Suporta sa

Sektor ng
Agrikultura
Disiplina ng
mga
Mamamayan
2
 Pagtatayo ng
mga
Estabilisyimen
to
3
 Suportang
Pinansyal sa mga
mahihirap na
Mamamayan
4
EDUKASYON
5
ik ng mga
Kurakot na
Mamahala
6
“Ang sanaysay
ay ang
pagsasalaysay
ng isang taong
sanay
magsalaysay”
7
SAN PAGSASALAYSAY
AY
SANAY
8
 P.G.W
Panimula Wakas
Gitna
9
1. PANIMULA
Sa bahaging ito madalas
inilalahad ang pangunahing
kaisipan o
pananaw ng may-akda at kung
bakit mahalaga ang paksang
10
 2. GITNA
Inilalahad sa bahaging ito ang iba
pang karagdagang
kaisipan o pananaw kaugnay ng
tinalakay na paksa upang
patunayan, o suportahan
11
 3. WAKAS
Nakapaloob sa bahaging ito ang kabuu
ng sanaysay,
ang pangkalahatang palagay o pasya
tungkol sa paksa
batay sa mga katibayan, at katuwirang
12
 WA
Nakapaloob sa bahaging ito ang kabuuan ng sanaysay, ang

KA
pangkalahatang palagay o pasya tungkol sa paksa batay sa mga katibayan, at
katuwirang inisa-isa sa katawan ng akda.

TUWIRAN
G
PANLAHA
T NA
PAHAYAG
S PAGBUBUOD
PAGTATANONG
SINASABI

13
URI NG SANAYSAY

14
 PORMAL
Sanaysay na tumatalakay sa mga
seryosong paksa at nangangailangan
ng masusing pag-aaral at malalim na
pagkaunawa sa paksa. Inaakay ng
manunulat ang mga mambabasa sa
malalim na pag-iisip upang makabuo
ng sariling pagpapasiya at kumilos
15
 DI-PORMAL
Sanaysay na tumatalakay sa mga paksang
magaan, karaniwan, pang araw-araw, at
personal. Binibigyang diin ng manunulat ang
mga bagay bagay, mga karanasan o isyung
maaaring magpakilala ng personalidad ng
manunulat o pakikisangkot niya sa mambabasa

16
 MGA
ELEMENTO
NG
17
 Tema
Madalas na may iisang tema ang sanaysay.
Ang Tema ay ang sinasabi ng isang akda
tungkol sa isang paksa. Bawat bahagi ng akda
ay nagpapalinaw ng
I temang ito.

18
 ANYO AT ISTRUKTURA
Ang anyo at istruktura ng
sanaysay ay isang mahalagang
sangkap sapagkat nakakaapekto
ito sa pagkaunawa ng mga
mambabasa, ang maayos na
pagkakasunod-sunod ng ideya o
pangyayari ay makakatulong sa
mambabasa sa pagkaunawa sa
19
 KAISIPAN

---Mga
ideyang
nabanggit na
kaugnay o
nagpapaliwanag sa
tema 20
 S.N.M
Simpl Matap
e Natur
at
al22
 Larawan ng Buhay
Nailalarawan ang buhay sa isang makatotohanang
salaysay, masining na paglalahad na gumagamit
ng sariling himig ang may-akda.

23
 Damdamin
Naipapahayag ng isang magaling na
may-akda ang kaniyang
damdamin nang may kaangkupan at
kawastuhan sa paraang may
kalawakan at kaganapan.
24
 Himig
Nagpapahiwatig ng kulay o kalikasan ng
damdamin. Maaaring masaya, malungkot,
mapanudyo at iba pa.:

25
26
GREECE

27
Alegorya ng
Yungib
28
Mga asignaturang
naituro :
 Philosophy
 Etika
 lohika
 Retorika
 Relihiyon
 Sipnayan
 At ang walang hanggang tema

Platonic love” ang teorya

“
ng anyo

29
 Isinalin sa
Filipino ni :
Willita A. Enrijo

30
 Ano ba ang
Alegorya?
Isang kwento kung saan ang mga
tauhan,tagpuan, at kilos ay
nagpapakahulugan ng higit pa sa literal
nitong kahulugan. Ito ay maaaring
magpahayag ng ideyang abstract,
mabuting kaugalian, at tauhan o
pangyayaring makasaysayan,
panrelihiyon, at panlipunan
31
 ANONG PINAGKAIBA?

PROPESYO BOKASYON
N

32
 YUNGIB
KWEBA
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
 1. Ano ang paksa ng sanaysay?
2.)Bakit tinawag ni Plato na "bilanggo" ang mga tao sa yungib na tinutukoy bilang sangkatauhan?
3. Paano ipinakilala sa unang bahagi ng sanaysay ang salitang "katotohanan"?Ipaliwanag.
4.Ipaliwanag ang mahalagang natutunan ng bilanggo mula sa pagtingin sa liwanag na nasa labas
ng yungib.
5. Magbigay ng reaksyon sa ideya ng bawat pahayag:
a)"Nakakadena ang binati at leeg kaya't di sila makagalaw"
b)"Mas mabuting maging mahirap na alipin ng dukhang panginoon"
c)"Magtiis kaysa aliwin ng mga huwad na akala"
d)"Ang ideya ng kabutihan ay nananatili sa huli at matatagpuan ng may pagpupunyagi"
e)"Sinuman ang kumilos nang may katwiran sa publiko o pribadong buhay,kailangan ang kanyang
mga mata ay may matibay na tuon"
6. Paano ipinakilala ni Plato ang kahalagahan ng "katotohanan" at "edukasyon"? 
7. Ano sa iyong palagay ang mahalagang mensaheng nais iparating ni Plato?

61