Professional Documents
Culture Documents
Dec 4-6
Dec 4-6
I. OBJECTIVES
Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang
A. Content Standards
kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakakilanlang Asyano
Ang mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na nagbigaydaan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa
B. Performance Standards
pagbuo ng pagkakilanlang Asyano.
C. Learning Competencies/Objectives Nabibigyang kahulugan ang mga konsepto ng tradisyon, pilosopiya at relihiyon
Write the LC Code for each Nasusuri ang mga mahahalagang pangyayari mula sa sinaunang kabihasnan hanggang sa ika-16 na siglo sa : 20.1 pamahalaan, 20.2 kabuhayan, 20.3 teknolohiya, 20.4
lipunan, 20.5 edukasyon, 20.6 paniniwala, 20.7 pagpapahalaga, at 20.8 sining at kultura
3. Textbook pages
4. Additional Materials from Learning Resource
(LR) portal
B. Other Learning Resources
IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous lesson or presenting the new lesson Pag susuri sa paghubog ng Sinaunang Kabihasnan sa Asya
(Leads to Formative Assessment) ● Pangkatin ang mga mag aaral at gumawa nang presentation tungkol sa mga sinaunang pamumuhay. Ipepresenta sa harap..
daily living
H. Making generalizations and abstractions about the lesson Recapitulation of the lesson
V. REMARKS
VI. REFLECTION
Prepared By,
Belinda M. Baliguat
Teacher
JOVY O BONITA
School Principal