DATE OF Skills SUBSTASKED SKILLS Percentage
DELIVERY of
Mastery/IOM
Nakapagsisimula ng Nailalarawan ang mga iba’t ibang uri
November 7 pamumuno para ng kalamidad na dumarating sa
makapagbigay ng kayang Pilipinas
tulong para sa
nangangailangan
1.1. biktima ng kalamidad
1.2. pagbibigay ng
babala/impormasyon kung
may bagyo, baha, sunog,
lindol, at iba pa EsP5PKP –
IIa - 22
8 Local Holiday
Natutukoy ang mga pangangailangan
9 ng mga biktima ng kalamidad.
Nauunawaan ang kahalagahan ng
10 kahandaan laban sa mga kalamidad
11 Naisasagawa ang mga paghahanda
upang maiwasan ang labis ng pinsala
dulot ng kalamidad
14
Nakabubuo ng mga programa upang
makapagbigay ng kayang tulong sa
mga nangangailangan sa panahon ng
kalamidad.
15 Nakapagsisimula ng pamumuno para
makapagbigay ng kayang tulong para
sa nangangailangan sa biktima ng
kalamidad
16 Nakapagbibigay ng
babala/impormasyon kung may bagyo
17 Nakapagbibigay ng
babala/impormasyon kung may baha
18
Nakapagbibigay ng
Republic of thebabala/impormasyon
Philippines kung may sunog
21 Department of Education
Nakapagbibigay
Region VIII (Eastern Visayas) ng
babala/impormasyon
Division of Leyte kung may lindol
Burauen South District
PAGHUDLAN ELEMENTARY SCHOOL
SY: 2022-2023
LEARNING COMPETENCY DIRECTORY in ESP V
22
Nakapagbibigay-alam sa Nakikilala ang mga taong maaaring
kinauukulan tungkol sa lapitan at pagsabihan kung may
kaguluhan, at iba pa nasaksihang hindi magandang
(pagmamalasakit sa kapwa pangyayari
na sinasaktan / kinukutya /
binubully EsP5P – IIb – 23
23 2 Napapalalilm ang pagmamalasakit sa kapwa
sa pagbibigay-alam sa kinauukulan tungkol sa
kaguluhan
24 Nakatitiyak kung ano ang gagawin sa
pagkakataong nakakita ng kapwa bata na
sinasaktan, kinukutya o binu-bully
25 SLAC
Nakapagbibigay-alam sa kinauukulan
tungkol sa kaguluhan
28
Nakapagbibigay-alam sa kinauukulan
tungkol sa (pagmamalasakit sa
kapwa): sinasaktan
29
Nakapagbibigay-alam sa kinauukulan
tungkol sa (pagmamalasakit sa
kapwa): kinukutya
30 Bonifacio Day
1
Nakapagbibigay-alam sa kinauukulan
tungkol sa (pagmamalasakit sa
kapwa): binubully
2
Nakapagpapakita ng
paggalang sa mga dayuhan
sa pamamagitan ng:
3.1. mabuting pagtanggap/ Nakapagpapakita ng paggalang sa
pagtrato sa mga katutubo mga dayuhan sa pamamagitan ng:
at mga dayuhan 3.1. mabuting pagtanggap/pagtrato
3.2. paggalang sa sa mga katutubo at mga dayuhan
natatanging kaugalian/
paniniwala ng mga
katutubo at dayuhang
kakaiba sa kinagisnan
EsP5P –IIc – 24
5 Nakapagpapakita ng paggalang sa
mga dayuhan sa pamamagitan ng:
3.2. paggalang sa natatanging
kaugalian/ paniniwala ng mga
katutubo at dayuhang kakaiba sa
kinagisnan
6
Nakabubuo at
nakapagpapahayag nang Nakapaglalarawan nang may
may paggalang sa paggalang sa anumang ideya/opinion
anumang ideya/opinion
EsP5P – IId-e – 25
7
Nakabubuo nang may paggalang sa
anumang ideya/opinion
8 Local Holiday
9 nakapagpapahayag nang may
paggalang sa anumang ideya/opinion
12
Nakapagpapaubaya ng Nakapaglalarawan ng pansariling
pansariling kapakanan para kapakanan para sa kabutihan ng
sa kabutihan ng kapwa kapwa
EsP5P – IIf – 26
13 Nakapagpapaubaya ng pansariling
kapakanan para sa kabutihan ng
kapwa
14 Nakapagsasaalang-alang
ng karapatan ng iba EsP5P Natutukoy ang karapatan ng iba
– IIg – 27
15
Nailalarawan ang karapatan ng iba
16
Nakikilahok sa mga
Matutukoy kung paano makikilahok
patimpalak o paligsahan na
sa mga patimpalak o paligsahan na
ang layunin ay
ang layunin ay pakikipagkaibigan,
pakikipagkaibigan EsP5P –
IIh – 28
19 Start of
Christmas Break
Jan. 4 Mailalarawan ang isang batang may
paggalang sa kaibigan
5
mailalahad kung paano makakatulong
ang paggalang sa bawat paniniwala
ng isat-sa upang mas mapanatili at
mapalalim ang pagkakaibigan
6 makikilahok sa mga patimpalak o
paligsahan na ang layunin ay
pakikipagkaibigan
9 Nagagampanan nang
buong husay ang anumang
tungkulin sa programa o NAtutukoy nang buong husay ang
proyekto gamit ang anumang tungkulin sa programa o
anumang teknolohiya sa proyekto gamit ang anumang
paaralan EsP5P – IIi –29 teknolohiya sa paaralan
10
Nailalarawan nang buong husay ang
anumang tungkulin sa programa o
proyekto gamit ang anumang
teknolohiya sa paaralan
11
Magagampanan nang buong husay
ang anumang tungkulin sa programa
o proyekto gamit ang anumang
teknolohiya sa paaralan
12 Natutukoy ang mga paraan sa
mapanagutang paggamit ng media at
teknolohiya
13 Nailalarawan ang mga paraan sa
mapanagutang paggamit ng media at
teknolohiya
16 Mailalahad ang mga paraan sa
mapanagutang paggamit ng media at
teknolohiya
17 Matutukoy na ang paggamit ng
media at teknolohiya ay
makapagdudulot ng paggalang sa
opinion ng ibang tao.
18 Mailalarawan na ang paggamit ng
media at teknolohiya ay
makapagdudulot ng paggalang sa
opinion ng ibang tao.
19 Mababatid na ang paggamit ng
media at teknolohiya ay
makapagdudulot ng paggalang sa
opinion ng ibang tao.
20
23
24
25 Review
26 2nd Grading Test
27
Prepared by:
ERMINIO E. DELA CRUZ
Teacher III
Noted:
ROMMEL D. ALDE
Head Teacher I
