Araling Panlipunan 5

Week 7
JENEFER V. GITACAY
Paete Elem. School

Naiuugnay ang
kristyanisasyo
n sa reduccion

LAYUNIN
Naiuugnay ang
kristyanisasyon sa reduccion

Balitaa
n

Ipalakpak kung ito ay

nagsasabi ng kristiyanisasyon
at ipadyak kung reduccion.
Binyag
Pueblo
Relihiyon
Barangay
Plasa complex

Panganyak

Ang isang dahilan kung bakit

sinakop ng mga Espanyol ang ating
bansa ay upang palaganapin ang
pananampalatayang Kristyanismo.
Ginamit nila ang Krus at Espada
upang matupad ang kanilang
layunin. Ang krus ay sumasagisag
sa pagpapalaganap ng relihiyon at
ang espada ay sa pananakop at
pagpapalawak ng lupain at kolonya

Gawain 1
Sa pagdating ng mga dayuhang Espanyol sa
ating bansa, naging magulo na ang
pamumuhay ng mga Pilipino. Layunin ng mga
Espanyol na sakupin at pamunuan ang
Pilipinas. Mayroong dalawang estratehiya sa
pananakop ang mga Espanyol,
angEbanghelisasyon;na sinasagisag ng
krus. Ito ay isinasagawa sa mapayapang
paraan sa pamamagitan ng pagpapalaganap
ng Kristiyanismo sa ating bansa sa

Subalit naging mas epektibo ang

paggamit ng ebanghelisasyon na
pinamunuan ng mga prayleng Espanyol
na ginamitan nila ng sandatang krus,
rosaryo at dasal. Nabihag naman nila
ang puso ng mga pilipino dahil sa
pamamaraang ito.Nagpatupad sila ng
mga patakaran katulad na lamang
ngEntrada, Reduccion at Doctrina,na
nagdulot ng matinding transpormasyon
sa mga sinaunang pamayanang

Matapos nito sumunod naman ang

mga paring misyonero at mga
pinunong sibilyan naman ang
pumasok sa bagong sakop na
katutubong komunidad. Sila ang
nangasiwa sa organisasyong politikal
sa pamamagitan
ngreduccion.Samantala, ang mga
paring misyonero naman ang
nangasiwa sa pagpapatupad

Dahil sa pagtanggap ng mga katutubo sa

relihiyong Katoliko, minabuti ng mga paring
misyonero na tipunin ang mg tao sa isang
lugar. Iilipat ang mga tao sa bagong tirahan
o reduccion. Pinagsama-sama ang mga
mamamayan sa isang reduccion upang
matutuhan ng mga ito na manirahan sa
isang permanteng lugar. Ginawa ng mga
kinauukulan ang lugar na pinaglipatan na
pamayanan o sentro. Ang sentro ng
pamayanan ay tinawag na kabisera. Ipinagutos nila na na sa kabisera na lamang
magsimba ang mga tao. Hindi nagtagal at

Brainstorming
Mula sa mga nakalipas na aralin, ano sa inyong
palagay ang kaugnayan ng Kristyanisayon sa
Reduccion. Gamitin ang Venn Diagram upang
makabuo ng konsepto tungkol dito.

Reduccio
n

Kristyanisas
yon

Pagsusuri
Ano ang pangunahing impluwensya
ng mga Espanyol sa mga Pilipino?
Ano ang naging layunin ng
Kristyanisasyon?
Ano ang reduccion?
Ano ang naging epekto nito sa mga
Pilipino?
Ano ang naging kaugnayan ng

Paglalahat
Kaugnayan ng Reduccion sa
Kristyanisasyon
Ang paglipat sa bagong
panahanan o reduccion ng mga
Pilipino ay nagbigay daan sa mga
paring misyonero na madaling
maipakilala ang Kristyanismo at
maipagpatuloy ang kanilang

Pagtataya
Panuto: Sagutin ang mga
tanong at bumuo ng isang
reaction paper.
Ano ang naging
kaugnayan ng
Kristyanisasyon sa
reduccion? Nakatulong ba

Pare-pareho ba
ang ulat ng
panahon sa arawaraw? Bakit?

Sa palagay mo,
nakatulong ba ang
reduccion sa
pagpapalaganap ng
Kristyanisasyon ng mga
Espanyol? Sa paanong
paraan? Isulat ang inyong
sagot sa inyong kwaderno.

Thank you
for listening!

GAWAIN
A
Pantomime / Hula Mo, Gawa Ko!

1.Tatawag ang guro ng isang mag-aaral

at padudukutin ito ng papel sa loob ng
kahon na may nakasulat na gawain.
2.Ipagawa ang kilos na nakasaad sa papel
at pahulaan ito sa mga bata. Kung sino
ang makahuhula ay siyang susunod na
magsasagawa ng kilos o magsasakilos.

