BMMB3063 : KAEDAH PENGAJARAN BAHASA MELAYU

SEKOLAH RENDAH

TAJUK : TEORI HURAIAN BAHASA (STRUKTURAL)

NAMA KUMPULAN :
1. MUHAMMAD IQRAM BIN MUSTAPA
2. NUR IRDINA BINTI IBRAHIM @ ISHAK
3. SITI NURAINE BINTI ISMAIL
4. SALMINURAZRATUL AIMI BINTI SHAMZOLBAHARI

NAMA PENSYARAH :
PUAN KHADIJAH ADENAN
 PENGENALAN
Muncul pada abad ke 20
Dipelopori oleh Bloomfield, Edward Sapir, de Saussure dan Otto Jespersen
Mereka berpendapat bahawa bahasa ialah sistematis, mempunyai tatabahasa yang tersendiri,
hidup dan berubah.
Mereka juga berpendapat bahawa perkaitan antara fonem sebagai unit bahasa yang terkecil,
dan unit tatabahasa dan ayat dapat dianalisis secara konstituen terdekat.
Dalam kajian nahu pula mereka berpendapat bahawa bahasa sebagai sistem yang mempunyai
ciri peraturan, sistem, arbitari untuk perhubungan.
Mereka menumpukan kajian terhadap fonologi, morfologi dan sintaksis.
Golongan struktural juga berpendapat bahawa huraian bahasa dilakukan secara induktif.
Mereka juga berpendapat bahawa huraian bahasa tidak mementingkan makna dan analisis
dibuat secara luaran.
Ciri-ciri struktural

Bahasa ialah satu sistem bunyi

Bahasa ialah alat perhubungan

Bahasa ialah pertuturan

Kajian tentang fonem & morfem serta kaitannya

dengan ayat
Menumpukan kajian terhadap morfologi
& sintaksis

Banyak kumpul bahan pertuturan &

pentingkan fakta yang dilihat

Huraian bahasa dilakukan secara induktif

Ayat dipecahkan kepada kontituen:

perkataan,frasa, klausa,subjek & predikat
Teori huraian bahasa
struktural
 Fungsi teori struktural

Menganalisis tatabahasa bermula daripada bunyi dan diikuti oleh

morfem, frasa, klausa dan ayat serta unsur-unsur suprasegmental.

Kajian terhadap fonologi, morfem dan sintaksis, tetapi kurang

menitikberatkan tentang makna.

Memecahkan ayat mengikut konstituen-konstituennya dan huraian

bahasanya berdasarkan konstituen yang terdekat secara induktif.
Sekian, terima kasih