اجلو ادلعتدل ‪ :‬دتعملوممس‬ ‫أصف‪ :‬إلى اللقاء‬
‫احلوارات‬ ‫‪6‬‬ ‫دورة تعلم اللغة العربية‬

‫الوقت‬ ‫الحوار الحادي عشر‬

‫معاني الكلمات الصعبة‬ ‫السالم َعلَي ُكم ورحمةُ ِ‬

‫اهلل وبَـ َرَكاتُو‪.‬‬ ‫ْ َْ َ‬ ‫إلياس‪ُ ًّ :‬‬
‫السالم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبَـ َركاتُو‪.‬‬
‫تناول‪:‬انیل‪،‬اھکتا‬ ‫زاىد‪َ :‬و َعلَْي ُك ُم َّ ُ َ‬
‫الدوام الصباحي‪:‬حبصےکاواقت‬ ‫الفطور؟‬
‫َ‬ ‫إلياس‪:‬متى تَـتَناول‬
‫الفطور الساعةَ السادسة والنصف‪.‬‬‫َ‬ ‫زاىد‪:‬أتَـنَ َاو ُل‬
‫الدوام ادلسائي ‪:‬شامےکاواقت‪،‬ےٹنھگ‬
‫إلياس‪:‬متى يـبت ِدئ الدَّوام الصب ٍ‬
‫احي؟‬‫َُ َ‬ ‫َ َْ‬
‫الدقائق‪ :‬ٹنم‬ ‫ِ‬
‫الصباحي الساعة السابعةَ تَماماً‪.‬‬
‫ُ‬ ‫الدوام‬
‫ُ‬ ‫ئ‬‫زاىد‪:‬يبتد ُ‬
‫عبري عما يلي‪:‬‬ ‫الصباحي؟‬
‫ُ‬ ‫الدوام‬
‫ُ‬ ‫إلياس‪:‬متى ينتهي‬
‫مىت يتناول زاىد الفطور؟‬ ‫زاىد‪ :‬ينتهي الدوام الصباحي الساعة الثانية عشرة إال ربع‪.‬‬
‫مىت يبتدئ الدوام الصباحي؟‬ ‫المسائي؟‬ ‫إلياس‪:‬متى يكون الدوام‬
‫ُ‬
‫مىت ينتهي الدوام الصباحي؟‬ ‫ث إلى‬ ‫الساعة ِ‬
‫الثالثة والثـلُ ِ‬ ‫ِ‬ ‫الدوام المسائي من‬ ‫زاىد‪:‬يكون‬
‫ُ‬
‫مىت يبتدئ الدوام ادلسائي؟‬ ‫ش َر دقَائِ َق تقريباً‪.‬‬ ‫ِ‬
‫الخامسة إالَّ َع َ‬ ‫الساعة‬
‫مىت تنام زاىد ؟‬ ‫إلياس‪:‬متى تنام؟‬
‫مىت تنام أنت؟‬ ‫ام الساعة الحاديةَ عشرة إال ثُلث ليالً‪.‬‬
‫زاىد‪ :‬أنَ ُ‬

‫العطلة‬ ‫الحوار الثاني عشر‬

‫معاني الكلمات الصعبة‬

‫السالم َعلَي ُكم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبَـ َرَكاتُو‪.‬‬
‫عطلة األسبوع ‪:‬ایرمہبتاکاھکتا‬ ‫ْ َْ َ‬ ‫كامران‪ُ ًّ :‬‬
‫السالم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبَـ َركاتُو‪.‬‬
‫الفطرية‪:‬رپااھٹ‬ ‫خالد‪َ :‬و َعلَْي ُك ُم َّ ُ َ‬
‫العدس ‪:‬دال‬ ‫كامران‪:‬متى تكون عطلةُ األسبو ِع؟‬
‫ِ‬
‫الجمعة‪.‬‬ ‫األسبوع تكون يوم‬
‫ِ‬ ‫خالد‪:‬عطلةُ‬
‫الفطور‪ :‬تاہتش‬
‫ِ‬
‫العطلة؟‬ ‫كامران‪:‬ماذا تفعل في‬
‫س‪،‬أقلِّ ُم األظافِ َروأ ْغتَ ِس ُل‪.‬‬ ‫ِ‬
‫‪:‬أغسل المالب َ‬
‫ُ‬ ‫خالد‬
‫عبر عما يلي‪:‬‬
‫الدروس؟‬
‫َ‬ ‫كامران‪:‬ىل تُراجع‬
‫ىل تكون عطلة األسبوع يف مدرستك؟‬ ‫ِ‬
‫ِ‬
‫الدروس التي درستُها أسبوعاً كامالً‪.‬‬ ‫جميع‬
‫َ‬ ‫‪:‬نعم‪،‬أراج ُع‬‫خالد‬
‫مىت تكون عطلة األسبوع؟‬ ‫كامران‪:‬ىل تطالِع كتاباً غير ِ‬
‫منهج ٍّي؟‬ ‫َ‬
‫ماذا يفعل خالد يف عطلة األسبوع؟‬ ‫ِ‬
‫ٍ‬
‫غير كتب منهجية‪.‬‬ ‫خالد‪:‬ال‪،‬ال أطال ُع شيئاً َ‬
‫ىل يتك مراجعة الدروس ادلاضية؟‬
‫ىل يطالع خالد كتبا غري منهجية؟‬
‫ىل تساعد أنت يف عطلة األسبوع األبوين؟‬
‫احلوارات‬ ‫‪7‬‬ ‫دورة تعلم اللغة العربية‬