Pagtatalakay
Tanong:
Kailan natin ginagawa ang
pagpapaypay sa sarili?
Kailan natin ginagawa ang
pagtatanim ng palay?
Sa inyong sariling karanasan ,
sa anong mga buwan tayo
nakararanas ng sunod-sunod
na pag-ulan?

Gawain B.

PANGKATANG GAWAIN

*Pangkatin ang mga bata sa apat .

*Ipabasa sa bawat pangkat ang konteksto na
nakalimbag o nakasulat sa tsart.
*Ipasagot ang mga katanungan sa ibaba ng
teksto sa malikhaing pamamaraan ayon sa
nakasaad na gawain ng bawat pangkat.

Gawain B.

PANGKATANG GAWAIN

Group 1- Sagutan ang mga tanong 1.

Ilahad ang sagot sa pamamagitan ng
pag-awit.
Group 2- Sagutan ang tanong 2.
Ilahad ang sagot sa pamamagitan ng
isang tula.
Group 3- Sagutan ang tanong 3.
Ilahad ang sagot sa pamamagitan ng


Nagkakaiba ang klima sa ibat ibang bahagi ng mundo dahil sa pag- ikot ng daigdig sa araw at
pag-inog sa sarili nitong aksis. Bunga nito, ibat ibang tindi ng sikat ng araw ang natatanggap
ng ibat ibang lugar habang lumiligid ito sa araw. May mga bahagi ang mundo na direktang
nasisikatan ng araw at may lugar na hindi. May mga bahagi ring bahagya lamang nasisinagan
at may mga lugar na hindi. Malaki rin ang kaugnayan ng mga linya ng latitud sa uri ng klima
sa mga lugar sa daigdig. Ang mga bahagi ng Tropiko ng Kanser at Tropiko ng Kaprikorn ay
tinatawag na Mababang Latitud o Rehiyong Tropikal. Nakararanas ang mga naninirahansa
bahaging itong higit na init at sikat ng araw. Ang mga bansang tropikal ay may klimang
tropikal na maaaring mahalumigmig, basa, at tuyo. Ito ay nakararanas ng dalawang panahon
ang panahon ng tag-araw at panahon ng tag-ulan.

Tinatawag namang Gitnang Latitud o Rehiyong Temperate ang nasa pagitan ng Kabilugang
Arktiko at Tropiko ng Kanser at ang nasa pagitan ng Kabilugang Antartiko at Tropiko ng
Kaprikorn. Nararanasan sa bahaging ito ang apat na uri ng panahon - ang tagsibol, tag-init,
taglagas, at taglamig dahil sa pahilis na sikat ng araw dito.

Hindi naman direktang tinamaan ng sikat ng araw ang mga nasa hilagang latitud hanggang
Polong Hilaga at Timog Latitud hanggang Polong Timog. Ang bahaging ito ay tinatawag na
Rehiyong Polar ay napaliligiran ng makakapal na yelo dahil hindi natutunaw sa dahilang
kaunting sikat ng araw lamang ang nararating dito.Bunga nito, mararamdaman ang sobrang
lamig ng klima sa buong taon.

Ang klima ng bansa ay nababatay sa kinalalagyan nito sa mundo. Ang Pilipinas ay malapit sa
ekwador at nasa mababang latitud kayat tropikal ang klimang nararanasan dito. Direktang
nakatatanggap ng sikat ng araw ang bansa kayat mainit at maalinsangan ang
klima.Gayunpaman,nakararanas din ng malamig na klima ang bansa dahil sa hanging
nagmumula sa dagat kanlurang Pilipinas at Karagatang Pasipiko . Maliban sa nabanggit

1. Ano ang pagkakaiba ng

klima at ng panahon? Saan
nababatay ang klima ng isang
bansa?

2.Aling bahagi ng mundo ang direktang

nasisikatan ng araw? Aling bahagi ang
nakatatanggap ng pahilis na sikat ng araw at
ang bahaging nakatatanggap ng kaunting
3.Ano ang uri ng klima ang nararanasan sa
sikat
ng araw?
mga lugar
na nakatatanggap ng direktang
sikat ng araw? Sa mga lugar na palihis na
nasisikatan ng araw? At sa mga lugar na
bahagya
lamang na nasisikatan
4.Bakit magkakaiba
ang klima ng
at araw?

panahon ng ibat ibang bahagi ng

mundo?Ibigay ang mga naging dahilan
ito.

Gawain C.
PANGKATANG PAG-UULAT

atutuhan Ko

A. Basahin ang bawat pangungusap at kopyahin ang

bilang sa loob ng bilog kung ito ay nagsasaad ng
dahilan kung bakit iba-iba ang klima at panahon sa
ibat ibang bahagi ng mundo.

