Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Ap DLL 1

    Uploaded by

    Angelica Reyes
    58 views3 pages
    Ap

    Original Title

    Ap dll 1

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    Ap

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    58 views3 pages

    Ap DLL 1

    Uploaded by

    Angelica Reyes
    Ap

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 3

    GRADE 1 to 12 Paaralan LOOK 2ND ELEMENTARY SCHOOL Baitang/ Antas VII - NARRA

    DAILY LESSON LOG Guro ANGELICA R. YAP Asignatura ARALING PANLIPUNAN


    (Pang-araw-araw na Tala sa SETYEMBRE 16, 19 AT 20, 8:30 – 9:30 A.M
    Petsa/ Oras Markahan IKALAWANG MARKAHAN
    Pagtuturo) 2019 1:00 – 2:00 P.M

    LUNES HUWEBES BIYERNES


    I. LAYUNIN
    A. Pamantayang Pangnilalaman naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga
    mga kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na nagbigay- kaisipang Asyano, pilosopiya at relihiyon na nagbigay-
    na nagbigay-daan sa paghubog ng sinaunang daan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya daan sa paghubog ng sinaunang kabihasnan sa Asya at
    kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng at sa pagbuo ng pagkakakilanlang Asyano sa pagbuo ng pagkakakilanlang Asyano
    pagkakakilanlang Asyano
    B. Pamantayan sa Pagganap kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang Asyano, kritikal na nakapagsusuri sa mga kaisipang Asyano,
    Asyano, pilosopiya at relihiyon na pilosopiya at relihiyon na nagbigaydaan sa paghubog pilosopiya at relihiyon na nagbigaydaan sa paghubog
    nagbigaydaan sa paghubog ng sinaunang ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng ng sinaunang kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng
    kabihasnan sa Asya at sa pagbuo ng pagkakilanlang Asyano. pagkakilanlang Asyano.
    pagkakilanlang Asyano.
    C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Napahahalagahan ang mga bagay at kaisipang Natataya ang impluwensiya ng mga paniniwala sa Nasusuri ang bahaging ginampanan ng mga pananaw,
    Isulat ang code ng bawat pinagbatayan (sinocentrism, divine origin, kalagayang panlipunan,sining at kultura ng mga paniniwala at tradisyon sa paghubog ng kasaysayan ng
    kasanayan. devajara) sa pagkilala sa sinaunang kabihasnan Asyano mga Asyano
    AP7KSA-IId1.5 AP7KSA-IIf1.8 AP7KSA-IIf1.9
    II. NILALAMAN

    KAGAMITANG PANTURO
    A. Sanggunian
    1. Mga pahina sa Gabay ng EASE II Module 3-4 EASE II Module 3-4 EASE II Module 4
    Guro
    2. Mga pahina sa Kagamitang * Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba * Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba pahina * Asya: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba pahina
    Pang-mag-aaral
    3. Mga pahina sa Teksbuk
    4. Karagdagang Kagamitan
    mula sa portal ng Learning
    Resource
    B. Iba pang Kagamitang Panturo Laptop at speaker Laptop at speaker Laptop at speaker
    III. PAMAMARAAN
    A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Ano – ano ang pagkakaiba ng Ano ang iba’t – ibang imperyo sa Kanlurang Asya? Ano sa mga paniniwala o tradisyon ng Asyano ang
    at/o pagsisimula ng bagong tradisyon,pananaw,paniniwala at relihiyon? kumintal sa inyong isipan?
    aralin.

    B. Paghahabi sa layunin ng aralin Manonood ng video ang mga mag – aaral ukol Magpapakita ng iba’t – ibang larawan na nag uugnay
    sa mga sinaunang imperyo. sa mga imperyo ng Kanlurang Asya.
    C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Ano ang kalagahan ng pag – aaral ng mga Ano ang importansya ng mga ambag ng mga imperyo Ano ang kalagahan ng pag – aaral ng mga sinaunang
    sa bagong aralin. sinaunang imperyo? na nabuo sa Kanlurang Asya? imperyo?
    D. Pagtalakay ng bagong Gawain 5: Magsuri Tayo Gawain 2: Salamin ng Kasaysayan Gawain 5: Magsuri Tayo
    konsepto at paglalahad ng
    bagong kasanayan #1
    E. Pagtalakay ng bagong
    konsepto at paglalahad ng
    bagong kasanayan #2
    F. Paglinang sa Kabihasaan Magkakaroon ng talakayan ang bawat grupo Guguhit ng iba’t – ibang ambag ng mga imperyo
    (Tungo sa Formative tungkol sa mga imperyo. Gawain 6: Bagsak o
    Assessment) Pasado
    G. Paglalapat ng aralin sa pang- Paano mo pahahalagahan ang mga natuklasan Paano mo pahahalagahan ang mga natuklasan mo Paano mo pahahalagahan ang mga natuklasan mo
    araw-araw na buhay mo tungkol sa pinagmulan ng Asyano? tungkol sa pinagmulan ng Asyano? tungkol sa pinagmulan ng Asyano?

    H. Paglalahat ng Aralin Gawain 4: Magdatos Tayo Gawain 4: Magdatos Tayo Gawain 4: Magdatos Tayo

    I. Pagtataya ng Aralin Pagbibigay ng marka sa talakayan na nangyari Pagbibigay ng marka sa iginuhit na larawan Pagbibigay ng marka sa talakayan na nangyari sa bawat
    sa bawat grupo. grupo.
    J. Karagdagang Gawain para sa
    takdang-aralin at remediation
    IV. MGA TALA

    V. PAGNINILAY
    A. Bilang ng mag-aaral na
    nakakuha ng 80% sa pagtataya.
    B. Bilang ng mag-aaral na
    nangangailangan ng iba pang
    gawain para sa remediation.
    C. Nakatulong ba ang remedial?
    Bilang ng mag-aaral na
    nakaunawa sa aralin.
    D. Bilang ng mga mag-aaral na
    magpapatuloy sa remediation.
    E. Alin sa mga istratehiyang
    pagtuturo nakatulong ng
    lubos? Paano ito nakatulong?

    F. Anong suliranin ang aking


    naranasan na solusyunan sa
    tulong ng aking punungguro at
    superbisor?

    G. Anong kagamitang panturo ang


    aking nadibuho na nais kong
    ibahagi sa mga kapwa ko guro?

    Ipinasa ni: Ipinasa kay:

    ANGELICA R. YAP LPT MA. CRISTINA V. JUGUILON, ED. D


    TEACHER I SCHOOL HEAD

    You might also like