ARALIN 2:

Pangangalap ng Paunang
Impormasyon at Pagbuo ng
Pahayag ng Tesis
LAYUNIN:

Naipaliliwanag ang mga

kaisipang nakapaloob
sa tekstong binasa.

2
Pangangalap ng
Paunang
Impormasyon

3
 Pangangalap ng Paunang
Impormasyon
- Tinatawag ding “background
information” sa Ingles

- Nagsasaad ng dahilan kung bakit

kailangang pag-aralan ang napiling
paksa

4
 Pangangalap ng Paunang
Impormasyon
- Nagsisilbing gabay sa pagpili ng
papanigang pananaw sa bubuing
tesis

- Makatutulong sa pagbuo ng
mahusay at matibay na pahayag ng
tesis
5
 Pagpili ng
Mapagkakatiwalaang
Mapagkukunan ng
Paunang Impormasyon

6
 Pagpili ng Mapagkakatiwalaang
Mapagkukunan ng Paunang Impormasyon

Maging maingat sa pagpili

sapagkat hindi lahat ng mga
impormasyong mababasa
ay tumpak, beripikado,
mabisa at kumpleto

7
 Internet
-websi te - search eng i ne
ay nag tatapos sa . edu
(educati onal i nsti tuti on), . g ov
(g overnment), o . org (nonprof i t
org ani zati on )
-.com (com m e rci al ) –
mag i ng mapanuri dah i l ang
i ba’y hi ndi bere pi kado .
8
9
 Aklatan
-Aklat , pang kalahatang
sangguni an (almanac , atlas,
ency clopedi a), mg a
pahay agan , journal at mag asi n
na u kol sa napi li ng paksa
Tingnan kung kailan ito inilimbag
sapagkat kung ito ay mahigit pa sa
sampung taon, maaaring may mga bagong
impormasyon na o hindi na ito naayon sa
kasalukuyang panahon
10
 Aklatan
-pag g ami t ng li brary
databases tulad ng Academi c
S earch Premi er, J S TOR upang
makabasa ng napapanahong
teksto o arti kulong pang -
akademi ko

11
12
Mga Uri ng
Datos

13
 Mga Uri ng Datos

- Mahalaga ang angkop na mga datos

upang makamit and layunin ng
sulating pananaliksik

- Maaaring gamitin ang dalawang uri

ng datos upang mas mapagtibay
ang punto ng manaliksik

14
1
Datos ng Kalidad
o
Qualitative Data
15
1. Datos ng Kalidad / Qualitative Data
- Nagsasalaysay o naglalarawan
- Karaniwang sumsagot sa mga
tanong na “paano” at “bakit”
- Minsan ay sumsagot sa mga tanong
na ano, sino, kalian, at saan
Kulay, tekstura, lasa,
damdamin, mga pangyayari
16
2
Datos ng Kailanan
o
Quantitative Data
17
1. Datos ng Kailanan / Quantitative Data
- Datos na numerikal
- Tumutukoy sa mga katangiang
nabibilang o nasusukat

Taas, bigat, edad, grado ng

mga mag-aaral, dami ng
mga babaeng mag-aaral
18
Pahayag ng Tesis
o
Thesis Statement

19
Pahayag ng Tesis o Thesis Statement
- Naglalahad ng pangunahing o sentral
na ideya ng sulating pananaliksik
- Matibay na pahayag na naglalahad ng
pinapanigang posisyon o pananaw
tungkol sa paksa na handang
patunayan ng mananaliksik sa
pamamagitan ng pangangalap ng
mga datos at ebidensiya
20
Pahayag ng Tesis o Thesis Statement
- Sa pamamagitan nito ay malalaman
ng mambabasa kung tungkol saan
ang sulating papel
- Magbibigay dereksiyon sa
mananaliksik sa pangangalap ng
ebidensiyang magpapatunay sa
kanyang argumento

21
 Pagbuo ng
Mahusay na
Pahayag ng Tesis

22
Pagbuo ng Mahusay na Pahayag ng Tesis

1. Mahalagang magsimula sa
paunang pangangalap ng
impormasyon o datos.

2. Basahin at suriing mabuti ang mga

nakalap upang makita ang
kaugnayan ng bawat isa ang iyong
paksa.
23
Pagbuo ng Mahusay na Pahayag ng Tesis

3. Mula dito ay magkakaroon ng

ideya kung sapat na ang
impormasyong nakalap at maaari
nang makabuo ng isang mahusay
na pahayag ng tesis .

4. Kung sapat na ay nuuin na ang

tesis batay sa ebidensiyang
nakalap.
24
Paano mo malalaman na matibay
ang nabuo mong pahayag ng
tesis?
 Nakasasagot ba ito sa isang tiyak
na tanong?

 Tumutugon ba ito sa sakop ng pag-

aaral?

25
Paano mo malalaman na matibay
ang nabuo mong pahayag ng
tesis?
 Nakapokus ba ito sa isang ideya
lang?

 Maaari bang patunayan ang

posisyong paninindigan nito sa
pamamagitan ng pananaliksik?
26
 Paraan ng
Paglalahad sa
Pahayag ng Tesis

27
Ayon kay Samuels (2004) ay maaari
itong isagawa sa alinmang paraan:
 Isulat sa pamamagitan ng isang
suliranin at isama rito ang iyong
opinyon o posisyon.

 Talakayin ang kasalukuyang

kalagayan ng isang isyu o suliranin
at maghinuha kung paano ito
maaaring malutas.28
Ayon kay Samuels (2004) ay maaari
itong isagawa sa alinmang paraan:
 Mag-isip ng maaaring maging
solusyon sa isang suliranin.

 Tingnan ang isyu o paksa sa isang

bago at naiibang perspektibo o
pananaw.

29
Ayon kay Samuels (2004) ay maaari
itong isagawa sa alinmang paraan:
 Magpanukala kung paanong ang
mundo sana ay naiiba ngayon kung
nangyari/hindi nangyari ang mga
bagay-bagay sa nakalipas.
 Pagkomparahin ang dalawang
bagay na halos magkapareho at
bigyan ang mga ito ng marka.
30
Ayon kay Samuels (2004) ay maaari
itong isagawa sa alinmang paraan:
 Maglahad ng iyong mga ideya kung
paanong naimpluwensiyahan ang
isang paksa kaya ito naging ganito o
ganoon (Halimbawa: musika, sining,
politika)

31
 Halimbawa ng
Paksa at mga
Pahayag ng Tesis

32
Paksa:
Pangunahing dahilan kung bakit
tinatangkilik ang isang awiting
isinasalin sa ibang lengguwahe.

Tesis:
Bukod sa himig at ritmo, tinatangkilik
ang isinaling awit kung naisalin ang
ideya ng orihinal na awit nang hindi
hinahabol o isinisiksik ang titik ng
pinagsalinang lengguwahe sa tono ng
orihinal na awit. 33
Paksa:
Pagiging popular sa mga manonood
ng mga loveteam sa telebisyon at
pelikula.
Tesis:
Isinasabuhay ng mga loveteam ang
romantikong pantasya ng mga
manonood ng telebisyon at pelikula
kaya suportado o tinatangkilik nila
ito.
34