‫معاني الكلمات الصعبة‬ ‫االختبارت‬ ‫الحوار الثالث عشر‬

‫االختبار‪: :‬اخصوطررپ‬
‫الثلثي ‪:‬ہسامیہ‬
‫السدسي ‪:‬امششیہ‬
‫‪:‬السالم َعلَي ُكم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبَـ َرَكاتُو‪.‬‬
‫السنوي ‪ :‬اسالہن‬ ‫ْ َْ َ‬ ‫حمبد ًّ ُ‬
‫السالم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبَـ َركاتُو‪.‬‬
‫متنح‪:‬دينا‬ ‫ناصر‪َ :‬و َعلَْي ُك ُم َّ ُ َ‬
‫ك؟‬ ‫حميد‪ :‬كم اختباراً في مدرستِ َ‬
‫اجلوائز‪:‬ااعنامت‬ ‫ِ‬ ‫ِ ٍ‬
‫والسنَ ِوي‪.‬‬
‫‪،‬الس ُدسي ّ‬
‫ناصر‪:‬في مدرستنا ثالثةُ ا ْختبارات‪:‬الثلثي ُ‬
‫تشجع‪:‬وحہلصازفایئرکتا‬ ‫االختبار؟‬ ‫يف يّ ُكو ُن‬
‫ُ‬ ‫حمبد‪َ :‬ك َ‬
‫الشرف‪:‬پوزيشن‬
‫ناصر‪:‬االختبار يكو ُن َش َف ِويَّا وكِتَابِياً‪.‬‬
‫وسام التفوق‪ :‬ڈلیش‬ ‫الشرف‬ ‫نال‬
‫الجوائز الطالب الّذي َ‬ ‫ح‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫حمبد‪:‬ىل الجامعةُ تَمنَ ُ‬
‫في االختبا ِر؟‬
‫عبر عما يلي‪:‬‬ ‫ش َّج ُع بالجائزةِ‪.‬‬‫ناصر‪:‬نَعم‪،‬إنَّها تُ َ‬
‫في اختِبا ٍر؟‬ ‫لت على َّ ِ‬
‫ىل يكون االختبار شفويا ؟‬ ‫الش َرف ْ‬ ‫ص َ‬ ‫‪:‬ىل َح َ‬‫حمبد ْ‬
‫ب‬ ‫ف ِ‬ ‫شر ِ‬
‫ىل رسب ناصر يف اختبا ٍر؟‬ ‫ووجدت ال ُكتُ َ‬
‫ُ‬ ‫األول مراراً‬ ‫‪:‬نعم‪،‬حصلت على ال َ َ‬
‫ُ‬ ‫ناصر‬
‫ماذا منحت رئاسة اجلامعة ناصرا دلا حصل على الشرف األول؟‬ ‫ام التفوق جائزةً‪.‬‬ ‫و ِو َس َ‬
‫مب يشجع الطالب دلا يتحصل على الشرف؟‬

‫معاني الكلمات الصعبة‬ ‫النادي‬ ‫الحوار الرابع عشر‬

‫النادي ‪:‬بزم‬
‫إلقاء ‪:‬ایبنرکتا‬
‫تتدرب ‪:‬قشمرکیتےہ‬ ‫السالم عَلَي ُكم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبَـ َرَكاتُو‪.‬‬ ‫ْ َْ َ‬ ‫نعمان‪ُ ًّ :‬‬
‫ادلسابقة اخلطابية ‪ :‬رقتبزیاقمہلب‬ ‫السالم ورحمةُ ِ‬
‫اهلل وبَـ َركاتُو‪.‬‬ ‫طلحة‪َ :‬و َعلَْي ُك ُم َّ ُ َ‬
‫نعمان‪ :‬ماذا تَ ْح َفظ؟‬
‫عبر عما يلي‪:‬‬
‫النادي‪.‬‬
‫ْ‬ ‫ظ ال ُخطْبَةَ ‪،‬أ ِري ُد إل َقاءَىاَ في‬ ‫طلحة‪:‬أح َف ُ‬
‫ماذا كان طلحة حيف؟؟‬
‫النادي؟‬
‫ْ‬ ‫ينع ِق ُد‬
‫نعمان‪:‬متى َ‬
‫مىت ينعقد النادي؟‬
‫أسبُو ٍع‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫طلحة ِ‬
‫مافائدة النادي؟‬ ‫كل ْ‬ ‫الخميس َّ‬ ‫النادي يوم‬
‫ْ‬ ‫‪:‬ينعق ُد‬
‫النادي؟‬
‫ْ‬ ‫نعمان‪ :‬ماذا في‬
‫ىل تكون ادلسابقة اخلطابية يف مدرستِك؟‬
‫طلحة‪:‬الطلَبَةُ يَـتَ َد َّربون على إل َق ِاء الخط ِ‬
‫ْب‪.‬‬
‫ىل سامهت يف ادلسابقة اخلطابية؟‬
‫ِ‬
‫الخطب بين الطلبة؟‬ ‫‪:‬ىل تكو ُن المسابَـ َقةُ في‬ ‫نعمان ْ‬
‫كم مرة تكون ادلسابقة اخلطابية يف ادلدرسة؟‬
‫كم مرة يكون النادي؟‬ ‫السنَ ِة َم َّرةً‪.‬‬
‫طلحة‪:‬نعم‪،‬ستكون المساب َقةُ الخطابيةُ في َّ‬