Professional Documents
Culture Documents
Kultura
Kultura
EKONOMIYA SA PANAHON
NG HAPON
Kultura
Your Date Here
Sanggunian:https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&
ved=2ahUKEwiqmajRupvjAhXQdHAKHatiAOMQjRx6BAgBEAU&url=ht
tps%3A%2F%2Fxiaochua.net
http://dlrciligan.weebly.com/uploads/5/0/8/0/50800379/25_panaha 3
nan_sa_panahon_ng_hapones.pdf
Kultura
• Mga Babasahin (Materyal)
Maraming limbag na babasahin ang inilabas ng
administrasyong militar ng Hapones at mga
kaalyadong ahensiya na itinatag nito upang
suportahan ang pangkulturang tulak ng pananakop,
upang madaliin ang pagbabago ng Filipino, partikular
sa paggamit ng wikang Hapon.
4
Kultura
• Ang radyo ang isa sa mga modernong midya na mabilis na
nakapagpapakalat ng mensahe ng mananakop. Nariyan ang
arawang pagsasahimpapawid ng mga programang sinasagap
mula sa Tokyo at iba pang sakop na teritoryo/kolonya. Sa
radyo rin ipinadaan ang maingat na pagkontrol sa kilos ng
katawan tuwing umaga sa Radio Taiso, iba pang musikang
Hapon, at mga leksiyon sa Nihongo. Dahil sa kakayahan ng
radyo na magpalaganap ng impormasyon, kinontrol din ng
administrasyong militar Hapon ang nilalaman ng mga
mensaheng isinasahimpapawid.
5
Kultura
• Wika (Di-Materyal)
• Sa bisa ng Military Order No.2, nilikha ang
Commission of Education, Health and Public
Welfare. Ilan sa mga layunin nito ang pagsupil sa
mga kaisipang kaunlarin, pagtuturo ng wikang
Nippongo at pagtataguyod ng pagmamahal sa
paggawa. Ipinagbawal ang pagpapalimbag ng
babasahing Ingles at ipinaturo sa mga paaralang
bayan ang wikang Tagalog.
6
Kultura
• Ang pahayagang Shin Seiki (New Era), na nasa ilalim ng
Japanese Shinbun-sha (na naging Philippine
Publications) ang bukod-tanging pinayagang
mailathala. Ang KZRH naman (na naging PIAM), ang
natitirang istayon ng radyo noon, ay napasailalim din
sa kamay ng mga Hapones.
7
Kultura
• Sa ating kultura ang pagkakaroon ng mga
dokumentaryo ay isinagawa ng mga hapones. Tinawag
nila itong “Song Of The Orient” at “The Dawn Of
Freedom” bilang pagtagumpay na makuha ang
pilipinas.
8
Kultura
• Edukasyon (Di-Materyal)
Nagpadala rin sila ng mga Pilipinong iskolar sa
bansang Hapon na kahalintulad ng mga pensionados
noong panahon ng mga Amerikano. Nagtatag sila ng
mga paaralang tulad ng GETI (Government Employees
Training Institute), New Philippine Cultural Institute at
Preparatory Institute for Government Scholars to Japan
na pawang naging instrumento sa propagandang
kultural sa bansa.
9
Kultura
• Musika (Di-Materyal)
• Tuwing may opisyal na gawain at pagtitipon itinutugtog
ang “Awit sa Paglikha ng Bagong Pilipinas” kapalit sa
“Lupang Hinirang” sa mga opisyal na gawain at pagtitipon.
• Relihiyon (Di-Materyal)
• Ipinadala sa bansa ang mga paring Katolikong Hapones
upang tumulong sa paghihikayat sa mga Pilipino na isang
kaibigan at “tagapagligtas” ng mga Asyano ang mga Hapones
10
Kultura
• Natutunan natin sa mga Hapon ang pangangalaga ng
hayop tulad ng:
11
Kultura
• Panitikan
• Haiku (maikling tulang may tatlong taludtod at may bilang
na pantig na 5-7-5 sa taludtod)
• Tanaga (maikling tulang may apat na taludtod at ang bilang
ng pantig ay 7-7-7-7)
• Hindi namayagpag ang nobela sa panahong ito
• Naging mahalaga rin sa panahon ng mga Hapones ang dula
tulad ng “Pugo at Tugo”
• Naipakilala din ang iba’t-ibang teoriya tulad ng Feminismo
12
Kultura
Tema ng panitikan sa panahon ng Hapon:
Sumesentro sa buhay sa lalawigan o pagsasak o pangingisda
Ugali ng Hapon na masipag magtrabaho
Sumesentro sa pagkamakabayan. Pag-ibig, Kalikasan
Pananampalataya at sining
Ugali ng Hapon na pagiging tapat sa kanilang bansa at
pagakakaroon ng dangal sa sarili at bansa
13
POLITIKA
Komisyong Tagapagpaganap ng
Pilipinas
• Itinatag noong Enero 23, 1942 sa pakikipagtulungan ng
ilang mga opisyal ng Pilipinas pagkatapos buwaging ang
Komonwelt ng Pilipinas.
• Ito ay isang pansamatalang pamahalaan hanggang sa
maitatag ang Ikalawang Republika ng Pilipinas
• Ang nagsilbing tagapangulo ng komisyong ito ay ang
alkalde ng Maynila na si Jorge B. Vargas
• Ang pamahalaang ito ay binubuo ng anim na kagawaran ng
komisyonado at mga tagapayong Hapones.