Tarikh 30.01.

2024 Selasa
BM Tahun 6 Tajuk : Ulangkaji
0730-0830
Standard Kandungan : 5.1
(60 minit)
Standard Pembelajaran : 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut
konteks tidak formal;
(ii) kata nama khas

Objektif :

menulis kata nama khas dengan ejaan dan tanda baca yang betul

Kriteria Kejayaan : 4/7 orang murid sekurang-kurangnya membina 3 ayat dengan baik.

Aktiviti :

1. Murid meneliti peta dan gambar

2. Murid membaca maklumat secara mentalis.

3. Murid berbincang untuk mencipta ayat tentang gambar secara aktiviti Jigsaw Puzzle.

4. Murid menulis perenggan dalam kumpulan asal.

5. Murid membentangkan hasil kerja secara Gallery Walk dan memberikan komen dan
penilaian.

Refleksi :

MZ Tahun 4 课题：童话故事
0930-1000
(30 minit) 内容标准：5.1 音乐表演

学习标准：5.1.1 策划音乐表演
5.1.3 在音乐活动中实践道德价值
学习目标：学生能够策划音乐表演

成功标准：4/6 位学生至少能策划音乐表演

教学活动：

1. 组长根据个人专长分配组员入笛子组和乐器组。
2. 笛子组根据歌曲设计简易副旋律并练习吹奏。
3. 乐器组配合歌曲节拍自创节奏并开始练习。
4. 教师给于指导和意见
反思：
BM Tahun 3 Tajuk : Ulangkaji
1130-1230
Standard Kandungan : 5.2
(60 minit)
Standard Pembelajaran : 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk

mengikut konteks

Objektif :

membina ayat menggunakan kata majmuk dengan betulnya

Kriteria Kejayaan : 3/6 orang murid sekurang-kurangnya dapat membina 2 ayat kata
majmuk dengan betulnya

Aktiviti :

1. Murid meneliti gambar dan kata majmuk

2. Murid berbincang dalam kumpulan untuk melengkapkan ayat menggunakan kata

majmuk.

3. Murid membina ayat dengan kata majmuk secara Round Robin

4. Murid melengkapkan latihan bina ayat yang diedarkan.

Refleksi :

BM Tahun 6 Tajuk : Ulangkaji

1230-0100
Standard Kandungan : 5.3
(30 minit)
Standard Pembelajaran : 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal, dan ayat

majmuk dengan peluasan subjek dan predikat

mengikut konteks

Objektif :

membina ayat majmuk dengan peluasan di dalam sesebuah ayat.

Kriteria Kejayaan : 4/7 orang murid dapat menjawab soalan dengan betul.

Aktiviti :

1. Murid perlu memahami ayat majmuk dengan peluasan.

2. Murid diminta membina ayat majmuk dengan peluasan.

3. Murid membacakan ayat yang dibina secara bergilir-gilir.

4. Murid membuat tugasan.

Refleksi :