Professional Documents
Culture Documents
AMALAN PROFESIONAL
NOORMIZA BINTI MD NOOR
PBS
TEMPOH
PELAKSANAAN
1 MINGGU
11/12 OKT. HINGGA 15/16 OKT. 2020
KONSEP
PBS
PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH
★ Satu komponen daripada Tujuan PBS
Amalan Profesional
★ Kefahaman awal tentang alam ● memahami sistem pengurusan
persekolahan daripada perspektif seorang
sekolah
GURU
★ Memahami peranan GURU melalui ● tingkah laku murid
pemerhatian, penelitian dokumen,
refleksi dan INTERAKSI dengan ● pengurusan bilik darjah
GURU serta KOMUNITI sekolah
● tugas sebenar seorang guru
OBJEKTIF ➔ membina kemahiran berinteraksi
dengan murid, guru dan kakitangan sekolah
➔ mengumpul maklumat tentang pengurusan
sekolah
● faham dan menyesuaikan diri dengan
➔ membina kemahiran inkuiri penemuan dan
budaya sekolah
kemahiran berfikir secara kritis dan
● menghayati kerjaya seorang guru
● Peroleh pengetahuan tentang pengurusan analitikal
Penempatan mengambil kira lokasi, saiz dan jenis sekolah yang BERBEZA mengikut
semester.
3. Tugasan semasa PBS merupakan sebahagian daripada tugasan kerja kursus Jabatan Ilmu
Pendidikan / jabatan yang menawarkan kursus teras / elektif teras.
KEHADIRAN
memerlukan pengesahan
doktor/pegawai perubatan
★ Ketidakhadiran semasa PBS atas sebab-
sebab tertentu perlu mendapat
PBS
kebenaran Pengarah/ Timbalan
Pengarah
★ tidak cukup kehadiran perlu
melengkapkan tempoh PBS yang
ditetapkan.
STATUS Pelajar yang telah menjalani PBS perlu memenuhi
keperluan berikut:
PELAKSANAAN PBS ★ Kehadiran pelajar dalam PBS
(Lampiran 1-7).
PELAJAR perlu menyempurnakan
★ Menyempurnakan aktiviti PBS (Lampiran
★ Hadir ke sekolah pada tarikh yang ditetapkan ★ Memerhati dan mengumpul maklumat
sepanjang tempoh PBS. tentang pengajaran guru serta pengurusan
kelas sebagai bahan refleksi
★ Mematuhi etika keguruan, peraturan IPG dan
peraturan sekolah. ★ Mendokumentasikan segala hasil aktiviti dan
hasil refleksi secara berterusan dalam
★ Memerhati suasana pembelajaran di bilik
portfolio individu.
darjah, persekitaran dan kelengkapan sekolah.
★ Menyerahkan hasil aktiviti PBS kepada
★ Berbincang dengan pihak sekolah tentang
pensyarah kursus pada masa yang ditetapkan.
aktiviti yang dilaksanakan.
SEKOLAH
● Memberi taklimat kepada pelajar tentang
sejarah, struktur organisasi,pengurusan,
peraturan, disiplin dan budaya sekolah.
● Bekerjasama dengan pihak IPG dalam
menjayakan PBS. ★ Mengawasi disiplin dan kehadiran pelajar
sepanjang tempoh PBS dan mengesahkan
● Memberi peluang kepada pelajar membuat Borang Kehadiran PBS.
pemerhatian persekitaran sekolah / pengajaran
/aktiviti guru. ★ Melaporkan kemajuan pelajar menggunakan
Borang Laporan Perkembangan Pelajar
● Membantu pelajar untuk mengumpul (Lampiran 1-8).
maklumat sekolah yang diperlukan bagi
melaksanakan aktiviti PBS. ★ Memberi bimbingan dan maklum balas yang
berterusan kepada pelajar.
● Membantu pelajar menyesuaikan diri dalam
komuniti sekolah. ★ Memastikan segala aktiviti PBS dilaksanakan
dengan sempurna.
LAMPIRAN PBS
LAMPIRAN 1-2A
SENARAI SEMAK
PORTFOLIO
LAMPIRAN 1-3
REKOD
KOLABORATIF/
PERBINCANGAN
LAMPIRAN 1-5
REFLEKSI PBS
LAMPIRAN 1-6
MAKLUMAT UMUM
SEKOLAH
BORANG-BORANG PENTING
LAMPIRAN 1-7
KEHADIRAN PBS
LAMPIRAN 1-8
LAPORAN
PERKEMBANGAN
PELAJAR PBS
1. Pastikan semua borang ADA
untuk PBS
2. Pastikan semua borang lengkap
019-2436984
PBS
Manjuzri Azzim bin Mohamed
019-5782090
Penyelaras PBS 2
019-7347225
SEKIAN
TERIMA
KASIH