1. Ang mundo ay umiikot sa araw .

2.Ang mga lugar na nasa mababang latitud ay may
klimang tropikal.
3.Ang mundo ay umiinog sa sariling aksis.
4.Maalinsangan ang mga lugar sa klimang tropikal.
5.Ang kinalalagyan ng lugar sa mundo ay nagdudulot

atutuhan Ko

B. Isulat ang tsek(/) kung itoy naglalarawan ng

dahilan ng pagkakaiba ng panahon at klima sa ibat
ibang bahagi ng mundo at ekis(x)kung hindi,

__________ 1. Diretsong natatamaan sa sinag ng araw

ang mga lugar na nasa mababang latitud.
__________ 2. Ang kabilugang Artiko ay nasa
katimugang bahagi ng mundo.
__________ 3. Dalawang uri ng panahon ang mga lugar
sa pagitan ng Tropiko ng Kanser at
Kabilugang Artiko.
__________ 4. Sa gitnang latitud, mainit na mainit ang
tag-init at malamig na malamig ang

akdang Aralin
Gamit ang mapang pangklima ng
daigdig, alamin ang tiyak na
kinalalagyan ng
Pilipinas.
Sa mga klima at panahon ng lugar na
inyong natutunan, saang lugar mo gusto
tumira at bakit?

DAY 3-5

Naipapaliwanag ang katangian

ng Pilipinas bilang bansang
archipelago.
Nasasabi na ang Pilipinas ay
isang bansang archipelago
Pagpapahalaga sa mga pulo at
kapuluan na bumubuo sa
archipelago

Saang bahagi
ng mundo
matatagpuan
ang Pilipinas?

Pansinin
ang
katangiang
Pisikal ng
bansa.

Batay sa mapa
ng Pilipinas,
magbigay ng
mga salitang
maiuugnay
ninyo sa salitang

Napapaligiran ng
tubig

Hiwahiwalay
ang
mga
pulo

ARCHIPELAGO

Binubuo ng
maraming isla

Pulo-pulo

Ang
Pilipinas ba
ay
maituturing
na
archipelago

Gawain A
Magpabuo ng 5 pangkat. Bawat pangkat ay magtatalaga
ng tagatala at taga-ulat.

Ipanood ang video. Ipalarawan

ang pisikal na anyo ng bansang
Pilipinas.
Ipasulat sa manila paper at
ipaulat sa buong klase ang
natalakay nila.

Gawain B

a. Gamit ang parehong

pangkat.
b. Gumawa ng isang
islogan na nagpapakita ng
pagpapahalaga sa katubigan
ng bansa.
c. Ilahad ang nagawang
islogan sa buong klase.

TANDAAN
-Ang Pilipinas ay isang archipelago
- bansang kapuluan na binubuo ng
7,107 na mga pulo.
-strategic ang ating kinalalagyan
sapagkat tayo ay nasa bukana
papasok
sa Mainland Asia at
malapit sa China.
-mahirap sakupin dahil hiwahiwalay ang mga bahagi ng teritoryo.

Pagtataya

Lagyan ng tsek (/) ang mga katangian , ekis (X) ang

hindi katangian ng Pilipinas bilang bansang
archipelago.

______1. Isang kapuluan na binubuo ng 7,107 na

mga pulo.
______2. Hindi daungan na bansa na nagsisilbing
daanan ng mga sasakyang
pandagat.
______3. Nagsisilbing daanan ito ng mga kalakal
mula sa ibang bansa.
______4. Madaling masakop ng ibang bansa ang
ating bansa.
______5. Napapaligiran ng mga dagat at karagatan.

Takdang-Aralin

Magsaliksik pa ng mga
karagdagang katangian ng
Pilipinas bilang bansang
archipelago.

8-10
Nilalaman

Ang mensahe ay
mabisang
naipakita
Napakaganda at
napakalinaw ng
pagkakasulat ng
mga titik

(10 puntos)
Pagkamalikhain
(8 puntos)

6-7
Kaugnayan sa Paksa May malaking
(7 puntos)
kaugnayan sa
paksa ang islogan

Kalinisan
(5 puntos)
Kabuang Puntos =
30

5-7
Di gaanong
naipakita ang
mensahe
Maganda at
malinaw ang
pagkakasulat ng
mga titik
4-5

3-4
Medyo magulo
ang mensahe
Maganda ngunit
di gaanong
malinaw ang
pagkakasulat ng
mga titik
2-3

1-2
Walang
mensaheng
naipakita.
Di maganda at
Malabo ang
pagkakasulat ng
mga titik
1

Kaunti lamang
ang kaugnayan
ng islogan sa
paksa

Walang
kaugnayan sa
paksa ang
islogan.

4-5

Di gaanong
naipakita ang
kaugnayan sa
paksa ang
islogan
3

Malinis na malinis
ang pakakabuo

Malinis ang
pagkakabuo

Di gaanong
malinis ang
pagkakabuo

Marumi ang
pagkakabuo

RUBRIKS SA PAGGAWA NG ISLOGAN