BMMB3182 Pengajaran

dan Pembelajaran Bahasa

Melayu Abad ke -21

Kumpulan:
1. Priska Leha Keery
2. Jering Anak Belu
 Tajuk 11:
Bahan Pengajaran Dan Pembelajaran
Bahasa Melayu abad ke-21

• Pengintegrasian TMK Berasaskan Web

• Bahan Grafik
• Bahan Video
• Bahan Animasi
 Pendahuluan
• Bahan Pengajaran dan Pembelajaran merupakan
perkara atau benda yang penting bagi membantu
melancarkan aktiviti PdP yang dilakukan di dalam
bilik kelas atau luar bilik kelas.
• Guru perlu mempunyai kemahiran yang mendalam
dalam memilih bahan PdP yang sesuai.
 Pengintegrasian TMK Berasaskan Web

• Penghasilan media pengajaran (instructional

media) dan media pembelajaran (learning
media) berasaskan TMK dan penggunaannya
dalam pengajaran dan pembelajaran kini telah
menjadi satu standard bagi pengintegrasian
teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran.
Pengintegrasian TMK dalam pengajaran dan
pembelajaran menuntut guru memahami:
1. Aspek-aspek perancangan pengajaran
(instructional planning),

2. Teori pembelajaran,
3. Reka bentuk pengajaran menguasai
kemahiran pelbagai aplikasi komputer
 Strategi PdP
menggunakan
TMK
Berasaskan Web

Komuni
kasi

Aplikas
i
Tutorial

Penerok
aan
 1. Tutorial
TMK berasaskan Web digunakan untuk
menyampaikan kandungan pelajaran
berdasarkan urutan dan latihan.
Cth:
1. Sistem komputer yang dirangkaikan
2. Perisian pendidikan berbentuk laman web
3. Sistem kawalan berbentuk computer-aided
instruction (CAI)
 2. PENEROKAAN

• Medium untuk mencari dan mengakses maklumat

secara penerokaan daripada pelbagai bahan
seperti:
1. CDROM

2. Portal maklumat

3. Internet
 3. Aplikasi

• Medium untuk membantu murid

melaksanakan tugasaan pembelajaran dan
menyalurkan maklumat kepada orang
lain.
 Sambungan…

CTH Aktiviti:

1. Menghasilkan karangan

2. Hamparan elektronik

(carta, editor movie, editor grafik, editor bunyi,

perisian persembahan elektronik dan editor laman
web) untuk menyampaikan persembahan.
 4. Komunikasi

• Medium perhubungan oleh guru dan

murid di lokasi yang berbeza menghantar
dan menerima maklumat antara mereka.
• Berbentuk teks, grafik, audio dan video.
 Sambungan…

• TMK boleh digunakan dalam bentuk

chat, email, audio conference, video
conference dan pembinaan laman web
untuk akses melalui internet.
 TUJUAN PENGGUNAAN TMK
BERASASKAN WEB
1. meningkatkan keberkesanan dan kecekapan
proses pengajaran dan pembelajaran.
2. guru dapat menggunakannya secara
berfikrah, terancang dan bersesuaian.
3. Persekitaran pembelajaran menjadi lebih baik
apabila teknologi digunakan dalam
pengajaran dan pembelajaran.
4. Menarik perhatian murid
5. Memotivasikan murid
6. Melibatkan murid melalui kerja-kerja
penghasilan
7. Membantu guru menjejak perkembangan
pembelajaran murid
8. Menyediakan murid untuk menghadapi dunia
yang sentiasa berubah
 Bahan Grafik

• Kombinasi gambar, lambang, simbol,

huruf, angka , perkataan, lukisan, lakaran
yang menjadi satu media pengajaran.
• Ia memberikan dan menterjemahkan
konsep atau idea daripada penghantar
kepada penerima maklumat.
 Sambungan…

• Penggunaan visual adalah untuk

menerangkan konsep yang tidak dapata
atau sukar diterangkan melalui teks.
• Ia mampu menambah daya tarikan kepada
sesuatu paparan atau persembahan.
• Grafik boleh dirujuk kepada pelbagai
persembahan imej atau paparan visual yang tidak
bergerak seperti
1. Gambar
2. Lukisan
3. Lakaran
4. Gambar Foto
5. Ilutrasi.

• Dapat menyampaikan maklumat dengan lebih

pantas dan tepat.
 Bahan Video

• Video pembelajaran merupakan salah satu

media yang dapat membantu guru dalam
menyampaikan pengajaran.
• Didefinisikan sebagai gabungan bunyi dan
visual yang direkod ke dalam pita video.
• Penggunaan video sebagai bahan bantu
mengajar memberikan satu pengalaman baru
kepada sebilangan pelajar
 Sambungan…
• Menurut Norizan (2002) di dalam Norhaziana
(2005), beliau menyatakan bahawa sesuatu
media berbentuk simulasi adalah perisian yang
memberi gambaran situasi sesuatu keadaan.
• Gabungan elemen mutimedia seperti teks,
grafik, dan audio terbukti dapat menarik minat
dan perhatian pelajar
 Ciri-ciri Video
Pembelajaran yang
Berkesan dalam Proses
Pengajaran dan
Pembelajaran
Sesuatu bahan dapat Aktiviti pembelajaran
membantu guru untuk yang dapat meningkat
menyalurkan ilmu lagi kefahaman pelajar
pengetahuan dan dalam memahami
menggerakkan aktiviti sesuatu konsep yang
yang dirancangkan ingin disampaikan.

Interaksi wujud
diantara bahan
pelajaran dengan guru
serta diantara bahan
pelajaran dengan
pelajar.
 Bahan Animasi

• Animasi digunakan untuk memberi gambaran

pergerakan bagi sesuatu objek.

• Animasi boleh dalan bentuk dua dimensi, tiga

dimensi ataupun melalui pelbagai kesan khas.

 Animasi
Morphing / Grafik

Jenis-
jenis
Animasi

Animasi Animasi
Komputer Cel
 Penutup
• Kepelbagaian bahan pengajaran dan
pembelajaran membantu guru
meningkatkan pengurusan PdP dalam
kelas.
• Pemilihan bahan PdP seharusnya
mengikut isi pelajaran dan kemahiran
yang ingin diajarkan kepada murid.